TEOREMA DE THEVENIN EN REGIMEN ALTERNO SINUSOIDAL Y

DE PUENTE DE IMPEDANCIAS
 INTRODUCCIÓN:
 BASE TEÓRICA:
- UNA FUENTE SINUSOIDAL PRODUCE TANTO RESPUESTA TRANSITORIA COMO
ESTACIONARIA.
- LA RESPUESTA TRANSITORIA SE EXTINGUE CON EL TIEMPO, EN CONSECUENCIA,
UN TIEMPO DESPUÉS DE HABER ENCENDIDO LAS FUENTES, SÓLO TENEMOS EN EL
CIRCUITO LA RESPUESTA ESTACIONARIA.
- TEOREMA DE THEVENIN EN AC:
o ESTE TEOREMA PLANTEA QUE CUALQUIER CIRCUITO POR MAS COMPLEJO
QUE SEA, VISTO DESDE DOS TERMINALES FIJOS, SERÁ EQUIVALENTE A UN
GENERADOR IDEAL EN SERIE CON UNA RESISTENCIA, PERMITIENDO ASI
QUE LA fem PROPORCIONADA POR EL GENERADOR SEA IGUAL A LA
DIFERENCIA DE POTENCIAL QUE SE MIDE EN UN CIRCUITO ABIERTO DE
DICHOS TERMINALES.
- PUENTE DE IMPEDANCIAS:
o UN PUENTE DE IMPEDANCIAS ES LA GENERALIZACION DE UN PUENTE DE
WHEATSTONE QUE TIENE EN SUS RAMAS IMPEDANCIAS COMPLEJAS EN
LUGAR DE SIMPLEMENTE RESISTENCIAS.
o OTRA CARACTERÍSTICA DE ESTOS PUENTES ES QUE NO ES POSIBLE
CONSEGUIR EL BALANCE PARA CUALQUIER COMBINACION DE
RESISTENCIAS, CAPACITANCIAS E INDUCTANCIAS QUE QUERRAMOS
CONECTAR EN SUS RAMAS, PORQUE NO EXISTE COMBINACION ALGUNA
CAPAZ DE CUMPLIR CON LA RELACION, YA QUE PARA QUE ESTO FUESE
POSIBLE ALGUNO DE LOS PARAMETROS DEBERÍA SER NEGATIVO, LO CUAL
FISICAMENTE NO TENDRÍA SENTIDO.
 IMPORTANCIA:
- LA IMPORTANCIA DE REALIZAR ESTA NUEVA EXPERIENCIA ES QUE AL USAR ESTE
TEOREMA EL CIRCUITO SE REDUCE, FACILITANDO ASÍ EL ANALISIS DE ESTE, ASI
MISMO REDUCIENDO COSTOS PUES SE NECESITARAN MENOS COMPONENTES Y
ESTOS CUMPLIRAN CON LA MISMA FINALIDAD.
- UN PUENTE DE IMPEDANCIAS ES IMPORTANTE PUES PERMITE LA MEDICION DE
RESISTENCIAS, CAPACITANCIAS E INDUCTANCIAS.
 OBJETIVOS:
- VERIFICAR EXPERIMENTALMENTE QUE SE CUMPLE EL TEOREMA DE THEVENIN NO
SOLO PARA UN RÉGIMEN DE CORRIENTE CONTINUA, ANTERIORMENTE
VERIFICADO, SINO TAMBIÉN PARA UN CIRCUITO AL CUAL SE APLICA CORRIENTE
ALTERNA.
- ASI MISMO PERCIBIR EN FORMA PRÁCTICA LA APLICACIÓN DEL PUENTE DE
IMPEDANCIAS.
 MATERIALES Y MÉTODOS:
 EQUIPOS:
- OSCILOSCOPIO
- GENERADOR DE SEÑAL
- MULTIMETRO DIGITAL
 MATERIALES:
- RESISTORES
- POTENCIÓMETROS
- CONDENSADORES
- PROTOBOARD
- CABLES DE CONEXION
 SOFTWARE:
- MULTISIM

 RESULTADOS
1. Implementar el circuito de la figura con el fin de hallar el equivalente Thevenin del
circuito entre los puntos C y D.
2. Regular el generador para obtener una señal sinusoidal de 10 Vrms pico, con una
frecuencia de 10KHz.

