Colegio Juan Moya Morales

“Un espacio de aprendizaje, buen trato y altas expectativas

PROYECTO LECTOR SEGUNDO CICLO

LECTURA SEMANA N° 17
NOMBRE ESTUDIANTE:
CURSO:

Objetivos:
OA6-OA11- Leer independientemente y comprender textos no literarios
OA 2 Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena.
OA16- Escribir frecuentemente para compartir impresiones sobre sus lecturas.

Contaminación
Objetivos:
acústica: el enemigo
invisible
OA6-OA11- que
Leer independientementeaqueja
y comprender a los
textos santiaguinos
no literarios
OA 2 Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y
ajena. OA16- Escribir frecuentemente para compartir impresiones sobre sus lecturas.
La contaminación acústica es una de
las formas de la contaminación
atmosférica que puede afectar en
mayor medida a la salud de las
personas sin ser realmente consciente
de ello.

Responder a esta pregunta de una

forma intuitiva es muy fácil ya que
cualquier persona a la que le pregunte sobre qué es la contaminación acústica
responderá aproximadamente que son los ruidos molestos que hay en el
medioambiente.

El aire no solo se contamina con partículas sólidas o gaseosas, el ruido también

provoca contaminación y se denomina contaminación acústica. Si bien es cierto que
el ruido no se acumula, no se traslada y no se mantiene en el tiempo, de todos
modos genera en las personas ciertos daños y molestias.

Vivir en el sector más bullicioso de la región es una pelea constante contra los
bocinazos, tráfico vehicular y la construcción de nuevos edificios que afectan la
calidad de vida de los capitalinos.
 Colegio Juan Moya Morales
“Un espacio de aprendizaje, buen trato y altas expectativas

De acuerdo a un estudio presentado por el Ministerio del Medio Ambiente, la

comuna más ruidosa de la Región Metropolitana es Santiago, donde un 34,5%
de los habitantes está expuesto a más de 65 decibeles, cifra límite recomendada
por la Organización Mundial de la Salud (OMS).

La segunda comuna con altos índices de bulla es Estación Central, seguida de Lo

Espejo, con un 31,8% y un 26,6%, respectivamente. Por otro lado, el área más
silenciosa es Lo Barnechea, que alcanza apenas un 3,7% de habitantes expuestos
a altos niveles de contaminación acústica. Sin embargo, según los datos de la
investigación, el 85,3% se encuentra en niveles recomendables de exposición
al ruido.
Los factores que alteran los decibeles de la vida santiaguina son varios. “Esta zona
es la más ruidosa principalmente por la motorización del parque automotriz de
la ciudad y los peaks se dan en la horas puntas asociadas al tráfico. En
segundo término están las construcciones y algunas industrias, pero eso es menor
porque en los últimos años han sido trasladadas a las afueras de la ciudad”, explica
el profesor Raimundo Bordagorry, del Centro de Energía y Desarrollo
Sustentable de laUniversidad Diego Portales.
El académico considera que la alteración del sonido genera irrupciones en la
salud mental de las personas, como en su tolerancia a aguantar el
cansancio y otros temas sicológicos. “Las personas que son expuestas
consistentemente a contaminación acústica son las que tienen mayores índices de
problemas en cuanto al estrés”, menciona.

Además, existen consecuencias sensitivas si se está durante un tiempo prolongado

en un ambiente altamente bullicioso. Bordagorry señala que estar frente a una
fuente fija de ruido durante tres años afecta la capacidad auditiva, mientras que
escuchar música y televisión a un alto volumen también es un riesgo importante.
El especialista sugiere que podrían tomarse algunas medidas para disminuir la
contaminación. “Poner paneles en torno a las autopistas, usar protectores
auditivos cuando se esté en lugares con mayor ruido, escuchar música a volumen
razonable y no usar constantemente audífonos podría ayudar”, sostiene.
 Colegio Juan Moya Morales
“Un espacio de aprendizaje, buen trato y altas expectativas

NO EXISTE EL SILENCIO
Nadia Cortés tiene su departamento en San Francisco con Eleuterio Ramírez,
pleno centro de la capital. Cuando llegó a vivir ahí hace cuatro años se dio cuenta
de la bulla con la que debía lidiar. “En un comienzo no podía dormir por lo que
comencé a usar tapones y ahora sin ellos no puedo conciliar el sueño”, afirma
Dentro de los años que lleva viviendo en la comuna intentó dejar los tapones, pero
el resultado fue negativo. “Los dejé y estuve días sin poder dormir y en realidad,
nunca más he tenido un sueño normal porque me despierto varias veces en la noche
con el ruido de los camiones de basuras y autos que pasan por acá”, agrega.

