Professional Documents
Culture Documents
08:00-09:00 ΕΓΓΡΑΦΕΣ
ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ
ΑΙΘΟΥΣΑ: ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ
Προεδρείο: Κουκιαδάκης Ευριπίδης, Αντιπεριφερειάρχης Ηρακλείου, Αιμίλιος Σολωμού, Εκτελεστικός Αντιπρόεδρος Διοίκησης Πανεπιστημίου Λευκωσίας,
Καλογεράκης Ζαχαρίας, Δήμαρχος Μινώα Πεδιάδος, Κύρκος Αθανάσιος, Αντιδήμαρχος Δ. Μαλεβιζίου, Σιφακάκης Πολυχρόνης, Μέλος Δ.Σ. Ι.Α.Κ.Ε.
09:00-10:30 Κεντρικές ομιλίες:
Κώστας Α. Λάβδας, Καθηγητής Ευρωπαϊκής Πολιτικής και Διευθυντής του Τομέα Διεθνών Σχέσεων, Τμήμα Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Περιφερειακών Σπουδών, Πάντειο Πανεπιστήμιο
Θέμα: Υποδείγματα Δημοκρατίας και Διλήμματα Διακυβέρνησης: Ένας Φιλελεύθερος Ρεπουμπλικανισμός για τον 21ο Αιώνα
Victoria Mali Johanna Panagiotou, υπεύθυνη έκδοσης του περιοδικού Ethno News στο Μόναχο
Θέμα: Within Immigrant Discourses during the Americanization Movement in the early 20th century at the USA
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α1 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α3 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α4 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α5 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α6
ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ:
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ EL GRECO ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ ΜΙΧΑΗΛ ΔΑΜΑΣΚΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΧΟΡΤΑΤΖΗΣ ΕΛΛΗ ΑΛΕΞΙΟΥ
Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο:
Βλαχάκης Γιώργος, Κερασιώτης Γιώργος, Γαλανάκης Ιωάννης, Περυσινάκης Αντώνης, Μικελλίδη Νίκη, Αλεξάκης Μανόλης,
Πατεράκη Μαρία, Τσικαλάκη Κυριακή, Λιλίτσης Βασίλης, Καλογεράκης Γεώργιος Ι., Μαυρουδής Γιάννης, Μπελαδάκη Νίκη,
Μπελιμπασάκης Εμμανουήλ, Γιαμαλάκης Γρηγόρης, Στειακάκης Γιώργος, Μανωλιτσάκης Νικόλαος, Παπαδάκης Ανδρέας, Σηφάκης Νικόλαος,
Βαρδιάμπαση Τερψιχόρη, Ξυλούρης Νικόλαος, Καπετανάκης Χάρης, Δαφέρμος Ηρακλής, Ζαχαριουδάκη Ειρήνη, Διαμαντούλη Έφη,
Παραδεισανός Κωνσταντίνος Λαμπράκης Εμμανουήλ Τσιαούσκογλου Ζωή Μπαλασάκη Αλίκη Ψυλλάκης Στέφανος Καραβόλια Αναστασία
Ευάλωτες κοινωνικές Ευάλωτες κοινωνικές ομάδες,
Δημοκρατία και σχολικές Εξουσία, θεσμοι και νέοι Εκπαίδευση, εργασία και
10:30-12:00 ομάδες – εκπαιδευτική μειονότητες και ίσες ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ
πρακτικές κοινωνικοί ρόλοι ανισότητες – κοινωνική κρίση
ηγεσία ευκαιρίες στην εκπαίδευση
Πολυχρόνης Σιφακάκης, Βασιλεία Καλοκύρη: Μαρία Ραμματά: Το Αγγελική Καψάσκη: Οι Ευστάθιος Λούπας,
10:00-11:00
Αντιγόνη Σαρακινιώτη: Δημοκρατία και εγχείρημα της διοικητικής συστάσεις του Ο.Ο.Σ.Α. για Χρήστος Χατζηφωτιάδης,
Κοινωνικές ανισότητες και Μετασχηματίζουσα Μάθηση: μεταρρύθμισης: προκλήσεις Σουλτάνα-Βαρβάρα
τη σχολική ηγεσία και Κωνσταντίνα Λάμπρου:
σχολική αποτελεσματικότητα θεωρητικές συγκλίσεις και και δυνητικά αποτελέσματα αυτονομία στην Ελλάδα Εκπαίδευση και Δημοκρατία Χριστοφοράτου,
στην εποχή της κρίσης: εκπαιδευτικές πρακτικές Διονυσία-Θεοδώρα (2008-2017): Μια κριτική Στυλιανός Ιωάννης Κυριάκος Χαραμής,
ενίσχυσης των δημοκρατικών
Δημοκρατία, δικαιώματα και Αυγερινοπούλου: Ελένη Νικολιδάκη:
δικαιωμάτων επισκόπηση Τζαγκαράκης, Εμμανουήλ
συμπερίληψη στην Αναζητώντας την Τεχνητή νοημοσύνη: η
Ελένη Ηλία: Όλη η τάξη μια Γεώργιος Παναγιωτάκης: Οι Μαυροζαχαράκης,
Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. παρέα: Βιώνοντας την νομιμοποιητική βάση της πρόκληση της εποχής μας
Αθανάσιος Γκουτζέλας, συμμετοχής των εκπαιδευτικές ανάγκες της Ηλίας Παππάς: Ο Λαϊκισμός
ισοτιμία στη σχολική τάξη,
Χρυσούλα Νούσια: εμπειρογνωμόνων στις τρίτης ηλικίας στο Δήμο ως απότοκο της δημοκρατικής
μέσα από τη συμμετοχή σε
Η σχολική κουλτούρα εκπαιδευτικό πρόγραμμα διαδικασίες λήψης Μαλεβυζίου. Τάσεις και και κοινωνικής κρίσης 11:00-12:00
βασικός άξονας αλλαγής και Αντωνία Παπαδάκη: Οι αποφάσεων του Διεθνούς προοπτικές Maria Bafaloukou: European
αποτελεσματικότητας στην διαφοροποιημένες Δικαίου - Από την Πολιτεία Μαρία Παπαδοπούλου:
Σάββας Παπαπέτρου: Η Pillar of Social Rights: a
εκπαίδευση δραστηριότητες κατά τη του Πλάτωνα στην Εργαστήριο αξιοποίησης
θέση των αλλοεθνών (un)promising step towards a
Μαίρη Βλάχου: Συγκριτική διδασκαλία των φιλολογικών Οικολογική Τεχνοκρατία της εικόνας σε ζητήματα
μαθημάτων ως εργαλείο πληθυσμών στα διδακτικά social Europe
αποτίμηση των Νόμων Ευαγγελία Παναγιωτάκη: Ιορδάνα Δούκη: Ετερότητα - κατανόησης δικαιωμάτων
υπέρβασης των ανισοτήτων εγχειρίδια της
4327/2015 και 4473/2017 Πολιτικοί θεσμοί κατά των μέσω ενός παραδείγματος
Όλγα Παπαζαφειροπούλου: πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. ξενότητα και ορθόδοξη
ως προς την επιλογή των διακρίσεων, Γνώση περιβαλλοντικής εστίασης
Εκπαιδευτική και δημοκρατική Αντιλήψεις του χθες και του χριστιανική παράδοση
Διευθυντών Σχολικών μεταρρύθμιση μέσα από Πολιτικών θεσμών Πολιτική
σήμερα. Συγκριτική μελέτη Ουρανία Γκίατα: Οι νόμοι και
Μονάδων Δευτεροβάθμιας παραστάσεις αρχαίου Υποστήριξη
στα βιβλία του1980 και του η Ανομία στη Σύγχρονη
Εκπαίδευσης δράματος στην Αυστραλία στις Γεώργιος
2006 Δημοκρατία και ο ρόλος της
10:30-12:00 Ιωάννης Μελισσουργάκης, αρχές του 20ου αιώνα Παναγιωτόπουλος,
Μάνια/Μαρία Περάκη Εκπαίδευσης
Βασιλική Σφακιανάκη: Ιωάννα Ραμουτσάκη: Αικατερίνη Περτέση,
Κριτική Παιδαγωγική στο Μακρή: Σχολικός
Εφαρμογή προσαρμοστικης Αιμιλία Κυριαζή: Διοικητική
μάθησης σε παιδιά με ΔΕΠΥ: σύγχρονο σχολείο: Η παθογένεια και εκφοβισμός: Ενημέρωση και
Μελέτη περίπτωσης καλλιέργεια της δημοκρατικής αναγκαιότητα αλλαγής του δράσεις πρόληψης στο
Ανάπτυξη εκπαιδευτικού και κριτικής σκέψης των ελληνικού εκπαιδευτικού νηπιαγωγείο
μαθητών, με την αξιοποίηση Symeon Tsamkosoglou, John
λογισμικού για την συστήματος
της Αριστοτελικής Ρητορικής – A. Paravantis: Portrayals of
διδασκαλία ενότητας του Ιωάννα Βορβή, Ευγενία
Ενδεικτικά παραδείγματα από ethnicities discrimination in
γλωσσικου μαθήματος Δανιηλίδου, Φωτεινή
την επιμόρφωση των
Εμμανουήλ Κεφαλάς: Παπαγάλου: Οι μαθητικές education themed movies: a
εκπαιδευτικών, στο πλαίσιο των
Εξισώνοντας τις ευκαιρίες Διασχολικών Δικτύων κοινότητες, κύτταρα της game theoretic analysis
για όλουςνα κοινωνούν τη Συνεργασίας επιστημονικής και δημοκρατικής ζωής του
γνώση μέσα από παιδαγωγικής αρμοδιότητας σχολείου
τησυγγραφή στη Βικιπαίδεια της Σχολικής Συμβούλου
12:00-12:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β1 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β3 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β4 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β5 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β6
ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ:
