MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK TUNAS BANGSA TAWANGSARI
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/SEMESTER : X/1-2
STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Novice
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : 148 jam X 45 menit

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 1 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. 1 Memahami  Ucapan salam  Greetings and  Listening  Tes lisan: 9  Global

(greetings) pada saat leave takings − About greetings,  Memperag Access to the
ungkapan-
bertemu dan berpisah − Good morning. introducing, akan dialog World of Work
ungkapan
digunakan secara − How are you? thanking, leave secara  English for
dasar pada
tepat − I’m fine, thanks takings, and berpasangan Hotel Services
interaksi sosial
 Memperkenal − See you later. apologizing  Tes tertulis:  Grammar
untuk
kan diri sendiri dan  Introducing − Listening for  Melengkapi in Use
kepentingan
kehidupan orang lain − May I introduce information dialog
diperagakan dengan myself. I am Budi. − Dictation
tepat − Ani, this is Ida.  Speaking
 Berbagai − Nice to meet you. − Saying greetings,
ungkapan terima  Thanking introducing,
kasih dan responnya − Thank you very thanking, leave
digunakan secara much. takings, and
tepat − You are welcome. apologizing
 Berbagai  Apologizing − Role playing,
ungkapan penyesalan − I am sorry for ... dialogues,
dan permintaan maaf − Please forgive introducing,
serta responnya me .. thanking, leave
diperagakan secara  Grammar Review takings, and
tepat − Personal Pronoun apologizing
(Subject & − Telling one’s self
possessive)  Reading for
 I – my information
 You – your − Short passages
− Simple Present − Dialogues
Tense : to be &  Writing
Verb 1 − Completing
dialogues
− Arranging jumbled
dialogues
− Composing
dialogues

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 2 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1.2 Menyebutkan  Nama-nama benda  Adjectives showing  Listening  Tes lisan 12 

dan kata yang colours, quality, − Matching pictures − Mendes- 
benda-benda,
mendeskripsikan size, shape, age, with words kripsikan the World of
orang, ciri-ciri,
benda yang terkait origin, material − Dictation gambar Work
waktu, hari,
dengan warna, - green, good, big, − Listening for secara 
bulan, dan
bentuk, asal (origin), old, Indonesian, information lisan 
tahun
ukuran, bahan, wooden, dsb.  Speaking:
jumlah dan kualitas  Profession, − Naming objects,  Tes tertulis
disebutkan dengan nationality quality of objects − Meleng-
tepat.  Adjectives showing and persons, kapi
 Kata-kata yang physical professions, kalimat
mendeskripsikan (appearance), non- nationalities, and − Pilihan
orang yang terkait physical time of the day. Ganda
dengan profesi, (characteristic)  Reading: − Memberi
kebangsaan, ciri-ciri - beautiful, − Reading for label
fisik, kualitas, dan humorous dsb information pada
aktifitasnya  Nouns showing  Writing: gambar
disebutkan dengan time, day, date, − Completing − Menja-
tepat. month, year passages with wab per-
 Waktu (time of the - six o’clock, suitable words tanyaan
day), nama-nama Sunday, 1st of cerita.
hari/tanggal, bulan, May, July, 2006
tahun disebutkan  Grammar review:
dengan tepat. − Singular – plural
nouns.
(book – books
box - boxes
child – children
fish – fish)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 3 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1.3 Mendeskripsika  Bilangan (cardinal /  Cardinal and ordinal  Listening:  Tes lisan 21 
ordinal) digunakan numbers − Matching pictures − Mendes- Services
n benda-benda,
dengan tepat dalam − ten, twenty, first, with words. kripsikan 
orang, ciri-ciri,
berbagai konteks. fifth, dsb − Dictation gambar English
waktu, hari,
 Kata-kata dirangkai  Adjectives of − Listening for − Menyebut- 
bulan, dan
dengan tepat untuk quality: good, information kan waktu, 
tahun
mendeskripsikan beautiful, dsb  Speaking: bilangan. 
benda berdasarkan  Adjectives of − Describing things, − Menceritakan from magazines
warna, bentuk, asal size: big, small, dsb. people, profession, kejadian or newspapers
(origin), ukuran,  Adjectives of and nationalities secara
bahan, jumlah dan shape: round, − Telling numbers, lisan.
kualitas. straight, dsb. responding to
 Kata- kata dirangkai  Adjectives of questions about  Tes tertulis:
dengan tepat untuk age: old, new, dsb. numbers. -
mendeskripsikan  Adjectives of − Discussing things -
orang yang terkait colour: blue, red, based on physical kan
dengan profesi, dsb. appearance. gambar.
kebangsaan, ciri-ciri  Nationality, − Role playing -
fisik, kualitas, dan profession dialogues paragraph
aktifitasnya. − John is an  Reading: pendek.
 Kata-kata dirangkai American. − Understanding and
dengan tepat untuk − He is a very busy discussing
mendeskripsikan chef passages.
suatu kejadian  Adjective in  Writing:
berdasarkan waktu series: A beautiful − Describing things
(time of the day), big U-shaped − Matching numbers
nama-nama wooden house. and the way they
hari/tanggal, bulan,  Description of are said.
tahun. events: − Arranging jumbled
The accident paragraphs.
happened at nine − Composing
PM on Monday, the dialogues involving
26th of July 2006. the use of numbers
 Antonym / in various contexts
synonym − Writing paragraphs
based on pictures.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 4 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

