Dx 1 : Bersihan jalan nafas tidak efektif pada keluarga Tn.H terutama Ny.

A b/d Ketidakmampuan keluarga dalam merawat keluarga

dengan masalah ASMA

Tujuan EVALUASI
Tujuan khusus Intervensi
umum Kriteria Standar
Setelah 3 Setelah dilaksanakan
a.
kali tindakan b.
keperawatan
pertemuan selama 3c.x 30 mnt
bersihan keluarga d.
Tn. D mampu :
jalan nafas 1. Mengenal
e. masalah
pada Ny.A ASMA.
f.
menjadi 1.1. Menyebutkan
g. Respon Asma yaitu suatu keadaan dimana Dengan mengguanakan metode
efektif pengertian ASMA verbal saluran nafas mengalami ceramah :
penyempitan karena hiperaktivitas 1.1.1 Diskusikan dengan
terhadap rangsangan tertentu, keluarga tentang
yang menyebabkan peradangan, pengertian ASMA.
penyempitan ini bersifat
sementara.
h.
1.2. Menyebutkan Respon Minimal 3 dari 5 penyebab ASMA: 1.2.1 Diskusikan bersama
penyebab dari ASMA verbal 1. Penyebab utama : infeksi keluarga tentang
virus RSV. penyebab ASMA
 2. Perubahan cuaca
3. Alergi pada debu, bulu
binatang, asap ( rokok,
pabrik, dll)
4. Alergi makan ( biji-bijian,
coklat, kacang tanah)
5. Kegiatan fisik ( olahraga
berat, kecapean)
1.3. Menyebutkan jenis Respon Menyebutkan 1 dari 2 jenis serta
ASMA dan tandanya. verbal tanda dan gejala ASMA:
1. ASMA BRONKIAL
1.1 Hipersensitif dan hiperaktif
terhadap rangsangan dari
luar.
1.2 Alergi terhadap debu rumah,
bulu binatang dan asap.
1.3 Kemunculan asma mendadak
atau tiba-tiba
2. ASMA KARDIAL
1.1 Adanya kelainan jantung
1.2 Terjadi pada malam hari
1.2.2 Tanyakan kembali pada
keluarga tentang
pengertian dan penyebab
ASMA.
1.2.3 Beri pujian atas jawaban
yang benar dari keluarga
1.2.4 Diskusikan dengan
keluarga tentang jenis
dan tanda ASMA
1.2.5 motivasi keluarga untuk
menyebutkan kembali
jenis tanda ASMA
1.2.6 Beri pujian atas
jawaban yang benar
dari keluarga
 1.3 Terjadi saat sedang tertidur
1.4 Dan terjadi sesak napas yang
hebat
2. Mengambil keputusan
untuk merawat anggota
keluarga dengan
ASMA (Ny.A) dengan
cara :
Menyebutkan 3 dari 4 komplikasi
2.1. Menyebutkan akibat Respon 2.1.1 Diskusikan dengan
ASMA :
lanjut dari ASMA verbal 1. Gagal napas keluarga akibat lanjut
2. Bronkitis dari ASMA
3. Pneumodiastinum dan 2.1.2 Motivasi keluarga
emfisemasubkutis
untuk menyebutkan
4.Pneumotorak
kembali akibat lanjut
ASMA
2.1.3 Beri pujian atas
jawaban yang benar
dari keluarga
2.2. Memutusakan untuk Respon
Keluarga memutustuskan untuk
merawat Ny A yang verbal merawat Ny.A yang sedang ASMA 2.2.1 Tanyakan keinginan
mengalami ASMA keluarga untuk
merawat Ny A.
 2.2.2 Berikan pujian pada
keluarga
3. Merawat anggota
keluarga dengan
masalah ASMA
dengan cara :
3.1. Menyebutkan cara Respon Menyebutkan minimal 3 dari 4
pencegahan ISPA verbal pencegahan ASMA: 2.2.3 Diskusikan dengan
1 Hindari debu, asap rokok yang keluarga cara
membuat alergi. mencegah ASMA
2 Menghindari emosi yang tidak 2.2.4 Tanyakan kembali
terkontrol pada keluarga tentang
3 Konsumsi sayur dan buah pencegahan ASMA
4 Hindari makan dan minum zat 1.2.7 Berikan pujian pada
pewarna dan pengawet keluarga.

