SMK (L) METHODIST KUALA LUMPUR

RANCANGAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3

MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

5.PERJUANGAN
RAKYAT KE
ARAH
KEMERDEKA-
AN

5.1 Pemerintahan Memahami zaman

Jepun di negara pemerintahan Jepun di negara
kita. kita

a) Pemerintahan Aras 1
Jepun 1. Menyatakan sebab-sebab Lingkungan Memerihal Perbincangan : Kebijaksanaan Buku Teks
i. Kedatangan Jepun meluaskan kuasa Kesemakmu Faktor dan menyusun strategi
Jepun 2. Memerihalkan kedatangan ran Bersama Menyenarai tujuan -Bijak Peta
-Tujuan dan Jepun Asia Timur kedatangan merancang
rancangan Jepun 3. Menyenaraikan faktor Raya Mencerita Jepun strategi sebelum Kad
di Tanah Melayu kejayaan Jepun menguasai bertindak Imbasan
Tanah Melayu “Asia untuk Mengumpul Kajian Peta :
- Cara dan strategi 4. Menceritakan tentang taktik Asia” maklumat Melakar dan Jati diri bangsa Carta
serangan Jepun Bumi Hangus yang dijalankan melabelkan -Memperkasakan
ke atas Tanah oleh British Strategi Menghurai peta mental dan
Melayu, 5. Menceritakan strategi penaklukan fizikal
Sarawak dan pertahanan British. Dasar Membanding Jepun ke atas
Sabah 6. Memerihalkan pentadbiran penjepunan Tanah Melayu,
Jepun Menjelas Sarawak dan
7. Menyatakan dasar ekonomi Taktik Bumi Sabah
Jepun Hangus Merumus
8. Memerihalkan dasar
Penjepunan

1
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

ii. Dasar 9. Menceritakan kesengsaraan Pemerintah- Menghu- Bercerita:

pemerintahan hidup pada zaman Jepun an tentera bung kait Kehidupan
Jepun 10. Menyatakan reaksi penduduk zaman Jepun
tempatan terhadap Taktik gerila
-Pentadbiran pemerintahan Jepun Buku Skrap :
11. Mengumpul maklumat Tokoh tanah air
-Ekonomi tentang tokoh-tokoh tanah air yang berjuang
yang berjuang menentang menentang Jepun
-Sosial Jepun
12. Menceritakan tentang Membina
iii. Reaksi kekalahan Jepun dalam Pengurusan
penduduk Perang Dunia Kedua Grafik :
tempatan 13. Menyenaraikan kesan Dasar
terhadap Jepun pemerintahan Jepun di negara pentadbiran
kita Jepun di tanah
Melayu, Sarawak
b) Kesan Aras 2 dan Sabah
pemerintahan 1. Menghuraikan keberkesanan Ekonomi Keberanian dan
Jepun strategi Jepun dalam usaha kawalan Simulasi : kecekalan
menguasai tanah Melayu, Dasar mendaulatkan
i. Politik Sarawak dan Sabah Inflasi penjepunan negara Malaysia
-Menyemarakkan 2. Membandingkan corak
perjuangan pentadbiran Jepun di Tanah Catuan
kebangsaan Melayu dengan di Sarawak makanan Kegigihan dan
dan Sabah kecekalan
-Meneruskan 3. Menjelaskan usaha-usaha menghadapi
pengalaman rakyat untuk mengatasi dugaan
pentadbiran kesengsaraan hidup pada -Sentiasa berani
kepada penduduk zaman Jepun mempertahankan
tempatan negara Malaysia

-Perluasan
pengaruh komunis

2
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

ii. Ekonomi Aras 3 Temu Bual :

-Kemerosotan 1. Merumus tentang kejayaan Orang sumber
ekonomi Jepun yang hidup
2. Menjelaskan kesan pada zaman
iii. Sosial pentadbiran Jepun yang Jepun
-Kesengsaraan mengubah corak pemikiran
hidup rakyat. Menonton
3. Menghubungkaitkan filem :
pendudukan Jepun dengan - Leftenan
kebangkitan semangat Adnan
nasionalisme - Sarjan Hasan

5.2
Malayan Union Memahami keadaan Tanah
dan Persekutuan Melayu selepas kekalahan
Tanah Melayu Jepun

a) Tanah Melayu Aras 1

selepas 1. Mengumpul maklumat tentang Keganasan Mengumpul Bercerita : Di mana bumi Buku
kekalahan “Keganasan 14 Hari” 14 Hari maklumat Huru-hara dipijak, di situ Teks
Jepun 2. Menceritakan tentang latar yang langit dijunjung
belakang Bintang Tiga Agresif / Mencerita dicetuskan -Sentiasa taat Kertas
i. Keganasan 3. Menyatakan tujuan Radikal oleh Bintang setia kepada edaran
14 Hari pembentukan Pentadbiran Menjelas Tiga negara
Tenteta British (BMA) Bintang Tiga Grafik
ii. Pentadbiran Menjana
Tentera British Aras 2 Pentadbiran idea Temubual : Hidup bersama
(BMA) 1. Menyatakan tindakan ganas Tentera Orang Sumber dalam keamanan
oleh Bintang Tiga British yang hidup dan keharmonian.
2. Menjelaskan kejayaan (BMA) pada masa -Menghormati
Pentadbiran Tentera British penguasaan antara satu sama
(BMA) Bintang Tiga lain.

