G O B I E R N O DE LA C I U D A D DE B U E N O S A I R E S

Resolución

Número: RESOL-2018-653-MEGC
Buenos Aires, Jueves 15 de Febrero de 2018

Referencia: EX-2018-03333531- -MGEYA-DGEDS

VISTO:

La Ley Nacional N° 26.206, La Ley Nº 5.460 (texto consolidado por ley 5666), la Resolución CFE 93/09,
las Resoluciones N° 4184-MEGC/06, N° 4142-MEGC/12, N° 321-MEGC/15, el Expediente Electrónico N
° 3.333.531/MGEYA-DGEDS/18, y

CONSIDERANDO:

Que la Ley de Educación Nacional N° 26.206 propicia que las jurisdicciones garanticen “las alternativas de
acompañamiento de la trayectoria escolar de los/as jóvenes, tales como tutores/as y coordinadores/as de
curso, fortaleciendo el proceso educativo individual y/o grupal de los/as alumnos/as”;

Que la Ley N° 5.460 (texto consolidado por ley 5666) dispone que el Jefe de Gobierno es asistido en sus
funciones por los Ministros de conformidad con las facultades y responsabilidades que les confiere dicha
Ley;

Que en virtud de la mencionada norma le corresponde al Ministerio de Educación diseñar, promover,

implementar y evaluar las políticas y programas educativos que conformen un sistema único e integrado a
fin de contribuir al desarrollo individual y social;

Que conforme la Resolución 93/CFE/09 se aprobaron las “Orientaciones para la Organización Institucional
de la Educación Secundaria Obligatoria”;

Que la citada norma establece que las escuelas secundarias deberán tener rasgos organizativos que permitan
“sostener y orientar las trayectorias escolares de los estudiantes”;

Que oportunamente, por la Resolución N° 4184-MEGC/06 se establecieron los lineamientos básicos para la
función de profesor tutor;

Que por Resolución N° 4145/SSGECP/12, complementarias y modificatorias, se aprueba el Diseño

Curricular Primer Ciclo de la Modalidad Técnico Profesional de Nivel Secundario diurno;

Que por la Resolución N° 321/MEGC/15, complementarias y modificatorias, se aprobó el Diseño

Curricular y la Estructura Curricular para el Ciclo Básico y para el Ciclo Orientado de la Formación
General de los establecimientos correspondientes de la Dirección de Educación Media y de la Dirección de
Educación Técnica de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal, de la Dirección de Educación
Superior y de la Dirección General de Gestión Privada correspondiente a la Nueva Escuela Secundaria en
el ámbito de la Ciudad de Buenos Aires;

Que los mencionados Diseños Curriculares se vienen implementando en esta jurisdicción, en virtud de lo
cual deviene necesario continuar con el proceso de profundización de los mismos, así como de las
metodologías de enseñanza;

Que es uno de los propósitos de la Nueva Escuela Secundaria, fortalecer el trabajo conjunto de los tutores
con las autoridades, los docentes, preceptores, asesores y otros actores educativos, generando un entramado
de colaboración desde el cual se construya la mirada integral sobre las trayectorias escolares y se diseñen
intervenciones integrales, desde una perspectiva de acompañamiento institucional a las mismas;

Que en virtud de ello, la propuesta curricular de la Nueva Escuela Secundaria establece un espacio regular
y colectivo para un trabajo proactivo, integral y complejo compuesto por un equipo de tutores integrado por
un miembro del equipo del Departamento de Orientación Escolar (DOE), el coordinador de tutores, el tutor,
y el preceptor;

Que particularmente, la función tutorial se plasma en la construcción del Proyecto Institucional de Tutoría
como parte del Proyecto Escuela;

Que resulta menester aprobar un instrumento que facilite el acompañamiento personalizado que el equipo
tutorial realiza con cada estudiante de primer año de nivel secundario, el que se irá implementado en primer
término en las escuelas que se determinan en la presente resolución y posteriormente en forma progresiva;

Que las Subsecretarías de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa, de Carrera Docente y Formación
Técnica Profesional y de Planeamiento e Innovación Educativa han tomado intervención dentro del marco
de sus competencias;

Que la Procuración General de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires tomó intervención mediante
Dictamen (IF-2018-05280164-DGEMPP) efectuando el análisis del Proyecto de Resolución y manifestando
que no se encuentran objeciones de carácter legal que formular al mismo;

Que la Dirección General de Coordinación Legal e Institucional ha tomado la intervención que le compete.

Por ello, y en uso de las facultades que le son propias,

LA MINISTRA DE EDUCACIÓN

RESUELVE

Artículo 1.- Apruébase el instrumento denominado Plan Personal de Aprendizaje conforme se detalla en el
Anexo I (IF-2018-03332610-DGEDS) que forma parte integrante de la presente Resolución, cuyo objetivo
es dar cuenta del acompañamiento personalizado que el equipo tutorial realiza con cada estudiante de
primer año de nivel secundario, conforme el diseño curricular aprobado por Resolución N°
4145/SSGECP/12, complementarias y modificatorias, y por la Resolución N° 321/MEGC/15,
complementarias y modificatorias.

Artículo 2.- Establécese que la tarea desarrollada por el Equipo Tutorial de cada establecimiento será
plasmada en el instrumento aprobado por el Artículo 1º de la presente Resolución por un miembro de dicho
equipo tutorial, designado por el Director/Rector.

Artículo 3.- Establécese que los términos de la presente Resolución serán de aplicación en las Secciones de
Primer (1er) año de los establecimientos que se detallan en el Anexo II (IF-2018-03297904-DGEDS), que
a todos los efectos forma parte integrante de la presente.

Artículo 4.- Delégase en la Subsecretaría de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa la facultad de

crear las normas complementarias, ampliatorias y realizar todas las acciones que resulten necesarias para la
implementación de la presente Resolución.

Artículo 5.- Publíquese en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires y para su conocimiento y demás
efectos, comuníquese a las Subsecretarias de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa y de Carrera
Docente y Formación Técnica Profesional, a las Direcciones Generales de Administración de Recursos, de
Personal Docente y No Docente, de Educación de Gestión Estatal, de Educación Superior y a la Dirección
General de Administración y Liquidación de Haberes y a la Oficina de Gestión Pública y Presupuesto del
Ministerio de Hacienda. Cumplido, archívese.

Digitally signed by Soledad Acuna

Date: 2018.02.15 17:58:20 ART
Location: Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Soledad Acuna
Ministro
MINISTERIO DE EDUCACION (UNIDAD MINISTRO)

Digitally signed by Comunicaciones

Oficiales
DN: cn=Comunicaciones Oficiales
Date: 2018.02.15 17:56:43 -03'00'