3.2. Menyebutkan cara Respon Menyebutkan minimal 5 dari 8 cara
merawat keluarga verbal merawat anggota keluarga yang
dengan ISPA mengalami ASMA :
1 Mengatasi panas atau demam
dapat di tangani dengan
memberikan obat penurun
3.2.1 Diskusikan pada
keluarga cara merawat
anggota keluarga
dengan ISPA
3.2.2 Minta keluarga untuk
menyebutkan kembali
 demam atau kompres. cara merawata keluarga
2 Mengatasi batuk dahulukan dengan ISPA.
memberikan obat tradisional 3.2.3 Berikan pujian pada
yaitu jeruk dicampurkan dengan keluarga
madu atau kecap
3 Berikan cairan berupa air putih
hangat, lebih banyak dari
biasanya untuk mengencerkan
dahak dan menambah cairan bagi
yang kekurangan cairan
4 Jangan memakai pakaian atau
selimut yang tebal
5 Pada penderita pilek, selalu
bersihkan hidung dari ingus
6 Usahakan untuk mendapatkan
ventilasi yang cukup dan
mencegah adanya asap yang
dihirup,
7 Berikan makanan dengan
kualitas gizi cukup,
8 Segera ke puskesmas atau
pelayanan kesehatan jika dalam
 2 hari tidak sembuh.
3.3. Mendemonstrasikan Respon jeruk nipis yang sudah di cuci
cara pembuatan obat psikomotor dipotong dan diperas airnya ½
tradisional. sendok teh dicampurkan dengan
madu atau kecap ½ sendok teh.
Ramuan ini diberikan 3x sehari
3.4. Melakukan perawatan Respon keluarga melakukan perawatan pada
untuk mengatasi ISPA afektif Ny L yaitu :
pada Ny L 1 Mengatasi batuk dengan obat
tradisional
2 Selalu mengingatkan Ny A
membersihkan hidung
3 Memfasilitasi Ny A untuk
meningkatkan istirahat
4 Memberikan makanan yang
3.3.1 Demontrasikan cara
pembuatan obat
tradisional.
3.3.2 Motivasi keluarga
untuk melakukan
demontrasi pembuatan
obat tradisional.
3.3.3 Berikan pujian pada
keluarga.
3.4.1 Lakukan kunjungan
ulang yang tidak
terencana, dan lakukan
evaluasi cara keluarga
merawat Ny A
3.4.2 Berikan pujian pada
keluarga
 bergizi seimbang

4. Memodifikasi
lingkungan dengan
cara
4.1. Menyebutkan ciri Respon Minimal 2 dari 4 ciri lingkunagan 4.1.1 Diskusikan dengan
lingkungan rumah verbal rumah yang sehat : keluaraga tentang cirri-
yang sehat. 1 Bersih dan rapi ciri lingkungan rumah
2 Ventilasi cukup yang sehat.
3 Tidak lembab 4.1.2 Motivasi keluarga
4 Ada penerangan dari sinar untuk menyebutkan
matahari kembali mengenai
cirri-ciri lingkunagan
rumah yang sehat
4.1.3 Berikan pujian pada
keluarga