3
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME
Aras 3 Naungan
1. Menjana idea tentang
penguasaan Tanah Melayu Jajahan
oleh Bintang Tiga selama 14
hari sebelum kedatangan
semula British.

b) Malayan Memahami pentadbiran

Union 1946 Malayan Union

i. Tujuan Aras 1
Penubuhan 1. Menyatakan sebab penubuhan Pemulauan Mentakrif Perbincangan Kekalkan Buku
Malayan Union Tujuan kedaulatan negara Teks
ii. Ciri-ciri 2. Mengemukakan ciri-ciri Berkabung Menghurai penubuhan dan kita
Malayan Union perlembagaan Malayan Union ciri-ciri utama -Sentiasa Kertas
3. Mentakrif konsep Jus Soli Kempen Menjelas Malayan berusaha edaran
c) Reaksi 4. Menyatakan faktor Union mengekalkan
penduduk penentangan terhadap Malayan Gagasan Meramal kedaulatan Grafik
tempatan Union Kaji negara Malaysia
terhadap 5. Mengemukakan cara orang Kesatuan Menilai dokumen:
Malayan Union Melayu menentang Malayan Surat ugutan
Union Penentangan Menghubug kepada sultan- Kesanggupan
i. Faktor kait sultan Melayu berjuang untuk
penentangan Aras 2 Jus Soli mempertahankan
-Kedaulatan dan 1. Menghuraikan syarat Kaji gambar : maruah bangsa
kuasa politik kerakyatan Malayan Union Tunjuk Cara - Sedia berkorban
sultan 2. Menjelaskan maksud sultan Perasaan penentangan untuk maruah
-Kewarganegaraan kehilangan kuasa dalam terhadap bangsa dan
kepada kaum kerajaan Malayan Union Kongres Malayan negara
bukan Melayu 3. Menjelaskan kedudukan Union
-Tindakan Malayan Democratic Union Berkabung
MacMichael (MDU) dalam Malayan Union

4
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

ii. Cara Aras 3

penentangan 1. Meramalkan keadaan di Tanah Hak Simulasi : Kekentalan
Melayu sekiranya Malayan istimewa Penentangan semangat juang
-Peranan individu Union diteruskan orang terhadap menyatukan
2. Menilai peranan wanita Melay u Malayan Bangsa-Bersatu
-Peranan akhbar semasa penentangan Malayan Union mempertahankan
Union Warganega- negara
-Secara kolektif 3. Menghubungkaitkan ra
(Kongres Melayu kegagalan pelaksanaan
Se-Malaya) Malayan Union di Tanah
Melayu dengan tindakan
MacMichael

d) Penubuhan Memahami perjuangan UMNO

UMNO 1946
Aras 1
i. Tujuan 1. Menceritakan peristiwa yang Ketuanan Mencerita Temu bual : Bersatu dalam Buku
Penubuhan membawa kepada Melayu Tokoh veteran organisasi Teks
pembentukan UMNO Mengumpul UMNO -Sentiasa bersatu
ii. Perjuangan 2. Mengumpul maklumat tokoh- Kerakyatan maklumat padu dalam Kertas
tokoh tokoh dalam jawatankuasa Menonton tindakan edaran
(Dato’ Onn bin yang telah menggubal Perlembaga- Memerihal dokumentari :
Jaafar, Datuk perlembagaan UMNO an 50 tahun Memartabatkan Grafik
Panglima Bukit 3. Mengumpul maklumat tentang Membin- perjuangan perjuangan tokoh
Gantang, Dato’ ketokohan Dato’ Onn bin cang UMNO tanah air
Hamzah Jaafar -Menghargai jasa
Abdullah, Dato’ 4. Memerihalkan peranan Menjelas Forum : pemimpin
Nik Ahmad UMNO menggagalkan Perjuangan
Kamil, Zainal gagasan Malayan Union Menjana UMNO Kualiti rakyat
Abidin Ahmad) 5. Menyatakan perkembangan idea kekuatan negara
UMNO sehingga 1948 Buku skrap : -Berilmu dan
iii. Perjuangan dan Mentafsir Mengumpul berketrampilan
perkembangan biodata tokoh
UMNO UMNO

