FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO FRANCISCO PALAU DE LA SERENA

Gabriel González Videla 4920 – Villa El Indio – Fono: 051-2248871 – Mail: colegiofcopalau@gmail.com
PROF. GABRIEL GACITÚA AGUILERA - 6° básico
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOTA 1: EXPRESIÓN ORAL (50%)

Estudiantes:

ASPECTOS Deficiente (1) Regular (2) Bueno (3) Excelente (4)

EXTERNOS
(FORMA)
Personificación

Volumen de voz

Modulación

Tiempo y velocidad

Fluidez

Expresión corporal

Uso del espacio

Hacer partícipe a la
audiencia

Empatía

Complicidad entre
expositor y audiencia

Pausas adecuadas e
intencionadas

Dinamismo y
entretención

Comentarios:

Puntaje Nota
 FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO FRANCISCO PALAU DE LA SERENA
Gabriel González Videla 4920 – Villa El Indio – Fono: 051-2248871 – Mail: colegiofcopalau@gmail.com
PROF. GABRIEL GACITÚA AGUILERA - 6° básico
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOTA2: RÚBRICA PARA EVALUAR LA PRODUCCIÓN DE UN KAMISHIBAI. (50%)

Puntaje máximo 16 puntos.

Niveles de EXCELENTE (4) BUENO (3) SUFICIENTE (2) NECESITA MEJORAR Ptje.
desempeño (1)
Indicadores de
evaluación
Ilustraciones. Las ilustraciones están Las ilustraciones se Las ilustraciones Las ilustraciones
perfectamente encuentran bien presentan algunos demuestran gran descuido
elaboradas, recreando elaboradas. Recrean defectos en su en su elaboración,
efectivamente efectivamente momentos elaboración que afectan pudiendo mostrarse
momentos importantes del texto, aunque su estética. Se relacionan inconclusas y no
del texto, demostrando muestran pequeños solo parcialmente con el guardando además,
una gran calidad y detalles en su tratamiento. contenido del texto. relación directa con los
cuidado en su textos seleccionados.
realización.
Presentación. Las láminas evidencian Las láminas están bien Las láminas se muestran Las láminas se presentan
cuidado y limpieza, presentadas, aunque se regulares en cuanto a sucias y ajadas,
demostrando la notan algunos detalles de limpieza y pulcritud, demostrando gran descuido
preocupación de los limpieza. No hay grandes mostrando accidentes en y falta de seriedad del
integrantes del grupo. detalles derivados de la su manipulación. grupo, resultando
manipulación. impresentables.
Creatividad. El trabajo con las El trabajo con las láminas El trabajo con las láminas El trabajo con las láminas
láminas demuestra gran es creativo, aunque no es poco creativo, no es creativo, limitándose
creatividad, agota todas las evidenciando poco uso de a la copia calcada de otras
evidenciando gran posibilidades de recursos y la copia de ilustraciones, demostrando
cantidad y variedad de elaboración en cuanto a la ilustraciones por medio de gran desinterés en la
recursos en su utilización de recursos calcos u otros medios. realización del trabajo con
elaboración. el mínimo esfuerzo en la
producción de las imágenes.
Grado en que Las láminas demuestran Las láminas elaboradas Las láminas elaboradas Las láminas elaboradas no
se adapta al una total adaptación de demuestran efectivamente solo se adaptan se ajustan al texto elaborado
texto escrito y los textos trabajados por una adaptación de los parcialmente al texto y tampoco existe coherencia
Coherencia los alumnos y un alto textos trabajados, aunque trabajado. De la misma con el trabajo realizado en
con la hoja de grado de coherencia con esta posee algunas forma, el grado de la hoja de planificación.
planificación. el trabajo realizado en la incoherencias leves. coherencia entre las
hoja de planificación. Aunque no en su láminas y el trabajo
totalidad, es coherente realizado en la hoja de
con el trabajo realizado en planificación es relativo.
la hoja de planificación.

TOTAL

NOTA1 NOTA2 NOTA FINAL