Standar Kompetensi Lulusan

(SKL) Kompetensi Inti (KI)

Kompetensi Dasar (KD) Keterangan*)
Kualifikasi Kelas XI
Dimensi
Kemampuan
Sikap Memiliki perilaku 1.1 Menghayati dan 1.1Menghayati KD 1.1
yang mengamalkan nilai-nilai Menghayati
mencerminkan ajaran agama yang persatuan dan ke ati nilai-nilai
sikap orang dianutnya
beriman, inginan bersatu persatuan dan ke
2.1 dalam perjuangan inginan bersatu
berakhlak mulia,
berilmu, percaya Menghayati dan pergerakan dalam perjuangan
diri, dan mengamalkan nasional menuju pergerakan
bertanggung- perilaku jujur,
jawab dalam kemerdekaan nasional menuju
berinteraksi disiplin, bangsa sebagai kemerdekaan
secara efektif tanggung jawab, karunia Tuhan bangsa sebagai
dengan peduli (gotong Yang Maha karunia Tuhan Yang
lingkungan sosial
dan alam serta
royong, Esa terhadap Maha
dalam kerjasama, bangsa dan Esa terhadap
menempatkan toleran, damai), negara Indonesia. bangsa dan
diri sebagai santun, negara
cerminan bangsa
dalam pergaulan responsif, dan Indonesia.Belum
dunia. pro-aktif dan mencapai gradasi
menunjukkan memiliki (C4)
sikap sebagai 2.1 Mengembangkan KD.2.1
bagian dari nilai dan Mengembangkan nilai
solusi atas perilaku dan
berbagai mempertahankan perilaku
permasalahan harga diri bangsa mempertahankan harga
dengan bercermin diri bangsa dengan
dalam
pada kegigihan bercermin pada kegigihan
berinteraksi para pejuang dalam
secara efektif para pejuang
melawan penjajah belum
dengan dalam melawan masuk gradasi memiliki
lingkungan penjajah (C4)
sosial dan alam
serta dalam
menempatkan
diri sebagai
cerminan
bangsa dalam
pergaulan
dunia.

Pengetahuan Memiliki 3. Memahami, 3.5 Menganalisis KD.3.5 menganalisis

pengetahuan peran tokoh- peran tokoh Nasional
faktual,
menerapkan
tokoh Nasional dan daerah dalam
konseptual, , dan menegakkan Negara
prosedural, dan dan Daerah dalam
metakognitif
menganalisis perjuangan Indonesia belum masuk
dalam ilmu pengetahua menegakkan dalam gradasi memiliki
pengetahuan, (C4)
teknologi, seni,
n faktual, negara Republik
dan budaya konseptual, Indonesia.
dengan 3.6 Menganalisis KD 3.6 menganalisis
wawasan
prosedural, dampak penjajahan
dampak politik,
 Standar Kompetensi Lulusan
(SKL) Kompetensi Inti (KI)
Kompetensi Dasar (KD) Keterangan*)
Kualifikasi Kelas XI
Dimensi
Kemampuan
kemanusiaan, dan budaya, sosial- barat dalam kehidupan
kebangsaan, ekonomi dan masyarakat Indonesia
kenegaraan, dan metakognitif masa kini belum masuk
peradaban pendidikan pada
berdasarkan dalam gradasi
terkait masa penjajahan
penyebab, serta rasa ingin memiliki(C4)
Barat dalam
dampak tahunya kehidupan
fenomena dan
kejadian. tentang ilmu bangsa Indonesia
pengetahua masa kini.
3.8 menganalisis KD.3.8 menganalisis
n, teknologi, peristiwa peristiwa
seni, budaya, pembentukan pembentukan
dan pemerintahan pemerintahan
humaniora pertama pertama Republik
Republik Indonesia dan
dengan
Indonesia dan maknanya bagi
wawasan maknanya bagi kehidupan
kemanusiaa kehidupan kebangsaan
n, kebangsaan Indonesia pada
kebangsaan, Indonesia pada masa kini belum
masa kini masuk dalam
kenegaraan,
gradasi memiliki
dan (C4)
peradaban
terkait
penyebab
fenomena
dan
kejadian,
serta
menerapkan
pengetahua
n prosedural
pada bidang
kajian yang
spesifik
sesuai
dengan
bakat dan
minatnya
untuk
memecahka
n masalah.

