KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN 2018

Jenjang Pendidikan : SMA/MA

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Program : IPA/IPS/ Bahasa
Kurikulum : 2006
Penyusun : TIM MGMP Seni Budaya Kabupaten Tangerang
No Kompetensi yang diuji Kelas Lingkup materi Materi Level kognitif Indikator soal Bentuk soal No soal
1. Peserta didik dapat XII Seni Musik Musik Pengetahuan dan Musik yang hidup dan berkembang di PG 11
memahami dan menguasai tradisional Pemahaman masyarakat secara turun temurun dan
pengetahuan tentang: - berkembang pada suatu daerah
peluang musik tradisional

2 . Peserta didik dapat XII Seni Musik Musik Pengetahuan dan Menyebutkan musik yang hidup dan PG 21
memahami dan menguasai tradisional Pemahaman berkembang secara turuntemurun
pengetahuan tentang: - dan berkembang pada suatu daerah
peluang musik tradisional
3 . Peserta didik dapat XII Seni Musik Musik Pengetahuan dan Menyebutkan alat musik tradisional PG 25
memahami dan menguasai tradisional Pemahaman dari pulau Rote, Nusa Tenggara
pengetahuan tentang: - jenis Timur yang nmerupakan alat musik
alat music tradisional yang khas.

4 Peserta didik dapat XII Seni Musik Musik Modern Pengetahuan dan Menyebutkan jenis musik sebagai wahana PG 17
memahami dan menguasai Pemahaman pemahaman penerapan dan pensosialisasian
pengetahuan tentang: - jenis nilai-nilai religious dan nilai sosial
alat music tradisional kemasyarakatan

5 Peserta didik dapat XII Seni Musik Musik modern Aplikasi – Menyebutkan teknik untuk memproduksi PG 19
memahami dan menguasai mendemonstrasikan suara yang baik dalam mengucapkan suara
pengetahuan tentang: - yang jelas , nyaring dan merdu sehingga
Fungsi alat musik terdengar indah
tradisional.
6 Aplikasi XII Seni Musik Musik Modern Pengetahuan dan Kemampuan penyanyi menyesuaikan PG 22
-mendemontrasikan Pemahaman dengan isi dan jiwa lagu yang hendak
ditampilkan komponis

7 Peserta didik dapat XII Seni Musik Musik Pengetahuan dan Menyebutkan jenis pernafasan yang PG 27
memahami dan menguasai Kontemporer Pemahaman biasa dihasilkan nada-nada rendah
pengetahuan tentang: - jenis
alat musik tradisional.
8 Peserta didik dapat memahami XII Seni Musik Musik Pengetahuan dan Menyebutkan jenis musik sebagai wahana PG 28
dan menguasai pengetahuan tradisional Pemahaman pemahaman penerapan dan pensosialisasian
tentang: - jenis musik nilai-nilai religious dan nilai sosial
tradisional kemasyarakatan
9 Peserta didik dapat XII Seni Rupa Apresiasi Seni Pengetahuan dan .Menyebutkan Nilai estetika yang PG 1
memahami dan menguasai Rupa pemahaman berasal dari luar karya seni
karya seni rupa

10 Peserta dididk dapat XII Seni Rupa Konsep seni Penalaran Menyebutkan ketajaman rasa PG 2
menggunakan nalar dalam rupa keindahan pada kepekaan dalam seni
mengkaji: rupa.
_Karya seni rupa dua
dimensi berdasar imajinasi
dengan berbagai media dan
teknik.
11 Peserta dididk dapat XII Seni rupa Apresiasi seni Penalaran Menyebutkan kaitan kepekaan PG 3
menggunakan nalar dalam Rupa estetika dalam seni
mengkaji:
-Karya seni rupa
berdasarkan jenis
tema,fungsi, nilai,estetisnya
12 Peserta dididk dapat XII Seni Rupa Konsep Seni Pengetahuan dan Menyebutkan tahap awal belajar seni PG 4
menggunakan nalar dalam Rupa pemahaman rupa agar berhasil
mengkaji:
-Konsep unsur, prinsip,
bahan,teknik dalam berkarya
seni rupa

13 Peserta dididk dapat XII Seni rupa Konsep Seni Aplikasi Menyebutkan cabang seni yang proses PG 5
menggunakan nalar dalam Rupa pembuatan karyanya menggunakan
mengkaji: teknik cetak, biasanya di atas kertas
Konsep unsur, prinsip,
bahan,teknik dalam berkarya
seni rupa