 Ungkapan  Words and  Listening:  Tes lisan 22 

1.4 Menghasilkan expressions used to
penyesalan dan − Dictation − Dialog the World of
tuturan show regrets and
permintaan maaf − Listening for − Merespon Work
sederhana apologies:
serta pemberian - I’m sorry that ... information pernyataan 
yang cukup
responnya  Words and − Completing  Tes tertulis Business
untuk fungsi-
disampaikan dengan expressions used to passages − Melengkapi English
fungsi dasar
tepat. express sympathy:  Speaking: kalimat 
 Ungkapan simpati - I’m sorry to hear − Pronunciation − Membuat 
serta pemberian that .. practice kalimat
 Adjectives for
respon terhadapnya expressing feelings: − Dialogue practice berdasarkan
disampaikan dengan - happy, terrible, sad, − In pairs, creating gambar.
tepat etc and practising − Menyusun
 Ungkapan berbagai  Adjectives ‘ –ing’ vs dialogues dealing cerita.
perasaan ‘-ed’ with regret and
disampaikan dengan - boring ›‹ bored apoligies, simpathy,
 Adjective set
tepat expressions asking for and
 Ungkapan - get bored; turn bad, giving information,
permintaan dan etc offering things and
pemberian ijin  Subject – verb services.
disampaikan dengan agreement: − Expressing feelings
tepat - John is very happy about certain events
to see you.
 Ungkapan perintah  Words and  Reading:
dan permintaan expressions used in Reading for
digunakan secara asking for and giving information:
tepat. permission: − Dialogues
 Ungkapan - May I use the − Stories which
penawaran barang phone? stimulate readers’
- You can leave now. emotion
dan jasa digunakan  Grammar: Modals +
secara tepat. Auxiliary  Writing:
 Expressions and − Completeing
verb forms used in Dialogues
commands and − Rearranging jumbled
requests: dialogues
- Can you lend me a − Composing short
pen, please?
- Come here!; Stand stories (good or bad
up! experiences)
 Responses to
commands:
- Yes, I will.
- Certainly.
 Expressions used
for offering things and
PROGRAM KEAHLIAN : services. SILABUS – BAHASA INGGRIS
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 5 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1.5 Menjelaskan  Peristiwa yang  Words and  Listening:  Tes lisan 22  American
sedang terjadi expressions used in − Matching pictures − Menceritakan Business
secara
diceritakan dengan the context of telling or and sentences. gambar English
sederhana
tepat sesuai dengan describing events. − Completing − Dialog  Person to
kegiatan yang
waktu dan tempat - The students are passages Person
sedang terjadi
kejadian. cleaning the foor.  Speaking:  Tes tertulis  Pictures
 Pernyataan dengan - When you arrive, − Pronunciation − Melengkapi from
menggunakan ”there the guests will be practice kalimat newspapers or
is/are” disampaikan travelling around − Dialogue practice − Menjawab magazines
dengan tepat sesuai the city. telling what’s soal cerita.  Breakthrou
dengan waktu dan  Grammar: Present happening in − Membuat gh
tempat kejadian. continuous, future pictures. kalimat
 Pertanyaan tentang continuous. − Giving responses to berdasarkan
peristiwa yang  Sentences using the events shown in gambar.
sedang terjadi ‘there + be’ pictures, films, or
disampai-kan dengan  Prepositions: in, on, dramas.
tepat at, under, etc. − Dialogue practice
 Pengungkapan - There is a napkin using “there”
perasaan / pendapat on the table  Writing:
tentang peristiwa  Questions about − Writing short
yang sedang terjadi events: paragraphs based
disampaikan dengan - How/When did it on pictures.
tepat happen?
 Expessions of
feelings / opinions
concerning an event
- I was very shocked
to learn about the
number of the
victims.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 6 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1.6 Memahami  Pesan ditulis dalam  Samples of memo  Listening  Tes lisan 22  Various
bentuk memo dengan  Sample of menu − Dictation − Menjawab kinds of memos
memo dan
benar.  Words and − Completing memos pertanyaan and menus, time
menu
 Memo yang sudah expressions to explain and menus secara lisan tables and
sederhana,
ada dijelaskan signs and symbols: − Matching pictures − Menjelaskan schedules from
jadwal
dengan tepat. - That “P” sign based on signs, jadwal different sources
perjalanan
 Menu ditulis dan means that you symbols, time tables perjalanan,  Person to
kendaraan
dijelaskan dengan can park here. and schedules rambu lalu Person
umum, dan
tepat. - The symbol “Lady” given. lintas, simbol  American
rambu-rambu
 Tanda-tanda dan means that the  Speaking dan tanda. Business