5
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

Aras 2 Mengumpul
1. Membincangkan usaha gambar :
UMNO menyatupadukan Gambar yang
orang Melayu berkaitan
2. Menjelaskan perkembangan dengan
UMNO selepas Malayan UMNO
Union sehingga 1948.
Melakar
Aras 3 gambar :
1. Menjana idea tentang dasar Melukis
UMNO yang menjadi pilihan bendera dan
orang Melayu lambang
2. Mentafsir lambang dan UMNO
bendera UMNO

e) Penubuhan Memahami penubuhan

Persekutuan Persekutuan Tanah Melayu
Tanah Melayu 1948
1948
Aras 1
i. Rundingan ke 1. Memerihalkan tentang Persekutuan Memerihal Penulisan Kewajipan untuk Buku
arah rundingan kea rah Grafik : memelihara dan Teks
penggubalan penggubalan Perlembagaan Perlembaga- Menyenarai Membanding- mempertahankan
Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu an kan ciri-ciri hak Kertas
Persekutuan 2. Menyatakan sebab Mengumpul Malayan -Bertanggung- edaran
Tanah Melayu pembentukan Persekutuan Perlembaga- maklumat Union 1946 jawab dalam
Tanah Melayu an Rakyat dengan tindakan Grafik
ii. Ciri-ciri utama 3. Menyenaraikan ciri-ciri Menjelas Persekutuan
Persekutuan Persekutuan Tanah Melayu Tanah Melayu
Tanah Melayu Menghurai 1948
1948

6
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

4. Mengumpulkan maklumat Membeza Temu bual : Keluhuran

penentangan AMCJA- Orang perlembagaan
PUTERA terhadap sumber yang -Mempertahankan
Persekutuan Tanah Melayu terlibat dapat kedaulatan
menceritakan negara kita
Aras 2 tentang
1. Menjelaskan usaha-usaha penggubalan Bertoleransi dan
merangka perlembagaan Perlembagaan bermuafakat
Persekutuan Tanah Melayu Persekutuan untuk
1948 Tanah kepentingan
2. Menghuraikan ciri-ciri Melayu 1948 negara
perjanjian Persekutuan Tanah -Mengamalkan
Melayu 1948 sikap bertolak
Buku skrap : ansur
Aras 3 Mengumpul
1. Membezakan ciri-ciri biodata
Perlembagaan Malayan Union tokoh-tokoh
1946 dengan Perlembagaan yang terlibat
Persekutuan Tanah Melayu dengan
1948 Perjanjian
2. Membezakan ciri-ciri Persekutuan
kerakyatan dalam Malayan Tanah
Union 1946 dengan Melayu 1948
Persekutuan Tanah Melayu.
1948

Kerja Kursus
Sejarah
i. Pengenalan
ii. Format
iii. Pemilihan tajuk
iv. Proses mencari
bahan

7
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME
5.3
Ancaman
Pengganas
Komunis dan
Pengisytiharan
Darurat
a) Penyusupan Mengetahui keganasan
dan kegiatan pengganas komunis
pengganas
komunis Aras 1
1. Menyatakan cara penyusupan Ideologi Mencerita Kajian Teks : Jati diri bangsa Buku
anasir komunis di Tanah komunis Cara -Waspada dengan Teks
i. Cara penyusupan Melayu dan sarawak Membincang penyusupan anasir yang
2. Mengemukakan tujuan Anasir dan kegiatan bertentangan Kertas
-Penyerapan penubuhan Parti Komunis komunis pengganas dengan cara edaran
fahaman komunis Malaya komunis hidup kita
di sekolah 3. Menceritakan keganasan dan Pengganas Grafik
ancaman komunis di Tanah komunis
Melayu Menonton Keamanan
ii. Penubuhan Aras 2 Penyusupan filem : membawa
PKM 1. Membandingkan kegiatan komunis Bukit Kepong kemakmuran
-Penyerapan pengganas komunis di negara
ideologi dalam Tanah Melayu dengan Mogok Lawatan : -Menghargai
Kesatuan Sekerja, Sarawak Muzium keamanan
Kesatuan Buruh 2. Membincangkan sebab-sebab Serangan PDRM
dan sekolah ideologi komunis tidak gerila
popular di kalangan orang
Melayu
Aras 3
1. Menghuraikan keganasan
komunis di Batu Arang,
Selangor
2. Menjana idea sekolah sebagai
medium penyebaran
ideologi komunis pada tahun
1930an.

8
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

b) Langkah- Memahami langkah-langkah

langkah membanteras ancaman
membanteras pengganas komunis
ancaman
pengganas Aras 1
komunis 1. Mentakrif istilah darurat Darurat Mentakrif Kaji Kejituan Buku
2. Menceritakan peristiwa yang dokumen : perancangan Teks
i. Perisytiharan membawa kepada Perintah Memerihal Ordinan mengekalkan
darurat 1948 pengisytiharan darurat berkurung Darurat 1948 kestabilan negara Kertas
3. Menyatakan langkah-langkah Mencerita Malaysia edaran
ii. Pengharaman memperbesar pasukan Min Yuen -Bijak merancang
Parti Komunis keselamatan Menghu- Membina untuk Grafik
Malaya dan 4. Memerihal tentang kegiatan Kampung bung kait peta minda : kesejahteraan
parti-parti Min Yuen Baru Langkah- masa depan
berhaluan kiri 5. Mencerita Rancangan Briggs Menjelas langkah
6. Menyenarai usaha-usaha untuk Kawasan membanteras
iii. Memperbesar mememangi hati dan fikiran Hitam dan Membuat ancaman
pasukan rakyat Kawasan penilaian komunis Negara Malaysia
keselamatan 7. Menyatakan tentang tawaran Putih tanggungjawab
pengampunan beramai-ramai kita
iv. Rancangan 8. Menyatakan tentang Home Guard Kaji gambar: -Menyokong dan
Briggs Rundingan Baling Perjumpaan di melibatkan diri
Tawaran Baling 1955 dalam dasar
-Mengatasi Min Aras 2 pengampun- negara Malaysia
Yuen 1. Menghubungkaitkan an beramai-
Rundingan Baling dengan ramai
-Pembentukan kejayaan kerajaan menangani
Kampung Baru ancaman komunis Perang saraf
2. Menjelaskan bentuk kerjasama
-Pengisytiharan di kalangan rakyat untuk Propaganda
Kawasan Hitam membanteras ancaman
dan Kawasan komunis
Putih

