[See aai | <3 YW Wao Uae oe i Sa aL KEWARGANEGARAAN eas eee PENGETAHUAN FOI eine Paes US TA oS ; Pee mead i aa, Soi INGGRIS ye SENI UNE e as KETERAMPILAN ice Be) PCy Nay neo aula 44° PLUS SOAL-S0, iN & TEKNOLOGI Pia aca KOMUNIKAS! S| & iv N =Kumpulan Soal Ulangan Harian Kelas 3 SMP Penyusun:Tim Guru Kreatif Tini Rustin, $.Pd, Amelia Yuniarti, SPd, Sri Haryati, $7, Ai Erawati, $Pd, Lani Ramdiani,$.Pal, Wilya Lestari, S.Pl, ‘Ade Rusyana, $.Thil, R, Ade Ridwan, $7. Penyunting: Erni dan Dewi Proofreader: Rudi Layout: Zoe! Cobrain Besain cover: Bagus Setiadi Mustrator:iz0e! Diterbitkan pertama kali oleh: Penerbit PT Kawan Pustaka Redaksi Distributor: JH. Montong No. $7, Ciganjur, Jagakarsa, KAWAHmedi Jakarta Selatan 12630 JM. Kah ll No. 12A, Srengseng Sawah, Telp. (021) 78883030 Ext. 213, 214,215, 216 Jagakarsa, Jakarta Selatan 12630 Faks. (021) 7270996 Telp. (021) 78881000 Ext. 120, 121, 122 E-mail relaksi@kawanpustaka.com Faks. (021) 78882000 Website: wwwvkawanpustaka.com E-mail: kawahmedia@gmailcom Cetakan kedua, 2011 Hak Cipta dilindungi undang-undang Katalog Dalam Tecbiten KOT) Tim Guru Kreatif Kumpulan Soal Ulangan Harian Kelas 3 SMP /Tim Guru Kreatif; Penyunting, Ein & Dewi-~-Cet, 1-~ Jakarta: Kawan Pustaka, 2011 villi 448 him ;26 cm, 1SBN 979-757-4776 1. Ulangan Harlan Kelas 3 SMP. udul, Emig Dewi Ser. 370. ee SoPrakata satu atau dua pokok bahasan. Dari hasil ulangan harian tersebut, guru akan mengetahui tingkat ketercapaian tujuan pembelajaran yang telah digariskan dalam kurikulum, Selain itu, bagus tidaknya hasil ulangan harian akan memengaruhi keberhasilan siswa dalam menempuh ujian akhir semester maupun ujian nasional, U langan harian biasanya diberikan kepadk siswa setelah selesai membahas Untuk membantu memudahkan siswa belajar dalam menghadapi ulangan harian, tentunya dibutuhkan buku latihan soal yang cara penyajiannya menarik dan mudah dipahami. Gleh karena itu, kami menyusun buku Kumpulan Soal Ulangan Marian Kelas 3 SMP ini. Buku ini berisi soal-soal ulangan harian dari semua mata pelajaran kelas 3 SMP yang disusun sesuai kurikulum, Soal-soal disusun secata sistematis per pokok bahasan dengan berbagai tipe soal dan tingkat kesulitan. Penyajiannya dibuat sedethana, tidak membosankan, dan di bagian akhir disertakan pula kunci jawaban, Buku ini dilengkapi juga dengan soal-soal ujian nasional sebagai latihan siswa menghadapi ujian nasienal. Akhir kata, semaga buku ini bisa membantu siswa SMP dalam menghadapi ulangan harian, ujian semester, maupun ujian nasional. Kritik dan saran sangat kami harapkan demi perbaikan buku ini pada masa mendatang. Jakarta, Mei 2011 Penyustin,Daftar Isi Pendidikan Kewarganegaran — 1 = Ulangan Harian 1 © Ulangan Harian 2 : Pembelaan Negara 3 : Otonomi Daerah__7 + Ujian Akhir Semester 1__ 10 © Ulangan Harian 3 + Ulangan Harian 4 + DampakGlobalisasi dalam Kehidupan __ 15 Prestasi Diri dan Keunggulan Bangsa__ 19 + Ujian Akhir Semester 2 22 Matematika — 27 + Ulangan Harian 1 + Ulangan Harian 2 + Ulangan Harian 3 + Ulangan Harian 4 + Ujian Akhir Semester 1 + Ulangan Harian 5 + Ulangan Harian 6 : Kesebangunan dan Kekangruenan 29 : Bangun Ruang Sisi Lengkung __34 2 Statistika 37 Peluang 41 44 Pangkat Tak Setenamya _49 : Barisan dan Deret__ 52 + Ujian Akhir Semester 255 imu Pengetahuan Alam — 59 + Ulangan Harian 1 * Ulangan Marian 2 + Ulangan Harian 3 * Ulangan Harian 4 + Ulangan Harian Sistem Ekskresi pada Manusia__61 Sistem Reprodiukst pada Manusia_64 : Sistem Saraf dan Alat Indra pada Manusia__ 67 Kelangsungan Hidup dan Pewarisan Sifat__70 : Bioteknologi dan Teknologi Reproduksi__ 73 + Ujian Akhir Semester 1__77 + Ulangan Harian 6 © Ulangan Harian 7 + Ujian Akhir Semester 2 Listrik dan Magnet_ 82 : Magnet danTata Surya__ 85 imu Pengetahuan Sosial — $3 = Ulangan Harian 1 + Ulangan Harian 2 + Ulangan Harian 3 + Ulangan Harian 4 + Ulangan Harian 5 Negara Maju dan Negara Berkembang__95, 2 Perang Dunia Il dan Pengaruhnya Bagi indonesia __ 98 Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia__ 102 : Peristiwa-peristiwa Politik dan Ekonomi Pascapengakuan Kedaulatan. 106 : Perubahan Sosial Budaya 110© Ulangan Harian 6 :_Uang dan Lembaga Keuangan 113 + _Vlangan Harian 7 Perdagangan Internasional__116 © Ujian Akhir Semester 1 120 + Ulangan Harian 8 Pola dan Bentuk Permukaan Bumi__ 125 + Ulangan Harian 9 Unsur-unsur Fisik dan Sosial Kawasan Asia Tenggara __128 + _Vlangan Harian 19 Benya dan Samudia 13 + Ulangan Harian 11 2 Petjuangan Bangsa Indonesia Merebut Irian Barat__ 134 + Wlangan Harian 12 i Peristiwa Tragedi Nasional__139 + Ulangan Harian 13 Berakhimya Orde Baru dan Lahimya Reformasi__ 143 + Wlangan Marian 14 3 Perkembangan Lembaga intemasional dan Peran Indonesia dalam Kerja Sama Internasional__ 147 + _Ulangan Harian 15 + Perilaku Masyarakat dalam Perubahan Sosial Budaya di Era Glabal 151 + _Ulangan Harian 16 Kerja Sama Ekonomi Antarnegara__ 155 + Ujian Akhir Semester? 158 + Ulangan Harian 1 : Sumber Daya Manusia___ 165 + _Ulangan Harian 2 i _Lingkungan 169 + _Ulangan Harian 3 : Peristiwa 173 = _Ulangan Harian 4 : Kesenian 177 + _Ulangan Harian 5 : Tokoh__ 181 + _Ujian Akhir Semester 1__185 + Ulangan Harian 6 Kedisiplinan 191 + _Ulangan Harian 7 Pariwisata 195 + Ulangan Harian 8 Budi Peker 199 + Ulangan Harian 9 Kesadaran__203 +__Ulangan Harian 10 Kebudayaan _ 207 + _Ulangan Harian 11 Kewirausahaan 21 + _Ujian Akhir Semester 2__214 Bahasa Inggris. — 221 + Competence Test 1 It’s StoryTime__223 + Competence Test 2 : Natural 227 + Competence Test 3 : School Magazine__231 + Last Semester Test 1_235 + CompetenceTest 4 Art's Sensation 241 + Competence Test 5 Step by Step __ 245 + Last Semester Test 1_249 Bahan denganSeni Budaya dan Keterampilan — 255 Ulangan Harian 1 : Seni Rupa Murni__257 = Ulangan Harian 2 Karya Musik Nusantara__ 260 Ulangan Harian 3 : Seni Tari Mancanegara__ 263 LUjian Akhir Semester 1_ 266 + Ulangan Harian 4 Seni Lukis dan Patung 270 + Vlangan Harian 5 + Berkreasi Musik 273 + Ulangan Harlan 6 : Katya Drama Mancanegara__ 276 + Ujian Akhir Semester 2__279 Penditiikan Jasmani dan Kesehatan — 983 = Ulangan Harian 1 1 Olahraga Permainan __285 + _Ulangan Harian 2 : Kebugaran Jasmani__ 288 = _Ulangan Harian 3 = Senam Dasar dan Senam Lantai__291 + Ulangan Harian 4 2 Senam lrama__294 Ujian Akhir Semester 1_ 297 Ulangan Harian § : Renang__ 301 + Ulangan Harian 6 2 Kegiatan Luar Kelas 304 © Ulangan Harian 7 +-BencanaAlam 207 + Ujian AkhirSemester2__ 310 Teknologi Informasi dan Komunikasi_— 315 4 Ulangan Harian 1 Pengenalan Internet dan Intranet__ 317 + Ulangan Harian 2 Sistem Jaringan Internet/intranet_ 320 + Ulangan Harian 3 : Kecepatan Akses internet__ 323 + Ulangan Harian 4 Perangkat Keras dan Koneksi Internet__326 ‘+ Ujian Akhir Semester 1__ 329 + Ulangan Harian S Mengakses Internet _ 333 + Ulangan Harian 