RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2018

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

MATEMATIK TAHUN 4
 STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
MINGGU / KANDUNGAN
BIDANG / TAJUK CATATAN
TARIKH
Murid berupaya untuk…
Murid dibimbing untuk...

MINGGU
1
1-5 NOMBOR DAN 1.1 Mengetahui nilai (i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 100 000 yang diberi KREATIVITI DAN INOVASI:
OPERASI nombor. dalam perkataan dan angka.
JANUARI
(ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
2018
(iii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit.
1.0 (iv) Menentukan nilai nombor hingga 100 000 dengan menyusun nombor
mengikut tertib menaik dan tertib menurun. NILAI MURNI DAN SIKAP
NOMBOR BULAT KEUSAHAWANAN:
HINGGA

100 000
BBB:
 FOKUS:

MINGGU
2 1.2 Memahami (i) Menganggar bilangan objek dengan menyatakan kuantiti yang munasabah
7-12 anggaran bagi berdasarkan set rujukan yang diberi.
sesuatu kuantiti.
JANUARI
2018
MINGGU
3 1.3 Mengaplikasi (i) Mengelaskan pola bagi urutan nombor yang diberi.
14-19 nombor dalam (ii) Melengkapkan pola nombor yang diberi.
bentuk pola.
JANUARI
2018
MINGGU
4 1.4 Mengaplikasi (i) Membundarkan sebarang nombor kepada puluh, ratus, ribu dan puluh ribu
21-26 sebarang nombor. yang terdekat.
JANUARI
(ii) Mengenal pasti nombor yang boleh mewakili suatu nombor yang telah
2018 dibundarkan kepada puluh, ratus, ribu dan puluh ribu terdekat.
MINGGU
5 2.1 Mengaplikasi (i) Menambah sebarang dua, tiga dan empat nombor hingga lima digit hasil
28 NOMBOR DAN penambahan tambahnya hingga 100 000 dengan menggunakan pelbagai strategi termasuk
sebarang dua hingga membuat anggaran.
JANUARI OPERASI
empat nombor.
-2
FEBRUAR 2.2 Mengaplikasi (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan hingga tiga nombor
I 2018 2.0 penyelesaian dengan menggunakan pelbagai strategi.
masalah.
TAMBAH DALAM
LINGKUNGAN 100
000

MINGGU
2.3 Mengetahui (i) Mengenalpasti anu yang melibatkan penambahan dua nombor.
 6 penggunaan anu
4-9 dalam penambahan.
FEBRUAR
I 2018
MINGGU
7 2.4 Memahami (i) Membentuk ayat matematik yang melibatkan penambahan dua nombor.
11 - 16 penggunaan anu
dalam penambahan.
FEBRUAR
I 2018
MINGGU
8 3.1 Mengaplikasi (i) Menolak sebarang dua nombor hingga hingga 100 000 dengan menggunakan
18-23 NOMBOR DAN penolakan pelbagai strategi.
sebarang dua nombor.
FEBRUAR OPERASI
I 2018 3.2 Mengaplikasi (i) Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor hingga 100
penolakan 000 menggunakan pelbagai strategi.
3.0 berturut-turut dua
nombor daripada
TOLAK DALAM sebarang nombor.
LINGKUNGAN 100
000

MINGGU
9 3.3 Mengaplikasi (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penolakan dua nombor dengan
25 penyelesaian menggunakan pelbagai strategi.
masalah.
FEBRUAR
I - 2 MAC
2018
MINGGU
13 3.4 Mengetahui (i) Mengenalpasti anu yang melibatkan penolakan dua nombor.
25-30 pengunaan anu
dalam penolakan.
 MAC
2018
MINGGU
14 3.5 Memahami (i) Membentuk ayat matematik yang melibatkan penolakan dua nombor.
1 - 6 penggunaan anu
dalam penolakan.
APRIL
2018
MINGGU
15 4.1 Mengaplikasi (i) Mendarab sebarang nombor hingga empat digit dengan nombor satu digit dan
8-13 NOMBOR DAN pendaraban dua hasil darabnya hingga 100 000.
OPERASI nombor.
APRIL
(ii) Mendarab sebarang nombor hingga tiga digit dengan nombor dua digit dan
2018 hasil darabnya hingga 100 000.

4.0 (iii) Mendarab sebarang nombor dengan 100 dan 1000, hasil darabnya hingga 100
000.
DARAB HINGGA 100
000 (iv) Mendarab sebarang nombor dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000
dan hasil darabnya hingga 100 000 dengan pelbagai strategi termasuk membuat
anggaran.