4.2. Memodifikasi Respon 4.2.1 Berikan kepada

lingkungan menjadi psikomotor Memodifikasi lingkungan keluarga menilai
sehat. bersamamahasiswa: tentang kondisi
1 Membersihkan rumah rumahnya.
2 Merapikan prabot rumah 4.2.2 Bersama-sam keluarga
 tangga memodifikasi
3 Membuka jendela atau pintu lingkungn rumah.
DX 2:Resiko tinggi serangan berulang gastritis pada keluarga Tn.H terutama pada Ny.A b/d Ketidakadekuatnya koping keluarga
terhadap pencegahan penyakit gastritis.
EVALUASI
Tujuan umum Tujuan khusus Intervensi
kriteria Standar
Setelah dilakukan Setelah dilakukan
3 kali pertemuan 3x45 menit tatap muka
dengan keluarga tatap muka dan
Tn.H, keluarga intervensi, keluarga
mampu mencegah Tn.D mampu :
Dengan menggunakan lembar
kekambuhan 1. Mengenal masalah
penyakit gastritis gastritis pada Ny.A balik dan leaflet :
tersebut. dengan cara :
Respon verbal Gastritis adalah inflamasi mukosa lambung 1.1.1 diskusikan dengan
1.1 Mampu
menyebutkan akibat diet yang sembrono atau disebabkan keluarga tentang
pengertian
oleh pencernaan asam atau alkali yang pengertian gastritis.
gastritis
dapat menyebabkan mukosa menjadi
alkali/ganggren peforasi (brunner dan
suddart,2003)
Respon verbal
1.2 Mampu
menyebutkan 2 Peneybeb gastritis : 1.2.1 diskusikan dengan
dari 4 penyebab
1.Pola makan tidak teratur keluarga tentang
penyakit gastritis
2.Suka minum kopi penyebab penyakit
3.Suka makan yang mengandung gas gastritis.
 (kubis/kol, sawi) 1.2.2 Tanyakan kembali
4.Sering makan makanan yang pedas tentang penyebab
(sambal, cabai, saos) penyakit gastritis.
1.2.3 Berikan pujian kepada
keluarga.

1.3 Mampu
menyebutkan 4 Respon verbal Ttanda dan gejala : 1.3.1 diskusikan dengan
dari 8 tanda dan
1. Nyeri perut keluarga tentang tanda
gejala gastritis
2. Mual dan gejala gastritis.
3. Kehilangan nafsu makan 1.3.2 Tanyakan kembali
4. Muntah tentang penyebab
5. Perut kembung penyakit gastritis.
6. Gangguan pencernaan 1.3.3 Berikan pujian kepada
7. Berat badan menurun
keluarga.

1.4 Keluarga mampu

mengidentifikasi
anggota keluarga Respon verbal 1.4.1 tanyakan kepada keluarga
Keluarga mengatakan bahwa Ny.A akan
yang mengalami
mengalami kekambuhan gastritis jika pola apa kira-kira yang
gastritis
makan Ny.A mulai tidak teratur. menyebabkan Ny.A
mengalami kekambuhan
2. Keluarga mampu gastritis.
mengambil
keputusan untuk
merawat anggota
keluarga jika
mengalami
2.1 keluarga mampu
menyebutkan 2
Respon verbal 1. Makan dalam porsi kecil dan sering. 2.1.1 diskusikan dengan
dari 4 cara
pencegahan 2. Makan yang teratur. keluarga cara pencegahan
gastritis. 3. Menghindari stress
gastritis.
4. Menghindari rokok
2.1.2 tanyakan kembali pada
keluarga mengenai cara
pencegahan gastritis.
2.1.3 berikan pujian pada
keluarga
2.2 Keluarga
memutuskan
Keluarga memutuskan untuk merawat dan
untuk merawat Respon verbal 2.2.1 tanyakan dengan keluarga
jika terjadi mengatasi masalah gastritis pada Ny.A jika
kesediaannya untuk
kekambuhan terjadi kekambuhan
merawat dan mengatasi
masalah Ny.A
2.2.2 berikan pujian atas
keputusan yang diambil
3. Keluarga mampu
merawat anggota keluarga
keluarga yang
mengalami
gastritis, dengan :
3.1 mampu
menyebutkan 2
dari 4 cara Respon verbal 3.1.1 diskusikan dengan
mengatasi 1. Minum obat maag yang mengandung
keluarga tentang cara
gastritis secara antasida (dijual bebas).
mandiri. mengatasi gastritis secara
2. Kompres hangat pada ulu hati
(meringankan gejala nyeri). mendiri.
 3. Setelah 20-30 menit. Makanlah secara 3.1.2 Tanyakan kembali pada
perlahan. keluarga tentang cara
4. Istirahat mengatasi gastritis secara
mandiri.
3.1.3 Berikan pujian pada
keluarga
3.2 Melakukan cara
teknik nafas Respon
3.2.1 mendemonstrasikan cara
dalam dan psikomotor Mendemonstrasikan bersama keluarga
kompres hangat . teknik nafas dalam dan
Tn.D bagaimana cara teknik nafas dalam
kompres hangat.
dan kompres hangat pada ulu hati
3.2.2 Minta keluarga
mengulangi cara teknik
nafas dalam dan
kompres hangat.
3.2.3 Berikan pujian kepada
keluarga.