lalu lintas
lambang (misalnya: toilet is for women. − Pronunciation English
rambu lalu lintas) - “No smoking” practice  Breakthro
dijelaskan dengan means that you − Dialogue practice  Tes tertulis ugh
benar. are not allowed to involving memos, − Membuat
 Berbagai macam smoke in that menus, signs, memo
jadwal (time table) area. symbols, time tables − Menulis
dibuat dan dijelaskan  Samples of time and schedules menu
dengan benar. table and schedule − Making sentences − Menulis
 Bentuk kata sifat  Degrees of using degrees of jadwal
dan keterangan comparison: comparison, − Menjawab
digunakan secara - Bus is fast. pronouns and pertanyaan
tepat untuk - Train is faster than reported speech. tentang
membandingkan the bus.  Writing menu, jadwal,
sesuatu. - Plane is the fastest − Completing time memo, rambu
of all. tables and lalu lintas.
- Travelling by plane schedules
is more − Writing sentences
convenient than using comparative
travelling by bus. degree, pronouns
 Pronouns and and reported
Reported Speech speech.
− Composing memos
and menus.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 7 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1.7 Memahami  Berbagai ungkapan  Words and  Listening  Tes lisan 22  Person to
untuk menyatakan expressions used in − Dictation − Dialog Person
kata-kata dan
pilihan (preferences) expressing − Listening for tentang  Grammar
istilah asing
digunakan dengan preference: information: preference, in Use
serta kalimat
tepat. - I prefer coffee to dialogues direction,  Maps
sederhana
 Ungkapan untuk soft drink at this − Listening and capabilities,  Breakthro
berdasarkan
menyatakan time of the day. completing maps. conditional. ugh
rumus
pengandaian - I’d rather stay home  Speaking  English for
(conditional type I) over the weekend − Interviewing for  Tes tertulis Hotel Services
digunakan dengan than go to movies. one’s preferences − Melengkapi  Global
tepat. - I like badminton and capabilities, dialog Access to the
 Berbagai ungkapan better than volley asking and giving − Menuliskan World of Work
untuk menyatakan ball. directions based on arah /
kemampuan  Conditional maps given. petunjuk.
(capabilities) sentence type 1: − Responding to − pilihan ganda
digunakan dengan - If the weather is questions using
tepat. nice this morning, conditional
 Ungkapan untuk we can go to the sentences type 1.
meminta dan beach.  Reading
memberi arah dan  Words and − Reading for
lokasi (direction) expressions used to information:
digunakan dengan talk about capabilities: passages,
tepat. - Can you swim to dialogues, etc.
cross this river? − Identifying skills and
- When I was a child, capabilities from
I could (was able reading passages.
to) climb that tree. − Reading and finding
 Words and a location on the
expressing used in map
asking for and giving  Writing
direction (location): − Writing sentences
- Could you tell me expressing
the way to the preferences and
Zoo, please? capabilities,
- Go straight on as directions or
far as the junction, locations.
then turn left. The − Writing sentences
Zoo is on your using conditional
left ... type 1.
 Prepositions of − Composing
place: in front of, dialogues involving
behind, beside, dsb. preferences and
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 8 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1.8 Menuliskan  Sejumlah kata  Grammar review:  Listening  Test Lisan 18  Different
dirangkai menjadi “will”, “could”, “would” − Completing − Mengun- kinds of
undangan
kalimat yang and prepositions: in, invitations dang secara invitations
sederhana
mengandung unsur on at. − Listening for lisan  Person to
undangan  Samples of invitation information − Dialog Person
 Kalimat dirangkai (personal invitation).  Speaking  Breakthro
dengan benar untuk  Parts of personal − Pronunciation ugh
membentuk invitations. practice  Test  Global
undangan  Contents, style, − Dialogue practice tertulis Access to the
 Undangan spelling and − Responding to − Membuat World of Work
sederhana (misalnya: punctuation. questions dealing undangan
undangan ulang with invitations
tahun) dituliskan using “yes-no” and
dengan benar. “wh-” questions.
− Telling about
invitations,
− Creating dialogues
in pairs
 Reading
− Reading for
information:
invitations
 Writing
− Rearranging jumbled
sentences to create
invitation
− Writing personal
invitations.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 9 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK TUNAS BANGSA TAWANGSARI

