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PRESENTADO POR:
VALLEDUPAR- CESAR
AÑO 2018
PROYECTO DE AULA
TABLA DE CONTENIDO
1. Fase I diagnostico
2. Encuesta
3. Introducción
4. Planteamiento del problema
5. Formulación del problema
6. Justificación
7. Objetivos generales
8. Objetivos específicos
9. Marco referencial
10. Antecedentes históricos
11. Marco metodológico
12. Población y muestra
13. Delimitación espacial
14. Delimitación temporal
15. Tipo de investigación
16. Actividades programadas
17. Cronograma de actividades
18.Conclusión
19. bibliografía
PROYECTO DE AULA
FASE I DIAGNOSTICO
Dentro de este tenemos salones de que clases: Que permanecen limpios, son
espaciosos y los estudiantes trabajan con tranquilidad (favorable).
Baterías sanitarias: Algunas baterías sanitarias están en mal estado, las directivas
del plantel están controlando el daño (desfavorable)
Sala de informática: Los estudiantes cuentan con dos salas de informática, dotadas
cada una con 20 computadores, los cuales trabajan en parejas (favorable)
Por otra parte los docentes de la Institución Educativa técnico UPAR tienen un
buen comportamiento con los padres de familia y el resto del plantel.
PROYECTO DE AULA
FORMATO DE ENCUESTA
Somos estudiantes de la universidad popular del cesar nos gustaría que nos
brindaras unos minutos de tu tiempo y respondiera las siguientes preguntas.
Porque queremos saber cuál es tu preferencia y tu opinión acerca de las diferentes
problemáticas que se observaron en el aula de clase.
INTRODUCCIÓN
Por otra parte los estudiantes de grado 6° optan por tener una actitud desfavorable
irrespetando al docente.
JUSTIFICACIÓN
Este problema es muy importante de resolver porque afecta, tanto al alumno que lo
padece, como a sus compañeros, al docente y por supuesto a su familia, a
consecuencia de este problema se pierde la armonía del trabajo dentro del grupo
escolar.
PROYECTO DE AULA
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
MARCO REFERENCIAL
Por su lado, la disciplina escolar, uno de los contextos en los que junto al
militar, mayormente, se habla tanto de disciplina como de indisciplina,
según corresponda al accionar de los individuos, resulta ser el compromiso
que tienen tanto los maestros como los alumnos de observar a rajatabla el
código de conducta vigente y que normalmente se denomina como
reglamento escolar. Del mismo se desprenderán las acciones que se
consideran tolerables en el comportamiento y por supuesto, también las que
no lo son, entre ellas: la vestimenta con la cual deberán acudir a clase los
alumnos; los horarios de entrada, salida, de retorno del recreo y de
comienzo de cada clase; las normas éticas en lo inherente a calificaciones,
instrucción y valores que se promueven; y la interacción alumnos-profesores
y alumnos-alumnos.
PROYECTO DE AULA
ANTECEDENTES HISTORICOS
Sin embargo, y sin que nada especial lo hiciera presuponer, en aquellos años se
publicaron algunos estudios, que comenzaron a alumbrar, en España, un nuevo
campo de investigaciones. Las disciplinas escolares afectadas fueron
fundamentalmente la geografía, la historia, la filosofía y la literatura.
PROYECTO DE AULA
MARCO METODOLOGICO
TIPO DE INVESTIGACION
POBLACION Y MUESTRA
Este proyecto se inició con la llegada en la Institución Educativa técnico UPAR que
está ubicada en la ciudad de Valledupar-Cesar y que cuenta con
aproximadamente 990 estudiantes.
DELIMITACION ESPACIAL
DELIMITACION TEMPORAL
1 mes:
Observaciones de la institución (estructura física), (tiempo 30 minutos)
Encuestas (tiempo 30 minutos)
Dar a conocer conceptos de la indisciplina con carteles y volantes (tiempo
1hora)
2 mes:
Brindarles a los estudiantes una charla en compañía de un psicólogo para
mejorar su comportamiento dentro del aula de clase (tiempo 1hora)
3 mes:
Realizar una dramatización en donde los estudiantes perciban los beneficios
de un buen comportamiento (tiempo 35)
PROYECTO DE AULA
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ANALISIS DE ACTIVIDADES
RECOMENDACIONES
Cambia las actividades dentro del aula para evitar que los alumnos caigan en
el aburriendo y la desmotivación
Logra conocer a los alumnos en clases y descubrir las razones que hay detrás
de sus actos
PROYECTO DE AULA
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Disciplina
https://apli.info/2007/09/16/la-indisciplina/
proyectos039.blogspot.com/2011/05/indisciplina-en-el-aula.htm
www.monografias.com › Epistemología
www.gestiopolis.com/la-metodologia-de-la-investigacion