RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 20 KELAS 1 Berlian

TARIKH/ HARI 23 MEI 2018 RABU MASA 8.30-9.30
Murid dapat menjawab
MATAPELAJARAN MATEMATIK OBJEKTIF PEMBELAJARAN
dengan tepat 5/6 soalan
TEMA / TAJUK 2.5 Tambah berulang.
STANDARD 2.5.1 Menulis ayat matematik tambah berulang dua-dua, lima-lima, sepuluh-sepuluh dan
PEMBELAJARAN empat-empat.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 2. Murid memahami konsep tambah berulang menggunakan objek dan garis nombor.
PENGAJARAN & 3. Murid bersama ahli kumpulan menyusun objek yang guru berikan berdasar kepada kad ayat
PEMBELAJARAN matematik yang telah disediakan.
(PDP) 4. Murid menyiapkan latihan yang guru beri.
5. Murid membuat kesimpulan pelajaran hari ini.
PENGISIAN
 Bekerjasama  Toleransi  Rasional  Berdikari
KURIKULUM:  Rajin  Kejujuran  Hormat-menghormati
 Yakin
ILMU / NILAI

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & inovasi  TMK  Bahasa  Pend. Alam Sekitar
KURIKULUM (EMK)  Keusahawanan  Patriotisme  Sains & Teknologi

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

 Spesimen
 Buku teks  Lembaran kerja  Lembaran kerja
BAHAN BANTU  Gambar / Cerita
 Modul  Projektor  Radio / TV
BELAJAR (BBB)  Lain-lain :
 Powerpoint  Model  Buku Cerita
_____________________

 Lisan
PENILAIAN PDP /  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Tugasan / Projek
 TP1 / TP2 / TP3 / TP 4
PENTAKSIRAN PDP  Hasil Kerja  Kuiz
/ TP 5 / TP6

 Kehadiran : KR:  Lembaran kerja

REFLEKSI / IMPAK  Buku Teks  Buku Kerja/ Modul
_____ / _____ orang  Lain-lain :
DAN KERJA RUMAH _____________________
hadir

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
 ____/____ orang murid kurang menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
 ____ orang murid yang tidak hadir diberi bimbingan secara individu & rakan sebaya.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran
ditangguhkan kerana ….
 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti Khas
 Mengiringi Murid Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum
 Aktiviti Luar
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU 21 KELAS 1 Berlian
TARIKH/ HARI 27 MEI 2018 AHAD MASA 9.50-10.50
Murid dapat menjawab
MATAPELAJARAN MATEMATIK OBJEKTIF PEMBELAJARAN
dengan tepat 5/6 soalan
TEMA / TAJUK 2.5 Tambah berulang.
STANDARD 2.5.1 Menulis ayat matematik tambah berulang dua-dua, lima-lima, sepuluh-sepuluh dan
PEMBELAJARAN empat-empat.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 2. Murid memahami konsep tambah berulang menggunakan objek dan garis nombor.
PENGAJARAN & 3. Murid bersama ahli kumpulan menyusun objek yang guru berikan berdasar kepada kad ayat
PEMBELAJARAN matematik yang telah disediakan.
(PDP) 4. Murid menyiapkan latihan yang guru beri.
5. Murid membuat kesimpulan pelajaran hari ini.
PENGISIAN
 Bekerjasama  Toleransi  Rasional  Berdikari
KURIKULUM:  Rajin  Kejujuran  Hormat-menghormati
 Yakin
ILMU / NILAI

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & inovasi  TMK  Bahasa  Pend. Alam Sekitar
KURIKULUM (EMK)  Keusahawanan  Patriotisme  Sains & Teknologi

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

 Spesimen
 Buku teks  Lembaran kerja  Lembaran kerja
BAHAN BANTU  Gambar / Cerita
 Modul  Projektor  Radio / TV
BELAJAR (BBB)  Lain-lain :
 Powerpoint  Model  Buku Cerita
_____________________

 Lisan
PENILAIAN PDP /  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Tugasan / Projek
 TP1 / TP2 / TP3 / TP 4
PENTAKSIRAN PDP  Hasil Kerja  Kuiz
/ TP 5 / TP6

 Kehadiran : KR:  Lembaran kerja

REFLEKSI / IMPAK  Buku Teks  Buku Kerja/ Modul
_____ / _____ orang  Lain-lain :
DAN KERJA RUMAH _____________________
hadir

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
 ____/____ orang murid kurang menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
 ____ orang murid yang tidak hadir diberi bimbingan secara individu & rakan sebaya.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran
ditangguhkan kerana ….
 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti Khas
 Mengiringi Murid Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum
 Aktiviti Luar