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ EL GRECO ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ ΜΙΧΑΗΛ ΔΑΜΑΣΚΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΧΟΡΤΑΤΖΗΣ ΕΛΛΗ ΑΛΕΞΙΟΥ
Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο:
12:30-14.30 Καναβάκη Μαρία, Garancini Gian Andrea, Τριπολιτάκης Κωνσταντίνος, Μηλάκης Εμμανουήλ, Οικονόμου Τριαντάφυλλος, Κοκοβάκης Εμμανουήλ,
Δερμιτζάκης Ζαχαρίας, Κατσαγκόλης Αθανάσιος, Χαχλάκης Ιωάννης, Πατεράκη Άννα, Βαλατίδης Ευρυβιάδης, Πανακάκη Ελένη,
Γωγάκη Ανδρονίκη, Παπακαλούση Μαρία, Κυριακάκη-Σφακάκη Αθηνά, Ιερωνυμάκης Αντώνιος, Κτιστάκη Φεβρωνία, Τρουλλινού Αγγελική,
Τσαγανά Έφη, Διαλυνάς Εμμανουήλ, Φακίνου Καλλιόπη, Πετρουλάκη Νεκταρία, Χορταριά Συραγώ, Αγγουράκη Ροδάνθη,
Χανιωτάκης Ιωάννης Ραμματά Μαρία Σημαιάκης Δημήτριος Μαραγκάκη Ελένη Ζαϊμάκης Εμμανουήλ Κουγιουμουτζής Ζαχαρίας
Σεβασμιώτατος Ιωάννης Κατσαρός: Καλό Ιωάννα Κατερίνη, Ιωάννης Βασιλική Τσούνη, Χαρά Φίλιππος Ευαγγέλου:
18:00-19:00
Αρχιεπίσκοπος Κρήτης σχολείο και δημοκρατικό Φύκαρης: Τα Γκανέτσου: Περιβαλλοντική Αξιοποίηση εναλλακτικών
κ. Ειρηναίος, Εκπρόσωπος σχολείο: στρατηγική και χαρακτηριστικά της Ηθική: Μπορεί η Φιλοσοφία τεχνικών στη διδακτική Αγγελική Βόγια,
διαδικασία Βάγια Καραμπάτσα,
της Α.Θ.Π. του όραμα για την εκπαίδευση ανθρωπογεωγραφίας της να συμβάλλει στην επίλυση
Εβίτα Δουλγεράκη, Μαρίνα Κολλάτου:
Οικουμενικού Πατριάρχου Αγγελική Μπουρμπούλη: σχολικής τάξης ως του περιβαλλοντικού Εμμανουέλλα Τσιρίτα: Οι
κ.κ. Βαρθολομαίου: Το Σεπτό Ο Διευθυντής/τρια της παράγοντας προβλήματος; «Αν…ισότητες: Το
Ζώνες Εκπαιδευτικής
Μήνυμα της Α.Θ.Π. του Εκπαιδευτικής Μονάδας ως αποτελεσματικής Μιχαήλ Καληωράκης, Προτεραιότητας (ΖΕΠ) και το δικαίωμα στην
Οικουμενικού Πατριάρχου Coach: Πώς το coaching διδασκαλίας Βασίλης Παπαβασιλείου: ευρύτερο πλαίσιο εκπαίδευση. Μια θεατρική
κ.κ. Βαρθολομαίου μπορεί να επηρεάσει τους Ευαγγελία Λιάπη, Σταματία Στάσεις αστυνομικών για το αντιμετώπισης των διερεύνηση των
Γεώργιος Καλαντζής, Γενικός διευθυντές/τριες, τους Γιώγου: Η εκπαίδευση των ρόλο τους στην προστασία μαθησιακών δυσκολιών εκπαιδευτικών ανισοτήτων
Γραμματέας Θρησκευμάτων: εκπαιδευτικούς, και τους τσιγγανοπαίδων στην του περιβάλλοντος Εβίτα Δουλγεράκη, στον σύγχρονο κόσμο για
Κωνσταντίνα Πετρουλάκη, ένα σχολείο που ξυπνά
Θρησκεία και ανθρώπινα μαθητές/τριες Ελλάδα. Ελένη Κορακάκη:
Ραφαηλία Σπυρίδου: Η συνειδήσεις»
δικαιώματα: Προκλήσεις και Γεώργιος Σασλής- Χρήστος Νάτσκος: Περιβαλλοντικοί ρύποι και
σύγχρονη προσέγγιση στη
προοπτικές στη σύγχρονη Θεοτοκάτος: Η Μαθησιακές δυσκολίες. υδρόβια ζωή διαχείριση περιστατικών
ελληνική πραγματικότητα επαγγελματική Παρεμβάσεις, προοπτικές Σταύρος Σταυρινούδης: Η 19:0-20:00
Ειδικής Αγωγής: Η
Κωνσταντίνος Ζορμπάς, ικανοποίηση των Κωνσταντίνος επίδραση επιμορφωτικών διεπιστημονική ομάδα ως Βασιλική Λίπα
Γενικός Διευθυντής της αναπληρωτών Τριπολιτάκης: δράσεων στην αντικείμενο ανάλυσης και ΈφηΤσίτσα: Διά-κριση και
18:30-20:00 Ορθοδόξου Ακαδημίας εκπαιδευτικών Εκπαιδευτικές Πολιτικές αυτοαντίληψη των ολιστικής παρέμβασης
στιγμιότυπα γυναικείων
Κρήτης: Θρησκεία και Πρωτοβάθμιας Πρόληψης και Υποστήριξης εκπαιδευτικών και η Μαρία Λιναρίτη: «Για ένα
παιδί που κοιμάται»: Μια και αντρικών μορφών στο
ανθρώπινα δικαιώματα: Εκπαίδευσης στο νομό στη Σχολική Κοινότητα διερεύνηση των
διδακτική προσέγγιση χρόνο και το χρώμα. Πόσο
