KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Teton 07-251 0000 Johor Darul Ta’ Fabatan Pendidikan Negeri Johor Penaarah cea Jalan Tun Abdul Razak aks 072347132 80604, Johor Bahru {aman Web moe gov Emel oniohort@mexoxsm Rujukan kami : JPNJ.SPA(05)/600-10/2/1 JLD.10 (56) Tarikh £2, QJanvari 2018 Pegawai Pendidikan Daerah ‘Semua Pejabat Pendidikan Daerah Negeri Johor (u.p: Penolong PPD Sains & Matematik) Tuan, PELAKSANAAN PENARAFAN SEKOLAH YANG MEMBUDAYAKAN KBAT DI BAWAH. INISIATIF #20 ~ PENILAIAN KENDIRI Dengan hormatnya perkara di atas adalah dirujuk 2. Sukacita dimaklumkan bahawa di bawah Pelan Perancangan Inisiatif #20 PPPM Pembudayaan Kemahran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Dalam Pembelajaran Abad Ke-21, pentaksiran kendiri KBAT merupakan salah satu aktiviti yang perlu dilaksanakan oleh semua sekolah di seluruh negeri 3. Pelaksanaan pentaksiran kendiri KBAT bertujuan memastikan sekolah:- i. melaksanakan KBAT secara menyeluruh meliputi aspek yang dinilai ji, membudayakan amalan Professional Learning Communities (PLC) untuk meningkatkan profesionalisme guru dalam KBAT 4, Instrumen Standard Penarafan Kemahiran Berfikit Aras Tinggi (KBAT) Penilaian Kendir Sekolah yang dihasikan oleh Jawatankuasa Penarafan KBAT digunakan dalam peleksanaan pentaksiran kendiri seperti berikut:- Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan - Penilaian Kendiri Sekolah Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) — Penilaian Kendiri Sekolah ji, Kokurikulum - Penilaian Kendiri Sekolah 5, Sehubungan itu, kami memohon kerjasama pihak tuan untuk memastikan sotiap sekolah (Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah) dalam daerah tuan melaksanakan penarafan kendiri dengan menggunakan ketiga-tiga instrumen di atas, kecuali sekolah yang telah melaksanakan penilaian kendiri pada tahun 2016 seperti di Lampiran 1. Semua instrumen penilaian kendiri_ sekolah tersebut boleh dimuat turun melalui Portal Jabatan Pendidikan Negeri Johor. Bersama-sama ini disertakan juga prosedur pelaksanaan penilaian kendiri sekolah seperti di Lampiran 2 untuk rujukan pihak Sekolah 6 Pihak tuan perlu menghantar Skor Kelayakan penarafan yang diperolehi dari setiap sekolah dalam daerah tuan kepada Pegawai Meja KBAT di JPNJ pada atau sebelum 28 Februari 2018. Sila_hubungi En Junit bin Yasir, Penolong Pengarah Sains di talian 019- 7351360 / 07-2310172 untuk sebarang pertanyaan. Kerjasama tuan dalam hal ini didahului dengan ucapan terima kasih. Sekian, “SEHATI SEJIWA” “BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” Saya Jiang menurut perintah, ‘Timbalan Pengarah Pendidikan Né b.p Pengarah Pendidikan Negeri JOHor sk Pengaran Pendidikan Negeri afiLampiran 1 ‘SENARAI SEKOLAH YANG TELAH MELAKSANAKAN PENILAIAN KENDIRI KBAT TAHUN 2016 ait | sr/sm | DAERAH NAMA SEKOLAH STATUS 7 | eM JB | SEKOLAH TUN FATIMAH ser 2 | SM JB ‘SMK INFANT JESUS CONVENT ‘SBT 3) SM ye | SMK SULTAN ISMAIL ser «| sM JB | SM TEKNIK JOHOR BAHRU SKK 3 | SR Je | SKBANDAR UDA2 ser 6 | SR JB_| SIKC FOON YEW2 sor 7 | SR 48 | SK(P) SULTAN IBRAHIM ser @ | SR JB__| SKINFANT JESUS CONVENT sor 9 | sm | KTINGGI | SMSKOTATINGG! sat 40 | sR | KTINGGI | SK BANDAR PENAWAR2 ‘SET v1 | sk | KTINGGI | SUKTLADANG REM ‘SET 12 | SM MUAR | SMK CONVENT MUAR L-THINK 73 | SR | MUAR | SKCONVENTMUAR ser v4 | SR | MUAR | SK BANDAR MAHARANI ser 15 | SM | BPAHAT | SMSAINS BATU PAHAT oP 16 | SR BPAHAT | SK TENGKU MARIAM ‘SBT a7 | sw | KLUANG | SMS JOHOR SET 18 | SM KLUANG | SM SAINS SEMBRONG ‘SBP vo | sw | KULA | SK BANDAR PUTRA SKK 20 | SR | KULAT | SUKTKANGKAR PULAI SKK 21 | sm | MERSING | SM SAINS SULTAN ISKANDAR| SBP 22 | SM | MERSING | SMKSRIMERSING SKK 23 | sm | PGUDANG | SEKOLAH SENI JOHOR BAHRU ‘SKK 24] SM | PGUDANG | SK TAMANNUSADAMAI SKK |28 | SM | PONTIAN | SK DATO’ PENGGAWA BARAT SBT 26 | SR | PONTIAN |SKPARITHJADNAN SKK 27 | sm | SEGAMAT | SMK SERIKENANGAN ‘SKK 28 | SR | SEGAMAT | SK (LKTP) MAOKIL1 SKK 29 | sm | TANGKAK | SMSMUAR a seT 30 | SR | TANGKAK | sk SEROM4 are SKK 31 | SR | TANGKAK | SJKC CHIAN KUO SKK1 Lampiran 2 PROSEDUR PELAKSANAAN PENILAIAN KENDIRI SEKOLAH YANG MEMBUDAYAKAN KBAT Pelaksanaan penilaian kendiri di peringkat sekolah berdasarkan instrumen standard penarafan KBAT yang dikawal selia oleh pinak JPN. ‘Sekolah yang telah mendapat penarafan sekolah yang membudayakan KBAT tidak perlu melaksanakan penilaian kendiri Peranan sekolah. 34 3.2 33 34 3.8 36 37 38 39 Jawatankuasa KBAT sekolah mengendalikan pelaksanaan penilaian kendiri ‘menggunakan instrumen standard penarafen kenditi yang diedarkan oleh JPN. Jawatankuasa KBAT sekolah melantik guru kanan atau ketua bidang yang layak untuk menjalakan pencerapan PdP serta Jawatankuasa Kokurikulum Untuk pencerapan aktiviti kokurikulum, Instrumen Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan hendaklah dilengkapkan oleh pemimpin sekolah (Pengetua/Guru Besar/Penolong Kanan) Pencerapan PdP dan kokurikulum hendakiah dilaksanakan kepada 20% daripada jumlah guru di sekolah. Pencerapan PdP dan kokurikulum hendakiah dialankan secara penuh. Pencerapan kokurikulum perlu dilaksanakan semasa aktivti kokurikulum sedang dijalankan, ‘Sekolah dinasihatkan membuat perancangan supaya pelaksanaan pencerapan dapat dilaksanakan dalam tempoh yang telah ditetapkan, Skor kelayakan adalah seperti berikut 3.8.1 Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan : 91% 3.8.2 PUP 90% 3.8.3. Kokurikulum 80% Sekolah perlu menyerahken ketige-tiga instrumen penilaian kendiri sekolah dan juga skor ke PPD. Peranan PPD: 44 42 43 Memasukkan skor sekolah ke dalam Borang SkorPPD.xIs Mencetak Borang SkorPPD.xls dan membuat pengesahan. Menyerahkan Borang SkorPPD.xIs yang telah disahkan oleh pegawai PPD kepada Pegawai Meja KBAT di JPN (softcopy dan hardcopy)