METODOLOGI PENELITIAN

Pengampu:
Dr. Tutuk Djoko Kusworo, ST. M.Eng
Prof. Dr. Ir. Budiyono, MSi

Departemen Teknik Kimia

Fakultas Teknik, UNDIP
Pengertian Metode
 Metode (method), secara harfiah berarti cara. Selain itu metode atau metodik
berasal dari bahasa Greeka, metha, (melalui atau melewati), dan hodos (jalan atau
cara), jadi metode bisa berarti jalan atau cara yang harus di lalui untuk mencapai
tujuan tertentu.
 Secara umum atau luas metode atau metodik berarti ilmu tentang jalan yang dilalui
untuk mengajar kepada anak didik supaya dapat tercapai tujuan belajar dan mengajar.
Prof. Dr.Winarno Surachmad (1961), mengatakan bahwa metode mengajar adalah
cara-cara pelaksanaan dari pada murid-murid di sekolah.Pasaribu dan simanjutak
(1982), mengatakan bahwa metode adalah cara sistematik yang digunakan untuk
mencapai tujuan.
 Metode adalah prosedur atau cara yang ditempuh untuk mencapai tujuan tertentu.
Kemudian ada satu istilah lain yang erat kaitannya dengan dua istilah ini, yakni tekhnik
yaitu cara yang spesifik dalam memecahkan masalah tertentu yang ditemukan dalam
melaksanakan prosedur.
 Pengertian organisasi dan metode secara lengkap adalah
Rangkaian proses kegiatan yang harus dilakukan untuk meningkatkan kegunaan segala
sumber dan faktor yang menentukan bagi berhasilnya proses manajemen terutama
dengan memperhatikan fungsi dan dinamika organisasi atau birokrasi dalam rangka
mencapai tujuan yang sah ditetapkan.
PENGERTIAN METODOLOGI
PENELITIAN
 Metodologi penelitian adalah sekumpulan peraturan, kegiatan, dan prosedur yang
digunakan oleh pelaku suatu disiplin ilmu. Metodologi juga merupakan analisis teoritis
mengenai suatu cara atau metode. Penelitian merupak an suatu penyelidikan yang
sistematis untuk meningkatkan sejumlah pengetahuan, juga merupakan suatu usaha yang
sistematis dan terorganisasi untuk menyelidiki masalah tertentu yang memerlukan
jawaban. Hakekat penelitian dapat dipahami dengan mempelajari berbagai aspek yang
mendorong penelitian untuk melakukan penelitian. Setiap orang mempunyai motivasi yang
berbeda, di antaranya dipengaruhi oleh tujuan dan profesi masing-masing. Motivasi dan
tujuan penelitian secara umum pada dasarnya adalah sama, yaitu bahwa penelitian
merupakan refleksi dari keinginan manusia yang selalu berusaha untuk mengetahui sesuatu.
Keinginan untuk memperoleh dan mengembangkan pengetahuan merupakan kebutuhan
dasar manusia yang umumnya menjadi motivasi untuk melakukan penelitian.
 Adapun tujuan Penelitian adalah penemuan, pembuktian dan pengembangan ilmu
pengetahuan.
 Penemuan. Data yang diperoleh dari penelitian merupakan data-data yang baru yang
belum pernah diketahui.
 Pembuktian. Data yang diperoleh dari penelitian digunakan untuk membuktikan adanya
keraguan terhadap informasi atau pengetahuan tertentu.
 Pengembangan. Data yang diperoleh dari penelitian digunakan untuk memperdalam dan
memperluas pengetahuan yang telah ada.
Kegunaan penelitian dapat dipergunakan untuk memahami
masalah, memecahkan masalah, dan mengantisipasi masalah

 Memahami masalah. Data yang diperoleh

dari penelitian digunakan untuk memperjelas
suatu masalah atau informasi yang tidak
diketahui dan selanjutnya diketahui.
 Memecahkan masalah. Data yang
diperoleh dari penelitian digunakan untuk
meminimalkan atau menghilangkan masalah.
 Mengantisipasi masalah. Data yang
diperoleh dari penelitian digunakan untuk
mengupayakan agar masalah tersebut tidak
terjadi.
Pengertian Penelitian

(The philosophy of research & The Why-What-

HowTo)

why: Thinking in Research

what: Research… what is it?

how to: … Idea Generation

… Problem Formulation
… Strategies
 What is Research??

