Lampiran 7.

Kisi-kisi Soal Hasil Belajar Kognitif

A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif serta mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar
3.13 Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh manusia
4.11 Melakukan percobaan untuk mendeskripsikan sifat larutan penyangga serta peranan larutan penyangga dalam tubuh
makhluk hidup dan menghitung pH-nya.

200
No Indikator Indikator Soal Soal Kunci Jenjang
Pembelajaran Jawaban
1 Menganalisis Diberikan data percobaan Berikut adalah nilai pH beberapa larutan pada B C4
larutan penyangga berupa pH beberapa larutan penambahan sedikit asam dan sedikit basa:
dan bukan sebelum dan sesudah
penyangga melalui ditambahkan sedikit asam dan pH setelah
demonstrasi atau basa. Siswa dapat menentukan pH penambahan
Larutan
percobaan larutan yang termasuk larutan awal Sedikit Sedikit
penyangga asam basa
P 3,0 1,0 4,0
Q 5,0 4,9 5,1
R 8,0 7,9 8,1
S 9,0 8,5 10,5
T 10,0 8,5 11,0
Larutan yang merupakan sistem penyangga adalah ....
A. P dan Q D. R dan T
B. Q dan R E. S dan T
C. R dan S
Jawaban Benar: Q dan R
 Disertai alasan bahwa larutan penyangga akan mempertahankan pH apabila
ditambah sedikit asam asam, sedikit basa.
2 Diberikan data percobaan Berikut adalah nilai pH beberapa larutan pada E C4
berupa pH beberapa larutan penambahan sedikit asam dan sedikit basa:
sebelum dan sesudah
ditambahkan sedikit asam dan pH setelah
basa. Siswa dapat menentukan pH penambahan
Larutan
larutan yang termasuk tidak awal Sedikit Sedikit
termasuk larutan penyangga asam basa
A 2,50 2,4 2,55
B 4,75 4,75 4,74
C 5,0 4,90 5,10

201
 D 8,0 7,95 8,10
E 4,0 3,25 7,25
Berdasarkan tabel tersebut, yang bukan merupakan
larutan penyangga ….
A. Larutan A D. Larutan D
B. Larutan B E. Larutan E
C. Larutan C
Jawaban Benar : larutan E
 Disertai alasan bahwa yang bukan merupakan larutan penyangga tidak dapat
mempertahankan pH apabila ditambah sedikit asam, sedikit basa
3 Diberikan beberapa pernyataan Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini: E C3
tentang larutan penyangga, 1. Salah satu contoh larutan penyangga adalah campuran
siswa dapat menentukan HCOO- (aq) dengan CH3COOH (aq)
pernyataan yang benar dari 2. Larutan penyangga dalam darah adalah H2CO3 (aq)/
pernyataan-pernyataan HCO3-(aq) dan HPO42- (aq) / H2PO4-(aq)
tersebut. 3. pH larutan penyangga tidak berubah walaupun
diencerkan dan ditambahkan sedikit asam atau basa.
4. pH larutan penyangga = pKa jika konsentrasi asam
sama dengan konsentrasi basa konjugasinya
Berdasarkan pernyataan di atas, pernyataan yang benar
adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 1, 2 dan 3
E. 2, 3 dan 4