14 Peserta dididk dapat XII Seni rupa Apresiasi Seni Penalaran Menyebutkan seni menggunakan PG 6
menggunakan nalar dalam Rupa lilin yang dipanaskan dan
mengkaji: menggunakan canting atau kuas
-Karya seni rupa untuk mebuat pola gambar atau motif
berdasarkan jenis
yang dioleskan di atas selembar kain.
tema,fungsi, nilai,estetisnya
15 Peserta dididk dapat XII Seni rupa Konsep Seni Aplikasi Menyebutkan nama lain dari arang PG 7
menggunakan nalar dalam Rupa hitam yang cocok untuk membuat
mengkaji: gambar potret atau benda bertekstur
-Karya seni rupa halus.
berdasarkan jenis
tema,fungsi, nilai,estetisnya
16 Peserta didik dapat XII Seni rupa Apresiasi Seni Penalaran Menyebutkan teknik membuat karya seni PG 8
menggunakan nalar dalam Rupa tiga dimensi dengan alat cetakan kemudian
mengkaji tentang : dituangkan adonan berupa semen atau gibs
-Karya seni rupa
berdasarkan
jenis,tema,fungsi, nilai
estetisnya
17 Peserta didik dapat XII Seni Rupa Apresiasi Seni Penalaran Menyebutkan bahan pembuatan karya PG 9
menggunakan nalar dalam Rupa seni yang menggunakan teknik cetak
mengkaji tentang : tuang dan tempa
-Karya seni rupa
berdasarkan
jenis,tema,fungsi,nilai
estetisnya
18 Peserta didik dapat XII Seni Rupa Apresiasi Seni Aplikasi Menyebutkan jenis seni rupa yang PG 10
menggunakan nalar dalam Rupa tercipta bebas tanpa mempertimbangkan
mengkaji tentang : segi fungsi dan kegunaannya, tetapi
-Karya seni rupa lebih mengutamakan fungsi keindahan,
berdasarkan seni rupa
jenis,tema,fungsi,nilai
estetisnya
19 Peserta didik dapat XII Seni Rupa Apresiasi Seni Pengetahuan Menyebutkan bentuk reklame berupa PG 12
menggunakan nalar dalam Rupa gambar dan tulisan pada selembar kertas
mengkaji tentang : (ukuran A3) dan ditempel ditempat-
-Karya seni rupa tempat umum
berdasarkan
jenis,tema,fungsi,nilai
estetisnya
20 Pesrta didik dapat XII Seni Teater Teater Modern Pengetahuan dan Memahami istilah bagi seorang yang PG 13
memahami dan mengusai pemahaman menekuni seni peran
tentang :
- konsep, teknik, dan
prosedur ,seni peran.

21 Peserta dididk dapat XII Seni Rupa Konsep Seni Aplikasi Mengetahui karya seni rupa tiga dimensi PG 14
menggunakan nalar dalam Rupa yang berfungsi sebagai gambaran suatu
mengkaji: bentuk bangunan yang akan dibuat
- Konsep, unsur,prinsip
bahan, teknik dalam
berkarya seni rupa
22 Peserta didik dapat XII Seni Rupa Apresiasi seni Aplikasi Menyebutkan Kerajinan yang 15
menggunakan nalar dalam Rupa menggunakan bahan baku dari tanah liat
mengkaji tentang : melalui proses sedemikian rupa sehingga
-Karya seni rupa menghasilkan barang atau benda pakai dan
berdasarkan benda hias yang indah
jenis,tema,fungsi,nilai
estetisnya
23 Peserta didik dapat XII Seni Rupa Apresiasi Seni Aplikasi Menyebutkan nama lain dari patung PG 16
menggunakan nalar dalam Rupa yang berfungsi sebagai penghias
mengkaji tentang : bangunan dan biasanya menempael
-Karya seni rupa di dinding.
berdasarkan
jenis,tema,fungsi,nilai
estetisnya
24 Peserta didik dapat XII Seni Rupa Konsep Seni Aplikasi Menyebutkan Seni rupa yang hasil PG 18
mengaplikasikan Rupa karyanya dapat dilihat dari berbagai
pengetahuan dan arah, baik dari depan, belakang, samping
pemahaman tentang :Karya maupun atas
seni rupa berdasarkan
jenis,tema,fungsi,nilai
estetisnra

25 Peserta dididk dapat XII Seni Teater Konsep Seni Pengetahuan dan Menyabutkan contoh karya seni rupa PG 20
menggunakan nalar dalam Rupa pemahaman tiga dimensi yang terdapat pada
mengkaji: candi Borobudur.
-Konsep, unsur,prinsip,
bahan,teknik dalam berkarya
seni rupa
26 Peserta didik dapat XII Seni Rupa Apresiasi Seni Aplikasi Proses menghilangkan malam/lilin PG 23
menggunakan nalar dalam Rupa dalam Teknik membatik
mengkaji tentang :
--Karya seni rupa
berdasarkan
jenis,tema,fungsi,nilai
estetisnya
27 Peserta dididk dapat XII Seni Rupa Konsep Seni Aplikasi Menyebutkan contoh karya seni rupa PG 24
menggunakan nalar dalam Rupa murni
mengkaji:
-Karya seni rupa dua
dimensi dengan modifikasi
obyek
28 Peserta didik dapat XII Seni Rupa Apresiasi Seni Pengetahuan dan Menyebutkan fungsi ukiran yang PG 26
menggunakan nalar dalam Rupa pemahaman dibuat semata-mata sebagai hiasan
mengkaji tentang : dan tidak mengandung makna
-Karya seni rupa tertentu.
berdasarkan
jenis,tema,fungsi,nilai
estetisnya
29 Peserta didik dapat XII Seni Tari Tari Kreasi Pengetahuan dan Menyebutkan Istilah lain dari tari PG 29
mengevaluasi jenis tarian pemahaman Hiburan
30 Peserta didik dapat XII Seni Tari Tari Kreasi Pengetahuan dan Menyebutkan jenis tari yang 30
mengevaluasi bentuk tarian pemahaman dimainkan lebih dari satu orang