9
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH T/LAKU
PATRIOTISME

v. Perang saraf Aras 3 Kempen

1. Membuat penilaian cara yang memenangi
-Pengampunan paling berkesan mengatasi hati dan
beramai-ramai ancaman komunis fikiran
2. Menjelaskan kewajaran rakyat
-Pemberian Kad langkah pengampunan
Pengenalan beramai-ramai Operasi
ketenteraan
-Tawaran hadiah

-Pemberian
Kerakyatan

vi. Rundingan
Baling

c)Kesan Zaman
Darurat

i. Politik Aras 1
1. Menyatakan kesan Zaman Operasi Mengumpul Perbincangan Pembinaan Buku
ii. Ekonomi Darurat ke atas ekonomi ketenteraan maklumat : Kesan Zaman negara berasaskan Teks
2. Mengumpul maklumat tentang Darurat pengalaman
iii. Sosial perkembangan politik semasa Membin- sejarah Kertas
darurat cang -Bersedia dan edaran
3. Menyatakan kesan Zaman Kaji gambar : bertindak wajar
Darurat ke atas rakyat Membahas Kesan-kesan Grafik
keganasan Sejarah memberi
Aras 2 Merasional komunis iktibar
1. Membincangkan kesan Zaman -Mengambil
darurat terhadap kehidupan iktibar daripada
rakyat jelata peristiwa Zaman
darurat

10
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME
Aras 3
1. Membahaskan pengalaman
Zaman Darurat memupuk
kerjasama antara kaum
2. Merasionalkan tindakan
kerajaan mengekalkan darurat
walaupun negara mencapai
kemerdekaan

5.4 Kerjasama
Antara Kaum Ke
Arah
Kemerdekaan

a) Ke arah Memahami usaha-usaha

mencapai kearah mencapai perpaduan
perpaduan kaum
kaum
Aras 1
i. Pendidikan ke 1. Menyatakan kandungan Jawatan- Memerihal Perbincangan : Perpaduan teras Buku
arah perpaduan Laporan Barnes, Fenn-Wu dan kuasa Kepentingan kejayaan negara Teks
- Laporan Barnes, Ordinan Pelajaran 1952 Mengumpul Laporan kita
Fenn-Wu, dan 2. Memerihal tentang Sistem maklumat Barnes dan -Sentiasa bersatu Kertas
Ordinan jawatankuasa Hubungan Pendidikan laporan Fenn- untuk mencapai edaran
Pelajaran 1952 Antara Kaum Memban- Wu kejayaan
ii. Penubuhan 3. Mengumpul maklumat tentang Ordinan ding Grafik
Jawatankuasa parti-parti politik Pelajaran
Hubungan (UMNO,MCA, MIC, IMP, Membin- Simulasi :
Antara Kaum PAS, Parti Negara) Kompromi cang Mesyuarat
iii. Penubuhan dan Aras 2 jawatankuasa
perkembangan 1. Membandingkan kandungan Pindaan Memberi Hubungan
parti-parti Laporan Barnes, laporan Fenn- Undang- idea Antara kaum
politik Wu dan Ordinan Pelajaran undang
1952