202

4 Menganalisis Diberikan beberapa campuran
komponen yang senyawa (asam/basa). Siswa
terdapat dalam dapat menentukan campuran
larutan penyangga yang bersifat penyangga basa.
asam dan larutan
penyangga basa
serta
pembentukannya
5 Diberikan 5 campuran dari dua
larutan yang telah diketahui
volume dan molaritasnya,
siswa dapat menentukan
campuran yang dapat
menghasilkan larutan
penyangga diantara 5
campuran tersebut
Jawaban Benar: 2, 3 dan 4
 Disertai alasan sifat larutan penyangga adalah dapat mempertahankan pH
larutan penyangga
 H2CO3 (aq)/ HCO3-(aq) merupakan komponen penyangga dalam darah dan cairan
antar sel sedangkan HPO42- (aq) / H2PO4-(aq) merupakan komponen penyangga
intrasel.
𝑚𝑜𝑙 𝑎𝑠𝑎𝑚 𝑙𝑒𝑚𝑎ℎ
 Rumus perhitungan pH penyangga asam, [𝐻 + ] = 𝐾𝑎 𝑋 𝑚𝑜𝑙 𝑏𝑎𝑠𝑎 𝑘𝑜𝑛𝑗𝑢𝑔𝑎𝑠𝑖
Berikut ini merupakan contoh penyangga basa, yaitu .... E C2
A. Campuran CH3COOH dengan CH3COONa
B. Campuran HCOOH dengan HCOOK
C. Campuran H2CO3 dengan NaHCO3
D. Campuran NaH2PO4 dengan Na2HPO4
E. Campuran NH4Cl dengan NH3
Jawaban Benar : campuran NH4Cl dengan NH3
 Penyangga basa terbentuk dari campuran basa lemah dengan asam
konjugasinya atau garamnya.
Campuran larutan berikut ini yang membentuk larutan A C4
penyangga asam adalah ....
A. 50 mL CH3COOH 0,2 M dengan 50 mL larutan NaOH
0,1 M
B. 50 mL CH3COOH 0,2 M dengan 100 mL larutan
NaOH 0,1 M
C. 50 mL HCl 0,2 M dengan 50 mL larutan NH3 0,1 M
D. 50 mL HCl 0,2 M dengan 100 mL larutan NH3 0,1 M
E. 50 mL HCl 0,2 M dengan 50 mL larutan NaOH 0,1 M
Jawaban Benar : 50 mL CH3COOH 0,2 M dengan 50 mL larutan NaOH 0,1
M
 Larutan penyangga asam terbentuk dari asam lemah berlebih dengan basa kuat.
 Asam lemah CH3COOH berlebih, dan basa kuat NaOH.
203
6 Diberikan 5 campuran dari dua
larutan, siswa dapat
menentukan campuran yang
tidak merupakan contoh dari
larutan penyangga diantara 5
campuran tersebut
7 Diberikan beberapa campuran
senyawa (asam/basa/garam).
Siswa dapat menentukan
campuran yang bersifat
penyangga asam
8 Diberikan komposisi beberapa
campuran, siswa dapat
menentukan komposisi
campuran yang dapat
membentuk larutan penyangga
basa
Campuran larutan di bawah ini yang tidak dapat C C3
berfungsi sebagai larutan penyangga adalah ....
A. Larutan NH4OH dengan larutan NH4Cl
B. Larutan NH4OH dengan larutan (NH4)2SO4
C. Larutan HNO2 dengan larutan NH4NO2
D. Larutan H3PO4 dengan larutan NaH2PO4
E. Larutan H2CO3 dengan larutan NaHCO3
Jawaban Benar: Larutan HNO2 dengan larutan NH4NO2
 Disertai alasan larutan penyangga terbentuk dari campuran dari asam lemah
dengan basa konjugasi ataupun basa lemah dengan asam konjugasi
 Campuran larutan HNO2 dengan larutan NH4NO2 terbentuk dari campuran
asam lemah dan garamnya (campuran basa lemah dengan asam lemah)
sehingga bukan merupakan larutan penyangga.
Larutan dibawah ini yang dapat membentuk larutan E C1
penyangga asam adalah......
A. Asam kuat berlebih dan Basa kuat berlebih
B. Asam lemah dan Asam konjugasinya
C. Asam lemah dan Basa lemah
D. Asam lemah berlebih dan Asam kuat
E. Asam lemah berlebih dan Basa kuat
Jawaban Benar: asam lemah berlebih dan basa kuat
 Larutan penyangga asam terbentuk dari pasangan asam lemah berlebih dengan
basa kuat juga terbentuk dari asam lemah dan basa konjugasinya
Pasangan larutan yang membentuk larutan penyangga E C4
basa adalah ....
A. 100 mL CH3COOH 0,1 M + 100 mL CH3COONa
0,1 M
B. 50 mL NH3 0,1 M + 50 mL HCl 0,1 M
C. 100 CH3COOH 0,1 M + 70 mL NaOH 0,1 M
D. 100 mL NH4Cl 0,1 M + 50 mL NaOH 0,1 M
E. 100 mL NH4Cl 0,1 M + 100 NH3 0,1 M
204