Προκλήσεις και προοπτικές Ηρακλείου Γεώργιος Τσαμπούρης, επιμορφωτικών τους
σύμφωνα με το μοντέλο των νωπό είναι το Μινωικό
στη σύγχρονη ευρωπαϊκή Αγγελική Τοτόλου: Ο ρόλος Begoña Sampedro: αναγκών στην Μ. Benton και G. Fox παρελθόν;
πραγματικότητα των δημοκρατικών αξιών Διδακτικές προσεγγίσεις των Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Μαρία Ξυπάκη, Θεονύμφη
Χριστόφορος Αρβανίτης, στην εκπαιδευτική ηγεσία μαθηματικών σε μαθητές με (Π.Ε.): Η περίπτωση των Σκυβαλάκη, Ευτυχία Ανδριανού:
Επίκουρος Καθηγητής της Ανδρέας Νικολάου: Η ΔΕΠΥ της δευτεροβάθμιας εκπαιδευτικών της Η ενδοϋπηρεσιακή
Πατριαρχικής Ανώτατης αποτελεσματικότητα του εκπαίδευσης ως ενισχυτής Δευτεροβάθμιας επαγγελματική εκπαίδευση και
Εκκλησιαστικής Ακαδημίας ηγετικού μοντέλου επίλυσης προβλημάτων ζωής Εκπαίδευσης Χίου κατάρτιση των υπηρεσιακών
Κρήτης: Το πολιτισμικό πρόσκλησης Ζωή Τσιαούσκογλου: Η Ιωάννης Τσακίρης, Μαρία στελεχών των Οργανισμών
Τοπικής Αυτοδιοίκησης και η
"πρωτείο" των ανθρωπίνων οικοσυστημική προσέγγιση ως Καΐλα: Αντιληπτά ενοχλητικά
ανάδειξη καλών πρακτικών από
δικαιωμάτων και η συν- μέθοδος αξιολόγησης σε οικιστικά περιβαλλοντικά την χρήση εσωτερικών
απάντησις του παιδιά με ήπιες εκπαιδευτικές χαρακτηριστικά. Η συστημάτων και διαδικασιών
Οικουμενικού Πατριάρχου ανάγκες στο γενικό σχολείο: περίπτωση της μεσαιωνικής εκπαίδευσης. Η περίπτωση του
Βαρθολομαίου Α΄ στρατηγικές οργάνωσης πόλεως Ρόδου Δήμου Χερσονήσου
διδασκαλίας
08:00-09:00 ΥΠΟΔΟΧΗ
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε1 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε3 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε4 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε5 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε6
ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ:
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ EL GRECO ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ ΜΙΧΑΗΛ ΔΑΜΑΣΚΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΧΟΡΤΑΤΖΗΣ ΕΛΛΗ ΑΛΕΞΙΟΥ
Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο:
Αντωνακάκης Δημήτριος, Σχοιναράκης Νίκος, Φουντουλάκης Αντώνιος, Δρακάκης Εμμανουήλ, Κλινάκης Απόστολος, Χαβάκης Εμμανουήλ,
Ψαλτάκη Ευγενία, Πατεράκης Γεώργιος, Παπαδημητράκη Ευαγγελία, Μπαρμπουνάκης Νίκος, Λεβέντη Καλλιόπη, Γενιτσαρίδου Καλλιόπη,
Μαρινάκη Ζαφειρούλα, Ανδρωνά Μαρίνα, Χουρσανίδου Αναστασία, Αλμπαντάκης Γιώργος, Χαραλαμπάκη Ευαγγελία, Παναγιωτίδου Μαρία-Ζωή,
Κομονταχάκης Ιωάννης, Λαμπράκη Μαριάννα, Κοσμαδάκης Νικόλαος, Παπαματθαιάκη Εμμανουέλα, Σταματάκη Έφη, Μερκουλίδη Ελευθερία,
Μαράκη Αγγελική Καρτσάκη Στυλιανή Μαρκάκη Ειρήνη Μπατσούλης Αναστάσιος Κοκοτσάκη Αντωνία Λιοντάκη Αικατερίνη
Κοινωνικές ανισότητες- Τοπικη αυτοδιοίκηση –
Πολιτική, πολιτειακή και Διδακτικά πακέτα και Αναλυτικά προγράμματα,
Μετανάστευση και Κοινωνιολογία της ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
09:00-10:30 δημοκρατική παιδεία μέθοδοι διδασκαλίας σχολικά εγχειρίδια
προσφυγικά ρεύματα εκπαίδευσης
Μιχαηλία Καραχάλιου: Ευτυχία Ανδριανού, Αγγελική Γόγολα: Ευφροσύνη Σαμαρά: Γεώργιος Στριλιγκάς:
10:00-11:00
Δημόσιες εκπαιδευτικές Σοφία Υφαντή, Το δημοκρατικό έλλειμμα Διδακτικές επισκέψεις και Ο στόχος για την ανάπτυξη
υπηρεσίες σε δυσπρόσιτες Μιχαήλ Τζαγάκης: στο ελληνικό εκπαιδευτικό μαθησιακά οφέλη στα της κριτικής σκέψης στα νέα Ιωάννης Φύκαρης: Η