11
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

- Pertubuhan 2. Membincangkan peranan yang Buku

Kebangsaan dimainkan oleh pemimpin skrap
Melay u Bersatu berbilang kaum untuk :Maklumat
(UMNO), mencapai perpaduan parti-parti
Malayan politik
Indian Congress Aras 3
(MIC), Parti 1. Membincang kepentingan
Kemerdekaan pendidikan dalam usaha
Tanah Melayu mewujudkan perpaduan
(IMP), Parti Islam 2. Memberikan idea-idea baru
SeTanah Melayu cara merapatkan hubungan
(PAS) dan Parti antara kaum
Negara
Memahami kerjasama kaum
b) Kerjasama ke arah berkerajaan sendiri
kaum ke arah Aras 1
berkerajaan 1. Memerihalkan Sistem Ahli Kerjasama Memerihal Bersatu dan Buku
sendiri 2. Menyatakan syarat-syarat kaum Simulasi : berharmoni Teks
pindaan kerakyatan 1952 Mengumpul Proses pilihan -Bekerjasama dan
i. Pengenalan 3. Menyatakan tentang Pilihan raya maklumat raya tolong-menolong Kertas
Sistem Ahli pembentukan Parti Perikatan edaran
4. Memerihalkan tuntutan pilihan Perikatan Menghurai
- Keahlian raya Kaji Demokrasi Grafik
5. Mengumpul maklumat tentang Manifesto Membin- dokumen : ideologi negara
- Kepentingan Pilihan raya majlis bandaran Poster dan Malaysia
dan Pilihan raya Umum 1955 Pilihan Raya cang manifesto serta
Majlis keputusan
ii. Syarat Aras 2 Bandaran Menerang pilihan raya Kerajaan
kerakyatan 1. Menghuraikan kesan-kesan 1955 pendukung
dilonggarkan pindaan kerakyatan 1952 Pilihan raya aspirasi rakyat
2. Membincangkan kepentingan Negeri -Menghormati
iii. Pembentukan pilihan raya amalan
Parti Perikatan 3. Menerangkan faktor kejayaan Pilihan Raya demokrasi
Parti Perikatan dalam pilihan Umum
-Pakatan raya

12
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

Aras 3
1. Mewajarkan pembentukan
parti Perikatan dalam pilihan
raya

5.5 Detik-detik
Perisytiharan
Kemerdekaan 31
Ogos 1957

a) Rombongan Memahami perjuangan

Merdeka 1956 Kemerdekaan

i. Matlamat Aras 1 Pakatan Memerihal Kajian Kemerdekaan dan Buku

1. Memerihalkan tentang Murni Dokumen : kedaulatan negara Teks
ii. Perjanjian rombongan merdeka 1956 Mengumpul Perjanjian kita
London 1956 2. Menyatakan kandungan Raja maklumat London - Menghargai dan Gambar
Perjanjian London 1956 Berperlem- menghadapi
b) Rundingan 3. Mengumpul maklumat tentang bagaan Menyenarai kemerdekaan OHP
antara kaum keanggotaan, matlamat dan Simulasi : negara kita
dan asas penggubalan Suruhanjaya Demokrasi Mencerita Pelbagai kaum Kertas
Penyediaan Reid berunding Perpaduan rakyat edaran
Perlembagaan 4. Mengemukakan perkara- Membin- untuk tunggak
Persekutuan perkara yang dipinda dalam cang membentuk kemerdekaan
Tanah Melayu rang undang-undang yang asas-asas negara
1957 dikemukan oleh Suruhanjaya Memban- Perlembagaan - Bertanggung-
Reid ding 1957 jawab
i. Suruhanjaya 5. Menyenaraikan isi penting
Reid kandungan perlembagaan Mentafsir
Persekutuan Tanah Melayu
- Penubuhan, 1957 Membuat
matlamat, 6. Menyenaraikan kandungan inferens
anggota dan tugas Perjanjian Persekutuan Tanah
Melayu 1957

13
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

- Asas 7. Menceritakan peristiwa

penggubalan perisytiharan kemerdekaan
yang dipersetujui Persekutuan Tanah Melayu
bersama pada 31 Ogos 1957
8. Menyenarai kandungan
- kedudukan Pemasyhuran Kemerdekaan
raja- raja
Melayu Aras 2 Kedudukan Kajian Pakatan Murni
- Kedudukan 1. Membincangkan peranan dan istimewa Dokumen: menjamin
istimewa orang kewibawaan pemimpin semasa orang Perjanjian perpaduan
Melayu Rundingan Kemerdekaan 1956 Melayu Persekutuan - Sentiasa
- Bahasa Melayu 2. Membandingkan tentang Tanah Melayu bermuafakat
sebagai bahasa Rombongan London 1954 Amalan 1957 untuk
rasmi dengan Rombongan London toleransi mengekalkan
- Agama Islam 1956 Pemasyhuran perpaduan
sebagai agama 3. Membincangkan kewujudan Bahasa Kemerdekaan
rasmi. amalan toleransi dan rasmi Keluhuran
- Hak bukan musyawarah semasa perlembagaan
Melayu pembentukan Perlembagaan - Mematuhi
Kemerdekaan Tanah Melayu Kabinet peraturan
ii. Perjanjian 4. Membandingkan syarat-syarat
Persekutuan kerakyatan 1957
Tanah Melayu
1957 Aras 3
1. Mentafsir kepentingan pakatan
- Kandungan murni sebelum kemerdekaan
Perjanjian 2. Membuat inferens tentang
Persekutuan kejayaan mencapai
Tanah Melayu kemerdekaan tanpa
1957 pertumpahan darah
3. Membincang tanggungjawab
rakyat Malaysia dalam
mempertahankan kedaulatan
negara dan mengisi
kemerdekaan