31 Peserta didik dapat XII Seni Tari Tari kreasi Pengetahuan dan Menyebutkan tarian yang muncul pada 31
mengevaluasi bentuk dan pemahaman jaman modern
jenis tarian

32 Pesrta didik dapat XII Seni Tari Tari kerasi Pengetahuan dan Menyebutkan orang yang 32
mengevaluasi bentuk tarian Pemahaman menciptakan tata gerak tari

33 Pesrta didik dapat XII Seni Tari Tari Tradisional Pengetahuan dan Menyebutkan asal tarian Kecak 33
menganalisis bentuk tarian pemahaman yang dibawakan oleh sejumlah pria
yang membetuk sebuah lingkaran
34 Pesrta didik dapat XII Seni tari Tari tradisional Pengetahuan dan Memahami tarian sebagai PG 34
menganalisis konsep tarian pemahaman pernyataan imajinasi melalui
lambing dan gerak
35 Pesrta didik dapat XII Seni Teater Teater Modern Pengetahuan dan Menyebutkan unsur pertama yang PG 35
memahami dan mengusai pemahaman terdapat dalam kegiatan teater
tentang :
- Jenis naskah lakon, bentuk,
dan makna naaskah lakon
36 Pesrta didik dapat XII Seni Teater Teater modern Pengetahuan dan Menyebutkan bagian pembuka dalam PG 36
memahami dan mengusai pemahaman sebuah drama yang maksudnya
tentang : untuk memberikan sebuah
- konsep, teknik, dan pengarahan kepada pembaca atau
prosedur ,seni peran. kaidah
penonton.
seni teater modern

37 Peserta didik dapat XII Seni Teater Teater Modern Pengetahuan dan Menyebutkan orang yang bertugas PG 37
memahami dan mengusai pemahaman dalam mewujudkan gagasan penulis
tentang : drama pentas secara utuh dan benar
- Perancangan pementsan
seni teater sesuai konsep,
teknik dan prosedur sesuai
kaidah seni teater modern

38 Peserta didik dapat XII Seni teater Teater Penalaran Mengetahui ciri-ciri teater tradisional PG 38
memahami dan mengusai Tradisional secara umum
tentang :
- Konsep, teknik, prosedur,
seni peran
39 Peserta didik dapat mengkaji XII Seni teater Teater Modern Pengetahuan dan Mengetahui perkembangan teater PG 39
tentang : pemahaman Barat di Indonesia.
- konsep, teknik dan
prosedur seni peran sesuai
kaidah teater modern

40 Pesrta didik dapat XII Seni Teater Teater Modern Penalaran Menyebutkan pelaku yang PG 40
memahami dan mengusai menyebabkan timbulnya konflik
tentang : dalam cerita.
- Jenis naskah lakon , bentuk
dan makna lakon
41 Peserta didik dapat XII Seni Rupa Apresiasi Seni Penalaran Menjelaskan symbol dalam seni rupa Essai 41
menggunakan nalar dalam Rupa tiga dimensi
mengkaji tentang:
- karya seni rupa
berdasarkan jenis, tema,
funggsi, nilai, estetisnya

42 Peserta didik dapat XII Seni musik Musik barat Penalaran Memahami karya musik berdasarkan 42
memahami dan menguasai simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
pengetahuan tentang :
- Music modal
- Musik tonal
- Musik atonal
43 Peserta didik dapat XII Seni tari Tari Kreasi Pengetahuan dan Menjelaskan 4 jenis tari 43
memahami tentang : pemahaman berdasarkan bentuk penyajiannya.
- bentuk
- jenis
- nilai estetis
- fungsi
44 Peserta didik dapat XII Seni Teater Teater modern Pengetahuan dan Menjelaskan tahap pembuatan naskan essai 44
memahami dan menguasai pemahaman drama berdasarkan prosedur kaidah seni
tentang : teater modern
- Jenis naskah lakon, bentuk,
dan makna naskah lakon.
45 Peserta didik dapat XII Seni Rupa Konsep Seni Konsep Seni Rupa Menjelaskan jenis-jenis karya seni Essai 45
memahami dan menguasai rupa rupa dua dimensi.
tentang :
- karya seni rupa dua
dimensi yang dibuat dari
berbagai media dan teknik.