04 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN ALIT-04-01

Texto
Introducción sobre el microrrelato

En el último medio siglo se están poniendo de moda en España los llamados microrrelatos, tal
como explica Lagmanovich (2006). El auge de estas narraciones mínimas se produjo en el siglo
XX, y de manera muy llamativa en el periodo posterior a la Primera Guerra Mundial. “El
microrrelato no es un poema en prosa, ni una fábula ni un cuento, aunque comparta algunas
características con este tipo de textos, sino un texto narrativo brevísimo que cuenta una historia,
en la que debe imperar la concisión, la sugerencia y la precisión extrema del lenguaje, a menudo
al servicio de una trama paradójica y sorprendente.” (Valls, 2008:20). A la hora de estudiar el
microrrelato nos podemos encontrar con varios problemas: uno de ellos es precisar si se trata o no
de un caso particular del cuento, y en caso afirmativo, si constituye un subgénero del primero.
Otro problema es el de su denominación. El microrrelato ha recibido muchos nombres a lo largo
de su historia; y como dice Valls (2008), sería conveniente utilizar un único nombre y así se podría
evitar que pasen por microrrelatos frases ingeniosas, anécdotas o chistes. El término
“microrrelato” fue utilizado por primera vez en 1977 por el escritor mexicano José Emilio Pacheco
en sus Inventarios. Desde entonces ha recibido muchos nombres, desde “minificción” a
“minicuento” o “microcuento”, pasando por “relato hiperbreve”, “cuentos mínimos” o “historias
mínimas”.
[…] Para que no haya confusión a la hora de definir el género, llamaremos microrrelatos solo
aquellos microtextos en prosa que cumplen con los principios básicos de la narratividad, y se
excluirán los aforismos, muchas de las greguerías, los textos imitativos de los bestiarios
medievales, varios ensayos brevísimos (como los que escribió Torri en 1917), y las recreaciones
de la prosa de la publicidad y de los medios de comunicación de masas, como señala
Lagmanovich (2009).
TFM. M.ª Gracia Fernández-Cuesta
http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2013-bv-
14/2013_BV_14_21Gracia_F.pdf?documentId=0901e72b8163adfe

Ejemplos
Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí. Augusto Monterroso

Los sueños despiertan cuando se hacen realidad. @elenapjimenez

El anciano dormía cada noche con su fiel perro guardián. Hoy lo vio mordiendo un hueso,
junto a una guadaña. @BibliotecadStgo
¿De dónde salen tantas palomas? — se preguntaba aterrado el mago, tratando inútilmente
de tapar la boca de su sombrero. El público aplaudía. @MiniRelatos
Me declaro recuerdo hasta volverte a encontrar. Anna Bahena
Se acostaba en silencio pensándole a gritos. Carina Ruiz
Quizá no eras tú. Quizá no era un quizá. Mónica Carrillo
2 madres. 1 niño. Salomón: Dividiremos. 0,5 niño para cada madre. Madre 1: ¡Esperad, no
lo dividáis, multiplicadlo por 2! Luis J. Higueras
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© Elena Jiménez Pérez
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1. M.ª Gracia llama microrrelato a los textos en prosa que cumplen con los principios básicos
de la narratividad y no son aforismos, greguerías, tuitrelatos o publicidad.
a. V.
b. F.

2. Según el texto, las características principales de los microrrelatos son:

a. Narrativa brevísima donde confluyen: concisión, precisión, sugerencia.
b. Literatura de calidad condensada en no más de 140 caracteres.
c. Prosa poética en la que prima la brevedad.
d. Prosa filosófica muy breve en la que destaca la necesidad de llamar la atención.

3. Investiga sobre los aforismos, las greguerías y los bestiarios medievales. ¿Qué son?
Defínelos y ejemplifica cada uno de ellos.

4. A partir de los ejemplos anteriores, crea un tuitrelato y un microrrelato.

5. De todas los posibles nombres que recibe el término microrrelato ¿con cuál te quedas y
por qué?

6. Realiza una línea cronológica de la historia del microrrelato.

7. ¿Entiendes todos los microrrelatos? Anota qué dudas te han surgido al leer cada uno de
ellos.

8. Presta atención a las creaciones de tus compañeros y exponed en grupo si entendéis los
microrrelatos de cada uno, indicando en cada caso dónde está la dificultad.

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