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/SEMESTER : XI / 3-4
STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2.1. Me     Tes lisan 20  Practical
pola yes-no questions interests − Answering questions − Dialog English Usage
mahami
dalam konteks - Do you like fishing? based on recorded berpasang-an  Global
percakapan
kegiatan sehari-hari - What do you like doing in materials. Access to the World
sederhana
diperagakan dan your spare time? − Dialogues about  Tes tertulis of Work
sehari-hari
dijawab dengan  guest handling − Melengkapi  Person to
baik dalam
benar. - What can I do for you, Sir?  kalimat Person
konteks
 - Welcome to our hotel. − Telling about one’s − Pilihan Ganda  English for
profesional
pola question tags - I hope you enjoy the food. own daily activities. − Membuat SMK (Ang-kasa)
maupun
pribadi dalam konteks Grammar Review − Role playing about paragraf
dengan orang kegiatan sehari-hari  guest handling pendek
bukan penutur diperagakan dengan - Are you a secretary? 
asli benar.  − Answering questions
 - The board meeting starts about hobbies and
pola question words at seven, doesn’t it? interests
dalam konteks  
kegiatan sehari-hari words − Writing descriptions
diperagakan dan - Where does the boss live? of other’s daily
dijawab dengan - Why do you come late? activities.
benar.  − Writing sentences
 objects containing gerund .
ungkapan digunakan - Smoking is dangerous. − Arranging sentences
dengan tepat untuk - I don’t like fishing. containing “too” and “
membicarakan  enough”
kegemaran /hobi dan - Her job is sorting the mail.
minat. 
 - Are you interested in
menangani tamu collecting stamps?
hotel, restoran, travel 
agency, dll. ‘enough’
diperagakan dengan - The soup is too salty for
benar. me.
- The hotel room is
comfortable enough.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 10 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