3. Medir la tensión de los puntos C-D circuito abierto.

POR SIMULACION:
EXPERIMENTALMENTE:

- Medimos con el osciloscopio el voltaje 𝑉𝐶−𝐷 = 𝑉𝑇ℎ

𝑉𝐶−𝐷 = 𝑉𝑇ℎ = 4.26𝑣

4. Retirar el generador y conectarlo en los bornes C-D con una resistencia de 1.2KΩ en
serie, cortocircuitando los puntos A-B.
5. Medir la tensión del generador y de la resistencia de 1.2KΩ, colocada en serie
(indirectamente I=𝑽𝑹𝟏.𝟐𝒌𝛀 /𝑹𝟏.𝟐𝒌𝛀) para determinar la impedancia equivalente.
- Medimos el voltaje en el generador:
EXPERIMENTALMENTE: voltaje del generador.

𝑽𝑮 = 𝟔. 𝟗𝟔𝒗

POR SIMULACION:
EXPERIMENTALMENTE:

𝑉𝐶−𝐷 = 2.86𝑣

- Para hallar la corriente en la resistencia 1.2KΩ medimos el voltaje con el

multímetro y lo dividimos entre la resistencia.
POR SIMULACION:
𝑽
I= 𝑹𝑹𝟏.𝟐𝒌𝛀
𝟏.𝟐𝒌𝛀
 Tenemos:
I=𝑉1.2𝐾 /𝑅1.2𝑘
I=4.259/1200
I=3.55mA
Entonces la impedancia equivalente es:
𝑉𝑐𝑑
𝑧𝑒𝑞 =
𝐼

2.842
𝑧𝑒𝑞 =
3.55𝑚

𝑍𝑒𝑞= 800.56 Modulo

EXPERIMENTALMENTE:

- Medimos con el osciloscopio el voltaje en la resistencia:

Tenemos:
 I=𝑉1.2𝐾 /𝑅1.2𝑘
I=4.26/1200
I=3.55mA
Entonces la impedancia equivalente es:
𝑉𝑐𝑑
𝑧𝑒𝑞 =
𝐼

2.86
𝑧𝑒𝑞 =
3.55𝑚

𝑍𝑒𝑞= 805.63 Modulo

6. En el circuito mostrado en la figura determine los valores de 𝑅𝑝 y 𝑅2 que hacen

que el puente este en equilibrio. Anote los valores hallados a continuación:
- Implementamos el circuito como en la figura :

EXPERIMENTALMENTE:

- Medimos el voltaje 𝑉𝑐𝑑 con el multímetro: obteniendo 𝑉𝑐𝑑 = 0.007𝑣

- Medimos el valor de la resistencia :
 En la resistencia 𝑅2 :

 En la resistencia 𝑅𝑃 :
7. Implementar el circuito de la figura. Colocar los potenciómetros en su valor
medio aproximadamente. Establezca como señal de salida del generador una
señal sinusoidal de 8.85Vrms y 10KHz.

8. Regular el potenciómetro 𝑅2 hasta conseguir que el voltímetro indique un

mínimo de tensión.
- Medimos el voltaje 𝑉𝑐𝑑 con el multímetro: obteniendo 𝑉𝑐𝑑 = 0.323𝑣

- El voltaje en R2 es: 2.552KΩ

9. Regular esta vez el potenciómetro 𝑅𝑝 hasta conseguir que el voltímetro indique
un mínimo de tensión.

- Medimos el voltaje 𝑉𝑐𝑑 con el multímetro: obteniendo 𝑉𝑐𝑑 = 0.399𝑣

- El voltaje en Rp es: 8.82KΩ

10. Manipular sucesivamente 𝑅2 y 𝑅𝑝 en forma alternada hasta el punto más
cercano al equilibrio del puente, el cual se logra cuando la tensión 𝑉𝐶−𝐷 sea
mínima.
- Medimos el voltaje 𝑉𝑐𝑑 con el multímetro: obteniendo 𝑉𝑐𝑑 = 0.417𝑣

11. Una vez que se obtenga el equilibrio del puente, medir el valor de la resistencia
de los potenciómetros usados. Mida también los valores de 𝑅1 y 𝐶𝑝 .

- El valor en R2 es: 2.175KΩ

- El valor en Rp es: 4.34KΩ

- El valor en R1 es: 1.172KΩ

- Para hallar Cp:
 Medimos el voltaje 𝑉𝐶𝑝 :

 Así también realizamos la medición de la intensidad siendo: I=1.06mA.