9 Diketahui volume dan
konsentrasi suatu larutan asam mL CH3COOH 0,1 M dengan larutan ....
lemah, siswa dapat menentukan
volume dan konsentrasi larutan
lain yang dapat ditambahkan ke
dalam larutan tersebut agar
terbentuk larutan penyangga
10 Menghitung pH Diketahui jumlah volume dan
atau pOH larutan konsentrasi dari larutan asam
penyangga lemah dan basa kuat, siswa
dapat menentukan pH larutan
penyangga tersebut
Jawaban Benar : 100 mL NH4Cl 0,1 M + 100 NH3 0,1 M
 Pasangan larutan penyangga basa adalah larutan basa lemah dan basa
konjugasinya.
Larutan penyangga dapat dibuat dengan mencampur 100 B C4
A. 80 mL natrium hidroksida 0,2 M
B. 100 mL natrium hidroksida 0,05 M
C. 50 mL natrium hidroksida 0,3 M
D. 50 mL asam klorida 0,1 M
E. 100 mL asam klorida 0,1 M
Jawaban Benar : 100 mL natrium hidroksida 0,05 M
 Pasangan larutan yang tepat sehingga terbentuk larutan penyangga dengan
dengan mencampur 100 mL CH3COOH 0,1 M dengan larutan 100 mL natrium
hidroksida 0,05 M
Larutan 20 mL HCOOH 0,3 M (Ka= 2 x 10-5) dicampur C C3
dengan 40 mL larutan KOH 0,1 M. Harga pH larutan yang
terjadi adalah ....
A. 1
B. 3
C. 5
D. 8
E. 10
Jawaban Benar: 5
 perhitungan pereaksi pembatas
20 mL HCOOH 0,3 M + 40 mL KOH 0,1 M
6 mmol 4 mmol

Reaksi: HCOOH + KOH HCOOK + H2O

Awal 6 mmol 4 mmol
Bereaksi 4 mmol 4 mmol

205
 Sisa 2 mmol 4 mmol

Terdapat sisa asam lemah dan basa konjugasi HCOO- maka

terbentuk larutan penyangga
 Perhitungan pH larutan
𝑚𝑜𝑙 𝑎𝑠𝑎𝑚 𝑙𝑒𝑚𝑎ℎ
[𝐻 + ] = 𝐾𝑎 𝑋
𝑚𝑜𝑙 𝑏𝑎𝑠𝑎 𝑘𝑜𝑛𝑗𝑢𝑔𝑎𝑠𝑖
2
[𝐻 + ] = 2. 10−5 𝑋
4
= 10 -5
pH = 5
11 Diketahui jumlah volume dan Seorang analis kimia ingin membuat larutan penyangga E C4
konsentrasi larutan asam kuat dari campuran NH3 dan HCl. Berapakah pH larutan
dan basa lemah serta nilai Kn- penyangga tersebut jika sebanyak 50 mL larutan NH3 0,2
nya, siswa dapat menentukan M (Kb= 1 x 10-5) ditambah dengan 50 larutan HCl 0,15 M?
pH larutan yang terbentuk jika A. 10 + log 3
dicampurkan B. 10 – log 3
C. 9 + log 3
D. 9 – log 3
E. 8 + log 3
Jawaban benar: 8 + log 3
𝑚𝑜𝑙 𝑏𝑎𝑠𝑎 𝑙𝑒𝑚𝑎ℎ
 [𝑂𝐻 − ] = 𝐾𝑏 𝑋 𝑚𝑜𝑙 𝑎𝑠𝑎𝑚 𝑘𝑜𝑛𝑗𝑢𝑔𝑎𝑠𝑖
 reaksi pembatas:
50 mL NH3 0,2 M + 50 mL HCl 0,15M
10 mmol 7,5 mmol
Reaksi: NH3 + HCl NH4Cl + H2O
Awal 10 mmol 7,5 mmol
Bereaksi 7,5 mmol 7,5 mmol