Uno de los problemas que más le afecta es la construcción de edificios en el

sector. Señala que los trabajos de obra comienzan muy temprano, incluso a horas
que no corresponden. “Los días sábados los ruidos empiezan a las 8:30 de la
mañana”, dice.

“No se puede ver televisión, escuchar música ni hacer lo que sea sin que
no haya ruido de micros, autos y construcciones”; concluye Nadia, quien
considera que su diario vivir está determinado por los sonidos del exterior.

Roberto González es de Valparaíso y llegó hace un año y dos meses a trabajar a

la capital. Después de vivir unos meses en La Florida decidió cambiarse a la comuna
de Santiago ya que está más cerca de su trabajo. Para el joven de 23 años, el
cambio entre el puerto y la ciudad en cuanto a contaminación acústica ha sido
inmenso. “Dada la geografía y la forma en que está constituido el plan del centro
de Valparaíso, las cuadras son cortas y los semáforos están cada tres cuadras,
entonces la aceleración de los vehículos no llega al punto de generar tanto ruido,
en cambio en la Alameda, son miles de autos atochados, tocando la bocina y muchas
veces andando a más de la velocidad permitida”, señala.

Hace seis meses vive en su departamento ubicado en calle Romero, entre

metro República y Unión Latinoamericana. “A la hora peak los autos y bocinas
se escuchan a cientos de metros y, en general, el ruido es durante todo el día”, dice.
Además, le afecta en la concentración ya que muchas veces trabaja desde su casa.
 Colegio Juan Moya Morales
“Un espacio de aprendizaje, buen trato y altas expectativas

“Estoy intranquilo y por ende, mi productividad de pensar rápido y mejor es menor”,

concluye.

Estos ruidos lógicamente provocan contaminación ambiental, y en el hombre

pueden ocasionar desde molestias a daños más serios.

El ruido, como agente contaminante, no sólo puede generar daños al sistema

auditivo, como el trauma acústico o la hipoacusia, sino que puede causar efectos
sobre:

1.- Sistema cardiovascular, con alteraciones del ritmo cardíaco, riesgo coronario,
hipertensión arterial y excitabilidad vascular por efectos de carácter
neurovegetativo.

2.- Glándulas endocrinas, con alteraciones hipofisiarias y aumento de la secreción

de adrenalina.

3.- Aparato digestivo, con incremento de enfermedad gastroduodenal por dificultar

el descanso.

4.- Otras afecciones, por incremento inductor de estrés, aumento de alteraciones

mentales, tendencia a actitudes agresivas, dificultades de observación,
concentración, rendimiento y facilitando los accidentes.

5.- Sordera por niveles de 90 dB y superiores mantenidos. Está reconocida la

sordera, incluso como "enfermedad profesional", para ciertas actividades laborales,
siempre que se constate 1a relación causa-efecto.

6.- También puede provocar irritación, pérdida de la concentración, de la

productividad laboral, alteración del sueño, etc.

7.- La exposición continuada produce la pérdida progresiva de la capacidad auditiva

 Colegio Juan Moya Morales
“Un espacio de aprendizaje, buen trato y altas expectativas

y especialmente en expuestos industrialmente, así como en jóvenes que utilizan

habitualmente audífonos y motocicletas o los que acuden regularmente a
discotecas.

Fuente: http://noticias.universia.cl/en-
portada/noticia/2013/05/15/1023600/contaminacion-acustica-enemigo-invisible-
aqueja-santiaguinos.html
http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/contaminacionacustica.htm

 Pregunta mediadora ¿Crees en el amor verdadero? ¿Por qué?

Comentario a partir de la lectura:

Recuerda que el comentario debe responder a las siguientes preguntas:

a) ¿De qué trataba la lectura?

b) ¿Me gustó? ¿Por qué?