 Penelitian dapat diartikan sebagai pemeriksaan yang

teliti atau penyelidikan atau dalam bahasa inggris
Research berasal dari kata Re artinya kembali to search
yang berarti mencari, atau secara harfiah adalah
mencari kembali.

 Penelitian adalah rasa ingin tahu manusia terhadap sesuatu

masalah dengan perlakuan tertentu seperti (memeriksa,
mengusut, menelaah dan mempelajari secara cermat dan
sungguh2) serta mengorganisasikan secara sistematik secara
ilmiah sehingga diperoleh sesuatu (seperti mencapai
kebenaran, memperoleh jawaban atas masalah atau
pengembangan ilmu pengetahuan)
 Komponen-komponen Penelitian

(iii) Aplikasi dari

pendekatan ilmiah
untuk mempelajari
(iv) Menemukan
masalah
Sesuatu/hasil
Apa itu (i) Ada rasa
Penelitian ingin tahu
(ii) Memecahkan dari manusia
Masalah

(v) Tersistematik dan terkontrol pada phenomena yang terjadi

berdasarkan kepada teori-teori dan hipotesa yang ada
How-to: Idea generation

How to generate a new idea ?

Coba membuat suatu masalah itu menarik bagi
Kerja yang intensif yang kita dan diiringi dengan kerja yang tekun
disertai dengan keinginan Sederhanakan dulu masalah, diskusi dengan org
untuk menyelesaikan lain kembangkan rasa tidak puas pada diri kita
masalah sehingga kita akan mampu menjawab masalah.
Ketika kita sudah memahami suatu
masalah dan perlu suatu pemecahannya
Kadang kala kerja yang pikirkan secara perlahan-lahan untuk
santai dan bebas membuat suatu pemecahan jangan hanya
berpikir masalahnya saja. …

Biarkan alam bawah pikiran

kita untuk menkhayal mungkin
Tiba-tiba ide muncul
kita bisa dapat ilham

“ Tidak ada kerja dan pemikiran tidak hanya membuat Anda menjadi orang
yang tumpul (bodoh) tetapi juga menjadikan anda penelitia yang bodoh
Mencari ide
ini merupakan langkah yang paling sulit

 Gunakan perpustakaan dan internet:

Perpustakaan, baik buku, jurnal maupun situs web di internet merupakan sumber inspirasi yang
baik. Namun perlu diingat yang kita baca adalah jurnal ilmiah untuk lebih mendapatkan ide-ide
untuk penelitian. Buku teks biasanya merupakan review atau rangkuman dari berbagai penelitian
sehingga tidak terlalu erat dengan penelitian. Buku teks biasanya tidak memberikan inspirasi bagi
munculnya ide penelitian dan lebih berperan sebagai penunjang tentang pemahaman kita dalam
bidang ilmu.
Bagian mana dari bacaan yang mangandung permasalahan? Ada beberapa bagian bisa anda amati.
Pertama, bagian latar belakang masalah. Anda bisa mencari ide dari latar belakang masalah yang
dituliskan di dalam laporan hasil penelitian. Kedua, bagian kesimpualn dan saran atau
rekomendasi. Biasanya dibagian ini dituliskan ide-ide yang bisa disarankan oleh penulis laporan
hasil penelitian jika ingin mengembangkan atau melanjutkan dari penelitian tersebut.
Beberapa yang harus dipertimbangkan
 1. Pertimbangan Ilmiah:
a. Apakah masalah tersebut dapat diteliti secara ilmiah? Yaitu
masalah yang realitasnya dapat diamati dan datanya tersedia dan
dapat dikumpulkan.
b. Apakah masalah tersebut memberikan manfaat dalam
pengembangan ilmu pengetahuan?
c. Dengan metode bagaimana masalah dapat diteliti?
 2. Pertimbangan Non-Ilmiah:
a. Apa manfaat hasil penelitian bagi kepentingan praktis atau
masyarakat?
b. Apakah masalah terlalu peka untuk diteliti? Resistensi sosial,
budaya, ideologi
 3. Pertimbangan Peneliti:
a. Penguasaan teori dan metodologi
b. Minat peneliti terhadap masalaah
c. Kemampuan pengumpulan dan analisis data
d. Ketersediaan waktu, dana dan sumberdaya
Pencarian ide/masalah