Sisa 2,5 mmol 7,5 mmol

206
 Reagen pembatas adalah HCl
𝑚𝑜𝑙 𝑁𝐻3
 [𝑂𝐻 − ] = 1. 10−5 𝑋
𝑚𝑜𝑙 𝑁𝐻 +4
2,5 𝑚𝑚𝑜𝑙
 [𝑂𝐻 − ] = 1. 10−5 𝑋
7,5 𝑚𝑚𝑜𝑙
 [𝑂𝐻 − ] = 3. 10−6
 𝑝𝑂𝐻 = 6 − log 3
 𝑝𝐻 = 8 + log 3
12 Diketahui campuran larutan Campuran 50 mL NH4OH 0,6 M dengan 100 mL larutan A C4
yang terdiri dari basa lemah H2SO4 0,08 M pH-nya adalah ....
dan asam kuat bervalensi dua. (Kb NH4OH = 1,6 x 10 -5)
Siswa dapat menghitung pH A. 9 + log 2,8
campuran tersebut B. 9 + log 1,4
C. 9 – log 2,8
D. 5 - log 2,8
E. 5 – log 1,4
Jawaban benar: 9 + log 2,8
𝑚𝑜𝑙 𝑏𝑎𝑠𝑎 𝑙𝑒𝑚𝑎ℎ
 [𝑂𝐻 − ] = 𝐾𝑏 𝑋 𝑚𝑜𝑙 𝑎𝑠𝑎𝑚 𝑘𝑜𝑛𝑗𝑢𝑔𝑎𝑠𝑖

 reaksi pembatas:
50 mL NH4OH 0,6 M + 100 mL H2SO4 0,08M
30 mmol 8 mmol

Reaksi: 2 NH4OH + H2SO4 (NH4)2SO4 + H2O

Awal 30 mmol 8 mmol
Bereaksi 16 mmol 8 mmol

Sisa 14 mmol 8 mmol

Reagen pembatas adalah H2SO4

𝑚𝑜𝑙 NH4OH
 [𝑂𝐻 − ] = 1,6 10−5 𝑋
𝑚𝑜𝑙 (NH4)2SO4

207
 14 𝑚𝑚𝑜𝑙
 [𝑂𝐻 − ] = 1,6 10−5 𝑋
8 𝑚𝑚𝑜𝑙
 [𝑂𝐻 − ] = 2,8 . 10−5
 𝑝𝑂𝐻 = 5 − log 2,8
 𝑝𝐻 = 9 + log 2,8

13 Diketahui campuran penyangga Untuk membuat larutan penyangga yang mempunyai pH = A C4

yang terbentuk dari asam 4, ke dalam 100 mL larutan CH3COOH 0,5 M (Ka=10-5)
lemah dan garamnya, siswa harus ditambah larutan CH3COONa 0,05 M sebanyak ....
dapat menentukan pHnya. Atau A. 100 mL
sebaliknya, siswa dapat B. 50 mL
menentukan volume larutan C. 10 mL
garam yang harus dicampurkan D. 5 mL
ke dalam asam lemah tertentu E. 1 mL
agar didapat campuran
penyangga dengan pH tertentu Jawaban benar: 100 mL
 Rumus perhitungan pH penyangga asam, [𝐻 + ] =
𝑚𝑜𝑙 𝑎𝑠𝑎𝑚 𝑙𝑒𝑚𝑎ℎ
𝐾𝑎 𝑋 𝑚𝑜𝑙 𝑏𝑎𝑠𝑎 𝑘𝑜𝑛𝑗𝑢𝑔𝑎𝑠𝑖
50 𝑚𝑚𝑜𝑙
 [10−4 ] = 10−5 𝑋
𝑋
5.10−4
 𝑋= = 5 mmol
10−4
5 𝑚𝑚𝑜𝑙
Volume : = 100 𝑚𝐿
0,05 𝑀