σύστημα και η κοινωνική επαγγελματικά λύκεια Προγράμματα Σπουδών των “αδυναμία” ως ευκαιρία
περιοχές και εκπαιδευτικές Η συνεισφορά των
ενίσχυσης της ετερότητας
διαδρομές μαθητών Οργανισμών Τοπικής δικαιοσύνη στον σχολικό Νικόλαος Συμεωνίδης: Θρησκευτικών
στο πλαίσιο της
Ζωή Καρπουτζάκη, Αυτοδιοίκησης στην οργανισμό Νοεροί υπολογισμοί και Χριστίνα Κλημεντιώτη, διαφοροποίησης της
Ηλίας Μεραμβελιωτάκης, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Τατιάνα Αλτίνη, διάλογος Θωμάς Μπαμπάλης: διδασκαλίας
Αναστασία Δημοτάκη: και την ανάδειξη καλών Ιφιγένεια Βαμβακίδου: Πολυξένη Ελευθερίου, Οι συναισθηματικές
Κοινωνικές ανισότητες στην πρακτικών από την χρήση Μαθητές ζωγραφίζουν τις Πελαγία Κογκούλη: Η εμπειρίες των μαθητών Ε΄
αγορά εργασίας για οροθετικά αειφορικών συστημάτων εκλογές: οπτικός και διδασκαλία του και Στ΄ Δημοτικού στα
άτομα: η Ελλάδα της ενέργειας. Η περίπτωση του πολιτειακός γραμματισμός Ολοκαυτώματος των Μαθηματικά
οικονομικής Κρίσης Δήμου Χερσονήσου Νικόλαος Αποστολόπουλος: Θεσσαλονικέων Εβραίων: Η Κωνσταντίνος
Ελένη Μαράκη: Κοινωνικοί Δημήτριος Σιαμάγκας: Η διδασκαλία της Ιστορίας τοπική «συγκρουσιακή» Μαστροθανάσης,
παράγοντες της βαθμολογικής Ζητήματα λειτουργίας των ως πεδίο διαβούλευσης και ιστορία της «Ιερουσαλήμ των Κωνσταντίνος
αβεβαιότητας και των σχολικών επιτροπών μετά τον καλλιέργειας της Βαλκανίων» Ζερβουδάκης: Στρατηγικές
σχολικών επιδόσεων των Καλλικράτη: η περίπτωση της
δημοκρατικής Ευαγγελία Μουλά, Ιωάννης νοερών αριθμητικών
μαθητών. Το πολιτιστικό Περιφερειακής Ενότητας
πολιτειότητας: Παπαδομαρκάκης: υπολογισμών πρόσθεσης
κεφάλαιο (γλώσσα και Σερρών
κουλτούρα) του μαθητή ως Ανθή Καραγγελή: Εκπαιδεύοντας τους Αποδόμηση των μηχανισμών και αφαίρεσης διψήφιων
παράγοντας προβληματικής Κοινωνικές ανισότητες στο αυριανούς πολίτες προπαγάνδας των αριθμών μαθητών
της αξιολόγησης από τους σχολείο και η έννοια του Μυρτώ Πίγκου-Ρεπούση: ολοκληρωτικών καθεστώτων δημοτικού σχολείου
εκπαιδευτικούς "πολιτισμικού προνομίου". Εκπαιδευτικό Δράμα και μέσα από τη μελέτη Παρασκευή Φώτη:
09:00-10:30 Ευφροσύνη-Εριέττα Η θεωρία του πολιτισμικού Συμμετοχή στα Κοινά γραμματοσήμων και Μέθοδος προσέγγισης των
Δεληγιάννη, Κωνσταντίνος κεφαλαίου του P. Bourdie Νικόλαος Ζέρβας: καλλιέργεια δημοκρατικής αρχαίων ελληνικών στην
Κώτσης, Μαρία – και η έννοια του "Habitus Άμεση ή αντιπροσωπευτική συνείδησης: η περίπτωση της προσχολική εκπαίδευση
Κωνσταντίνα Χολέβα: Νικόλαος Παπαδάκης: Η
δημοκρατία; Ένα διαχρονικό κατεχόμενης Δωδεκανήσου μέσα από μελοποιημένους
Δικαιώματα ανήλικων κρίση και ο
δίλημμα υπό την έποψη της Σταματίνα Δήμιζα: μύθους του Αισώπου και τη
προσφύγων στην εκπαίδευση ευρωσκεπτικισμός αφορμή
της χώρας υποδοχής: όψεις και πρόκληση για δημιουργία, δημοψηφισματικής ιστορίας Δημοκρατία και χρήση λογισμικών των ΤΠΕ
και ζητήματα της πρόσφατης η ένταξη της έννοιας της της Ελλάδας εκπαιδευτικές πρακτικές .Οι Σοφία Καπετανάκη, Άννα
ελληνικής εκπαιδευτικής Ενωμένης Ευρώπης στην απόψεις των νηπιαγωγών για Σπανάκη: Οι μικροί
πραγματικότητας εκπαιδευτική διαδικασία: τη δημοκρατική εκπαίδευση. δεινοσαυροερευνητές
Άννα Μαρία Κριτσωτάκη: διαπιστώσεις, ενστάσεις,
Στάσεις των Ελλήνων φοιτητών προβληματισμοί, προτάσεις
προς τους πρόσφυγες- Ελευθερία Παπαστεφανάκη:
μετανάστες, σε σύνδεση με την Το φύλο στη σκέψη των
κοινωνική κυριαρχία και τον αριστερών μεταρρυθμιστών
πολιτικό κυνισμό που παιδαγωγών τη δεκαετία του