14
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

c) Pemasyhuran
Kemerdekaan
31 Ogos 1957

- Kandungan
Pemasyhuran
Kemerdekaan

5.6
Perubahan
Pentadbiran Ke
Arah
pentadbiran
Sendiri di
Sarawak dan
Sabah
a) Perubahan Memahami perubahan
pentadbiran pentadbiran ker arah
ke arah berkerajaan sendiri di
berkerajaan Sarawak
sendiri di
Sarawak Aras 1 Negara Memerihal Negara Malaysia Buku
1. Memerihal tentang berdaulat milik kita Teks
i. Sarawak selepas pentadbiran Tentera British di Mengumpul - Bersyukur
kekalahan Jepun Sarawak selepas kekalahan maklumat dengan Grafik
Jepun Merdeka kemerdekaan
- Pentadbiran 2. Mengumpul maklumat tentang Mentakrif Malaysia Peta
Tentera British sebab-sebab penyerahan
Sarawak kepada Kerajaan Antipenye- Menyenarai
ii. Sarawak British rahan
diserahkan 3. Menyatakan reaksi awal Menerang
kepada kerajaan penduduk sarawak tentang
British pengumuman Sarawak sebagai Menghurai
tanah jajahan British

15
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

- Sebab-sebab 4. Mentakrif gerakan Menjelas

Vyner Brooke antipenyerahan
menyerahkan 5. Menyenarai usaha penduduk Mengkelas
Sarawak kepada Sarawak dalam gerakan
Kerajaan British antipenyerahan Menjana
- Perubahan status 6. Mengumpul maklumat tentang idea
Sarawak langkah yang diambil oleh
Kerajaan British dalam Mencerakin
iii. Gerakan menangani gerakan anti-
antipenyerahan penyerahan
7. Memerihal langkah ke arah
- Tujuan berkerajaan sendiri di Sarawak
- Bentuk 8. Mengumpul maklumat
perjuangan penubuhan parti-parti politik
- Kemunculan di Sarawak seperti SUPP,
organisasi politik PANAS, SNAP, PESAKA,
seperti Kesatuan BARJASA
Melayu
Sarawak, Aras 2
Sarawak Dayak 1. Menerangkan kekayaan Penyerahan Perbincangan Kemakmuran
Association, Sarawak menarik minat British Sebab-sebab negara dinikmati
Pergerakan 2. Menghurai sebab kegagalan Pentadbiran Kerajaan bersama
Pemuda Melayu gerakan antipenyerahan Brooke - Bersama
(Sibu) dan lain- 3. Menjelaskan kejayaan British Gerakan menyerahkan memanfaatkan
lain melemahkan gerakan antipenye- Sarawak kekayaan negara
- Rukun 13 antipenyerahan melalui Surat rahan kepada British
Pekeliling No. 9
iv. Langkah- 4. Menghurai isi kandungan Radikal Kajian Peta : Keberanian dan
langkah ke arah Rukun 13 Kedudukan kegigihan
berkerajaan 5. Mengkelas penubuhan parti- Rukun 13 Sarawak mempertahankan
sendiri di parti politik di Sarawak. dalam jalan maruah serta
Sarawak 1946 – Majlis perdagangan masa depan
1961 Aras 3 Tertinggi antara Hong negara
1. Membincangkan tindakan Kong dan
pejuang gerakan Singapura

16
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

- Perlembagaan antipenyerahan membunuh Majlis Pengurusan - Bersatu

1941 Gabenor sarawak Negeri Grafik : mempertahan-
- Majlis Tempatan 2. Menjana idea ke arah Membanding kan kedaulatan
1947 berkerajaan sendiri di Sarawak gerakan dan maruah
- Pilihan raya lebih cepat sekiranya di bawah antipenyerahan negara
Majlis pentadbiran Brooke di Sarawak
Perbandaran berbanding di bawah kerajaan dengan
1956 British penentangan
- Penubuhan parti- 3. Mencerakinkan tindakan Malayan
parti politik British melambatkan usaha Union
seperti SUPP, kea rah berkerajaan sendiri di
PANAS, SNAP, Sarawak
BARJASA, Parti
Perikatan
Sarawak

b) Perubahan Memahami perubahan

Pentadbiran Ke pentadbiran ke arah
Arah berkerajaan sendiri di Sabah
Berkerajaan
Sendiri di Sabah Aras 1
1. Memerihal tentang Majlis Memerihal Perbincangan Kesedaran Buku
i. Sabah pentadbiran Tentera British di Bandaran Sebab-sebab kepentingan Teks
diserahkan Sabah selepas kekalahan Jepun Mengumpul Syarikat berorganisasi
kepada British 2. Mengumpul maklumat tentang Gabenor maklumat Borneo Utara - Sepakat dalam OHP
sebab penyerahan Sabah British perjuangan
- Pentadbiran kepada Kerajaan British Mengkelas (SBUB) membawa Grafik
Tentera British 3. Menyatakan reaksi penduduk menyerahkan kejayaan
- Penyerahan Sabah tentang pengumuman Membin- Sabah kepada
Sabah kepada Sabah sebagai tanah Jajahan cang British. Kepekaan dalam
Kerajaan British British. menerima
oleh Syarikat Memban- perubahan
Borneo Utara ding -Bijak menilai
British (SBUB)