14 Diketahui pH campuran Suatu larutan penyangga terdiri dari CH3COOH 0,01 M A C4

penyangga yang terdiri dari (Ka= 1 x 10-5) dan CH3COONa 0,1 M, mempunyai pH
asam lemah dan basa sebesar 6. Perbandingan volume CH3COOH dengan
konjugasinya, siswa dapat CH3COONa adalah .....
membandingkan volume dari A. 1 : 1
larutan-larutan yang terdapat B. 1: 10
dalam larutan penyangga C. 1: 100
tersebut D. 10 : 1
E. 100: 1

208
 Jawaban benar : 1 : 1
 Perhitungan pH larutan
𝑚𝑜𝑙 𝑎𝑠𝑎𝑚 𝑙𝑒𝑚𝑎ℎ
[𝐻 + ] = 𝐾𝑎 𝑋
𝑚𝑜𝑙 𝑏𝑎𝑠𝑎 𝑘𝑜𝑛𝑗𝑢𝑔𝑎𝑠𝑖
𝑚𝑜𝑙 𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂𝐻
[10−6 ] = 10−5 𝑋
𝑚𝑜𝑙 𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂𝑁𝑎

𝑉𝑥 0,01 𝑀 𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂𝐻
[10−6 ] = 10−5 𝑋
𝑉 𝑥 0,1 𝑀 𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂𝑁𝑎
𝑉 𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂𝐻
1 = 𝑉 𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂𝑁𝑎
10−5 𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂𝐻 = 10−5 𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂𝑁𝑎
1:1
Jadi perbandingan volume CH3COOH dengan CH3COONa adalah 1:1
15 Diketahui campuran penyangga Untuk memperoleh larutan dengan pH =6 maka dalam 100 C C4
yang terbentuk dari asam mL larutan CH3COOH 0,1 M (Ka= 1 x 10 -5) harus
lemah dan basa konjugasinya, ditambah CH3COONa sebanyak .... ( Ar C= 12, H=1, O =
siswa dapat menentukan 16, Na = 23)
pHnya. Atau sebaliknya siswa A. 4,1 g
dapat menghitung massa basa B. 6,4 g
konjugasiyang harus C. 8,2 g
ditambahkan ke dalam larutan D. 12,8 g
asam lemah dengan konsentrasi E. 16,4 g
tertentu agar didapatkan pH Jawaban benar: 8,2 gram
campuran penyangga tertentu.  Rumus perhitungan pH penyangga asam, [𝐻 + ] =
𝑚𝑜𝑙 𝑎𝑠𝑎𝑚 𝑙𝑒𝑚𝑎ℎ
𝐾𝑎 𝑋 𝑚𝑜𝑙 𝑏𝑎𝑠𝑎 𝑘𝑜𝑛𝑗𝑢𝑔𝑎𝑠𝑖
10 𝑚𝑚𝑜𝑙
[10−6 ] = 10−5 𝑋
𝑋
10−4
𝑋 = 10−6= 100 mmol
𝑚𝑎𝑠𝑠𝑎 CH3COONa = 100 𝑚𝑚𝑜𝑙 𝑥 82 g/mmol

= 8,2 𝑔𝑟𝑎𝑚
16 Diketahui massa zat basa kuat Sebanyak 8 gram kristal NaOH dilarutkan dalam 1 liter B C3

209
 yang ditambhkan ke dalam larutan HCN 0,3 M ( Ka = 2 x 10-5). pH campuran yang
sejumlah larutan asam lemah. terbentuk adalah sebesar ....
Siswa dapat menghitung pH (Ar Na= 23, Ar O=16, Ar H=1)
campuran yang terbentuk. A. 5 - log 2
B. 5
C. 6 – log 2
D. 9 + log 2
E. 10
Jawaban benar: 5
 perhitungan pereaksi pembatas
1 L HCN 0,3 M + 8 gram NaOH 0
0,3 mol 0,2 mol
Reaksi: HCN + NaOH NaCN + H2O
Awal 0,3 mol 0,2 mol
Bereaksi 0,2 mol 0,2 mol