2.2. Mencatat  Pesan  Expressions  Listening:  Tes tertulis 20  Practical

(message) yang dealing with telephone − Listening for − Melengkapi English Usage
pesan-pesan
diterima lewat telepon conversations information from kalimat  Global
sederhana
dicatat dengan benar. Grammar Review: recorded − Membuat Access to the World
baik dalam
 Pesan  Personal pronouns materials. kalimat of Work
interaksi
(message) yang - I – me – my – mine - − Understanding dengan  Person to
langsung
diterima secara myself telephone reported Person
maupun
langsung dicatat  Reported speech conversations speech  English for
melalui alat
dengan benar. - He said that you had to  Speaking: − Mencatat SMK (Ang-kasa)
pay for the tickets − Telling the pesan yang
- He asked you to pay for infomation diterima
the tickets. obtained from
- He wanted to know if recorded materials  Tes lisan
you would be available − Role playing on − Menceritaka
in the afternoon. telephone n pesan
- He wanted to know conversations yang
where you put his  Writing: diterima
umbrella. − Writing messages
 Adjective based on
Clause telephone
- Do you know the staff conversations
who will be promoted − Composing
our new division sentences using
manager? reported speech,
personal pronouns
and adjective
clause.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 11 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

2.3. Merinci tugas  Bentuk kata  Telling about  Listeni  Tes lisan 20  Practical
kerja digunakan people’s job using the ng: − Menjelaskan English Usage
pekerjaan dan
dalam Simple Present Simple present tense: − Dictation profesi  Global
latar belakang
dengan tepat untuk - A cook prepares food. − Answering − Menjelaskan Access to the World
pendidikan
menerangkan tugas - Pilots fly aeroplanes. dialogues given by diagram of Work
yang
dan pekerjaan  Telling the teacher  Person to
dimilikinya
berbagai macam about people’s  Speaking  Tes tertulis Person
secara lisan
profesi. educational background − Explaining − Melengkapi  English for
dan tulisan
 Bentuk kata using the Simple past someone’s kalimat/ SMK (Ang-kasa)
kerja digunakan tense. profession form  English
dalam Simple Past - She graduated from  Reading − Menulis New Concept
dengan tepat untuk SMKN 8 Bandung. − Understanding and curriculum
menerangkan latar - The new secretary discussing vitae
belakang pendidikan learned shorthand at diagrams
berbagai macam the college. containing facts
profesi.  Samples and figures
 Curriculum of curriculum vitae  Writing
Vitae yang sederhana  Expressi − Rewriting someone
ditulis dengan benar. ng facts and figures : else’s curriculum
 Berbagai - The graph shows that vitae
ungkapan digunakan population growth has − Writing one’s own
dengan tepat untuk been high this last curriculum vaitae
menjelas-kan fakta decade.
dan angka (facts and - The latest data show
figures) pada suatu that about three billion
sajian data. rupiahs have been
spent for the
construction of the
factory.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 12 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

2.4. Menceritakan  Ungkapan  Telling about past  Listening  Tes lisan 24  Practical
tentang kegiatan events − Answering questions − Menceritaka English Usage
pekerjaan di
masa lampau - I saw the crowds were of one’s past n peristiwa  Global
masa lalu dan
dikemukakan dengan helping the accident experiences. masa lalu Access to the World
rencana kerja
benar. victim.  Speaking − Dialog of Work
yang akan
 Ungkapan - We had locked the room − Telling one’s own  Person to
datang
untuk mengemuka- when she came. plans (future)  Tes tertulis Person
kan kegiatan di masa   Reading − Melengkapi  English for
datang digunakan - The meeting will be over − Reading for kalimat SMK (Ang-kasa)
dalam Tense yang at two PM. information: − Membuat
benar. - When you arrive at the dialogues, passages surat
 Surat pribadi office, I will be  Writing − Menerjemah
yang menceritakan conducting a meeting. − Composing personal kan
tentang kehidupan  letters
masa lalu dan (telling about past and − Translation
rencana di masa future events)
depan ditulis dengan 
benar. - Relevant tenses.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 13 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