3.3 Melakukan 2 dari

3 cara mengatasi Respon 3.3.1 mendemonstrasikan cara
gastritis dengan psikomotor 1. Dengan menggunakan kunyit. Cara
membuat ramuan dengan
bahan herbal membuat ramuan ini yaitu bersihkan
kunyit,kemudian di parut, lalu ambil air bahan herbal
hasil perasan lalu di minum. 3.3.2 Minta keluarga
2. Dengan menggunakan temulawak. mengulangi cara
Cara membuatnya yaitu rebus membuat ramuan dengan
temulawak, kemudian air rebusan
 temulawak tersebut diminum dengan bahan herbal.
teratur. 3.3.3 Berikan pujian kepada
3. Dengan menggunakan labu kuning. keluarga.
Cara membuatnya yaitu rebus bebrapa
labu yang sudah dipotong lalu
dikonsumsi secara teratur.

4. Keluarga mampu
memodifikasi dan
menciptakan
lingkungan yang
dapat mencegah
kekambuhan
gastritis,dengan :
4.1 mendiskusiaka
4.1.1 diskusikan dengan
n bersama
keluarga Respon afektif keluarga tentang
tentang 3. Makanan yang banyak mengandung gas penyediaan makanan
penyediaan
makanan yang 4. Makanan yang terlalu pedas/asam yang dihindari untuk
dihindari 5. Makanan banyak mengandung lemak mencegah kekambuhan
untuk
mencegah 6. Gorengan gastritis.
kekambuhan 7. Minuman yang mengandung kafein 4.1.2 tanyakan kembali pada
gastritis
keluarga tentang
penyediaan makanan
yang dihindarai untuk
mecegah kekambuhan
gastritis.
4.1.3 berikan pujian pada
 keluarga.

5. keluarga mampu
memanfaat kan
pelayanan
kesehatan, dengan
cara :
5.1 memanfaatkan
5.1.1 diskusiakan dengan
pelayanan Respon afektif Keluarga mengantar Ny.A ke puskesmas
kesehatan. atau bidan praktek jika gastritis kambuh keluarga tentang manfaat
dan tidak dapat diatasi secara mandiri. pelayanan kesehatan.

5.2 Menyebutkan
sarana Respon verbal 1. Puskesmas 5.2.1 diskusiakn mengenai
kesehatan 2. Bidan praktek sarana kesehatan yang
yang dapat
3. Rumah sakit
dimanfaatkan dapat dimanfaatkan
keluarga.
keluarga.
5.2.2 tanyakan kembali pada
keluarga mengenai
manfaat dari sarana
kesehatan yang dapat
dimanfaatkan keluarga.
5.2.1 berikan pujian pada
 keluarga

DX 3 : Perubahan penampilan peran padakeluarga Tn.H terutama pada Tn H dan Ny.A b/d Keluarga yang baru di bina.