Sisa 0,1 mol 0,2mmol

Terdapat sisa asam lemah dan basa konjugasi CN- maka terbentuk
larutan penyangga
 Perhitungan pH larutan
𝑚𝑜𝑙 𝑎𝑠𝑎𝑚 𝑙𝑒𝑚𝑎ℎ
[𝐻 + ] = 𝐾𝑎 𝑋
𝑚𝑜𝑙 𝑏𝑎𝑠𝑎 𝑘𝑜𝑛𝑗𝑢𝑔𝑎𝑠𝑖
0,1
[𝐻 + ] = 2. 10−5 𝑋
0,2
= 10 -5
pH = 5
17 Diketahui campuran penyangga Sejumlah garam NaA dimasukkan ke dalam 500 mL asam C C3
yang terbentuk dari asam HCOOH 0,2 M (Ka = 5 x 10 -4) menghasilkan larutan yang
lemah dan garamnya, siswa mempunyai pH=3. Banyaknya mol NaA yang dimasukkan
dapat menghitung pH ke dalam larutan tersebut adalah ....
campuran tersebut, atau A. 0,025
sebaliknya siswa dapat B. 0,05

210
 menghitung mol larutan C. 0,1
penyangga dari pH yang D. 0,25
diketahui E. 10,0
Jawaban benar : 0,05
 Perhitungan pH larutan
𝑚𝑜𝑙 𝑎𝑠𝑎𝑚 𝑙𝑒𝑚𝑎ℎ
[𝐻 + ] = 𝐾𝑎 𝑋
𝑚𝑜𝑙 𝑏𝑎𝑠𝑎 𝑘𝑜𝑛𝑗𝑢𝑔𝑎𝑠𝑖
100 𝑚𝑚𝑜𝑙
[10−3 ] = 5. 10−4 𝑋
𝑥 𝑚𝑚𝑜𝑙
5.10−2
𝑥 𝑚𝑜𝑙 = 10−3
= 50 mmol
= 0,05 mol
18 Diketahui campuran penyangga Sebanyak 50 mL larutan NH3 0,3 M dicampur dengan 100 A C4
yang terbentuk dari suatu mL larutan HCl 0,05 M. [H+] campuran adalah ....
larutan basa lemah dan larutan (Kb NH3 = 1 x 10-5)
asam kuat, siswa dapat A. 5 x 10-10
menghitung pH campuran atau B. 6,67 x 10-9
+
menghitung [H ] dalam C. 5 x 10-9
campuran tersebut. D. 6,67 x 10-6
E. 2 x 10-5
Jawaban benar : 5 x 10-10
 Perhitungannya :
𝑚𝑜𝑙 𝑏𝑎𝑠𝑎 𝑙𝑒𝑚𝑎ℎ
 [𝑂𝐻 − ] = 𝐾𝑏 𝑋 𝑚𝑜𝑙 𝑎𝑠𝑎𝑚 𝑘𝑜𝑛𝑗𝑢𝑔𝑎𝑠𝑖
 reaksi pembatas:
50 mL NH3 0,3 M + 100 mL HCl 0,05M
15 mmol 5 mmol

Reaksi: NH3 + HCl NH4Cl + H2O

Awal 15 mmol 5 mmol
Bereaksi 5 mmol 5 mmol

Sisa 10 mmol 5 mmol

211
 Reagen pembatas adalah HCl
𝑚𝑜𝑙 𝑁𝐻3
 [𝑂𝐻 − ] = 1. 10−5 𝑋
𝑚𝑜𝑙 𝑁𝐻 + 4
10 𝑚𝑚𝑜𝑙
 [𝑂𝐻 − ] = 1. 10 −5
𝑋 5 𝑚𝑚𝑜𝑙
 [𝑂𝐻 − ] = 2. 10 −5
1 𝑥 10−14
[𝐻 + ] = = 5 𝑥 10 −10
2 𝑥 10 −5
19 Menghitung pH Diberikan beberapa kondisi 100 ml HCOOH 0,01 m dicampur dengan 100 mL D C5
larutan penyangga suatu campuaran dari dua HCOONa 0,005 M. Campuran tersebut ditambah air
denganpenambahan larutan yang diketahui jumlah sehingga volumenya 500 mL. Jika Ka HCOOH adalah 1,8
sedikit asam atau molnya, kemudian ditambah x 10-4, maka pH campuran tersebut adalah ....
sedikit basa atau air, siswa dapat menghitung pH A. 5 – log 3,6
dengan larutan tersebut. B. 5 – log 3,2
pengenceran C. 4 - log 7,2
D. 4 - log 3,6
E. 4 - log 1,8
Jawaban benar : 4 - log 3,6
HCOOH 0,01 M (100 mL)
HCOONa 0,005 M (100 mL)