επιδεικνύουν 1940
10:30-11:00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
Αιμίλιος Α. Σολωμού, Ευάγγελος Μηλιωρίτσας, στο φάσμα του αυτισμού: παρεμβάσεις της νοητικής Χαριτωμένη Γιασαφάκη:
Ιστορικός, Διευθυντής Έδρας Βασιλική Μηλιωρίτσα: Διδακτικές προκλήσεις και υστέρησης Το περιοδικό Εφημερίς των
UNESCO, Πανεπιστήμιο Κοινωνικές - εκπαιδευτικές προσκλήσεις Ασπασία Βασιλάκη: Κυριών (1909-1911) της
Λευκωσίας: ανισότητες και ποιότητα Μυρτώ Γιαννάκη: Η Αντιλήψεις νηπιαγωγών Χ.Π. Μελανδινού: Ο
Ιστορική Παιδεία στο Γεώργιος δημιουργική γραφή ως σχετικά με την έμφυλη εκπαιδευτικός του λόγος
Διαπολιτισμικό Σχολείο σε Παναγιωτόπουλος, Ζωή εργαλείο ανάπτυξης της διάσταση του και ο γυναικείος
μια περίοδο κρίσης Καρανικόλα, Κατερίνα έκφρασης και του λόγου σε παιδαγωγικού ρόλου προορισμός
Χριστίνα Χατζησωτηρίου, Αλεξοπούλου: Δεξιότητες: παιδιά σχολικής ηλικίας με εκπαιδευτών/τριών Γεώργιος Καλογεράκης:
Λέκτορας, Πανεπιστήμιο ένα μονοπάτι προς την ή χωρίς ειδικές προσχολικής αγωγής Η Αγία Γη της Κρήτης. Ο
Λευκωσίας: απασχολησιμότητα των εκπαιδευτικές ανάγκες. Μαρία Γελαστοπούλου: Θραψανιώτης δάσκαλος
Βελτιώνοντας το κοινωνικά ευπαθών Βασίλειος Ζαγκότας, Εξατομικευμένο Ιωάννης Γενειατάκης. Οι
Διαπολιτισμικό Σχολείο στην ομάδων Αικατερίνη Θεοδώρου: Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα αγώνες του για
εποχή της κρίσης Μιχαέλα Παπαδοπούλου: Η οργάνωση του και προσχολική εκπαίδευση Δημοκρατία, Ελευθερία και
Μηχανισμοί υποδοχής, διδακτικού χώρου ως ανάπηρων νηπίων: μια ΕΝΩΣΗ της Κρήτης με την
ένταξης και στήριξης παράγοντας διαδικασία Ελλάδα
12:30-14:00 νεοεισερχόμενων διακινδύνευσης της προσωποποιημένης Κωνσταντίνος Καρατόλιος
εκπαιδευτικών δημοτικής επιτυχίας της διδασκαλίας εκπαίδευσης ή Ευεργεσίες και
εκπαίδευσης στις Παντελεήμων Χιονίδης: εκπαιδευτικού φιλανθρωπία στην
ελληνικές σχολικές Η φωτογραφία ως ιστορική αποκλεισμού; αυτοκρατορική ιδεολογία
μονάδες. μαρτυρία για μία περίοδο Ευδοξία Τρυφερίδου: της Μέσης Βυζαντινής
Μαρία Ποντίκη, Γεώργιος κρίσης. «Κατοχή, Ψυχική ανθεκτικότητα: μια περιόδου. Οι συμβουλές
Δεσποτόπουλος: Αντίσταση και παρέμβαση σε μαθητές με του πατριάρχη Φωτίου
Επαγγελματική Απελευθέρωση» στο ειδικές εκπαιδευτικές στον μαθητή του Λέοντα
Προσαρμοστικότητα και μάθημα της Ιστορίας γ΄ ανάγκες ΣΤ΄ και στον ηγεμόνα Βόρι-
ενήλικοι μαθητές. Η γυμνασίου μέσα από είκοσι Μιχαήλ της Βουλγαρίας
περίπτωση των ενήλικων φωτογραφίες Μαρία Χασιώτη,
μαθητών του 4ου Ευάγγελος Μηλιωρίτσας,
Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Ευθυμία Σακαρέλλου: Η
Ηρακλείου δημοκρατία στον
μεσοπόλεμο υπό το πρίσμα
του συνταγματικού δικαίου
και της λογοτεχνίας
ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ
ΑΙΘΟΥΣΑ: ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ
Προεδρείο: Μεταξάς Δ. Α.-Ι., Ομότιμος Καθηγητής Πολιτικής Επιστήμης ΕΚΠΑ,
Πιτσούλης Γεώργιος: Πρόεδρος Περιφερειακού Συμβουλίου Κρήτης,
Πλεύρη Αριστέα, Αναπληρώτρια Δημάρχου Ηρακλείου και Αντιδήμαρχος Πολιτισμού - Εθελοντισμού και Μνημείων,
Seukwa Louis Henri, Καθηγητής του Πανεπιστημίου Αμβούργου,
Μπελαδάκης Εμμανουήλ, Αντιπρόεδρος ΙΑΚΕ
14:00-15:30 Κεντρικές ομιλίες:
Νίκος Παπαδάκης, Καθηγητής & Διευθυντής Κέντρου Πολιτικής Έρευνας & Τεκμηρίωσης (ΚΕΠΕΤ), Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης Πανεπιστημίου Κρήτης,
Αν. Διευθυντής του Κέντρου Ερευνών & Μελετών του Παν. Κρήτης (ΚΕΜΕ-Π.Κ.)