17
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

ii. langkah-langkah 4. Menyatakan kemunculan Pengurusan Kertas

ke arah kesedaran kebangsaan di Grafik : edaran
berkerajaan Sabah Perbandingan
sendiri di Sabah 5. Mengemukakan usaha ke arah langkah ke
berkerajaan sendiri di Sabah arah
- Perlembagaan 6. Mengumpul maklumat tentang berkerajaan
1950 penubuhan parti-parti politik sendiri di
di Sabah seperti USNO, Sabah dan
- Majlis Tempatan UNKO, Pasok Momogun, Sarawak
1952 Parti Cina Sabah dan Perikatan
Sabah
- Perlembagaan
1960 Aras 2
1. Mengkelaskan penubuhan
- Pilihan raya parti-parti politik di Sabah
Majlis Undangan 2. Membincangkan tentang
1962 kelewatan kesedaran
kebangsaan di Sabah
- Kemunculan
persatuan seperti Aras 3
UNKO, USNO, 1. Membandingkan reaksi
Pasok Momogun, pendudyuk Sarawak dengan
PCS, Parti Sabah tentang penyerahan
Perikatan Sabah negeri mereka sebagai tanah
jajahan British
2. Membandingkan tentang
langkah yang diambil ke arah
berkerajaan sendiri di Sarawak
dan Sabah

18
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

6
PEMBENTUK-
AN NEGARA
MALAYSIA

6.1
Gagasan
Persekutuan
Malaysia

a) Idea Memahami Gagasan Gagasan Mentafsir Perbincangan Kepemimpinan Buku

pembentukan Persekutuan Malaysia Malaysia Idea Tunku berwawasan Teks
Malaysia Aras 1 Mengumpul Abdul Rahman membawa
1. Mentafsir konsep gagasan Persekutuan maklumat membentuk kesejahteraan OHP
- Konsep gagasan Malaysia Malaysia Malaysia - Bersikap
Persekutuan 2. mengumpul maklumat tentang Mencerita inovatif dan Grafik
idea-idea pembentukan Kaum Membina berwawasan
i. Cadangan Tunku Malaysia Menghu- Peta Minda : Kertas
Abdul Rahman 3. Menyatakan sebab Etnik bung kait Matlamat Kesepakatan untuk edaran
Putra di pembentukan Malaysia pembentukan kestabilan negara
Singapura pada 4. Menceritakan senario yang Kesepakatan Menghurai Persekutuan - Sentiasa
27 Mei 1961 berlaku di Singapura, Sarawak Malaysia bersatu padu
dan Sabah yang membawa Membin-
b) Matlamat pembentukan Malaysia cang Kajian
pembentukan Dokumen :
Malaysia Aras 2 Menjana Teks ucapan
1. Menghubungkaitakan idea Tunku Abdul
i. Keselamatan pembentukan Malaysia dengan rahman di
kemerdekaan Sarawak, Sabah Singapura
ii. Keseimbangan dan Singapura pada 27 Mei
kaum 2. Menghuraikan sebab 1961
iii. Mempercepat- pembentukan Malaysia dengan
kan senario politik semasa
kemerdekaan

19
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

iv. Memajukan Aras 3

ekonomi 1.Membincangkan pembentukan
Malaysia sebagai kesepakatan
v. Pembangunan untuk mewujudkan kestabilan
rakyat negara
2. Menjana idea wawasan Tunku
Abdul Rahman menjamin
kesejahteraan negara.

6.2
Reaksi terhadap
pembentukan
Persekutuan
Malaysia

a) Reaksi dan Memahami reaksi terhadap Suruhanjaya Menyenarai Perbincangan Ketabahan Buku
perkembangan pembentukan Persekutuan Reaksi dan menghadapi Teks
politik Malaysia Referendum Mengumpul cabaran dari cabaran
Aras 1 maklumat negara -Tegas OHP
i. Reaksi negeri- 1. Menyenaraikan parti-parti Pemberon- Indonesia dan mempertahan-
negeri yang politik yang menentang takan Menjelas Filipina kan idea Grafik
terlibat dalam gagasan Malaysia
Rancangan 2. Mengumpul maklumat Neokolo- Menerang Buku Skrap : Kertas
Persekutuan tentang nialisme Maklumat Idea bertaraf dunia edaran
Malaysia reaksi parti-parti politik di Menjana reaksi - Membanggai
negeri-negeri yang terlibat Konfrontasi idea partiparti kejayaan
(Tanah Melayu, dengan penubuhan Malaysia politik Malaysia di
Singapura, 3. Menyenarai sebab-sebab Propaganda Memban- peringkat dunia
Sarawak, Sabah, penentangan negara jiran ding
Brunei) terhadap pembentukan Penceroboh-
Malaysia an Membin-
cang