2.5. Mengungkapk  Ungkapan-  Giving invitations  Listeni  Tes lisan 28  Practical

ungkapan untuk - Would you like to come ng: melalui role English Usage
an berbagai
menyampaikan to my place for dinner − Answering questions play / dialog  Global
macam
undangan digunakan tonight, please? based on dialogues Access to the World
maksud hati
dengan tepat. - With pleasure. about giving  Tes tertulis of Work
 Ungkapan- - I’m afraid I can’t, I’ve invitations,  Meleng  Person to
ungkapan untuk already got an bargaining, kapi dialog Person
melakukan tawar- appointment. expressing certainty,  Menjaw  English for
menawar (bargaining)  Bargainin compliments, ab SMK (Ang-kasa)
digunakan dengan g expressing opinions, pertanyaan
tepat. - Is there any discount for agreeing/disagreeing  Meleng
 Ungkapan- this shirt? , and arguing kapi kalimat
ungkapan untuk - How about fifty  Speaki
menyatakan thousand rupiahs? ng:  Membu
kepastian (certainty)  Expressi − Performing dialogues at dialog
digunakan dengan ng certainty based on given
tepat. - I’m sure that it’s going to situations.
 Ungkapan- rain this afternoon.  Readi
ungkapan untuk - It must be him who ng:
memberi dan called. − Answering questions
merespon pujian  Giving based on written
digunakan dengan and responding to texts.
tepat. compliments  Writing
 Ungkapan- - Fantastic! :
ungkapan untuk - You look beautiful − Writing dialogues
menyatakan tonight. based on given
pendapat/opini - Thank you. situations.
digunakan dengan  Expressi
tepat. ng opinions
 Ungkapan- - I think that’s not true.
ungkapan untuk - What I have in my mind
menyatakan is that ....
persetujuan  Expressi
(agreeiing- ng agreement/
disagreeing) disagreement:
digunakan dengan  You’re
tepat. right.
 Ungkapan-  I’m afraid
ungkapan untuk you’ve got wrong
menyatakan information, Sir.
argumentasi  Expressing
digunakan dengan argument
PROGRAM KEAHLIAN : benar.  Yes, but don’t SILABUS – BAHASA INGGRIS
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 14 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
− Constructions with
“used to”:
a) be/get used to + V-
ing
b) used to + Verb 1
− Noun clause as object:
- I never believe that
there will be another
rationalization.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 15 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

2.6. Memahami  Ungkapan-  Expressions used  Listening  Tes lisan 24  Practical

ungkapan untuk in describing processes: − Listening for Menjelaskan English Usage
instruksi-
menggambarkan - First, ... information on proses  Global
instruksi
proses kerja dan atau - Next, ... how things work. kerja / Access to the World
sederhana
berfungsinya suatu - Then... − Dialogues about cara of Work
alat dikemukakan - Finally ... asking for and meng-  Person to
dengan benar.  Expr giving suggestions operasika Person
 Ungkapan- essions used in asking for and advice, n alat  English for
ungkapan untuk and giving suggestions necessity and SMK (Ang-kasa)
meminta dan and advice: obligations,  Tes tertulis  English
memberi saran dan - What do you convincing and  Menjaw New Concept
nasihat (suggestion recommend for a persuading ab
and advice) headache?  Speaking pertanyaa
digunakan secara - You’d better see a − Telling about how n
tepat. doctor. things work.  Pilihan
 Ungkapan-  Expr − Role playing how ganda
ungkapan untuk essions used in asking to ask for and give  Membu
menyatakan necessity and obligation: suggestions and at dialog
keharusan dan - We must be there advice.
kewajiban (necessity before the boss comes. − Interviewing
and obligation) - It is necessary for us to dealing with
digunakan dengan be there on time. convincing and
tepat.  Expr persuading,
 Ungkapan- essions used in necessity and
ungkapan untuk persuading and oligations
meyakinkan dan convincing:  Reading
membujuk orang lain - Why don’t you try our − Reading for
(convincing and special drink bandrek information:
persuading) agar to warm up your body. dialogue passages
menerima pendapat - If I were you, I would …  Writing
atau usulan yang - I’m sure you are on the − Making dialogues
diajukan digunakan right track. based on the
dengan tepat. - I bet you could do it. situations
 Grammar review: provided.
− Degrees of comparison
− Imperatives
- Don’t smoke at the
petrol
station
- Keep silent; the baby is
sleeping

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 16 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