6 1 Penerapan AplikasiInternet__336 = Ulangan Harian 7 + Operasi Fungsi dan Formula__ 360 + Ulangan Harian 8 1 Mengelola Objek, Data, dan Grafik _ 363 + Ujian Akhir Semester 2 __ 339 Soal-soal Ujian Nasional — 345 + BahasaIndonesia 347 + Bahasa Inggris__ 364 + Matematika 375 + _limu Pengetahuan Alam Kunci Jawaban_ — 389 dengan hak cipta. Pendidikan KewarganegaraanBahan dengan hak ciptaMata Pelajaran_; Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 2 Semester 4 Pokok Bahasan : Pembelaan Negara Waktu 60 Menit 1. Pengertian upaya pembelaan negara adalah ... a. pemahaman warga negara yang dijiwai kecintaan kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup berbangsa dan bemegara b. pengetahuan warga negara yang dijiwai kecintaan kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup berbangsa dan bernegara & sikap dan perilaku warga negara yang dijiwaikecintaan kepada Negara Kesatuan Republik indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup berbangsa dan beregara 4. sikap dan hasrat warga negara yang dijiwai kecintaan kepada Negara Kesatuan Republik indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup berbangsa dan beregara 2. Berikut ini merupakan dasar hukum kewajiban membela negara bagi setiap warga negara, kecuali a. UU RENo. 3 Tahun 2002 b. UU RINo. 20 Tahun 2003 © Pasal 27 ayat ()UUD 1945 dd. Pasal 30 ayat (1) UUD 1945 Contoh dari wujud cinta tanah air dan bangsa atau nasionalisme sebagai upaya pembelaan negara adalah a. lebih baik mengasingkan diri daripada terpengaruh oleh bangsa lain b. mengutamakan penggunaan barang-barang produk dalam negeri karena dapat menggerakkan toda perekonomian & menganggap derajat bangsanya lebih unggul dibandingkan dengan derajat bangsa lain d. lebih baik membeli barang luar negeri daripada membuat sendiri karena ongkosnya lebih mahal Setiap warga negara berhak dan wajib ikutserta dalam upaya pembelaan negara, merupakan bunyi dari.. a. UUD 1945 Pasal 27 ayat (1) b. UUD 1945 Pasal 27 ayat (3) c UUD 1945 Pasal 30 ayat (1) d. UUD 1945 Pasal 30 ayat (2) Berikut ini merupakan alasan tentang pentingnya upaya pembelaan negara yang dilakukan oleh setiap warga negara Indonesia, kecuali.. a. merupakan kegiatan untuk memperoleh kehormatan dari negara b. merupakan wujud kecintaan tethadap tanah air © untuk menjaga keutuhan wilayah negara d. metupakan hak sekaligus kewajiban setiap warga negara10. . Gerakan sekelompok masyarakat yang ingin memisahkan diri dari Negara Kesatuan Republik Indonesia dinamakan a. komunisme —« terorisme b. sekulerisme d. separatisme Organisasi keselamatan masyarakat yang berfungsi untuk menanggulangi bencana perang, bencana alam, dan memperkecil akibat malapetaka yang menimbulkan kerugian jiwa dan harta adalah a. Hansip b. Linmas < Wanra d. Kamra Pengakuan menurut kenyataan bahwa suatu negara telah memproklamirkan kemerdekaannya dinamakan pengakuan ... a. konstitutif b. de jure defacto d. hukum internasional Di bawah ini yang tidak termasuk tugas pokokTNI adalah a. mempertahankan kedaulatan negara dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia b. melaksanakan operasi milter G melindungi kehormatan negara d. menjadi penghubung antara warga negara dengan negaranya Kegiatan siswa yang dapat menumbuhkan kedisiplinan dan meningkatkan kesadaran untuk bela negara adalah ... a. Pramuka b. PMR Osis d. Kopsis Berikut ini merupakan ancaman tethadap kehidupan bangsa dan negara 12. 13. wu. 15. yang pelakunya bukan negara atau aneaman yang bersifat nentradisional, Recuall wu a. penangkapan ikan secara ilegal b, perdagangan narkotika dan obat terlarang agresimiliter d. penyelundupan kayu Bentuk pelaksanaan keikutsertaan vwarga negara dalam upaya pembelaan negara bagi para siswa terutama melalui pengabdian sesuai dengan profesi bb. pelatihan dasar kemiliteran secara wajib pendidikan kewarganegaraan d. pengabdian sebagai TNI secara sukarela maupun wajib Lembaga atau organisasi keamanan yang dibentuk berdasarkan adat Ball dikenal dengan nama a. Hansip b. Pecalang c. Pemandu d. Satpol PP Sifat negara yang berkuasa menetapkan arah dan tujuan negara untuk dicapai ‘oleh semua masyarakat yang beragam adalah ... a. tegas b, monopoli <-memaksa d. mencakup semua Berikut ini merupakan peran serta warga negara dalam menjaga lingkungan, Kecuall. a, melaksanakan kegiatan siskamling b. ikut serta dalam menanggulangi bencana alam, © aktif dalam berbagai organisasi masyarakat d. ikut serta dalam mengatasi konflik komunal16. Pata nelayan dan petani menyediakan pangan nasional, para medis menjaga Kesehatan masyarakat, tim SAR dan Pil melakukan kegiatan dalam menanggulangibencana alam dan kemanusiaan. Semua kegiatan yang mereka lakukan merupakan upaya pembelaan negara melalui. a. pengabdian sesuai dengan profesi b. pelatihan dasar kemiliteran secara wajib © pendidikan kewarganegaraan d. pengabdian sebagai TNI secara sukarela maupun wajib 17. Berikut ini'yang tidak termasuk unsur konstitutif dalam mendirikan sebuah negara adalah... rakyat b. wilayah © pemerintahan 4. pengakuan dari negara lain » 18. Organisasi masyarakat merupakan kekuatan sebagai perlindungan keamanan dalam menghadapi .» a. gerakan teroris b, ancaman separatis bencanaalam d. kericuhan massal 19, 20. Unsur masyarakat yang bertugas membantu TNI dalam bidang pertahanan adalah .. a. Hansip b. Linmas cc Kamra d. Wanra Berikut ini merupakan perbuatan nyata yang dapat dilakukan oleh para siswa dalam upaya pembelaan negara di lingkungan masing-masing, kecualt a. menjaga lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat agar tetap bersih dan sehat b. tidak menjadi pengguna narkotik dan obat terlarang serta melapor ke pihak guru atau aparat keamanan apabila melihat adanya penjual atau pemakainya © membela teman satu sekolah yang diserang oleh sekolah lain dengan cara ikut perkelahian sebagai wujud kesetiakawanan d. tidak menonton tayangan televisi yang berupa kekerasan, seronok, dan situs internet porno ataupun bacaan lain yang tidak bermoral 1. Semua orang yang berada dan berdiam dalam suatu negara dinamakan... 2. Unsur konstitutif berdirinya suatu negara adalah adanya pemerintahan yang berdaulat, sementara unsur deklaratif berdirinya sebuah negara adalah adanya .. Negara Indonesia memperoleh pengakuan secara de facto pada Secara de ure bangsa Indonesia baru diakui oleh Belanda pada 3. 4. 5. _Nasionalisme dan patriotisme merupakan cerminan dari pengamalan Pancasila, sila ke 6. Bentuk peran serta rakyat secara langsung dalam bidang keamaan dan ketertiban masyarakat adalah ... 7. Wilayah kelautan yang diukur sepanjang 200 mil dari garis pantai terluar dinarmakan 8, Bentuk-bentuk pembelaan negara diatur dalam . 