Mol HCOOH = 0,01 M x 100 mL = 1 mmol

1 𝑚𝑚𝑜𝑙
[𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻] = = 2 𝑥 10 −3 𝑀
500 𝑚𝐿
Mol HCOONa = 0,005 M x 100 mL = 0,5 mmol
0,5 𝑚𝑚𝑜𝑙
[𝐻𝐶𝑂𝑂𝑁𝑎] = = 1 𝑥 10 −3 𝑀
500 𝑚𝐿
[𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻]
[𝐻 + ] = 𝐾𝑎 𝑋 [𝐻𝐶𝑂𝑂𝑁𝑎]
2 𝑥 10 −3
[𝐻 + ] = 1,8 . 10 𝑋 −4
1 𝑥 10 −3
= 3,6 𝑥 10 −4
𝑝𝐻 = 4 − log 3,6

212
20 Diketahui pH suatu larutan Di dalam 1 L larutan penyangga yang mengandung 0,1 M B C4
penyangga. Siswa dapat HCOOH dan 0,1 M HCOO- ditambah 10 mL larutan HCl
memperkirakan pH 0,1 M. pH larutan setelah penambahan HCl adalah ....
larutanpenyangga setelah (Ka HCOOH= 1 x 10-5)
ditambahkan sedikit asam kuat. A. 5,1
B. 4,99
C. 4,88
D. 4,77
E. 4,66
Jawaban benar : 4,99
Sebelum ditambah HCl
𝑚𝑜𝑙 𝑎𝑠𝑎𝑚 𝑙𝑒𝑚𝑎ℎ
[𝐻 + ] = 𝐾𝑎 𝑋
𝑚𝑜𝑙 𝑏𝑎𝑠𝑎 𝑘𝑜𝑛𝑗𝑢𝑔𝑎𝑠𝑖
0,1
[𝐻 + ] = 10−5 𝑋
0,1
= 10 -5
pH = 5
Setelah ditambah HCl
HCOOH = 0,1 mol/L x 1 L = 0,1 mol
HCOO- = 0,1 mol/L x 1 L = 0,1 mol
HCl yang ditambahkan = 0,1 mol/L x 0,01 L = 0,001 mol
Jumlah mol ion H+ = 0,001 mol
Pada penambahan HCl, maka ion H+ dari HCl akan bereaksi dengan ion HCOO-
Jumlah mol sesudah penambahan HCl
HCOOH = (0,1 + 0,001) mol = 0, 101 mol
HCOO- = (0,1 - 0,001) mol = 0,099 mol
Sehingga:
0,101
[𝐻 + ] = 10−5 𝑋
0,099
= 1,02 x 10 -5
pH = 5 – log 1,02
= 4,99