 Problem utama seorang peneliti muda adalah

identifikasi masalah yang benar-benar layak
untuk dijadikan penelitian
 Masalah yang bisa diteliti biasanya mempunyai
karakteristik yaitu bisa dirasakan oleh orang-
orang yang terlibat dalam suatu bidang yang
sama sering muncul secara significan dan yang
utama masalah dapat diukur dengan alat ukur
penelitian, seperti skala nominal, ordinal, interval
dan rasio
Ciri-ciri masalah yang baik

 Masalah yang dipilih harus memiliki nilai penelitian

 Masalah yang dipilih memiliki fisibilitas

 Masalah yang dipilih harus sesuai dengan kualifikasi peneliti

Masalah harus memiliki nilai penelitian

 Masalah harus memiliki nilai keaslian

 Masalah harus menyatakan suatu hubungan
 Masalah harus merupakan hal yang penting
◦ Masalah yang dipilih harus memiliki arti dan nilai
baik dalam bidang ilmunya ataupun utk penelitian
terapan
 Masalah harus dinyatakan secara jelas
 Masalah harus dapat diuji
- Masalah harus dapat diuji, dengan perlakuan
perlakuan serta data dan fasilitas yang ada
- Pengujian secara empiris dpt dilakukan
- Hubungan-hubungan harus dapat dinyatakan
dalam variabel-variabel yang dapat terukur
 Masalah harus fisibel
 Masalah tersebut harus dapat dipecahkan

 Data serta metode untuk memecahkan masalah harus

tersedia
◦ Masalah yang dipilih harus mempunyai metode untuk memecahkannya
dan harus pula ada data penunjang utk memecahkan
◦ Data penunjang masalah harus pula mempunyai kebenaran yang standar
dan dapat diterangkan
 Peralatan dan kondisi harus mengijinkan
◦ Masalah yang dipilih harus sesuai dengan alat yang tersedia untuk
kontrol kondisi ataupun ketepatan peralatan yang dimiliki harus dapat
digunakan untuk memecahkan masalah.
◦ ALAT UTAMA MEMECAHKAN MASALAH --------- PIKIRAN
ANDA
 Biaya untuk memecahkan masalah secara relatif harus dalam
batasan kemampuan. Biaya dan hasil juga harus seimbang
 Biaya merupakan salah satu faktor utama yang perlu
dipikirkan sebelum memilih masalah.
 Jika pemecahan masalah diluar jangkauan biaya-----
lupakan saja
 Waktu untuk memecahkan masalah harus wajar
 S1 anda punya waktu 6 bulan utk selesai
 Masalah harus sesuai dengan kualifikasi peneliti

 Menarik bagi si peneliti

◦ Masalah menarik maka si peneliti akan semakin bersemangat
untuk mencari tahu dan memberi harapan bagi si peneliti utk
menemukan jawaban