MINGGU
16 4.2 Mengaplikasi (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pendaraban dua nombor dengan
15 - 20 penyelesaian menggunakan pelbagai strategi.
masalah.
APRIL
2018
MINGGU
17 5.1 Mengaplikasi (i) Membahagi sebarang nombor hingga 100 000 dengan nombor satu digit, dua
22 - 27 NOMBOR DAN pembahagian dua digit, 100 dan 1000 menggunakan pelbagai strategi pengiraan.
OPERASI nombor.
APRIL
2018
5.2 Mengaplikasi (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pembahagian dua nombor dengan
 5.0 penyelesaian menggunakan pelbagai strategi.
masalah.
BAHAGI HINGGA

100 000

MINGGU
18 6.1 Memahami (i) Menambah dan menolak sebarang nombor dalam lingkungan 100 000.
30 APRIL NOMBOR DAN penambahan dan
OPERASI penolakan.
- 4 MEI
2018
6.2 Memahami (i) Mendarab dan membahagi sebarang nombor dengan nombor satu digit dan dua
6.0 pendaraban dan digit dalam lingkungan 100 000.
pembahagian.
OPERASI
BERGABUNG

MINGGU
19 6.3 Mengaplikasi (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan dan penolakan dengan
6-11 MEI penyelesaian menggunakan pelbagai strategi.
masalah. (ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pendaraban dan pembahagian
2018
dengan menggunakan pelbagai strategi.

MINGGU
20 7.1 Mengetahui (i) Mengenal, menamakan dan menulis pecahan tak wajar dan nombor bercampur
13-18 NOMBOR DAN pecahan tak wajar yang penyebutnya hingga 10 dengan menggunakan:
dan nombor (a) objek,
MEI 2018 OPERASI
bercampur. (b) gambar rajah.

7.0
 PECAHAN

7.2 Memahami pecahan (i) Menukarkan pecahan tak wajar penyebutnya hingga 10 kepada nombor
tak wajar bercampur dan sebaliknya.
dan nombor
bercampur.

MINGGU
21 7.3 Mengaplikasi (i) Menambah hingga tiga pecahan wajar:
20-25 penambahan (a) penyebut sama,
pecahan. (b) penyebut tak sama,
MEI 2018 hingga 10 dengan menggunakan pelbagai strategi.

7.4 Mengaplikasi (i) Menolak sehingga dua pecahan wajar daripada satu pecahan wajar:
penolakan (a) penyebut sama,
pecahan. (b) penyebut tak sama,
hingga 10 dengan menggunakan pelbagai strategi.

MINGGU
22 7.5 Mengaplikasi (i) Menambah dan menolak pecahan wajar:
27-MEI penambahan (a) penyebut sama,
dan penolakan pecahan. (b) penyebut tak sama,
1 JUN
hingga 10 dengan menggunakan pelbagai strategi.
2018
MINGGU
23 7.6 Mengaplikasi (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan dan penolakan dua
3-8 JUN penyelesaian pecahan wajar dengan menggunakan pelbagai strategi.
masalah melibatkan
2018
pecahan.

MINGGU
24
10-15
JUN 2018
MINGGU
25
17-22
JUN 2018
MINGGU
26 8.1 Mengetahui nombor (i) Mengenal, menamakan dan menulis perpuluhan menggunakan gambar rajah.
24 - 29 NOMBOR DAN perpuluhan (ii) Menyebut dan menulis nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan
hingga tiga tempat dalam perkataan dan angka.
JUN 2018 OPERASI
perpuluhan.
8.0 PERPULUHAN

MINGGU
27 8.2 Memahami nilai (i) Menukar pecahan perseribu kepada perpuluhan dan sebaliknya.
1-6 JULAI perpuluhan. (ii) Membandingkan nilai dua nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan.
2018
MINGGU
28 8.3 Mengaplikasi (i) Menambah dua nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan.
8-13 penambahan
nombor perpuluhan.
JULAI
2018
MINGGU
29 8.4 Mengaplikasi (i) Menolak dua nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan.
15-20 penolakan
nombor perpuluhan.
JULAI
2018
MINGGU
30 8.5 Mengaplikasi (i) Mendarab nombor perpuluhan dengan nombor satu digit dan hasilnya hingga
22 - 27 pendaraban tiga tempat perpuluhan.
nombor perpuluhan. (ii) Mendarab nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan dengan 10, 100
JULAI
dan 1000.
2018
MINGGU
31 8.6 Mengaplikasi (i) Membahagi nombor perpuluhan dengan nombor satu digit dan hasilnya hingga
29 JULAI pembahagian tiga tempat perpuluhan.
nombor perpuluhan. (ii) Membahagi nombor perpuluhan dengan 10, 100 dan 1000, hasilnya hingga tiga
- 3 OGOS
tempat perpuluhan.
2018
MINGGU
32 8.7 Mengaplikasi (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan,
5 - 10 penyelesaian pendaraban dan pembahagian.
masalah nombor
OGOS
perpuluhan.
2018