9. Alatnegara yang berperan menyelenggarakan pertahanan dan keamanan negara adalah 10, Kekuatan atau unsur utama dalam pertahanan dan keamanan negara adalaha TT Apa yang dimaksud dengan bela negara? Kemukakan beberapa alasan pentingnya usaha pembelaan negara! Jelaskah perbedaan fungsi pertahanan dengan fungsi keamanan! Jelaskan bagaimana keikutsertaan warga negara dalam pembelaan negara berdasarkan UU No. 3 Tahun 2002! Tuliskan landasan yuridis kewajiban bela negaral Bahan dengan hak ciptaMata Pelajaran Semester eb Waktu : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas SIN Pokok Bahasan : Otonomi Daerah 60 Menit Menurut UU No. 32 Tahun 2004, otonomi daerah adalah kewenangan daerah otonom untuk mengurus sendiri pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan ... a. tujuan otonomi b. kehendak daerah © peraturan perundang-undangan di. tuntutan reformasi Latar belakang lahirnya otonomidaerah adalah ... a. adanya sistem sentralisasi b. adanya kesadaran dari pemerintah pusat ‘< adanya ancaman dari daerah d. adanya sistem otonomi khusus Di bawah ini termasuk dalam asas-asas cotonomi daerah, kecuali.. a demoralisasi c. desentralisasi b. dekonsentrasi_ d. pembantuan Salah satu tujuan otonomidaerah adalah... a. meningkatkan pendapatan asli daerah ._ meningkatkan bantuan keuangan b. © meningkatkan pendapatan perkapita ! 4. |, meningkatkan daya saing daerah Apabila suatu daerah tidak mampu menyelenggarakan otonami daerah, maka daerah itu akan... a. ditarik ke pusat b. dimekarkan kembali c. diubah secara geografis d. digabungkan Undang-Undang yang mengatur tentang pemerintahan daerah adalah ... a Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2004 b. Undang-Undang RI No. 21 Tahun 2004 Undahg-Undang RI No. 32 Tahun 2004 d. Undang-Undang Rl No. 33 Tahun 2004 Penyerahan wewenang oleh pemerintah kepada daerah otonom dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia dinamakan.. a. desentralisasi b. dekonsentrasi © tugas pembantuan d. otonomi daerah Kesatuan masyarakat yang mempunyat batas daerah tertentu dan berwenang mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat menurut prakarsa sendiri berdasarkan aspirasi masyarakat dalam ikatan Negara Kesatuan Republik Indonesia dinamakan a. desentralisasi b. dekonsentrasi ¢ daerah otonom 4. otonomi daerah% 10. W 12. 13, Badan eksekutif di daerah tingkat kabupaten adalah ... a. gubernur b. bupati walikota d. DPRO Kabupaten Undang-Undang yang mengatur tentang perimbangan keuangan pemerintah pusat dan daerah adalah .... a. UUNo. 20 Tahun 2004 b. UUNo.21 Tahun 2004 UUNo. 32 Tahun 2004 d. UUNo.33 Tahun 2004 Kebijakan otonomi daerah dilatarbelakangi oleh... a. pemerintah pusat tidak lagi dibebani untuk memberikan anggaran kepada daerah b. daerah-daerah lebih kreatif dalam mengembangkan sumber dayanya c. terjadinya proses pemindahan kekuasaan dari pusat ke daerah d. putera-putera daerah dapat berpartisipasi secara aktif dalam pembangunan didaerahnya t iniadalah bidang pemerintahan yang wajib dilaksanakan oleh pemerintah daerah, kecuali.. a. pekerjaan umum b. kesehatan pendidikan d. fiskal Kepala daerah dan DPRD harus bekerja sama dalam menetapkan... a. kepala daerah b. peraturan daerah . keputusan daerah d. pengangkatan pejabat daerah Pelaksanaan otanomi daerah berpusat didaerah tingkat... 16. 7. 5 18. P18. 20. provinsi kabupaten/kota kota adm inistratif desa ange Jabatan kepala daerah dalam satu periodenya adalah .. a. 4 tahun 5 tahun b. 6 tahun d. 10 tahun Berikut ini bidang-bidang yang masih menjadi kewenangan pemerintah pusat, kecuall.. a. politik . sosial budaya b. agama d. keuangan Salah satu bentuk partisipasi warga negara di bidang politik adalah .. a. ikutserta dalam kegiatan kerja bakti b. melaksanakan siskamling sesuai dengan jadwal €._menaati peraturan yang berlaku d._ ikut serta dalam pemilihan umum Komponen-komponen pemerintah pusat adalah . a. presiden, menteri, dan gubernur b. presiden, DPR, dan gubernur €._presiden dan para menteri di. presiden, ketua DPR, dan ketua Mahkamah Agung Pemerintah terendah dalam struktur ketatanegaraan Republik Indonesia adalah a. RT b. RW c. desa d. kecamatan Kedudukan DPRD terhadap pemerintah daerah adalah... a. sejajar b. lebih tinggi . lebih rendah d. lembaga otonomUU yang mengatur tentang pemerintahan daerah adalah... 2. Pelimpahan wewenang dari pemerintah pusat kepada gubernur sebagai wakil pemerintah dan atau perangkat pusat di daerah disebut asas ... Lembaga yang berperan sebagai lembaga legislatif di daerah adalab ... 4, Kesatuan masyarakat hukum yang mempunyai batas daerah tertentu berwenang mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat menurut prakarsa sendiri berdasarkan aspirasi masyarakat dalam ikatan Negara Kesatuan Republik Indonesia dinamakan... 5. Salah satu dasar hukum pelaksanaan otonomi daerah adalah Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang/Perppu Nomor.... 6. Badan eksekutif daerah terdiriatas ..,... dan 7. Dalam perumusan dan pelaksanaan kebijakan publik perlu adanya ... dari masyarakat. 8. Kedudukan bupati dengan DPRD adalah .... 9. Penerimaan daerah dari pajak bumi dan bangunan sebesar 10. Pelaksanaan otonomi daerah dititikberatkan pada daerah 1. _Jelaskan perbedaan otonomi daerah dengan daerah otonom! 2. Jelaskan prinsip-prinsip penyelenggaran pemerintahan daeraht 3. Apa perbedaan desa dengan kelurahan? 4, Apa tujuan diberikannya otonomi kepada daerah? 5. Apa yang terjadi apabila masyarakat tidak aktif dalam perumusan atau pelaksanaan kebijakan publik? Bahan denganUian Akhir Semester Mata Pelajaran : Pens Ix Kelas : Semester al Pokok Bahasan kan Kewarganegaraan Materi Semester 1 Waktu 2 90Menit 1. Terbentuknya organisasi pergerakan nasional merupakan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam rangka a. _mempertahankan kemerdekaan b. mengisi kemerdekaan &-menentang dan mengusir penjajah d,_membentuk sebuah negara 2, Fungsi negara yang paling vital adalah a. kesejahteraan c kemakmuran b. kkeadilan d. pertahanan 3. Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pertahanan dan keamanan negara, hal ini ditegaskan dalam UUD 1945 pasal a. 27 ayat(1) 30 ayat (1) b. 27 ayat(2) d. 30 ayat (2) 4, Negara Indonesia telah memenuhi persyaratan berdirinya sebuah negara sejak... a. 17 Agustus 1945 b. 18 Agustus 1945 © 27 Desember 1949 d. 5 Juli1959 5. Pemyataan di bawah ini merupakan tujuan negara yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, kecuall.. a. mewujudkan masyarakat adil dan makmur b. memajukan kesejahteraan umum © melindungi segenap bangsa d, mencerdaskan kehidupan bangsa Peraturan perundang-undangan yang mengatur tentang pertahanan negara adalah o. a. UU No. 2Tahun 2002 b, UU No, 3 Tahun 2003 & UU No. 22 Tahun 2002 d, UU No 32 Tahun 2003 Pemerintah bethak mengatur kepentingan rakyat tanpa adanya campur tangan negara lain, hal ini merupakan pelaksanaan kedaulatan ke luar dan ke dalam b. rakyat cc. keluar d. ke dalam Berikut ini yang tidak termasuk peran TN! sebagai alat negara dalam mewujudkan pertahanan dan keamanan adalah ... a. menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat b. mempertahankan kedaulatan dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia c. melindungi keamanan dan keselamatan negara d. ikut memelihara perdamaian regional dan internasional ipta9 10 u 2 B Berikut ini merupakan dasar hukum kewajiban membela negara bagi setiap warga negara, kecualt.. a. Pasal 27 ayat (3)UUD 1945 b, Pasal 30 ayat (1}UUD 1945 cc UU RINo. 3 Tahun 2002 d. UU RINo. 20 Tahun 2003 Unsur deklaratif dalam mendirikan, sebuah negara adalah .. wilayah rakyat pemerintahan pengakuan negara lain ans Pengakuan dari negara lain tentang berdirinya sebuah negara dibedakan menjadi dua macam, yaitu pengakuan secara de facto dan pengakuan secara de Jure. Yang dimaksud dengan pengakuan secara de jure adalah ... a. menurut kenyataan b. menurut pengakuan © menurut hukum 4. menurut kebiasaan Berikut ini yang tidak termasuk keikutsertaan warga negara dalam upaya pembelaan negara menurut UU No. 3 Tahun 2002 pasal 9 ayat (2) adalah a. pendidikan kewarganegaraan b. pendidikan pelatihan dan keterampilan . pelatihan dasar kemiliteran 4d. pengabdian sesuai profesi Unsur kekuatan rakyat yang bertugas membantu Polri dalam bidang keamanan dan ketertiban adalah .. Linmas d. Wanra a. Kamra b. Hansip 14, Para nelayan dan petani menyediakan pangan nasional, para medis menjaga kesehatan masyarakat, tim SAR dan PMI melakukan kegiatan dalam menanggulangi bencana alam dan kemanusiaan. Semua kegiatan yang mereka lakukan merupakan upaya pembelaan negara melalui... a. pendidikan kewarganegaraan b. pelatihan dasar kemiliteran secara wajib © pengabdian sebagai TMI secara sukarela maupun wajib 4. pengabdian sesuai dengan profesi 15. Untuk mewujudkan pertahanan dan keamanan negara dibutuhkan komponen utama sebagai alat yang berasal dari a. organisasi masyarakat b. lembaga negara <. partai politik d. kekuatan TNI dan Polri 16. Berikut ini yang tidak termasuk bentuk partisipasi masyarakat dalam menjaga lingkungan adalah. . mengatasi penyalahgunaan narkoba b. mengadakan kegiatan siskamling © menanggulangi bencana alam d. mengatasi konflik komunal 17. Menciptakan suasana yang aman dan tenteram demi keserasian dan keharmonisan hidup bernegara merupakan pelaksanaan fungsi a. pertahanan b. keamanan dan ketertiban c. keadilan d. kesejahteraan 18. TNI dan Polri dalam sistem pertahanan dan keamanan negara merupakan komponen... a. pendukung —c._cadangan b. utama d. wajil19. 20. 21 22. 23. 24. Untuk mencegah terjadinya kesenjangan sosial yang dapat mengakibatkan timbulnya gejolak sosial, maka negara perlu menjalankan fungsi a. keadilan penertiban c. pertahanan dan keamanan d._kesejahteraan dan kemakmuran Luas laut teritorial yang dimitiki aleh negara kelautan adalah a. 3mil c. 200 mil b. 12mil d. lebih dari 200 mil Belajar dengan giat dan menaati peraturan dissekolah merupakan bukti keikutsertaan siswa dalam bela negara melalui a. pengabdian profesi b. pelatihan militer secara wajib . pertahanan dan keamanan d. pendidikan kewarganegaraan Pelaksanaan politik luar negeri Indonesia = bersandar pada Pembukaan UUD 1945 alinea.... a. Idanil © b. Idan Ill d. idan tv Idan IV Segala usaha untuk mempertahankan kedaulatan negara dan keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia serta segenap bangsa dari ancaman dan gangguan terhadap. keutuhan bangsa disebut.. a. ketahanan nasional b. pertahanan dan keamanan c. Hankamrata d. pertahanan negara Agar mendapatkan dukungan dari negara lain dalam pertahanan dan keamanan negara, Indonesia melaksanakan £25. 26. 27. 28. 29. a. diplomasi dengan negara di dunia b, pembentukan pangkalan militer . menjalin kerja sama dengan negara adikuasa dd, melaksanakan politik bebas aktif Indonesia ikut aktif dalam upaya perdamaian dan ketertiban dunia, hal ini merupakan pelaksanaaan dari politik... a. bebas . pasif b. aktif d. reaktif Sistem pertahanan kemanaan yang mengikutsertakan seluruh warga negara dinamakan... a. sistem Hankamrata b. bela negara & perlawanan rakyat d. perlawanan semesta Undang-Undang yang mengatur tentang pemerintahan daerah adalah... a. Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2004 b. Undang-Undang RI No. 21 Tahun 2004 ¢ Undang-Undang RI No. 32 Tahun 2004 d, Undang-Undang RI No, 33 Tahun 2004 Penyerahan wewenang pemerintahan oleh pemerintah kepada daerah ‘otonomi untuk mengatur dan mengurus urusan pemerintahan dalam sistem Negara Kesatuan Republik Indonesia dinamakan ... a. sentralisasi —-c._otonomi daerah b. desentralisasi_ d. dekonsentrasi Berikut yang tidak termasuk tiga nilai dasar ctonomi daerah adalah ... kebebasan Partisipasi efektivitas dan efisiensi demokrasi ange30, 31 32. 33, 34, Undang-Undang yang mengatur tentang perimbangan keuangan pemeritah pusat dan pemerintah daerah adalah a, UU No, 33 Tahun 2004 b. UU No, 32 Tahun 2004 UU No, 23 Tahun 1999 d. UU No. 22 Tahun 1999 Pelaksanaan otonomi daerah ititikberatkan pada daeraly a. provinsi b. kabupaten atau kota © kecamatan 4. kelurahan Hak inisiatif adalah hak yang dimiliki oleh DPRD, artinya ... a. hak untuk meminta pertanggungjawaban kepala daerah b. hak untuk mengadakan penyelidikan hak untuk meminta keterangan kepada kepala daerah d._ hak untuk mengajukan rancangan undang-undang Serangkaian keputusan dan tindakan yang diambil oleh pemerintah daerah yang berhubungan dengan kepentingan umum DU sae a. Peraturan Daerah b. Kebijakan Publik Daerah Keputusan Pemerintah Daerah d. Kebijakan Pemerintah Daerah Komponen-komponen pemerintah pusat adalah .. a. ptesiden, menteri, dan gubernur b. presiden, DPR, dan menteri ©. presicen dan para menteri . presiden, ketua DPR, dan ketua Mahkamah Agung 35, Sebagai salah satu unsur pemerintahan daetah, DPRD merupakan lembaga a. legislatif yudikatif b. eksekutif d. eksaminatif 36. Berikut ini dampak apabila masyarakat tidak difibatkan dalam proses perumusan kebijakan publik daerah, ‘kecuali a. timbulnya gejolak dalam masyarakat b. menghasilkan kebijakan yang pro masyarakat © menurunnya kepercayaan terhadap pemerintah d. menimbulkan banyak kekacauan, 32. Berikut ini bidang-bidang yang masih menjadi kewenangan pemerintah pusat, kecuali a. politik & hukum: b. agama d. sosial budaya 38. Keuangan daerah yang diperoleh dari Pajak Bumi dan Bangunan harus disetorkan ke pemerintah pusat sebesar... a 10% 80% b. 20% d. 90% 39, Partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik dapat dilakukan melalui tahap berikut ini, kecuali. a perencanan —&_pengawasan b. pelaksanaan — d._pensosialisasian 40. Salah satu cara yang dapat dilakukan, oleh masyarakat dalam memberikan masukan dan usulan terhadap perumusan kebijakan publik antara