Θέμα: Νέα Γενιά, Κρίση και Ανισότητες: επισφαλής εργασία, ανεργία, brain drain και διαγενεακή μεταβίβαση της φτώχειας
Dr Loukas Zahilas, Cedefop, Head of DSI
Θέμα: The future of VET – Cedefop perspectives
Δρ Πάνος Λιβεράκος, Senior Expert at the UNDP/ Regional Hub for Civil Service
Θέμα: Η παράδοξη σχέση μεταξύ εκπαίδευσης και νέων τεχνολογιών και πως αυτή δυνητικά επηρεάζει την ποιότητα της δημοκρατίας
1Η ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΔΡΟΥΣ: Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο, θρησκευτικά μνημεία και στο αρχαιολογικό Μουσείο του Ηρακλείου
Υπεύθυνη ξενάγησης: Κυριακάκη-Σφακάκη Αθηνά (Αναχώρηση από το Πολιτιστικό-Συνεδριακό Κέντρο, ώρα: 14:00)
15:30-16:30 ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΗ ΔΙΑΚΟΠΗ
ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ
ΑΙΘΟΥΣΑ: ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ
Προεδρείο: Πανταζής Σπυρίδων, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Πρόεδρος Επιστημονικής Επιτροπής ΙΑΚΕ,
Δημάση Μαρία, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τμήματος Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης,
Φύκαρης Ιωάννης, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων,
Κατσουνάρη Ιωάννα, Λέκτορας Τμήματος Ψυχολογίας και Κοινωνικής Εργασίας, Frederick University,
Τζωρτζάκης Ιωάννης, Μέλος Δ.Σ. ΙΑΚΕ
Κεντρικές ομιλίες:
16:30-18:00 Wassilios Baros: Καθηγητής Παιδαγωγικής με έμφαση την Έρευνα Παιδείας και Εκπαίδευσης στο Πανεπιστήμιο του Salzburg,
Θέμα: Πολιτικά συναισθήματα και πολιτική Παιδεία στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών
Joachim Schroeder, Καθηγητής του Πανεπιστημίου Αμβούργου,
Θέμα: Analphabetismus – der sichere Weg in die Arbeitslosigkeit?
Rita Braches, Καθηγήτρια του Πανεπιστημίου του Bamberg,
Θέμα: Ökonomisierung von Sozialpolitik: Arme Kinder, reiche Kinder
Σημείωση: Οι εισηγήσεις θα γίνουν με διερμηνεία στα Ελληνικά
ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Φουαγιέ Πολιτιστικού και Συνεδριακού Κέντρου Ηρακλείου
Υπεύθυνοι:
Ταμιωλάκης Γιώργος, Σπανόπουλος Λάζαρος, Μπελαδάκη Μαρία, Τσικαλάκης Γιάννης, Μαυριτσάκης Γεώργιος,
Κουγιουμουτζής Ζαχαρίας, Μελιώτη Στέλλα, Φαραζάκης Νικόλαος, Ντρουμπογιάννης Σταύρος
Ανατολή Ανδρεάδου, Αναστασία Ανδρεάδου: Η πολιτική και νομική εξέλιξη της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα
Γαβριέλα Ανδρεάδου, Ζωή Χαρούμενου, Νικολέτα Χαρούμενου: Η συμβολή της ομαδικής διδασκαλίας στην ενδυνάμωση πολιτισμικά διαφερόντων μαθητών
Φλωρεντία Αντωνίου, Βασιλική Ματιάκη: Ο αναστοχασμός στα Προγράμματα Σπουδών Διαδικασίας ως προώθηση της πολιτειότητας μέσα από την εκπαίδευση: Η περίπτωση των νέων
Προγραμμάτων Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Υποχρεωτική Eκπαίδευση
Χρυσάνθη Αυλωνίτου: Η μουσική εκπαίδευση σήμερα στην Ελλάδα. Προτάσεις για την εφαρμογή της άτυπης Παιδαγωγικής
Μαρία Βαΐτση: Η συνεργατική καινοτομία ενός γενικού και ενός ειδικού σχολείου. Μελέτη περίπτωσης
Μαρία Βουβούση: Παρουσίαση της μαθησιακής πρακτικής του επί τιμή Α΄ Σχολικού Συμβούλου Φιλολόγων Κωνσταντίνου Β. Δημουλά (όταν ήταν δάσκαλος)
Μαρία Βουβούση: Παρουσίαση του έργου «το φύλο ως ερώτημα» της Ομάδας Εργασίας Ψυχοβιοαναλυτικής Έρευνας «εκ των υστέρων» (*) του Κωνσταντίνου Β. Δημουλά
Σπυριδούλα Γιάκη: Εικονικός κοσμοπολιτισμός: Η δημιουργία και η διάδοση του διαπολιτισμικού κεφαλαίου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
Ελισάβετ Δημοπούλου: Η παιδεία στο Βυζάντιο κατά την περίοδο της Εικονομαχίας
Χρήστος Δράγιος: Οι στερεοτυπικές αντιλήψεις για τα δυο φύλα στην εκπαίδευση και την εργασία στη Μετανεωτερική Ελλάδα. Επιμόρφωση και κατάρτιση των εκπαιδευτικών, μέσα από
17:00-20:00 πολιτικές ενίσχυσης της ισότητας
Αλεξάνδρα Κακαρά, Νικόλαος Κιμουλάκης: Γεωπολιτικοί παράγοντες που επηρεάζουν τη μετάβαση των μαθητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η περίπτωση του νομού Ευβοίας την
περίοδο 2013-2016
Μαρία Κάλφα: Ανθρώπινα δικαιώματα, μετανάστευση και φύλο: η περίπτωση της D
Χρυσούλα Καραμπατζάκη: Το Πανεπιστήμιο ως constructum και οι διδακτικές πρακτικές της πανεπιστημιακής τάξης