20
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

ii. Negara-negara 4. Menyatakan reaksi Britain dan Rampasan

jiran Amerika Syarikat terhadap kuasa
pembentukan Malaysia
-Tuntutan Filipina Kegiatan
ke atas Sabah Aras 2 subversif
1. Menjelaskan tindakan
- Reaksi Indonesia pemimpin tempatan dalam
menangani cabaran
pembentukan Malaysia
iii. Reaksi Negara 2. Menerang reaksi penduduk
Barat tempatan terhadap
pembentukan Malaysia
- Britain
- Amerika Aras 3
Syarikat 1. Menjana idea tentang tindakan
Britain memberi kemerdekaan
kepada Singapura, Sarawak
dan Sabah
2. Membanding reaksi penduduk
negeri yang terlibat dalam
pembentukan Malaysia
3. Membincang idea bernas
gagasan Malaysia sehingga
mendapat pengiktirafan kuasa
besar dunia

21
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

6.3
Perjanjian dan
Perisytiharan
Malaysia

a) langkah- Memahami reaksi terhadap

langkah ke pembentukan Persekutuan
arah Malaysia
pembentukan
Malaysia Aras 1
1. Mengumpul maklumat tentang Suruhanjaya Mengumpul Perbincangan Mempertahankan Buku
Hasil tinjauan keahlian dan kepentingan maklumat Cabaran dari hak bangsa Teks
pendapat dan Mesyuarat Persatuan Parlimen Pemberon- negara - Mempunyai
kehendak rakyat Komanwel takan Mentakrif Indonesia dan sikap OHP
terhadap gagasan 2. Menyatakan tujuan Filipina bertanggung-
Malaysia penubuhan, keahlian, peranan Neokolo- Menyenarai jawab Grafik
dan laporan CPA, JPPM dan nialisme Kajian
- Persatuan JAK Membin- Gambar : Kertas
Parlimen 3. Menyatakan hasil tinjauan Konfrontasi cang Peristiwa yang edaran
Komanwel Suruhanjaya Cobbold dan berkaitan
(CPA) Suruhanjaya Pertubuhan Propaganda Menjelas pembentukan
bangsa-Bangsa Bersatu Persekutuan
- Jawatankuasa 4. Mentakrif istilah konfrontasi Penceroboh- Mencerakin Malaysia
Perundingan 5. Menyenarai langkah-langkah an
Perpaduan kerajaan menangani Membuat Kajian
Malaysia (JPPM) konfrontasi Rampasan inferens dokumen :
6. Menyatakan usaha kerajaan kuasa - 20 Perkara
- Laporan Malaysia dan Indonesia Sabah
Suruhanjaya mencapai perdamaian Kegiatan - Laporan
Cobbold subversif Suruhanjaya
Aras 2 Cobbold
- Jawatankuasa 1. Membincang kegigihan
Antara Kerajaan kerajaan dan rakyat
(JAK) menghadapi konfrontasi

22
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

- Tinjauan 2. Menjelaskan ketidakwajaran

Suruhanjaya tindakan Indonesia
Pertubuhan melancarkan konfrontasi
Bangsa-Bangsa
Bersatu Aras 3
1. Mencerakinkan tentang
- Perdamaian Jawatankuasa Perundingan
selepas Perpaduan Malaysia,
konfrontasi Suruhanjaya Cobbold dan
Jawatankuasa Antara Kerajaan
2. Membuat inferens tentang
ketelitian pemimpin Sarawak
dan Sabah dalam menjamin
hak, kepentingan dan
kedaulatan mereka sebelum
menganggotai Malaysia

b) Pengisytiharan Memahami Pengisytiharan Parti Mengumpul Kajian Bangga Malaysia Buku

Malaysia 16 Malaysia pembang- maklumat Gambar : tanah airku Teks
September kang Perisytiharan - Sentiasa
1963 Aras 1 Mencerita Malaysia berbangga OHP
1. Mengumpul maklumat tentang Perisytihar- sebagai rakyat
i. Perjanjian asas-asas Perjanjian Malaysia an Malaysia Memerihal Malaysia Grafik
Malaysia 1963 2. Menyatakan isi-isi utama Perbincangan
Perjanjian Malaysia Pengisyti- Menerang Kepentingan Kertas
- Asas-asas 3. Menceritakan tentang haran sikap toleransi Kepimpinan edaran
Perjanjian pengisytiharan Malaysia Menjelas dalam berwawasan
Malaysia (20 4. Memerihalkan sebab-sebab Toleransi masyarakat - Bijak bertindak
Perkara Sabah) perpisahan Singapura 1965 Membin- berbilang
Berkempen cang kaum
- Pengisytiharan
Malaysia Sentimen

23
MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM
GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

ii. Perpisahan Aras 2 Deklamasi

Singapura 1. Menerangkan peristiwa sajak :
pengisytiharan Malaysia Mengarang
- Sebab-sebab 2. Menjelaskan kepentingan sajak
sikap toleransi semasa ‘Malaysia’
penggubalan perlembagaan
Malaysia 1963

Aras 3
1. Membincang kewajaran
perpisahan Malaysia dan
Singapura
2. Membincangkan 20 perkara
Sabah yang menjadi asas
Perjanjian Malaysia

24