Keterampilan Memiliki 4.Mengolah, 4.1. Menyajikan P5,mengelola data

kemampuan menalar,dan informasi untuk di presentasikan
pikir dan tindak menyajikan dalam mengenai
 Standar Kompetensi Lulusan
(SKL) Kompetensi Inti (KI)
Kompetensi Dasar (KD) Keterangan*)
Kualifikasi Kelas XI
Dimensi
Kemampuan
yang efektif dan ranah kongret dan keterkaitan antara
kreatif dalam ranah abtrak terkait konsep berpikir
ranah abstrak dengan kronologis
dan konkret pengembangan dari (diakronik),
sebagai yang dipelajarinya
di sekolah secara sinkronik, ruang,
pengembangan dan waktu dalam
dari yang mandiri,bertindak
secara efektif dan sejarah.
dipelajari di
kreatif serta mampu
sekolah secara
mengunakan
mandiri. metode sesuai
dengan kaidah
keilmuan
Standar Kompetensi Lulusan
(SKL) Kompetensi Inti (KI)
Kompetensi Dasar (KD) Keterangan*)
Kualifikasi Kelas X
Dimensi
Kemampuan
Sikap Memiliki perilaku 1.1 Menghayati dan 1.1Menghayati
yang mengamalkan nilai-nilai KD ini sudah menunjukkan
mencerminkan ajaran agama yang persatuan dan sikap persatuan dan
sikap orang dianutnya kesatuan (C2)
beriman, keinginan bersatu
2.1 dalam perjuangan
berakhlak mulia,
berilmu, percaya Menghayati dan pergerakan
diri, dan mengamalkan nasional menuju
bertanggung- perilaku jujur,
jawab dalam kemerdekaan
berinteraksi disiplin, bangsa sebagai
secara efektif tanggung jawab, karunia Tuhan
dengan peduli (gotong Yang Maha
lingkungan sosial
dan alam serta
royong, Esa terhadap
dalam kerjasama, bangsa dan
menempatkan toleran, damai), negara Indonesia.
diri sebagai santun,
cerminan bangsa 2.1 Mengembangkan
dalam pergaulan responsif, dan
nilai dan
dunia. pro-aktif dan
perilaku
menunjukkan
mempertahankan
sikap sebagai harga diri bangsa
bagian dari dengan bercermin
solusi atas pada kegigihan
berbagai para pejuang
permasalahan dalam melawan
dalam penjajah
berinteraksi
secara efektif
dengan
lingkungan
sosial dan alam
serta dalam
menempatkan
diri sebagai
cerminan
bangsa dalam
 Standar Kompetensi Lulusan
(SKL) Kompetensi Inti (KI)
Kompetensi Dasar (KD) Keterangan*)
Kualifikasi Kelas XI
Dimensi
Kemampuan
pergaulan
dunia.

Pengetahuan Memiliki 3. Memahami, 3.5 Menganalisis C5, menganalisis peran

pengetahuan peran tokoh- tokoh Nasional dan
faktual,
menerapkan
tokoh Nasional daerah dalam
konseptual, , dan menegakkan Negara
prosedural, dan dan Daerah dalam
metakognitif
menganalisis perjuangan Indonesia
dalam ilmu pengetahua menegakkan
pengetahuan,
teknologi, seni,
n faktual, negara Republik
dan budaya konseptual, Indonesia.
dengan 3.6 Menganalisis C5,menganalisis
wawasan
prosedural, dampak politik, dampak penjajahan
kemanusiaan, dan budaya, sosial- barat dalam kehidupan
kebangsaan, metakognitif
kenegaraan, dan ekonomi dan masyarakat Indonesia
peradaban berdasarkan pendidikan pada masa kini
terkait rasa ingin masa penjajahan
penyebab, serta Barat dalam
dampak tahunya kehidupan
fenomena dan
kejadian.
tentang ilmu bangsa Indonesia
pengetahua masa kini.
n, teknologi,
seni, budaya,
dan
humaniora
dengan
wawasan
kemanusiaa
n,
kebangsaan,
kenegaraan,
dan
peradaban
terkait
penyebab
fenomena
dan
kejadian,
serta
menerapkan
pengetahua
n prosedural
pada bidang
 Standar Kompetensi Lulusan
(SKL) Kompetensi Inti (KI)
Kompetensi Dasar (KD) Keterangan*)
Kualifikasi Kelas XI
Dimensi
Kemampuan
kajian yang
spesifik
sesuai
dengan
bakat dan
minatnya
untuk
memecahka
n masalah.

Keterampilan Memiliki 4.Mengolah, 4.1. Menyajikan P5,mengelola data

kemampuan menalar,dan informasi untuk di presentasikan
pikir dan tindak menyajikan dalam mengenai
yang efektif dan ranah kongret dan keterkaitan antara
kreatif dalam ranah abtrak terkait
konsep berpikir
ranah abstrak dengan
pengembangan dari kronologis
dan konkret (diakronik),
sebagai yang dipelajarinya
di sekolah secara sinkronik, ruang,
pengembangan dan waktu dalam
mandiri,bertindak
dari yang
secara efektif dan sejarah.
dipelajari di kreatif serta mampu
sekolah secara mengunakan
mandiri. metode sesuai
dengan kaidah
keilmuan