 Harus sesuai dengan kualifikasi

Sumber-sumber untuk mendapatkan masalah

1. Gunakan perpustakaan dan internet

 perpustakaan baik berupa buku, jurnal maupun situs web di internet
merupakan sumber inspirasi yang baik
 penelitian yang baik sumber utama adalah jurnal. Buku biasanya mrpkn
review atau kumpulan berbagai penelitian shg tdk terlalu erat dgn
penelitian. Peran buku teks adalah sebagai penunjang ttg pemahaman pd
bidang ilmu. Buku teks rata-rata sudah tua sehingga datanya sudah
tertinggal dibanding dengan jurnal
 Jurnal carilah jurnal yang diterbitkan oleh penerbit yang mempunyai
impact factor cukup tinggi terindex di scopus sehingga memiliki kualitas
yang baik serta sangat up to date serta mempunyai narasi yang sangat
jelas dalam metode dan bahan
Bagaimana melatih curiosity dari membaca
artikel ilmiah
 Coba untuk kritis pada suatu makalah

 Kaji topik dalam jurnal apa relevan jika diterapakan dengan kondisi
sekarang

 Apakah masalah yang diteliti diarrtikel tersebut terdapat pada kita juga?

 Bacalah bagian saran.

SCAMPER

 S : Subtitute cobalah subtitusi

 C : combine
 A : Adapt
 M : MODIFY
 P : PUT TO OTHER USES
 E : ELIMINATE
 R : REVERSE
2. Lihatlah trend/kecenderungan riset
3. Temukan dilapangan
4. Bergabunglah dengan organisasi profesi
yg ada
5. Lihatlah tawaran peneletian yang ada
6. Bicara/diskusi dengan sumber yang tepat
 “Idea hanya bisa dibuat kalo kita
melakukan sesuatu untuk
memecahkannya
Akan tetapi Bila kita tidak pernah mencoba
kita tidak mungkin mendapatkan
gambarannya itu
Cara merumuskan masalah

1. Rumusan hendaknya jelas dan padat

2. Harus berisi implikasi adanya data untuk
memecahkan masalah
3. Sebagai dasar dalam membuat hipotesa
4. Sebagai dasar bagi judul penelitian
Gambar
 Identifikasi Topik-topik kecil:
Identifikasi Topik Pilih salah satu Topik
-Pembuatan dan
Besar: -Pembuatan dan
karakterisasi Membran
Pembuatan Membran karakterisasi
untuk pengolahan air
Membran untuk
-Pembuatan dan
pengolahan air
karakterisasi Membran
untuk pengolahan gas
-Pembuatan dan
karakterisasi Membran
untuk pemurnian ethanol
Munculkan
Cek Ulang:
pertanyaan:
Formulasikan tujuan: -Tertarik
-Bagaimana Yakinkah
-Untuk mengkaji pembuatan -Tujuan sesuai
pengaruh pori kita:
membran PES dgn metode scope S1
membran -Waktu
-Bagaimana Inversi fase -Mampu tidak
-Biaya
pengaruh -Untuk mengkaji pengaruh secara teknis
komposisi dope komposisi dope solutin pada -Ilmu kita
fluks dan -Sumber daya ada
solution
-Untuk mengkaji pengaruh pembimbing (Biaya, ilmu dan
-Bagaimana post treatment pada waktu)
pengaruh post- membran PES utk
treatment pengolahan air

Identifikasi Topik Besar:
Pembuatan Membran
untuk pengolahan air
Identifikasi Topik-topik
kecil:
Pembuatan dan Pilih salah satu Topik
karakterisasi Membran Pembuatan dan
untuk pengolahan air payau karakterisasi Membran
-Pembuatan dan untuk pengolahan air
karakterisasi Membran terproduksi
untuk pengolahan air
terproduksi
-Pembuatan dan
karakterisasi Membran
untuk pengolahan limbah