MINGGU
33 9.1 Memahami peratus. (i) Menukar perpuluhan hingga dua tempat perpuluhan kepada peratus dan
12 - 17 NOMBOR DAN sebaliknya.
OGOS 2- OPERASI
18
9.0 PERATUS

10.1 Mengetahui nilai (i) Menyatakan gabungan wang dengan nilai hingga RM100 000 berdasarkan
NOMBOR DAN wang hingga situasi harian.
OPERASI RM100 000.

10.2 Memahami nilai (i) Membundarkan wang kepada ringgit terdekat.

wang.
10.0

WANG HINGGA
RM100 000
MINGGU
34
19-24
OGOS
2018
MINGGU
35 10.3 Memahami (i) Menambah hingga tiga nilai wang dan jumlahnya tidak melebihi RM100 000.
26-31 penambahan nilai
wang.
OGOS
2018 10.4 Memahami (i) Menolak hingga dua nilai wang daripada sebarang nilai wang hingga RM100
penolakan nilai 000.
wang.

10.5 Memahami (i) Menambah dan menolak nilai wang hingga RM100 000.
penambahan dan
penolakan nilai wang.

10.6 Memahami (i) Mendarab nilai wang dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000 dalam
pendaraban nilai lingkungan RM100 000.
wang.

10.7 Memahami (i) Membahagi nilai wang dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000 dalam
pembahagian nilai lingkungan RM100 000.
wang.

10.8 Mengaplikasi (i) Menyelesaikan masalah harian termasuk transaksi barangan dan perkhidmatan
penyelesaian yang melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian wang.
masalah.
MINGGU
36 10.9 Mengetahui mata (i) Mengenal mata wang negara-negara ASEAN dan mata wang negara utama
2-7 wang asing. dunia.
(ii) Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata wang negara lain.
SEPTEM
BER 2018
10.10 Mengetahui (i) Mengenal pelbagai instrumen pembayaran.
instrumen
pembayaran.

11.1 Mengetahui (i) Menyatakan perkaitan antara unit masa melibatkan:

SUKATAN DAN perkaitan dalam (a) hari dan jam,
GEOMETRI masa. (b) minggu dan hari,
(c) tahun dan bulan.
11.0

MASA DAN WAKTU

11.2 Memahami (i) Menambah hingga tiga masa melibatkan:

penambahan (a) hari dan jam,
melibatkan masa. (b) minggu dan hari,
(c) tahun dan bulan,
tanpa dan dengan penukaran unit.
MINGGU
37 11.3 Memahami (i) Menolak hingga dua masa daripada satu masa melibatkan:
9 - 14 penolakan (a) hari dan jam,
melibatkan masa. (b) minggu dan hari,
SEPTEM
(c) tahun dan bulan,
BER 2018 tanpa dan dengan penukaran unit.

11.4 Memahami (i) Mendarab melibatkan:

pendaraban (a) hari dan jam,
melibatkan masa. (b) minggu dan hari,
(c) tahun dan bulan,
dengan nombor satu digit tanpa dan dengan penukaran unit.
MINGGU
38 11.5 Memahami (i) Membahagi melibatkan:
16-21 pembahagian (a) hari dan jam,
melibatkan masa. (b) minggu dan hari,
SEPTEM
(c) tahun dan bulan,
BER 2018 dengan nombor satu digit tanpa dan dengan penukaran unit.

11.6 Mengaplikasi (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan,

penyelesaian pendaraban dan pembahagian masa dan waktu.
masalah melibatkan
masa
dan waktu.

MINGGU
39 12.1 Mengetahui unit (i) Mengenal unit panjang:
23-28 SUKATAN DAN panjang. (a) milimeter (mm), (b) kilometer (km).
SEPTEM GEOMETRI
(ii) Menyatakan hubungan melibatkan:
BER 2018 (a) sentimeter dan milimeter, (b) kilometer dan meter,
dan sebaliknya.
12.0

PANJANG

12.2 Memahami ukuran (i) Mengukur objek dalam unit milimeter.

dan menganggar (ii) Menganggar jarak dalam kilometer.
panjang.