170.7𝑚𝑉
 Xp= 1.06𝑚𝐴 = 161.04Ω
1 1
 Cp= = 2ᴨ∗10000∗161.04 = 0.0988µ𝐹
2ᴨ∗10000∗𝑋𝑝

12. Halle los valores de Cx y Rx. Luego determine Zx. Complete la tabla 4.1.
- El valor en Rx es: 2.158KΩ
- Para hallar Cx:
 Medimos el voltaje 𝑉𝐶𝑥 :

 Así también realizamos la medición de la intensidad siendo: I=1.06mA.

772𝑚𝑉
 Xp=1.06𝑚𝐴 = 728.3Ω
1 1
 Cx= = 2ᴨ∗10000∗728.3 = 0.021µ𝐹
2ᴨ∗10000∗𝑋𝑥

Tabla 4.1
Cx(µF) Rx(KΩ) Zx(KΩ) ө

Valor teórico 0.02µF 2.2KΩ 2.339KΩ -19.88°

Valor 0.021µF 2.158KΩ 2.287KΩ -19.35°

experimental
 TABLA DE ERRORES PORCENTUALES

ERROR PORCENTUAL EN EL VALOR DE LA CAPACITANCIA Cx:

CAPACITANCIA ERROR

TEORICO EXPERIMENTAL

0.02µF 0.021µF [𝟎. 𝟎𝟐µ − 𝟎. 𝟎𝟐𝟏µ]

∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟓%
𝟎. 𝟎𝟐µ

ERROR PORCENTUAL EN EL VALOR DE LA RESISTENCIA Rx:

RESISTENCIA ERROR

TEORICO EXPERIMENTAL

2.2KΩ 2.158KΩ [𝟐. 𝟐𝐊Ω − 2.158KΩ]

∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟏. 𝟗%
𝟐. 𝟐𝐊Ω

ERROR PORCENTUAL EN EL VALOR DE LA IMPEDANCIA Zx:

IMPEDANCIA ERROR

TEORICO EXPERIMENTAL

2.339KΩ 2.287KΩ [2.339KΩ − 2.287KΩ]

∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟐. 𝟐𝟐%
2.339KΩ

ERROR PORCENTUAL EN EL VALOR DEL DESFASE ө:

DESFASE ERROR

TEORICO EXPERIMENTAL

-19.88° -19.35° [−19.88 + 19.35]

∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟐. 𝟔𝟕%
−19.88
 DISCUSIÓN DE RESULTADOS:
 contrastando los resultados teórico con los resultados experimentales se observa
que existen algunas pequeñas limitaciones, produciendo así mínimos errores en
los cálculos, esto se puede observar en las tabla previamente analizadas en la
parte superior. La razón de existencia de dichos errores es básicamente por
diversos factores que a continuación se presentan:
- Antes de hacer uso de algún instrumento o equipo en el laboratorio debe de ser
calibrado, el problema llega cuando no se logra tener con precisión dicha calibración
dándonos resultados imprecisos.
- El valor nominal de cada dispositivo no es fijo (vatiaje de las resistencias y valor de la
bobina y capacitores), produciendo así un rango de variación con respecto al valor
teórico fijado por los manuales.

 CONCLUSIONES:
 El circuito de impedancia es utilizado para obtener el valor de impedancias
desconocidas a partir de impedancias conocidas en el circuito, permitiendo medidas
con precisión.
 La condición de equilibrio o nulo en el circuito permite la comparación de las
magnitudes de las impedancias de las ramas.
 Es necesario utilizar equipos adecuados y en buen estado para las mediciones
debido a que podríamos tener problemas en la precisión de las medidas por la mala
calibración.
 Si se es necesario utilizar potenciómetros de mayor ohmiaje ya que nos permitirá
tener un mayor campo para llegar al estado de equilibrio del circuito.
 El circuito de thevenin en régimen alterno es una solución de reducir circuitos
complicados además de facilitarnos hallar la intensidad y el voltaje de una manera
rápida.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

http://diccionario.raing.es/es/lema/puente-de-impedancias

www.clubensayos.com/Tecnología/THEVENIN-CIRCUITOS-ELECTRICOS-
II/1876416.html

http://personales.unican.es/peredaj/pdf_Apuntes_AC/Presentacion-Analisis-
Alterna.pdf