2. NAMA JABATAN : Analis Pengembangan Peserta Didik 3. UNIT KERJA ATASAN : 3.1 Eselon IV : Seksi Peserta didik 3.2 Eselon III : Subdirektorat ................ 3.3 Eselon II : Direktorat Pembinaan ................. 3.4 Eselon I : Direktorat Jenderal Pendidikan ................. 4. RUMUSAN TUGAS : Menganalisis data dan menyusun saran pemecahan masalah di bidang peserta didik sebagai bahan informasi dan penyusunan kebijakan pimpinan. 5. RINCIAN TUGAS : 5.1 Menyiapkan bahan penyusunan program kerja Seksi Peserta Didik sebagai pedoman pelaksanaan tugas 5.2 Menyusun konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data di bidang peserta didik sesuai dengan kebutuhan dan jenis data 5.3 Menganalisis data di bidang peserta didik untuk mengetahui inti permasalahan 5.4 Mengidentifikasi masalah di bidang peserta didik sesuai dengan hasil analisis 5.5 Menyusun konsep saran pemecahan masalah di bidang peserta didik 5.6 Menyusun bahan fasilitasi dan pemberian bimbingan teknis di bidang peserta didik 5.7 Menyusun bahan evaluasi penerapan norma, standar, prosedur, dan kriteria di bidang peserta didik 5.8 Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada pimpinan sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas 5.9 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan 6. HASIL KERJA : 6.1 Bahan penyusunan program kerja Seksi Peserta Didik 6.2 Konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data di bidang peserta didik 6.3 Hasil analisis data di bidang peserta didik 6.4 Identifikasi masalah di bidang peserta didik 6.5 Konsep saran pemecahan masalah di bidang peserta didik 6.6 Bahan fasilitasi dan pemberian bimbingan teknis di bidang peserta didik 6.7 Bahan evaluasi penerapan norma, standar, prosedur, dan kriteria di bidang peserta didik 6.8 Laporan hasil pelaksanaan tugas kepada pimpinan 6.9 Pelaksanaan tugas kedinasan lain 7. BAHAN KERJA : 7.1 Program kerja Seksi Peserta Didik 7.2 Data dan informasi peserta didik 8. PERALATAN KERJA : 8.1 Alat Tulis Kantor (ATK) 8.2 Alat Perlengkapan Kantor (APK) 9. PEDOMAN KERJA : 9.1 Permendikbud tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 9.2 Permendikbud tentang Rincian Tugas Menteri Pendidikan dan Kebudayaan 9.3 Peraturan terkait peserta didik 9.4 Prosedur Operasional Standar (POS) Peserta Didik 10. TANGGUNG JAWAB : 10.1 Kebenaran dan kelengkapan laporan 10.2 Kesesuaian saran pemecahan masalah 10.3 Kebenaran bahan fasilitasi 11. WEWENANG : 11.1 Meminta data kepada pihak terkait sebagai bahan analisis 11.2 Memberikan masukan kepada pimpinan 12. HUBUNGAN KERJA : No. Nama Jabatan Unit Kerja Dalam Hal 12.1 Kepala Seksi Peserta Didik Subdirektorat ............... Konsultasi pelaksanaan Tugas
12.2 Pengolah Data Peserta Didik Seksi Peserta Didik Koordinasi pelaksanaan tugas
13. KEADAAN TEMPAT KERJA :
13.1 Ruang Tempat Kerja : Lapang 13.2 Suhu : Sejuk 13.3 Penerangan : Terang 13.4 Suara : Tenang 13.5 Jam Kerja : Sesuai dengan peraturan 14. UPAYA FISIK : Tidak diperlukan upaya fisik yang signifikan 15. RISIKO BAHAYA : Tidak ada risiko bahaya yang signifikan 16. SYARAT JABATAN : 16.1 Pendidikan Formal : S1/sederajat 16.2 Kursus/Pelatihan : Pendidikan dan Pelatihan Peserta Didik 16.3 Pengalaman Kerja : Di bidang pembinaan peserta didik 16.4 Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a 16.5 Pengetahuan : - Peraturan yang berkaitan dengan peserta didik - Prosedur Operasional Standar (POS) peserta didik 16.6 Kecakapan Teknis : - Mampu mengidentifikasi permasalahan di bidang
pengelolaan peserta didik
- Mampu menganalisis kebutuhan peserta didik 16.7 Potensi : Kemampuan verbal 16.8 Sikap Kerja : - Teliti - Inisiatif - Berdaya tahan terhadap tekanan