RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE ENSAYO

Nombres y Apellidos del Docente: ……………………………………………………..…………… Curso: ………………………………….………………….

Carrera: …………………………………………………… Fecha: ……….………..Código del Curso:…………………………………………………………..

ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE (5 puntos) REGULAR (4 puntos) POR MEJORAR (3 puntos) DEFICIENTE (Menos de
3 puntos)
Realiza su ensayo sin
Realiza su ensayo, integrando Realiza su ensayo integrando de Realiza su ensayo integrando integrar de forma mínima
todos los elementos, el forma parcial los elementos, el de forma mínima los los elementos, el
Coherencia con el tema fundamento teórico, su fundamento teórico, su elementos, el fundamento fundamento teórico, su
experiencia académica y experiencia académica y teórico, su experiencia experiencia académica y
personal. personal. académica y personal. personal.

No presenta su ensayo y
Presenta su ensayo dentro de la Presenta su ensayo fuera de
Presenta su ensayo en el tiempo tampoco realiza la
semana de clase, considerando tiempo, considerando las
indicado, respetando las justificación
Cumplimiento las instrucciones para el producto instrucciones para el producto
instrucciones correspondientes correspondiente.
y su actuación, con la justificación y su actuación, con la
al producto y su actuación.
correspondiente. justificación correspondiente.

Muestra una actitud Muestra una actitud

Respeta las pautas brindadas
por el docente en relación a los
Respeto a las pautas
conocimientos y elementos
brindadas
considerados para la realización
de su ensayo.
Respeta parte de las pautas
desinteresada en las pautas desinteresada en las
brindadas por el docente, en
brindadas por el docente, en pautas brindadas por el
relación a los conocimientos y
relación a los conocimientos, docente, en relación a los
elementos considerados para la
habilidades y actitudes; sin conocimientos,
realización de su ensayo.
embargo logra ajustarse. habilidades y actitudes; y
tampoco logra ajustarse.

Redacta el escrito, presentando Redacta el escrito,

Redacta el escrito, presentando Redacta el escrito,
sus pensamientos o presentando sus
sus pensamientos o presentando sus
conocimientos con regular pensamientos o
Redacción conocimientos con coherencia, pensamientos o conocimientos
coherencia, sintaxis (orden de las conocimientos sin
sintaxis (orden de las palabras con coherencia, sin embargo
palabras en una oración) y la coherencia y tampoco
en una oración) y la puntuación. no hay orden de las palabras.
puntuación. hay orden de las
palabras.
 Coherencia con el Cumplimiento Respeto a las pautas Redacción
tema brindadas NOTA
GRUPOS e r m d e r m d e r m d e r m d
(Por Grupo)
 ENSAYO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA BIOSEGURIDAD INTRA Y EXTRA
HOSPITALARIA

En la actualidad existe un renovado sentido de vigilancia acerca de lo que el personal de salud debe conocer
y practicar para protegerse a sí mismo y a sus pacientes, de este modo minimizar o evitar los diversos
riesgos durante sus labores, del cual el riesgo biológico es el que con más frecuencia se exponen el personal
de Enfermería por ser el que presta atención directa al paciente, sobre todo en las áreas de emergencias,
el cual a su vez es el más activo foco de contaminación.

La bioseguridad es importante ya que tiene como objetivo proteger la salud y la seguridad de las personas
de los pacientes y la comunidad frente a diferentes riesgos, además compromete también a todas aquellas
otras personas que se encuentran en el ambiente asistencial, ambiente éste que debe estar diseñado en el
marco de una estrategia de disminución de riesgos. Esta hace que el paciente y demás se sientan como
cuando son atendidos por los profesionales de la salud sabiendo que estos cumplen con las mejores
condiciones para poder ayudarlo. De lo contrario al no cumplir con las indicaciones de seguridad puede
provocar grandes consecuencias negativas. A partir de cosas simples como el nombre y la fecha de
nacimiento de un paciente, si cometemos un error en este punto podemos originar desventajas a la hora de
realizar cualquier otro procedimiento como el administrar algún medicamento, extraer muestras de sangre
o incluso algo mayor como la realización de una operación entre otros.

Todo el personal debe seguir con las rutinas respectivas para prevenir de esa manera la exposición de la
piel y membrana mucosa en todas las situaciones que pueden dar origen a accidentes estando o no previsto
en el contacto con sangre y otro fluido corporal, estas precauciones deben ser aplicadas para todas las
personas independientemente de presentar o no enfermedades.

También se debe considerar de gran importancia el tema de bioseguridad en el banco de sangre, ya que, al
estar involucrada con toda la sociedad, requiere un control constante, y cualquier error puede pagarse muy
caro. Se debe implantar normas de bioseguridad, en los bancos de sangre, ya que al manipular materiales
infecciosos quedan expuestos a adquirir cualquier enfermedad en su medio laboral. El evitar accidentes
durante la actividad existencial, protege no solo al paciente, sino al personal de salud, y esto convierte a la
bioseguridad, en una disciplina obligatoria.

Es necesario erradicar la indiferencia y la falta de actitud segura, así como también referir constantemente
la frase “a mí no me va a pasar nada” ya que el cumplimiento de todas las normas de seguridad, es
obligatorio y de responsabilidad de todo el personal que labora en los centros de Hemoterapia y Bancos de
Sangre del sector Salud.

La limpieza, la desinfección, descontaminación y esterilización, son importantes para eliminar materias

orgánicas y otros elementos extraños, así como la mayoría de microorganismos patógenos, y lograr la
destrucción de todos los gérmenes incluidos esporos bacterianos que puedan contener los materiales.

La mejora de la seguridad del paciente requiere por parte de todo el sistema un esfuerzo complejo que
abarca una amplia gama de acciones dirigidas hacia la mejora del desempeño; la gestión de la seguridad y
los riesgos ambientales, incluido el control de las infecciones; el uso seguro de los medicamentos, la
seguridad de los equipos, de la práctica clínica y del entorno en el que se presta la atención sanitaria.
 Chaves Luna Victoria Santa María Cristina
 Cuenca Ayay Patricia Elizabeth
 Vargas Avalos Enrique
 Catpo Rodas Pamela
 Ávila Cruz Diberlly Dulce María
 Rojas Rengifo Leydi Anabel