Cek Ulang:
Munculkan pertanyaan: Formulasikan tujuan: -Tertarik
Yakinkah
Bagaimana pengaruh -Untuk mengkaji -Tujuan sesuai
kita:
pori membran thd pembuatan membran scope S1
-Waktu
stabilitas fluks dan PES dgn metode Inversi
-Biaya -Mampu tidak
stabilitas fase
-Bagaimana pengaruh -Untuk mengkaji -Ilmu kita secara teknis
komposisi dope solution pengaruh komposisi dan
dope solutin pada fluks pembimbing -Sumber daya
-Bagaimana pengaruh -Untuk mengkaji ada (Biaya, ilmu
post-treatment pengaruh post treatment dan waktu)
pada membran PES utk
pengolahan air
terproduksi

Identifikasi Topik Besar:
Pembuatan kulit nanas sbg
bahan baku CA Membran
untuk pengolahan air
Munculkan pertanyaan:
-Bagaimana pengaruh
pemanasan pada proses
pengambilan CA dari kulit
nanas
-Bagaimana pengaruh pori
membran thd stabilitas fluks
dan stabilitas
-Bagaimana pengaruh
komposisi dope solution
-Bagaimana pengaruh post-
treatment
Identifikasi Topik-topik kecil:
Pembuatan dan karakterisasi CA
Membran untuk pengolahan air Pilih salah satu Topik
payau -Pembuatan dan
-Pembuatan dan karakterisasi CA karakterisasi CA
Membran untuk pengolahan air Membran untuk
terproduksi pengolahan air
terproduksi
-Pembuatan dan karakterisasi CA
Membran untuk pengolahan
limbah
Formulasikan tujuan: Yakinkah kita: Cek Ulang:
Untuk mengkaji pembuatan CA Waktu -tertarik
dari kulita nanas -Biaya -Tujuan sesuai scope S1
-Untuk mengkaji pembuatan
CA membran PES dgn metode -Ilmu kita dan -Mampu tidak secara
Inversi fase pembimbing teknis
-Untuk mengkaji pengaruh -Sumber daya ada
komposisi dope solutin pada (Biaya, ilmu dan waktu)
fluks
-Untuk mengkaji pengaruh post
treatment pada membran PES
utk pengolahan air terproduksi
 Step 4:
Step 1: Step 2: Step 3: Munculkan
Identifikasi Topik Bagi menjadi Topik kecil- pertanyaan
kecil
Pilih salah satu
Besar topik kecil -Bagaimana cara
- Pengambilan minyak - Proses Pembuatan Biodisel
- Pembuatan Nabati -Faktor-faktor apa
Biodisel produksi yang berpengaruh
- Proses Produksi biodisel
- Stabilitas Biodisel Biodisel pada pembuatan
- Pengolahan produk biodisel
samping -bagaiamana
proses
pemurniannya
Step 5: Step 6:
Cek ulang Yakinkan lagi Step 7:
-Apakah tertarik -Ilmu kita dapat Formulasikan tujuan
-Adakah sumberdaya menyelesaikanl -Proses multitahap dalam
-waktu kita mampu Pembuatan Biodisel
-Adakah peralatannya
untuk menyelasaikan -pengaruh suhu dan
-cukupkah waktunya katalis pada pembuatan
-biaya kita cukup
- cukupkah uangnya -pembimbing kita biodisel
menguasai atau tidak -kinetika reaksi pada
pembuatan biodisel
-
Secara umum ada 2 (dua) cara dalam
memformulakan suatu masalah

1. menurunkan masalah dari teori yang

telah ada spt masalah pada experimental
2. Observasi langsung dilapangan
Masalah-masalah yang dihadapi oleh peneliti

1. tidak semua masalah dilapangan dapat

diuji secara empiris
2. Tidak ada pengetahuan atau tdk diketahui
sumber atau tempat mencari masalah
3. Banyaknya masalah yang harus diteliti
4. Masalah menarik data tidak ada
5. Pusing tidak tau secara spesifik masalah
yang mau dipilih
Karakteristik Masalah

