Cursos Complementarios FMAH – UPCH 2018- I

Curso Días Hora Lugar Plazas Docente Sumilla Créd.

Campus Curso teórico-práctico que permite reforzar los conceptos estadísticos básicos
Central para el análisis de datos. El alumno logrará: generar una base de datos, comparar
12 m a bases de datos y prepararlas para el análisis estadístico acorde a la naturaleza del
Sábado
2 pm
Aula FMAH 25
301 estudio. El propósito del curso es incentivar la utilización adecuada de las técnicas
1. Análisis de estadísticas con el apoyo del programa estadístico STATA v.13 y facilitar la
datos con Campus
Luz Carbajal aplicación de pruebas que, por su complejidad, no se puedan realizar 2
manualmente.
Stata Central
Miércoles
2 a 4 pm Aula FMAH 25
303

Taller que ofrece al estudiante utilizar recursos para identificar, prevenir y

enfrentar adecuadamente situaciones de estrés en diversos ámbitos de su vida
personal, académica, familiar y social, contribuyendo así a un estado de salud y
Campus bienestar emocional. Las técnicas incluyen estrategias para control de la tensión y
Central el estrés, mediante reflexiones vivenciales, dinámicas, trabajos grupales y algunos
2. Manejo del Pilar de juegos. También se incluyen técnicas fisiológicas (respiración diafragmática y
Miércoles 2 a 4 pm SUM 30 2
estrés 6to piso Vivanco relajación física), psicológicas y cognitivas (relajación mental, visualización,
pantalla mental), así como inteligencia emocional, estilos de vida saludables,
FMAH enfermedades psicosomáticas, manejo de la propia energía (bioenergética), roles
de género, autoestima, etc. El taller promueve actitudes positivas y la toma de
conciencia de que las conductas tienen consecuencias en la creación del propio
ambiente socioemocional.
Campus Taller que aborda el aprendizaje de técnicas básicas de dibujo, pintura, escultura y
3. Artes diseño. Se elaboran proyectos visuales bidimensionales y tridimensionales, en los
Sábado 10 m a La Molina
40 José Elías cuales se hace uso de las técnicas de claroscuro, la luz y el color; los géneros de 2
plásticas 12 m Aula 204 paisaje y retrato; maquetas; modelado en cerámica y manejo básico de tecnología
digital del color, en mundos virtuales tridimensionales
Todos pueden entrenar el arte de comunicarse con los demás. Para los
estudiantes universitarios como parte de las relaciones humanas y para aprender
Campus recursos técnicos para desenvolverse mejor en el habla. El curso comprende la
Central aplicación de ejercicios prácticos de técnica vocal para desarrollar la voz hablada,
4. Oratoria Miércoles 4 a 6 pm
Aula FMAH
35 Félix Vargas un análisis de los órganos que la producen, el modo de realizar un discurso y el
2
203 desarrollo de la comunicación interpersonal a través de dinámicas grupales.

Campus Curso que permite conocer importantes aspectos de la comunicación oral y escrita
5. Quechua y Central en runasimi (lengua quechua). Permite al estudiante aprender los términos básicos
Miércoles 2 a 4 pm 25 Rosa Pareja de esta lengua relativos al cuerpo humano y la salud, para comunicarse con 2
medicina Aula FMAH
pacientes quechua-hablantes. Aporta así a la formación profesional de los
102
 Campus estudiantes de medicina.
Sábados 12 m a Central
25
2 pm Aula FMAH
302
Campus Curso que permite al alumno desarrollar capacidades de comprensión y análisis de
Miércoles La Molina la problemática medioambiental como factor de riesgo en salud, así como su
2 a 4 pm 35 relación con las políticas públicas locales y globales. Brinda herramientas básicas
6. Gestión Auditorio
205 para desempeñarse en su vida profesional con una visión ecológica y capaz de
ambiental y Campus
Tania Salas integrar equipos multidisciplinarios. Promueve en el estudiante la construcción de 2
salud 12 m a iniciativas desde de la perspectiva de la gestión ambiental sostenible, para la
Sábado Central disminución de los riesgos en salud de las poblaciones donde desenvolverá su
2 pm 30
Aula FMAH práctica profesional.
304
Campus Curso teórico – práctico de carácter electivo, que tiene como finalidad aproximar al
7. Salud y Verónica estudiante al conocimiento de las características principales de los conceptos de
Miércoles 2 a 4 pm Central
35 género, salud y sexualidad, para que los estudiantes conozcan la importancia de 2
sexualidad Aula FMAH Montoya las relaciones de género en la salud y sexualidad que se presentan en la sociedad
101 peruana.
La naturaleza del curso será teórico-práctica, tiene como propósito introducir al
alumno en el conocimiento del proceso de producción y realización de un video,
para aplicarlo en sus estudios universitarios o como futuro profesional de la salud,
8. Campus tomando en cuenta sus características particulares: aspectos económicos,
Producción y Central tecnológicos, humanos y artísticos. La asignatura se desarrollará en tres horas
Viernes 2 a 4 pm 25 Félix Vargas 2
dirección de Aula FMAH semanales, las principales técnicas de producción en exteriores o interiores,
203 realizadas con una sola cámara de video o incluso con la cámara de un teléfono
videos móvil, así como se les explicará las técnicas para la elaboración de guiones y la
aplicación del lenguaje y la narrativa audiovisual en géneros y formatos dramáticos
de ficción o documentales a un nivel básico..
Curso que propicia reconocer la importancia de la lengua de señas peruana (LSP)
9. en la formación profesional de los estudiantes de medicina. Aprender lo básico
Miércoles 6 a 8 pm Campus 30 permite que el estudiante se comunique mejor con pacientes y/o sus familias con
Introducción Miraflores discapacidad auditiva y obtengan un vocabulario básico. Los temas incluyen:
Susana
a la Lengua Aulas por vocabulario básico, dactilología (o alfabeto manual), números, terminologías a 2
definir Stiglich utilizar e historia básica y cultura de la persona sorda peruana.. Este curso
de Señas
. ofrecerá vocabulario y gramática básica para comunicarse en LSP, e información
Peruana Viernes 6 a 8 pm 30
sobre la cultura alrededor de esta en el Perú. La LSP es una lengua originaria
peruana, creada por la comunidad sorda en nuestro país.
Asignatura de naturaleza práctica que permite que el estudiante adquiera
Campus habilidades para el manejo y cuidado de vías endovenosas periféricas y de sondas
10. Manejo y Central vesicales y nasogástricas, desde su inserción, mantenimiento y retiro de acuerdo a
cuidado de Centro de Ana guías y protocolos. También permite reconocer y aplicar normas de bioseguridad
Miércoles 2 a 4 pm 12 2
vías y Simulación Carhuancho (según los principios de universalidad, uso de barreras y medios de eliminación de
FMAH material contaminado) y fortalecer la actitud ética y humanística, responsabilidad y
catéteres respeto respecto a los derechos del paciente. Utiliza fundamentalmente la
simulación clínica como metodología.