lain a. membuat usulan kebijakan tertentu b. mengubah undang-undang yang sudah berlaku <_ menolak kebijakan yang belum dipahami 4. membuat kebijakan sendiri demi kepentingan umumRTE Mengapa setiap warga negara berkewajiban melakukan upaya pembelaan negara? Tuliskan partisipasi siswa dalam upaya pembelaan negaral Apa yang dimaksud dengan sistem desentralisasi menurut UU No. 32 Tahun 2004? Jelaskan pentingnya partisipasi masyarakat dalam otonomi daerah! Jelaskan akibat ketidakaktifan masyarakat dalam perumusan dan pelaksanan kebijakan publik daerah! Bahan dengan hak ciptaMata Pelajaran_; Pendidikan Kewarganegaraan Kelas x Semester i2 Pokok Bahasan : Dampak Globalisasi dalam Kehidupan Waktu 60 Menit Globalisasi adalah suatu proses tatanan kehidupan masyarakat yang mendunia dan dalam pelaksanaannya .... a. tidak dapat dibatasi oleh siapapun b. kurang dapat dikontrol ke mana arahnya tidak mengenal batas wilayah 4. mengarah pada satu titik tertentu Pentingnya globalisasi bagi bangsa Indonesia adalah melalui globalisasi, Indonesia dapat saling berhubungan, saling membantu, dan bekerja sama di segala bidang dengan bangsa lain dalam rangka meningkatkan .. a. daya saing b. kemakmuran & kedamaian ,_kemajuan teknolagi Globalisasi dipicu oleh perkembangan teknologi, terutama dalam bidang politik, ekonomi, dan perdagangan b. ekonomi, sosial, dan budaya © hukum, militer, dan senjata nuklir ._transportasi, komunikasi, dan informasi » Di bawabh ini adalah tanda-tanda globalisasi secara umum, kecuali.. a, meningkatnya pertukaran budaya b. meningkatnya aliran modal internasional © meningkatnya harga minyak mentah, dunia 4. meningkatnya aliran data lintas batas Salah satu faktor utama yang mendukung munculnya globalisast adalah... a. adanya persaingan bebas b. adanya monopolinegara maju c. adanya perbedaan blok ekonomi d. adanya integrasi ekonomi dunia Dampak globalisasi terjadi dalam bidang-bidang berikut, kecuall. a. ekonomi © sosial budaya b. teknologi d. ideologi Dasar hukum politik luar negeri Indonesia adalah... a. Pembukaan UD 1945 alinea 1 dan 2 b. Pembukaan UUD 1945 alinea 1 dan 3 & Pembukaan UUD 1945 alinea 1 dan 4 d. Pembukaan UUD 1945 alinea 2. dan 4 Salah satu kejahatan internasional yang berpotensi merusak perdamaian dunia adalah a. terorisme internasional b. kejahatan kemanusiaan .senjata nuklir d. kejahatan trans-nasional Sarana yang berpengaruh pada dunia yang tanpa batas di era globalisasi saat ini adalah .... a. telepon dan radio b. lembaga swadaya masyarakat c_media elektronika dan media cetak d._pialang dan biro jasa10. Berikut ini merupakan contoh uu. 12. keikutsertaan Indonesia di dunia internasional, kecuali... a. pengiiman pasukan Kontingen Garuda b, menjadi anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB cc. mendirikan ASEAN dd. pengiriman pasukan ke Poso Perhatikan pernyataan berikut init 1._Adanya persaingan bebas yang dapat mengakibatkan adanya pelaku ‘ekonomi yang kalah dan yang menang, ‘Munculnya sifat kons umtif. Interaksi atau kontak antara bangsa~ bangsa di dunia lebih mudah. 4, Tuntutan demokratisasi dan HAM yang bersifat global berpengaruh kuat mendorong negara‘negara dunia ketiga untuk merespons ‘tuntutan tersebut, Manakab nilai-nilai positif globalisasi bagi Indonesia? a. 1dan2 b. 2dan3 © 2dan5 d. 3dan4 Dalam rangka mengantisipasi dam pak yang bersifat negatif dari perdagangan bebas, maka dapat dilakukan dengan cara a. kerja sama dengan negara maju b. -mengganti sistem ekonomi yang baru © menumbuhkembangkan jiwa nasionalisme dan patriotisme yang ‘tangguh kepada para pengusaha Indonesia d,-menjalankan sistem ekonomi berdikari tanpa kerja sama dengan negara maju Sifat politi luar negeri Indonesia sebagai berikut, kecuali... a. bebas aktif b. antiimperialisme c. mengabdi kepada kepentingan nasional d. sosialis 4 15. © 16. iW. 18. Dampak globalisasi yang bernilai negatif dibidang sosial budaya antara lain sebagai berikut, kecuall a. a. bergaya hidup konsumtif b, berdandan ala Barat < -munculnya lembaga swadaya masyarakat d. sikap hedonisme Perhatikan pernyataan berikut ini! 1. Munculnya sifat individualisme. 2. Semakin berkembangnya sektor industri. 3. Tetjadinya kesenjangan sosial. 4. Rasa persaudaraan sebagai warga negara global semakin menguat. Manakah nilai-nilai negatif globalisasi bagi Indonesia? a. 1,2,dan3 c. 1,4,dan3 b. 1,3,dan4 d. 2,4,dan3 Sifat politik luar negeri Indonesia tersirat dalam Pembukaan UUD 1945 alinea 1 yaitu a. politik damai dan saling memperkuat persaudaraan dunia bb. antikolonialisme dan imperialisme &-mendukung perjuangan kemerdekaan dd, mencerdaskan kehidupan bangsa Pentingnya hubungan internasional bagi suatu negara adalah .. a. agar mendapat dukungan dan kekuatan dari negara lain b. agar dapat memenuhi kebutuhan dalam negeri untuk memperoleh kedaulatan dari negara lain d. untuk memudahkan bekerja sama dengan semua bangsa di dunia Negara yang tergolong Blok Barat adalaha. Uni Soviet 20. Kesepakatan antara Indonesia dan b, Amerika Serikat Malaysia dalam menyelesaikan konflik Jerman Pulau Ambalat adalah d. Belanda a. membiarkan masalahnya supaya berlarut-larvt 19 budayadalamrumusan ib. bersaing mengadu kekuatan masing- nal bangsa Indonesia adalah; masing - 5 menyerahkan persoalan kepada a. mencerdaskan kehidupan bangsa Mahkamah intemasional b, melindungi segenap bangsa dan 4. membiarkan pulau tersebut tidak tanah air Indonesia dimiliki oleh kedua negara _melaksanakan ketertiban dunia d._memajukan kesejahteraan umum 1. Salah satu ciri globalisasi adalah pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya dalam bidang wu... dan. 2. AFTAmerupakan singkatan dari... 3. Salah satu bentuk kerja sama regional bangsa Indonesia di kawasan Asia Tenggara adalah dengan ikut memprakarsai pembentukan organisasi 4. Batas laut sepanjang 12 mil dihitung dari garis pantai pulau terluar dinamakan ... 5. Hubungan luar negeri Indonesia diatur dalam UU No 6. Pemyataan bangsa Indonesia yang menentang segala bentuk imperalisme dan kolonialisme tersirat dalam Pembukaan UUD 1945 alinea ... 7. Politik yang dijalankan bangsa Indonesia adalah .. Gaya hidup yang hanya mementingkan kesenangan duniawi saja dinamakan .. 