1. Masalah dapat diteliti: masalah dikatakan dapat diteliti apabila

masalah tersbut dpt diungkapkan melalui tindakan koleksi
data dan kemmudian dianalisis
2. Mempunyai kontribusi signifikan: masalah penelitian harus
bermanfaat bagi peneliti: manfaat teoritis dan manfaat praktis
3. Dapat didukung data empiris: masalah bisa diukur secara
kuantitatif maupun empiris, ukuran empiris berdasarkan fakta
dan konstruk suatu fenomena
4. Sesuai dengan kemampuan dan keinginan peneliti:
kemampuan dan keinginan peneliti akan mempengaruhi
kecepatan penyelesaian suatu masalah
Masalah Penelitian
 Tahap paling krusial, sebab tujuan akan
menjawab permasalahan. Kalau permasalahan
tidak jelas , penelitian tidak bisa dilakukan
dengan baik.
 Penemuan masalah harus dibarengi dengan
pemecahan masalah.
 Proses penemuan masalah: Identifikasi bidang,
pemilihan pokok masalah, dan perumusan
masalah.
Masalah/Pertanyaan Penelitian

Telaah Hipotesis
Teori

PENGUJIAN FAKTA
–Pemilihan Data
- Pengumpulan Data Hasil
- Analisis Data

KESIMPULAN
 Tipe Masalah Penelitian

 Masalah dalam lingkungan

organisasi
 Masalah dalam area tertentu
suatu organisasi.
 Persoalan teoritis untuk
menjelaskan fakta.
 Permasalahan yang perlu
jawaban empiris.
Kriteria Masalah
 Merupakan Bidang masalah dan
topik yang menarik.
 Signifikansi secara teoritis dan
praktis.
 Dapat diuji melalui pengumpulan
data dan analisis data.
 Sesuai dengan waktu dan biaya.
 Jenis-jenis Penelitian
1. Jenis Penelitian berdasarkan hasil atau alasan yang diperoleh:
a) Penelitian Dasar : Penelitian yang mempunyai alasan intelektual
dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan tidak ada
objektif untuk secara langsung digunakan
b) Penelitian Terapan: Penelitian yang mempunyai alasan untuk
langsung digunakan.

2. Jenis Penelitian berdasarkan Bidang yang diteliti:

a) Penelitian Sosial secara khusus meneliti bidang sosial:ekonomi,
hukum dsb
b) Penelitian Eksata secara khusus meneliti bidang : matematika
fisika, kimia, teknik

3. Jenis Penelitian berdasarkan tempat penelitian

a) Penelitian Lapangan
b) Penelitian Kepustakaan
c) Penelitian Laboratorium
4. Jenis penelitian berdasarkan teknik yang digunakan:
a) Penelitian Survei: Penelitian dengan tidak melakukan perubahan
terhadap variable yang diteliti
b) Penelitian Percobaan: penelitian dengan merubah variabel yg diteliti
5. Jenis penelitian berdasarkan keilmiahannya
a) Penelitian Ilmiah: penelitian yang dalam pelaksanaannya menggunakan
kaidah ilmiah, artinya pokok pikiran yang dikemukakan disimpulkan
melalui prosedur yang sistematis dengan mempergunakan
pembuktian yang menyakinkan
b) Penelitian nonilmiah:
a) Sesuai dengan spesifikasi ilmu: Bisnis, komunikasi, hukum
b) Berdasarkan variabel ubahan
Kadar (tinggi rendahnya) mutu ilmiah dapat diukur dengan 2
kriteria:

1. Kemampuannya untuk memberikan pengertian

tentang masalah yang diteliti sehingga jelas.

