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Anexo 4

NOTA

COLEGIO NAHUELBUTA
San Pedro de la Paz
Historia, geografía y ciencias sociales
Brenda Scarlazetta

EVALUACIÓN SEXTO AÑO


Nombre : ________________________________________________________
Fecha : _______________ Puntaje obtenido:______ Puntaje ideal: 41puntos
Indicadores Alto Medio Medio Bajo
Alto Bajo
Señalar los derechos humanos
Señalar deberes de la vida diaria
Indicar los poderes del estado
Explica la relevancia de la constitución
Indicar los componentes del estado

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta: (2 puntos c/u=8)

1. Algunos ejemplos de derechos son:


A. Igualdad, educación, portarse bien
B. Hacer la cama, salud y andar en bicicleta
C. Hacer deporte, hacer mi tarea y respetar a mis padres.
D.A la igualdad, a la vida, a la salud

2. Respecto de la igualdad podemos señalar que:


A. Es un ejemplo de derecho
B. Quiere decir que todos somos iguales
C. Es un derecho propio de los niños y adultos
D. Todas las anteriores

3. Respecto de los derechos: “Es uno de los derechos más


importantes, sin él no podríamos vivir”

A. Derecho a la salud
B. Derecho a la igualdad
C. Derecho a tener un nombre
D. Derecho a la vida

4. Respecto de los derechos: “en el que niños tienen derecho a jugar”

A. Derecho a tener un nombre


B. Derecho a recrearse
C. Derecho a trabajar
D. Derecho a vivir

II. A. Señala ¿Qué es un derecho?, ¿Por qué es importante que


defendamos nuestros derechos? (5 puntos)

B. Según tu opinión ¿Cuál es el derecho más relevante? Fundamente.


(3 puntos)

III. Escribe 3 deberes de cumples en la vida diaria. (1 punto c/u= 3)


IV. Rellena el siguiente cuadro con la información que se solicita.
(1punto c/u=6)

Poderes del Personas que lo Función


estado representan
Poder
ejecutivo

Poder
legislativo

Poder judicial

V. Inventa una situación en la que esté involucrado uno de los poderes


del estado, descríbela como una noticia. (8 puntos)
VI. Respecto de la constitución responde las siguientes preguntas:

1. Explica ¿Qué es la constitución? (3 puntos)

2. ¿Qué sucedería si no existiera la constitución? (2 puntos)

VII. Observa la sopa de letras y luego destaca sólo los elementos que
componen el estado. (1 punto c/u = 3)

C N E Y F U R T X D
E S O B E R A N I A
J U D I C I A L E C
E R D Y D R E T A V
C E F U D E R R P R
U L D Y D E R E E V
T E R R I T O R I O
I G D Y F R S T S E
V I D S G O O U R S
O S C R N N U I D T
A L S A Y A I O T E
S A S S T E E P T G
D T R E G R A J T H
F I H A Y E R F U J
D V J W F U V V U U
E O Y X F I E C J M

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