Tujuan umum Tujuan khusus kriteria Standar intervensi

Setelah 3 kali Setelah 1 x 45 tatap Dengan menggunakan

pertemuan muka dan intervensi, metode ceramah :
keluarga dapat keluarga mampu :
menyesuaikan diri 1. memahami peran
satu sama lain dan sebagai keluarga baru
keluarga dapat 1.1 keluarga mampu Respon Teori peran adalah sebuah sudut 1.1.1 Diskusikan
menerima suasana menyebutkan verbal pandang dalam sosiologidan psikologi dengan keluarga
yang baru di pengertian peran. sosial yang menganggap sebagian tentang
dalam rumah besar aktivitas harian diperankan oleh pengertian peran.
tangga. kategori-kategori yang ditetapkan
secara sosia.
1.2 Keluarga mampu Respon
memahami peran verbal Minimal 2 sampai 4 peran dalam 1.2.1 Diskusikan
baru sebagai keluarga : dengan keluarga
 keluarga. 1. Peranan dalam menjadi kepala tentang peran
keluaga yang baru. baru dalam
2. Menjalin kehidupan baru dalam berumah tangga.
keluarga. 1.2.2 Motivasi
3. Menyiapkan diri dalam menjadi keluarga untuk
orang tua menyebutkan
4. Mampu menyebutkan peranan kembali peran
dalam sturktur sebagai baru dalam
kepalakeluarga berperan sebagai keluarga baru.
pencari nafkah, pendidik, 1.2.3 Berikan pujian
pelindung dan pemberi rasa pada keluarga
aman.

1.3 Keluarga mampu Respon

memahami tahap verbal Tugas Perkembangan 1.3.1 Diskusikan
perkembangan 1. Membentuk hubungan intim dengan keluarga
2. Belajar hidup dengan pasangan
keluarga dan 3. Memulai sebuah keluarga tentang tahap
tugas dalam 4. Mengatur rumah tangga perkembangan
5. Memutuskan dan bekerja
perkembangan keluarga dan
menghadapi tujuan bersama
keluarga. 6. Menetapkan pedoman kekuasaan tugas dalam
dan masalah pembuatan keputusan perkembangan
7. Membuat standar untuk interaksi
diluar keluarga keluarga baru.
 8. Membuka hubungan dengan orang 1.3.2 Meminta
lain untuk kehidupan sosial keluarga
9. Memilih nilai, moral, dan ideologi
yang dapat diterima oleh keduanya menyebutkan
10. Mendiskusikan untuk mempunyai tugas dalam tahap
anak
perkembangan
keluarga baru.
1.3.3 Berikan pujian
pada keluarga
2. Mampu menghindari
masalah dalam peran
baru sebagai keluarga
2.1 keluarga mampu Respon 2.1.1 Diskusikan
Masalah pada keluarga baru menikah :
menyebutkan verbal dengan keluarga
- Percekcokan dalam rumahtangga.
kendala dalam tentang masalah
- Bahaya peran dalam seksual
beradaptasi. dalam keluarga
- gangguan penyesuainkeuangan
dalam keluarga baru.
- Bahaya dalam Konsep Diri ( Selalu
baru dibina. 2.1.2 Meminta
ingin tampil cantik di hadapan
keluarga
pasangan)
menyebutkan
masalah dalam
keluarga baru.
2.1.3 Berikan pujian
 pada keluarga

2.2 Mampu Respon Menyebutkan 2 dari 3 Cara 2.2.1 Diskusikan

menyebutkan cara verbal pencegahan masalah peran baru dengan keluarga
pencegahan keluarga : tentang
masalah peran - Mengutamakan lahiriah & pencegahan
baru sebagai materialistik. masalah dalam
keluarga - Menghindari sifat egois, Cemburu keluarga baru.
yg berlebihan, , tidak setia, emosi 2.2.2 Meminta
tidak stabil, harapan tidak realistik. keluarga
- Menghindari Ikut campur pihak menyebutkan
ketiga pencegahan
masalah dalam
keluarga baru.
2.2.3 Berikan pujian
pada keluarga