213
21 Diketahui suatu larutan
penyangga terbentuk dari
larutan basa lemah dan
garamnya. Siswa dapat
menentukan pH larutan
penyangga tersebut setelah
ditambahkan sedikit basa kuat
22 Menjelaskan fungsi Diketahui fungsi campuran
larutan penyangga penyangga dalam tubuh
dalam tubuh makhluk hidup, siswa dapat
makhluh hidup menentukan komponen
campuran penyangga yang
memiliki fungsi tersebut.
Pada gelas kimia terdapat campuran 100 mL larutan E C4
NH4OH 0,4 M dan 150 mL larutan NH4Br 0,2 M. pH
campuran tersebut setelah penambahan 10 mL larutan
NaOH 1 M adalah ....
(Kb NH4OH= 10 -5)
A. 5
B. 5 – log 2,5
C. 5 + log 2,5
D. 9 - log 2,5
E. 9 + log 2,5
Jawaban benar : 9 + log 2,5
setelah ditambah NaOH
NH4OH = 0,4 M x 100 mL = 40 mmol
NH4+ = 0,2 M x 150mL = 30 mmol
HCl yang ditambahkan = 1 M x 10 mL = 10 mmol
Jumlah mol ion H+ = 10 mmol
Pada penambahan NaOH, maka ion OH- dari NaOH akan bereaksi dengan ion
NH4+
Jumlah mol sesudah penambahan NaOH
NH4OH = 40 mmol + 10 mmol =50 mmol
NH4+ = 30 mmol -10 mmol =20 mmol
Sehingga:
50
[𝑂𝐻 − ] = 10−5 𝑋
20
= 2,5 x 10 -5
pOH = 5 – log 2,5
pH = 9 + log 2,5
Penyangga fosfat dalam tubuh berfungsi mempertahankan E C2
pH cairan tubuh. Berikut ini yang dapat membentuk
campuran buffer fosfat dalam tubuh adalah ....
A. H3PO4 dan PCl5
B. H3PO4 dan H2PO4-
C. H3PO4 dan PO43-
214

23 Diketahui suatu campuran
penyangga, siswa dapat
menentukan fungsi campuran
penyangga tersebut dalam
tubuh. Atau sebaliknya siswa
dapat menentukan campuran
penyangga yang memiliki
fungsi tertentu dalam tubuh
makhluk hidup
D. HPO42- dan PO43-
E. H2PO4- dan HPO42-
Jawaban benar : H2PO4- dan HPO42-
 H2PO4- merupakan asam lemah
 HPO42-merupakan basa konjugasinya
Darah manusia dapat mencegah perubahan pH yang D C2
drastis dalam tubuh karena terkandung komponen
penyangga yang berupa ....
A. NaOH dan NH3
B. NH3 dan NH4Cl
C. HCOOH dan HCOO-
D. H2CO3 dan HCO3-
E. HCN dan CN-
Jawaban benar : H2CO3 dan HCO3-
 H2CO3 merupakan asam lemah
 HCO3- merupakan basa konjugasinya
Merupakan penyangga asam dalam tubuh dapat mempertahankan pH cairan
didalamnya
215
24 Diberikan beberapa ion yang Berikut ini merupakan berbagai ion yang terdapat dalam B C3
terdapat dalam tubuh manusia, tubuh kita:
siswa dapat menentukan ion-
ion yang berperan dalam cairan Kation Anion
intrasel Na+ Cl-
H+ HCO3-
K+ HPO42-
Ca2+ H2PO4-

Ion-ion yang berperan sebagai sistem penyangga dalam

cairan intrasel adalah ....
A. HCO3- dan H2PO4-
B. H2PO4- dan HPO42-
C. Na+ dan K+
D. Na+ dan Cl-
E. Ca2+ dan HCO3-

Jawaban benar: H2PO4- dan HPO42-

 Disertai alasan bahwa H2PO4- merupakan asam lemah
 HPO42-merupakan basa konjugasinya
 Adanya penyangga asam ini sel dalam tubuh dapat mempertahankan pH
cairan didalamnya.

25 Diberikan beberapa campuran Diketahui beberapa campuran penyangga sebagai berikut: B C2

penyangga, siswa dapat
menentukan fungsi campuran
tertentu dalam tubuh makhluk
hidup. Atau sebaliknya siswa
dapat menentukan campuran
penyanggamemiliki fungsu
tertentu dalam tubuh makhluk
hidup
1) H2CO3 dan HCO3-
2) NH4OH dan NH4+
3) H2PO4- dan HPO42-
4) CH3COOH dan CH3COO-
Yang merupakan campuran penyangga yang berada dalam
tubuh sehingga pH cairan tubuh relatif tidak berubah
adalah .....
A. 1 dan 2

216
 B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 3
E. 2 dan 4
Jawaban benar : 1 dan 3
 Pasangan H2CO3 dengan HCO3- dan H2PO4- dan HPO42- merupakan
penyangga asam dalam tubuh yang dapat mempertahankan pH cairan di
dalamnya.

217