9. Nama gedung di New York, Amerika Serikat, yang diluluhlantakkan oleh dua pesawat komersial adalah 10. Salah satu kejahatan internasional yang berpotensi mengoyak perdamaian dunia adalah »ARTS Apa yang dimaksud dengan globalisasi! Apa manfaat globalisasi bagi bangsa Indonesia sebagai negara berkembang? Jelaskan dampak positif dan dampak negatif dari adanya globalisasi! Apakah pengertian politik luar negeri yang bebas dan aktf itu? Jelaskan landasan hukum politik luar negeri Indonesia! Bahan dengan hak ciptaMata Pelajaran ; Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 2k Semester a Pokok Bahasan : Prestasi Diri dan Keunggulan Bangsa Waktu + 60Menit Potensi diri merupakan ... a. hasil yang telah dicapai, dilakukan, diperoleh atau dikerjakan b. kemampuan yang dimiliki setiap pribadi atau individu yang mempunyai kemungkinan untuk dikembangkan dalam prestasi © sesuatu yang positif dan negatif i. sesuatu yang tidak dapat berkembang Berikut ini merupakan ciri-ciri manusia unggul, kecuall.. a. memiliki keimanan yang utuh b, melaksanakan amal ibadah <_memilikiakhlak mulia yang terdiri atas amanah, ikblas, tekun, disiplin, bersyukur, sabar, dan adil 4d, memiliki rasa percaya diri yang berlebihan (Orang yang mempunyai poten: disebut juga a, manusia unggul b. manusia berbudi © manusiakreatif 4. manusia kuat, Manusia yang mampu mengembangkan potensinya secara benar akan ... a. selalu menjadijuara b. mampu menduduki kelas sosial yang tinggi € -mencapai prestast yang tinggi i, selalu dihargai dan dihormati Berikut ini kebutuhan dasar yang dimiliki oleh manusia menurut Abraham. H. Maslow, kecuall a. kebutuhan rasa aman b. kebutuhan untuk ditakuti ¢ kebutuhan untuk dihargai d. kebutuhan aktualisasi diri Semua orang mempunyai keinginan umum yang sama seperti hal-hal sebagai berikut, kecual.. a. ingin dihormati b. ingin berprestasi «. ingin kaya d._ iingin ditakuti Kecerdasan emosional berkaitan dengan potensi diri manusia, yaitu ... a. potensijiwa atau spiritual b. potensi emosi atau perasaan c. potensiakal atau pikiran 4. potensitubuh atau fisik Sifat yang selalu berkembang mengikuti perkembangan zaman tanpa berhenti untuk berkreasi dalam mencapal tujuan tanpa mengabaikan norma yang ada dinamakan ... a. optimis dan kegairahan semangat b. dinamis dan kreatif © memiliki idealisme d. sikap ksal20 10. "1 12. 13. 14, Tahapan yang perlu diperhatikan dalam upaya mengembangkan potensi diti sebagai berikut, kecuali a. memosisikan dirt b, mengenali dir sendiri & mendobrak diri refleksi dirt Menilai segala sesuatu dari segi negatif adalah sikap seorang yang ... a. pesimis b. percaya diri optimis d. tidak percaya di Ciri-cirl individu yang kurang percaya diri sebagai berikut, kecuali.. a. menyimpan rasa takut atau kekhawatiran terhadap penolakan b. pesimis dan mudah menilai segala sesuatu dari sisi negatif « mudah menyerah pada nasib d. kooperatif Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam potensi diri yang negatif yang dimiliki oleh manusia adalab.. a. kurang berhati-hati b. mudah diadu domba < kompetitif d. emosional Prestasi seseorang akan semmakin bermakna jka a. dilandasi oleh keimanan yang kuat ‘terhadap Tuhan YME b. didukung oleh keluarga didukung oleh kelompok d. didukung dana yang banyak Perwujudan kecerdasan mental adalah b. disiplin « galrah d. nurani 15. Taufik Hidayat, Susi Susanti, dan Chris John adalah orang-orang yang berprestasidi bidan b, olahraga . ilmu pengetahuan d. musik 16. Berikut ini yang termasuk ke dalam faktor eksternal yang memengaruhi pencapaian prestasi adalah a. bakat dan minat b. keadaan lingkungan keadaan fisik d. kecerdasan 17. Pengetahuan mengenai diri sendir, kesadaran diri, kepekaan sosial, empati, dan kemampuan untuk berinteraksi secara, baik dengan orang lain dinamakan .. a. kecerdasan tubuh b. kecerdasan mental & kecerdasan spiritual d. kecerdasan emasional © 18. Jika harus bersaing seharusnya dimulai dengan hal-hal sebagai berikut, kecuali. a. berani memulai bb. fokus pada keunggulan c. transformasi energi konkurensi d. siap dana yang besar 5 19. Perwujudan kecerdasan jiwa atau spiritual seseorang adalah ©. gairah d. disiplin a. visi b. nurani 20. Berikut ini merupakan tindakan yang dianggap negatif, yang kadang-kadang dilakukan anak berbakat yang berbeda dengan teman lainnya, kecuall.... a. bertanya secara kritis b, meminta pethatian lebih . terkadang seperti melawan guru d. dapat memperlihatkan bakatnyaNOUS UN ° Kemampuan yang dimiliki oleh setiap orang yang memungkinkan untuk dikembangkan dinamakan_ Empat macam potensi yang dianugerahkan oleh Tuhan kepada manusia adalah Pengetahuan mengenai dirisenditi, kesadaran diri, empati, kepekaan sosial, dan kemampuan untuk berinteraksi merupakan wujud dari kecerdasan .. Kemampuan melihat kemungkinan yang terdapat di dalam diri sendiri dinamakan .... Perwujudan dari kecerdasan jiwa adalah ... Need of achievement merupakan terjemahan dari... Prestasi dirimerupakan perwujudan dari bakat dan kemampuan yang akan optimal jika dikembangkan melalui... dan ... Salah satu anak bangsa yang dikenal dengan prestasinya di bidang pesawat terbang dan keahliannya di bidang teknologi adalah... Kurikulum, sarana dan fasilitas, serta guru merupakan faktor yang memengaruhi pencapaian prestasi seseorang, termasuk ke dalam faktor... ‘Menyimpan rasa takut, pesimis, dan sulit menerima realita adalah ciri seorang pribadi yang... ‘Apa yang dimaksud dengan potensi diri dan prestasi dir Jelaskan empat macam kecerdasan yang dimiliki oleh manusiat Jelaskan faktor internal dan faktor eksternal yang memengaruhi pencapaian prestasil Tuliskan tiga ciri individu yang kurang percaya dirt Tuliskan ciri-ciri manusia unggul! Bahan dengan |22 Mata Pelajaran_; Pendidikan Kewarganegaraan Kelas ae Semester 1 PokokBahasan : MateriSemester 2 Waktu 90 Menit 1. Globalisasi adalah suatu proses tatanan, kehidupan masyarakat yang mendunia dan dalam pelaksanaannya .... a. kurang dapat dikontrol ke mana arahnya b. mengarah pada satu titik tertentu & tidak mengenal batas wilayah d. tidak dapat dibatasi oleh siapapun 2. Globalisasi dipicu oleh perkembangan teknologi, khususnya dalam bidang ... a. politik, ekonomi, dan perdagangan b. ekonomi, sosial, dan kebudayaan hukum, politik, dan militer d. ‘transportasi, komunikasi, dan informasi 3. Tujuan nasional bangsa Indonesia tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, alinea ... al lll bw div 4, Suatu politik luar negeri harus sejalan dengan kepentingan nasional, sebab . a. kepentingan nasional adalah bagian dari tujuan nasional b. kepentingan nasional harus sejalan dan dilandaskan pada tujuan nasional merupakan tujuan yang ditetapkan dalam kurun waktu tertentu d. politik luarnegeri adalah bagian dari kepentingan suatu bangsa Berikut ini yang bukan merupakan dampak negatif globalisasi dalam bidang sosial budaya adalah... a. munculnya lembaga swadaya masyarakat b. berdandan ala Barat bergaya hidup konsumtif d. sikap hedonisme Negara dan bangsa Indonesia ‘memandang penting globalisasi karena a. diharapkan dapat meningkatkan taraf hidup bangsa bb, globalisasi menjanjikan berbagai kemudahan _perkembangan dan perubahan yang sangat cepat dan mendasar dd. membawa Indonesia kepada pola pikir Barat Globalisasi merupakan proses muncuinya masyarakat global, yaitu a. suatu proses menyatunya persoalan, kepentingan, dan kebutuhan masyarakat dunia di segala bidang kehidupan b. dunia