2. Kemampuannya untuk meramalkan, artinya sampai

dimana kesimpulan yang sama dapat dicapai, apabila
data yang sama ditemukan ditempat yang lain.
 Ciri-ciri penelitian Ilmiah
a) Memiliki fokus dan tujuan yang jelas
b) Teliti dan memiliki dasar teori serta desain metode yang
baik.
c) Prosedur pengujian hipotesis yang jelas
d) Pengujian dapat diulang untuk kasus yang sama atau kasus
sejenis yang lainnya
e) Berdasarkan atas fakta dari data yang aktual, bukan penilaian
yang subjektif dan emosional
f) Semakin luas ruang lingkup penggunaan hasil penelitian akan
semakin berguna
g) Ketelitiannya mendekati realitas dan confidence peluang
kejadian dan estimasi dapat dilihat
h) Pemaparan dan metode penelitian yang sederhana
 Tujuan Penelitian

 Tujuan exploratif: Menemukan sesuatu (pengetahuan)

yang baru dalam bidang tertentu.
 Tujuan verikatif: bertujuan untuk menguji kebenaran
sesuatu pengetahuan dalam bidang yang telah ada
 Tujuan developmental: Mengembangkan sesuatu
pengetahuan dalam bidang yang telah ada.
 Penelitian karya ilmiah (skripsi, thesis dan disertasi)
Peranan Penelitian
Pemecahan masalah

Memberikan jawaban

Mendapatkan pengetahuan baru

Persyaratan Penelitian
 Mengikuti konsep Ilmiah: mengikuti cara-
cara yang telah ditentukan dengan konsep
ilmiah seperti berdasarkan fakta dan
analisis, hipotesis dll

 Sistematis : dilaksanakan menurut pola

tertentu.

 Terencana: dilakukan dengan sengaja

Penelitian dikatakan baik
 Tujuan Jelas
Dilakukan hati-hati, cermat
Dapat diuji, dikaji
Dapat diulang oleh peneliti lain
Memiliki ketepatan dan keyakinan jika dihubungkan dgn
populasi sampel
Bersifat objective
Berlaku umum
Terdapat hubungan yang saling menjalin antara satu
bagian dengan yang lain
 How-to: A Strategy on how to start

Sketch out a V for your project:

theory methods
General Data
key
questions
addressed by
Specific central event
Analysis
Concepts

Claims
Problem (discoveries)
Statement
Left side: Right side:
“The Why” Rationale of How you go answering
Central
asking the question and the question, and what
event
doing the central event you expect to find
Tahapan2 dalam melakukan penelitian

 Menyiapkan proposal penelitian

 Pengorganisasian dan melakukan
penelitian
 Menulis laporan penelitian
 Mengevaluasi penelitian
Langkahlangkah penelitian
 Proses penelitian

Identifikasi masalah

Follow Tinjauan Pustaka

certain
steps - Pengumpulan Data
systematic
Analisa dan pembahasan

Kesimpulan

Karakteristik Penelitian
Tahap pengorganisasian dan Eksperimen

Peneliti harus melakukan penelitian sesuai

dengan metodologi atau rencana2 yang
sudah disiapkan

Lakukan perubahan2 kecil apabila

diperlukan
Penulisan Laporan penelitian
 Peneliti harus menulis hasil-hasil yang
sudah diperoleh dan implikasinya.

 Penulisan harus sesuai dengan aturan-

aturan baku yang telah ditentukan.

 Jangan lupa sediakan Log Book dalam

melakukan penelitian.
Tahap Evaluasi dari Penelitian
Evaluasi ini diperlukan untuk mengetahui
perbedaan yang mencolok dari hasil
penelitian atau kelemahan2 yang ada pada
riset yang kita lakukan

Akan membantu dalam membuat

modifikasi2 dan penelitian yang akan
datang
Hal-hal yang diperlukan untuk mendukung
keberhasilan tahapan penelitian

Pemilihan dan pendefinisian dari Masalah

(Research Problem)
Penjelasan secara detail dari metodologi
yang diperlukan
Pengumpulan data
Analisa dan interpretasi dari hasil yang
diperoleh