DULCE ALEGRE CANSADO

GRANDE
BONITO
FRÍO

CARTELES / ACTIVIDADES

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC

Lucía Fernández http://audiciontierno.blogspot.com.es/
 El adjetivo nos dice cómo es o cómo está:

una persona
LA NIÑA ESTÁ ALEGRE

un animal
EL ELEFANTE ES GRANDE

una cosa
LA CAPA ES ROJA
 El adjetivo nos dice cómo es o cómo está:

una persona
LA NIÑA ESTÁ ALEGRE

un animal
EL ELEFANTE ES GRANDE

una cosa
LA CAPA ES ROJA
Los adjetivos siempre se refieren a un sustantivo. Pueden ir delante o detrás.
 Los ADJETIVOS pueden indicar:
GRANDE PEQUEÑO Pelota grande
TAMAÑO
ALTO BAJO GRUESO DELGADO
Niña alta y delgada
FORMA REDONDA CUADRADA
Mesa redonda
COLOR Coche rojo
AMARILLO, ROJO, AZUL, VERDE, …

TEMPERATURA Sopa caliente

FRÍO CALIENTE

SABOR Sopa salada

DULCE SALADO ÁCIDO
 El ADJETIVO: GÉNERO Y NÚMERO
GÉNERO
Los adjetivos tienen el mismo género que el sustantivo al que se refieren.
FEMENINO Niña guapa
Dos formas
Pueden tener MASCULINO Niño guapo
Leona grande
Una forma FEMENINO MASCULINO León grande

NÚMERO
Los adjetivos tienen el mismo número que los sustantivos a que se refieren.

Niña guapa Leones grandes

SINGULAR

PLURAL Niñas guapas Leonas grandes

 Adjetivo
1- Completa con estos adjetivos.
lenta pequeñas rojos

Las hormigas son __________ .

La tortuga es __________ .

Los tomates son __________ .

2- Completa con adjetivos.

El niño está __________ .

Los aviones son __________ .

Mi casa es __________ .

La sopa está __________ .

La pera es __________ y __________ .

 Adjetivo
1- ¿Cómo están? Escribe adjetivos.

________ ________ ________

1- ¿Cómo son? Escribe adjetivos.

El plátano es ___________

El coche es ___________

Los calcetines están ___________

Pega o escribe adjetivos.

ADJETIVOS
¿Cómo es? ¿Cómo es? ¿Cómo es?
 Adjetivo
1- Escribe o pega dos adjetivos para cada sustantivo.
 Adjetivo
1-¿Cómo son? Escribe o pega.

Aspecto físico ___________________________________

Forma de ser ___________________________________

El lobo es ______________________________________________________

Aspecto físico ___________________________________

Forma de ser ___________________________________

Caperucita es ___________________________________________________
Inventa y escribe cómo pueden ser o cómo pueden estar. Después colorea.

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________
 Adjetivo

1- Completa con adjetivos.

negra nuevas altos largo

2- Escribe dos adjetivos para completar cada frase.

Pega, coloca o escribe sustantivos.
SUSTANTIVOS ADJETIVOS

…………………………
…………………………
GRANDES
…………………………

…………………………
…………………………
ROJA
…………………………

…………………………
…………………………
VIEJO
…………………………