yang terintegrasi secara fisik, dengan melampaui batas-batas negara, baik ideologis maupun lembaga-lembaga politik dunia proses menempatkan dunia sehingga dapat menjangkau satu dengan yang lain atau saling tethubungkan dalam semua aspek kehidupan10 u 4, masyarakat dunia hidup dalam satu era dan sebagian besar kehidupan mereka sangat ditentukan oleh proses- proses global Sarana yang berpengaruh pada dunia yang tanpa baatas di era globalisasi saat ini adalah lembaga swadaya masyarakat b. telepon dan radio © media elektronik dan media massa d. pialang dan biro jasa 2 Globalisasi politik mendorong konsolidasi demokrasi, namun disisi lain globalisasi politik mengancam kelangsungan demokrasi sehingga timbul fenomena a. imperialisme dan kolonialisme baru b. otoritarianisme di tingkat global © kediktatoran di tingkat global 4. otoritarianisme di tingkat nasional Perekonomian global memberi dua dampak yang bertentangan, di satu sisi mendorong pertumbuhan perekonomian suatu negara, sedangkan di sisi lain... a. meningkatkan pendapatan dan daya belimasyarakat b. menimbulkan ketidakadilan global menimbulkan ketergantungan pada kekuatan ekonomi global d. berdampak negatif bagi yang terlibat | dalam ekonomi global Globalisasi budaya mendorong multikulturalisme, demokrasi, dan demokrasi budaya, disisi lain dimaknai sebagai a. sebuah ketidakpastian nilai-nilai yang menjadi pegangan hidup manusia b. mendorong lebih jauh gaya hidup konsumerisme 12. 13, 14, 545, &_terjadi homogenisasi budaya yang didominasi budaya Barat 4. upaya penyelesaian yang terkait dengan identitas budaya Dalam rangka mengantisipasi dampak yang bers fat negatif dari perdagangan bebas, dapat dilakukan dengan cara . a. kerja sama dengan negara maju b,_mengganti sistem ekonomi yang baru menumbuhkembangkan jiwa nasionalisme dan patriotisme yang tangguh kepada para pengusaha Indonesia d._menjalankan sistem ekonomi berdikari tanpa kerja sama dengan negara maju Mengembangkan politik luar negeri bebas aktif yang seiring dengan era globalisasi adalah dengan cara ... a. ikut intervensi urusan dalam negeri bangsa lain b. ikut menyelesaikan perselisihan. negara yang sedang bersengketa _memberikan bantuan senjata terhadap negara yang sedang bertikal d. bebas atau tidak ikut campur tangan dalam urusan perdamaian Dengan politik luar negeri yang bebas dan aktif, Indonesia menempatkan dirinya sebagai. a. objek dalam hubungan intemasional b. subjek dalam hubungan internasional mediator dalam hubungan internasional 4. penentang blok negara-negara tertentu Pengertian hubungan internasional dalam arti sempit hanya menekankan pada hubungan-hubungan yang beraspek... a. ekonomi ©. politik b. hukum d. sosial budaya 2324 16, v7. 18, 19, 20. Pentingnya hubungan internasional bagi suatu negara adalah a. terpenuhinya segala kebutuhan melalui jalinan kerja sama b, suatu negara selalu membutuhkan bantuan negara lain < memperoleh pengakwan kedaulatan dari negara lain dd, dapat bekerja sama dengan semua bangsa di dunia Sifat politik luar negeri Indonesia tersirat dalam Pembukaan UUD 1945 alinea pertama, yaitu.. a. mendukung perjuangan kemerdekaan suatu bangsa b. politik damat dan saling menghormati &_antikolonialisme dan imperialisme ikut aktif mewujudkan perdamaian dunia Diplomasi yang rasional dan luwes sangat penting dalam hubungan internasional, terutama dalam .. a. mengangkat dan menerima duta dari negara lain b. mengadakan perjanjian dengan negara lain « menghadapi kenflik dengan negara fain d. menjalin kerja sama dengan negara lain Keprihatinan terhadap perang antarbangsa dan mengusahakan perdamaian yang abadi merupakan latar belakang berdirinya ... tan Bangsa-Bangsa ASEAN UniEropa aos Indonesia mendukung diberlakukannya pasar bebas untuk Asia Tenggara, yang dikenal dengan nama .. 21. 5 22. 23. 24. 25. a. ARTA b. NAFTA <. APEC d. ZOPFAN Potensidiri adalah... a. hasil yang telah dicapai, dilakukan, diperoleh atau dikerjakan b, kemampuan yang dimiliki setiap pribadi atau individu yang mempunyai kemungkinan untuk dikembangkan dalam prestasi ._ sesuatu yang positif dan negatif d. sesuatu yang tidak dapat berkembang Kelebihan manusia yang tidak dimiliki oleh makhluk lain adalah .. a. fisikyang sempurna b. naluriyang tajam cipta, rasa, dan karsa d. intuisiyang kuat Prestasi seseorang akan semakin bermakna jika... a. dilandasi oleh keimanan yang kuat terhadap Tuhan YME b. didukung oleh keluarga <. didukung oleh kelompok d. didukung dana yang banyak Orang yang mempunyai potensi diri disebut juga ... a, manusia unggul b, manusia berbudi -manusiakuat dd, manusia kreatif Salah satu cara berprestasi dalam berbagai bidang kehidupan adalah ... a. memiliki semangat kerja untuk mencari kepuasan sendiri b. mampu menghadapi dan mengatasi tantangan zaman <_menerima kenyataan dan tidak banyak menuntut d. mengikutiarus mode agar tidak ketinggalan zaman26 27. 28. 29 30. Berikut ini merupakan cif-ciri manusia unggul, kecuall. a, memiliki keimanan yang utuh b, melaksanakan amal ibadah memiliki akhlak mulia, yang terdiri atasamanah, ikhlas, tekun, disiplin, bersyukur, sabar, dan adil 4d. memiliki rasa percaya dirl yang berlebihan Pengetahuan mengenai dirisendiri, kesadaran diri, kepekaan sosial, empati, dan kemampuan untuk berinteraksi secara baik dengan orang lain dinamakan a. kecerdasan tubuh b. kecerdasan spiritual kecerdasan mental ._kecerdasan emosional Berikut ini yang tidak termasuk faktor internal yang memengaruhi pencapaian prestasi seseorang adalah ... bakat dan minat b. keadaan lingkungan < keadaan fisik 4. kecerdasan 2 Dari keempat kecerdasan yang dimiliki manusia, yang menjadi sumber bimbingan atau pengarah bagi ketiga kecerdasan lain adalah . a. intellegence quotient (10) b. physical quotient (PQ) <_ emotional quotient (EQ) d._ spiritual quotient (SQ) Salah satu ciri seseorang yang memiliki visi sebagai wujud kecerdasan mental adalah a. berpikirjauh ke depan b. bersedia berkorban © penuh harapan 4. bertanggung jawab zn 32. 33, 34, Berikut ini yang tidak termasuk dampak dari pengembangan dan pemanfaatan keempat kecerdasan manusia adalal a. kepercayaan diti b. kekuatan batin © individualitas 4. storitas moral pribadi Salah satu hambatan pengembangan idalah ketidakmampuan potensi dir mengatur dit. Ciri-ciri ketidakmampuan mengatur diri adalah ... a. tidak mempermasalahkan penilaian ‘orang lain b. tidak menerima kegagalan c_menghindari tanggung jawab untuk belajar d. menghindari tantangan Salah satu contoh prestasi di bidang sosial budaya adalah a. sebuah grup musik menjadi sangat terkenal hingga ke tingkat internasional berkat ketekunannya b. seseorang mampu mengelola sebuah partai kecil menjadi partai besar pemenang dalam pemilu © _seseorang mampu menjalankan usahanya menjadi perusahaan besar berkat ketekunannya d. seorang tekun mempelajari ilmu agama sehingga menjadi seorang uulama terkenal Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan manfaat mengenal dan menggali potensi diri adalah ... a. kita akan mampu menempatkan ditt dalam berbagai kehidupan b. akan mengetahui kelebihan kelebihan kita akan mengetahui kelemahan- kelemahan kita d. orang lain tidak akan mengetahui kekurangan-kekurangan kita 2535, Ber 36. 