12.3 Memahami (i) Menambah hingga tiga ukuran panjang melibatkan:

penambahan (a) sentimeter dan milimeter, (b) kilometer dan meter,
panjang. tanpa dan dengan penukaran unit.
 12.4 Memahami (i) Menolak hingga dua ukuran panjang daripada satu ukuran panjang melibatkan:
penolakan (a) sentimeter dan milimeter, (b) kilometer dan meter,
panjang. tanpa dan dengan penukaran unit.

MINGGU
40 12.5 Memahami (i) Mendarab ukuran panjang melibatkan:
30 pendaraban (a) sentimeter dan milimeter, (b) kilometer dan meter,
panjang. dengan nombor satu digit tanpa dan dengan penukaran unit.
SEPTEM
BER - 5
OKTOBE 12.6 Memahami (i) Membahagi panjang melibatkan:
R 2018 pembahagian (a) sentimeter dan milimeter, (b) kilometer dan meter,
panjang. dengan nombor satu digit tanpa dan dengan penukaran unit.

12.7 Mengaplikasi (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan,

penyelesaian pendaraban dan pembahagian panjang.
masalah melibatkan
panjang.

MINGGU
41 13.1 Memahami operasi (i) Menambah dan menolak jisim melibatkan kilogram dan gram, tanpa dan
7 - 12 SUKATAN DAN bergabung dengan penukaran unit.
melibatkan jisim. (ii) Mendarab dan membahagi jisim melibatkan kilogram dan gram, tanpa dan
OKTOBE GEOMETRI
dengan penukaran unit.
R 2018

13.0

JISIM

13.2 Mengaplikasi (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi bergabung berkaitan jisim.
 penyelesaian
masalah melibatkan
jisim.

MINGGU
42 14.1 Memahami operasi (i) Menambah dan menolak isi padu cecair melibatkan liter dan mililiter, tanpa dan
14-19 SUKATAN DAN bergabung dengan penukaran unit.
GEOMETRI melibatkan isi padu (ii) Mendarab dan membahagi isi padu cecair melibatkan liter dan mililiter, tanpa
OKTOBE
cecair. dan dengan penukaran unit.
R 2018

14.0

ISIPADU CECAIR

14.2 Mengaplikasi (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi bergabung berkaitan isi
penyelesaian padu cecair.
masalah melibatkan isi
padu
cecair.

MINGGU
43 15.1 Mengetahui (i) Mengenal dan menamakan sudut tegak, sudut tirus dan sudut cakah pada
21-26 SUKATAN DAN berkaitan sudut. bentuk segiempat tepat, segiempat sama dan segitiga.
OKTOBE GEOMETRI
R 2018 15.2 Mengetahui (i) Mengenal dan menamakan:
berkaitan garis (a) garis selari, (b) garis serenjang,
15.0 selari dan garis pada bentuk asas dua dimensi.
serenjang.
RUANG
 15.3 Memahami (i) Menentukan perimeter segiempat tepat, segiempat sama, segitiga dan poligon
perimeter dan luas. sekata.
(ii) Menentukan luas segiempat tepat, segiempat sama dan segitiga menggunakan
petak segiempat sama dan rumus.

15.4 Memahami isi (i) Menentukan isi padu kubus dan kuboid menggunakan kubus unit 1sentimeter
padu. padu dan rumus.
MINGGU
44 16.1 Mengetahui (i) Menyatakan perbendaharaan kata bagi menjelaskan maksud paksi mengufuk
28 - 2 PERKAITAN DAN koordinat pada dan paksi mencancang.
ALGEBRA sukuan pertama.
NOVEMB
(ii) Menamakan objek berdasarkan kedudukan pada paksi mengufuk dan paksi
ER 2018 mencancang di atas kertas berpetak.
16.0

KOORDINAT

16.2 Memahami (i) Menentu dan menyatakan kedudukan objek pada paksi mengufuk dan paksi
koordinat pada mencancang di atas kertas berpetak.
sukuan pertama.

17.1 Mengetahui (i) Menentukan suatu nilai menggunakan kaedah unitari dalam situasi harian.
17.0 kadaran.

NISBAH DAN
KADARAN

MINGGU
45 18.1 Mengetahui data. (i) Membaca dan mendapat maklumat daripada:
4-9 STATISTIK DAN (a) piktograf,
KEBARANGKALIAN (b) carta palang,
NOVEMB
(c) carta pai.
ER 2018 18.0

PERWAKILAN DATA

18.2 Memahami data. (i) Membandingkan maklumat daripada:

(a) piktograf,
(b) carta palang,
(c) carta pai.