2.7. Membuat  Kata-kata  Samples of short  Vocabulary  Tes 10  Practical

dipilih dengan tepat messages, directory, and game lisan English Usage
pesan-pesan
dan dirangkai menjadi lists.  Rearranging  Menya  Global
pendek,
pesan pendek,  Content, words / sentences mpaikan Access to the World
petunjuk dan
petunjuk atau daftar punctuation, and spelling.  Composing short pesan of Work
daftar dengan
 Kesimpulan messages. secara  Person to
pilihan kata,
dari suatu Directions, or lists lisan Person
ejaan dan tata
pembicaraan ditulis based on the  English for
tulis yang
dengan benar situation given by the  Tes SMK (Ang-kasa)
berterima
menjadi suatu pesan teacher. tertulis  English
pendek, petunjuk,  Memb New Concept
atau daftar uat pesan
singkat
dan atau
petunjuk
cara
pengguna
an alat
secara
tertulis.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 17 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK TUNAS BANGSA TAWANGSARI

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/SEMESTER : XII / 5 - 6
STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Intermediate
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI

3.1 Memahami  Pe  Short  Voc  Tes lisan 16  30 Days to the

rtanyaan mengenai talks (advertisements, abulary games  retellin TOEIC Test
monolog yang
informasi umum reports, announcements,  Liste g,  Vocabulary
muncul pada
(general dll) ning to recorded short summarizin Book
situasi kerja
tertentu information) yang  Releva talks g
terkait dengan nt vocabulary  Disc
monolog dijawab  Antony ussion  Tes tertulis
dengan benar. m, synonym.  Que  menja
 Pe  Affixes stions and answers wab
rtanyaan mengenai : prefixes, suffixes pertanyaan
isi monolog pilihan
(detailed ganda atau
information) dijawab essay
dengan benar
 M
onolog yang muncul
pada situasi kerja
tertentu ditulis
kembali dalam
bentuk
intisari/summary
(taking notes)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 18 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI

3.2 Memahami  Ungkapan-  Percakapan di  Liste  Tes lisan 24  Elementary

ungkapan untuk telepon tentang ning:  memp Communication Games
percakapan
membuat reservasi reservasi − Dialogues about eragakan  English for Hotel
terbatas dengan
yang dilakukan oleh - Can I book two rooms reservations, dialog  Journey II
penutur asli
penutur asli complaints, secara  Grammar in Use
for Saturday night,
ditanggapi dengan arrangements, berpasan  Grammar
please?
tepat confirmations, gan Dimension (Platinum
 Reservation Edition)
 Ungkapan- cancellations,
forms imaginations,  American
ungkapan untuk  Tes tertulis
mengajukan  Future tense interviews. Business English
 Melen
keluhan yang  Response to − Questions and gkapi
dilakukan oleh complaints answers about the dialog
penutur asli - I am very sorry, Sir dialogues dan
ditanggapi dengan  Expressions mentioned above pilihan
tepat. dealing with  Pron ganda
 Ungkapan- arrangementt unciation practice
ungkapan untuk - What about tonight?  Spe
membuat - I’m sorry. I have got aking:
kesepakatan something to do − Dialogue practice
(arrangementI) with the above
tomorrow. What about
digunakan dengan matters
Sunday?
tepat.  R
 Expressions
 Ungkapan- eading
ungkapan untuk dealing with confirmation comprehension:
memastikan dan and cancellation: − Reading dialogues
membatalkan - I’d like to confirm my and or letters
kesepakatan flight to Singapore. − Questions and
dilakukan dengan - I regret to tell you that I answers
tepat. have to cancel our  W
 Ungkapan- appointmnet. riting:
ungkapan untuk  Modals Auxiliary: − Working in pairs to
menyatakan WOULD compose dialogues
keinginan atau  Expressions based on the
situasi yang tidak situations given by
dealing with unreal
nyata baik untuk the teacher.
condition.
masa depan, masa
kini atau masa - If you came, you would  G
lampau (conditional see him. rammar review about
sentences and  Conditional modal auxiliary
subjunctive wish) Types 2 and 3 “Would”, conditional
digunakan dengan  Subjunctives with sentences (types 1
tepat. and 2), and
PROGRAM KEAHLIAN : wish, if only, would SILABUS – BAHASA INGGRIS
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 19 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI

3.3 Menyajikan  Outline  Presentation  Lect  Presentasi 26  Laporan

laporan prakerin skills: uring and discussiong prakerin
laporan
ditulis didalam - How to open a speech about presentation  Tanya-  Tips in Giving
powerpoint slide - How to propose ideas skills jawab Presentations
atau transparansi - How to elaborate ideas  Kon tentang isi  How to Give a
dengan - How to close a speech sultasi dengan guru presentasi Good Presentation
menggunakan - How to handle tentang penyiapan
kalimat yang singkat questions laporan prakerin
dan padat. - How to use body  Writi
 Laporan language ng
prakerin disajikan - How to maintain − Menyiapkan outline
secara lisan dalam audience’s laporan prakerin
bentuk presentasi attention dalam tayangan
yang benar. - How to use Powerpoint atau
presentation transparansi
aids.  Spe
aking:
− Menyajikan laporan
prakerin
− Questions and
answers.

3.4 Memahami  Pertanyaan-  Manuals:  Vocabulary  Tes lisan 20  Various

pertanyaan yang (telephone installation, game  Retelli manuals
manual
terkait dengan isi computer installation,  Understanding ng /  Global Access
penggunaan
manual penggunaan maintenance and repair, and discussing about questions to the World of Work
peralatan
alat dijawab dengan etc.) the manuals and  30 Days to the
benar.  Relevant  Questions and answers TOEIC Test
 Petunjuk vocabulary answers
penggunaan  Antonym/Synony  Retelling the  Tes tertulis
peralatan (minimal m content of the  multipl
dua manual)  Affixes: prefixes, manuals. e choice /
diungkapkan suffixes. essay
kembali dengan
kata-kata sendiri
secara tepat.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 20 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI

3.5 Memahami  Pertanyaan  Business  Vocabulary  Tes lisan 20  English for

yang terkait dengan documents: letters, game Retelling / Secretaries
surat-surat
isi surat-surat bisnis faxes, memos,  Understanding questions  English
bisnis
dijawab dengan advertisements, and discussing about and Business Letters
sederhana
benar. brochures, forms, business letters answers  Vocabulary
 Isi surat questionnaires, etc.  Questions and Book
bisnis diceritakan  Relevant answers  Tes tertulis
kembali dengan vocabulary  Retelling the multiple choice
benar.  Antonym/synony content of business / essay
m letters.
 Affixes:
prefixes/suffixes
3.6 Memahami  Pertanyaan  SOP from a  Vocabulary  Tes lisan 20  SOP from
yang terkait dengan specific workplace game  Retelli workplace
dokumen-
isi Standard (receptionist, waiter, etc.)  Understanding ng  Vocabulary
dokumen teknis
Operating  Relevant and discussing about Book
Procedure (SOP) vocabulary Standard Operating  Tes tertulis
dijawab dengan  Antonym/synony Procedures (SOP)  compo
benar. m  Questions and sing
 Standard  Affixes: prefixes, answers
Operating suffixes  Retelling the
Procedure (SOP) di content of Standard
tempat kerja Operating
diceritakan kembali Procedures (SOP).
dengan kata-kata  Synonym –
sendiri dengan antonym
benar.  Affixes:
prefixes and suffixes

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 21 dari 19
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI

3.7 Menulis  Surat-surat  Samples of  Understanding  Tes tertulis 20  American

bisnis (tawaran, business letters and discussing about  compo Business English
surat bisnis dan
laporan pesanan, enquiry  Parts of a letter: parts of business sition  English
sederhana dll) dibuat secara - The letter head letters. Business Letters
sederhana. - Date  Understanding
 Surat-surat - Inside address and discussing the
bisnis (tawaran, - Opening salutation content of samples of
pesanan, enquiry - The body business letters.
dll) dibalas secara - Closing salutation  Understanding
tertulis dengan - Signature and discussing about
benar.  Samples of advertisements on
 Iklan advertisement on job job vacancies.
lowongan pekerjaan vacancy  Writing:
direspon dengan  Samples of − Composing the
membuat surat letters of application reply of business
lamaran dengan letters.
benar. − Composing
 Laporan application letters
prakerin disajikan to respond the
dalam bentuk above mentioned
laporan tertulis. advertisements
− Composing report
of Job Training
(prakerin).

Keterangan:
TM : Tatapmuka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – BAHASA INGGRIS

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 22 dari 19