7. it iniadalah ciri-ciri orang yang kurang percaya diti, Keeuall a. sulit menerima kenyataan di b. cenderung menyalahkan diri sendiri . berani mengambil risiko dd. pesimis Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan peranan penting prestasi bagi keunggulan bangsa adalah ... a. memperkokoh stabilitas nasional, ppersatuan, dan kesatuan bangsa b. meningkatkan taraf hidup bangsa dan negara © -menjaga kedaulatan bangsa dan negara d. dapat menyukseskan wajib belajar 9 tahun Perwujudan kecerdasan jiwa atau spiritual yang dimiliki seseorang adalah a. gairah b. nurani . disiplin d. visi 38. © 30. © 40. Berikut iniadalah contoh potensi diri yang positif, Keeuali ... a. dinamis dan kreatif b. optimis emosional d. kompetitit Hasil yang telah dicapai oleh manusia dariyang telah dikerjakan, dilakukan, ataupun dihasilkan dinamakan ... a. prestasi . potensi b. prestise d. resolusi Sifat yang selalu berkembang mengikuti perkembangan zaman tanpa berhenti untuk berkreasi dalam mencapai tujuan tanpa mengabaikan norma yang ada dinamakan .. optimis dan kegairahan semangat dinamis dan kreatif idealisme sikap ksatria aoge «Edna pert aaa nl 26 Jelaskan ciri-ciri globatisa Apa yang dimaksud dengan hubungan intemasional dan apa pentingnya hubungan internasional bagi suatu negara? Jelaskan hakikat politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif! Tuliskan empat macam kecerdasan yang dimiliki oleh manusia serta perwujudan dari setiap kecerdasant Jelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa! n hak ciptaBahan dengan hak ciptaUlangan Harian Mata Pelajaran ; Matematika Kelas =| Semester ai Pokok Bahasan : Kesebangunan dan Kekongruenan Waktu y. _— 90 Menit 1. Jarak antara kota A dan B adalah 100 km. Pada sebuah peta jaraknya 12,5 cm. Skala peta tersebut adalah... a. 1:800.000 —¢._ 1:8.000 b. 1:80.000 d. 1:800 i = R s T : P 2 Diketahui SR = 12 cm, PS=3 cm,danPQ = 20cm, maka ST =. a. 13em < 16cm b. 15em. d. 17cm 3. Segitiga yang panjang sisi-sisinya sama dengan 5 cm, 12.cm, dan 13, cm, sebangun dengan segitiga yang panjang sistsisinya a. 10m, 6cm,dan 8.cm b. 10cm, 24cm, dan 36 cm © 20m, 40cm, dan 50.cm 4. 15.em, 36cm, dan 42.cm Segitiga ABC dan segitiga POR kongruen. Panjang AB = 9 cm dan Of 15 cm, maka panjang P' a. Bem < Ie b. 9cm d. Bem 10cm 4cm x 6em Dua segitiga pada gambar diatas sebangun, maka nilaix adalah... a. 6,67 cm c 12,6.cm b. 84cm d. 14cm Dua buah segitiga akan sebangun, jika... sisi-sisi yang bersesuaian sebanding sisksisl yang seletak tidak sama panjang, sist-sisiyang seletak berbanding sama a,b, dan csalah anges Panjang garis a yang sesuai untuk gambar diatas adalah... a. 3em © Sem b. 4em d. 6em 29A Aa Panjang sisi PRadalah a. 75cm c 10,5.cm Panjang DE pada gambar di atas adalah bebem aeazem a. 8em ¢ 11,5¢em - 19. b. 10em d. 12cm r W. L M f A D c ex, Jika AD = 30cm, CD = 50cm, dan CE = K N 40 cm, maka panjang BE adalah .... pada gambar di ates, seit ‘ a. 40cm « 60cm ‘ada gambar di atas, segitiga yang pasti aes a aoe kongruen adalah ... . ato aan aun | 20, Sebuah model pesawat panjangnya 40 b. dan lebarnya 32 cm. Jike < AKNO dengan A KLO an mee eens. d. sebenarnya 30 m, maka lebar pesawat AANdengan AKMN sebenarnya adalah a. 42m © 30cm b. 375m d. 24m 1. Dua segitiga dikatakan sebangun jika 2. Suatu lapangan digambar dengan skala 1 : 200 dan tampak berukuran 8 cm x 5 cm. Luas lapangan sebenarnya adalah c 3 Banyak pasangan segitiga kongruen pada gambar layang- layang ABCD di samping adalah ... D 8 A 314. % 10. 32 4. KLM dan 4 PQR sebangun, Jika KL=6 cm,LM = 4 cm, PQ=8cm, QR = 12 cm, dan PR= 10 cm, pasanngan sudut yang sama besar adalah Panjang a pada gambar di samping adalah q bP ¢ Pada jajargenjang di samping, banyaknya pasangan segitiga kongruen adalah ... x Tinggi tiang bendera pada gambar di samping adalah... Ny dom gem Sebuah tiang telepon mempunyai bayangan 10m. Pada saat yang sama, sebuah tongkat sepanjang 90 cm mempunyai bayangan 54 cm. Tinggi tiang telepon adalah Nilai x pada gambar di samping adalah Sem D Panjang BD pada gambar di samping adalah... > 7 a1, Sebuah foto mempunyai panjang 4.cm dan lebar 3 cm. Foto tersebut diperbesar sehingga lebarnya menjadi 15 cm. Hitung perbandingan luas foto sebelum dan sesudah diperbesar! D ic 10cm Sem A 20cm Hitunglah panjang BF pada gambar di sampin: 3. Diketahui dua segitiga ABC dan POR kongruen. Jika 2 ABC = 100°, 4 PRQ = 40°, OR=8 cm, dan AC = 10 em, maka tentukan: a. besar “POR, 2 ACB, dan 2 BAC, b. panjang sisi AB, BC, dan PO. 4 Hitung nilaix dany pada gambar di samping! 15cm : 30cm. x 30cm. 50cm. 5. A Perhatikan gambar di samping,lalu y\, a. tentukan perbandingan sist-sisl yang sebanding, tout 3) b. _hitung panjang x dan y. 8 e \e “ye c x D n dengan 3334 Mata Pelajaran : Kelas Semester Pokok Bahasan Waktu 2K al Bangun Ruang Sisi Lengkung + 90Menit Matematika 1. Luas selimut sebuah tabung 314 cm? Jari-jari atas tabung 5 em dann =3,14, Luas tabung tersebut adalah .. a. 235 em? & 706 em? b. 471 cm? d, 941 cm? 2, Pernyataan yang salah mengenai tabung adalah... a. Jaré-jarilingkaran alas sama dengan Jarijari lingkaran atas. ma tegak segi banyak beraturan yang bidang alasnya berupa lingkaran. Mempunyai dua rusuk d, Mempunyai dua bidang b, 3. _Keliling alas sebuah kerucut 62,8 cm dan tingginya 12 cm, Volume kerucut adalah a, 708 cm? b. 1.256cm* < 2.126cm! d. 3.768cm* 4. Luas permukaan bola yang berdiameter 14 cmadalah... a, 616 cm* © 154cmé b. 1.256 cm? d. 77 cm 5. Sebuah kerucut berjarijari 7 cm dan tinggi 24 em. Luas selimut kerucut adalah ... a, 550.em? < 640cm? b. 600 cm? d. 670 cm? 10. Sebuah kaleng minyak goreng berbentuk tabung berisi6,93 liter dan mempunyai tinggi 20 cm. Jartjari kaleng tersebut adalah... a. 95cm c b. 10cm 4. 10,5.cm em Sebuah mangkok berbentuk belahan bole. Mangkok tersebut berisi 486 n etn'sop yang memenuhi mangkok. Diameter mangkok tersebut adalah wu a 12cm c. 16cm b. 14cm d. 18cm Diketahui jar-jari alas sebuah kerucut 8 cm dan volumenya 640 mcm’. Tinggi kerucut adalah ... a. 15em c. 45cm b. 30cm d. 60cm Sebuah tabung memiliki jari-jari 3,5 cm dan tinggi 8 cm. Luas permukaan tabung tanpa tutup adalah... a. 285 cm? cc. 253 cm? b. 272 am? d. 24,5 cmé Pernyataan yang benar mengenai kerucut adalah ... a. Mempunyai tiga bidlang sisi. b. Mempunyai sebuah rusuk. Prisma tegak segi banyak yang alasnya berbentuk lingkaran. 4. Tinggi kerucut sama dengan garis petukisnya, ipta