Θωμάς Καρύδης: Επιτυχημένη σχολική ηγεσία: κατανοώντας την επίδραση του επιτυχημένου σχολικού ηγέτη στα μαθησιακά αποτελέσματα
Ιωάννα Κατσουνάρη, Στυλιανός Ηροδότου: Οικονομική Κρίση και Αυτοκτονικότητα στην Κύπρο: Η αναγκαιότητα της πρόληψης
Κυριακή Κοκκινέλη, Βασιλική Κούτλα: Σενάριο διδασκαλίας για μαθητές νηπιαγωγείου με τη χρήση του λογισμικού «Μαθαίνω να κυκλοφορώ με ασφάλεια»
Κυριακή Κοκκινέλη: Η οικουμενικότητα και η διαχρονικότητα του προσφυγικού ζητήματος – Διδακτικό σενάριο για το γνωστικό αντικείμενο της Ιστορίας στο πλαίσιο της ενότητας: «Η
Μικρασιατική εκστρατεία και η καταστροφή»
Φωτεινή Κοντοπούλου: Όταν τα παραμύθια συναντούν τον Η/Υ στο νηπιαγωγείο
Κωνσταντίνος Κουρούπης, Σταύρος Πάρλαλης: Νέα δεδομένα για την χρήση μέσων κοινωνικής δικτύωσης από τα παιδιά
Παύλος Κουτρουμπάς: "ΟΛΙΣ.ΘΗΣΗ" μια πιθανή δυστοπία όταν η λιτότητα εφαρμόζεται στην εκπαίδευση Δωρίτα Μαρκαντώνη: Bullying: Ένα κεφάλαιο που κλείνει με το τέλος των
σχολικών μας χρόνων ή ένα κεφάλαιο που παραμένει ανοιχτό;
Σαββούλα Μουρατιδου Τσεκτουρίδου: Παράγοντες διαφθοράς και κοινωνικό κράτος στη νότια Ευρώπη πριν και μετά την εκδήλωση της τελευταίας οικονομικής ύφεσης
Συμεών Μαυρίδης: Η εξέλιξη των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και η ανθρώπινη ευτυχία
Μαρία Μπουγά: Οι διοικητικές και κοινωνικές πολιτικές για τις μεταναστευτικές ροές 2015-2017
Αγγελική Μωυσίδου: Το δικαίωμα στην υγεία. Προκλήσεις και ανισότητες στην εποχή της κρίσης
Σοφία Νικολιδάκη: Η φιλοσοφία με παιδιά ως μέσο πρακτικής εξάσκησης της δημοκρατίας στο νηπιαγωγείο
Αλεξάνδρα Νούσια: Αναγκαιότητα της ένταξης και χρήσης των Νέων Τεχνολογιών στην προσχολική τάξη
Ευαγγελία Παππά: Η επιχειρηματική καινοτομία στην οικονομία της γνώσης
Σταύρος Πάρλαλης, Βύρωνας Ιωάννου, Λώρα Νικολάου: Κοινωνική κατοικία, φαινόμενα γκετοποίησης και στρατηγικές αποτροπής στην Κύπρο
Σοφία Σκλείδα: Το Δομικό πλαίσιο του ιταλικού εκπαιδευτικού συστήματος
Μαρία Σταυρούλη: Η συμμετοχική τέχνη ως ανανεωτικό μοντέλο κοινωνικής συνοχής και εκδημοκρατισμού της εκπαίδευσης
Ιφιγένεια Τσαμήτρου: Ηθική της εκπαίδευσης και της διδασκαλίας – Σύγχρονες τάσεις και προσεγγίσεις
Ελισάβετ Τσαούση: Οι κύκλιοι ελληνικοί χοροί ως μέσο διαπολιτισμικής έκφρασης και διαχρονικής προβολής πολιτικών ιδεωδών στον σύγχρονο κόσμο
Μαρία Χάλαρη: Η κοινωνική και οικονομική κρίση στην Ελλάδα και η όξυνση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων: εμπειρίες, νοηματοδοτήσεις και προβολές στον λόγο μαθητών Γυμνασίου
Ευδοκία Χατζηαβραμίδου: Μελέτη Περίπτωσης των Ρομά στον Δήμο Αλμωπίας
Βασιλική Χατζοπούλου: Διευθυντές και δάσκαλοι: Επαγγελματική μάθηση, ηγετικά χαρακτηριστικά και κοινότητες πρακτικής
Ήρα Χρυσοχόου: Διερεύνηση εκπαιδευτικών αναγκών των εκπαιδευτών ενηλίκων που διοργανώνουν σεμινάρια προσωπικής ανάπτυξης και ανάπτυξης κοινωνικών ικανοτήτων και οι
βιωματικές εκπαιδευτικές μέθοδοι που χρησιμοποιούν
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Θ1 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Θ2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Θ3 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Θ4 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Θ5 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Θ6
ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ: ΑΙΘΟΥΣΑ:
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ EL GRECO ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ ΜΙΧΑΗΛ ΔΑΜΑΣΚΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΧΟΡΤΑΤΖΗΣ ΕΛΛΗ ΑΛΕΞΙΟΥ
Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο:
Καμπουράκης Λάμπρος, Αλεξάκης Γεώργιος, Βαμβακάς Λάμπρος, Αρβανίτης Χριστόφορος, Παπαπέτρου Σάββας, Δροσουλάκης Κωνσταντίνος,
Μπράτης Δημήτριος, Περικλειδάκης Γεώργιος, Στρατήγης Γιώργος, Σιαμάγκας Δημήτριος, Καραβασίλης Γιάννης, Τουραμπέλης Μιχαήλ,
Σαραφίδου Αικατερίνη, Γιαλιτάκης Νικόλαος, Φαραζάκης Νίκος, Βαμβάκη Άννα, Πετλάκη Μαρία, Σωμαράκη Ειρήνη,
Αλεξίου Βιβή, Πατένταλη Βασιλική, Φραγκομιχελάκης Χαρίδημος, Πλουμής Κωνσταντίνος, Λυραράκη Αργυρώ, Μαρινάκη Μάνια,
Μπελαδάκη Μαρία Στιβακτάκης Αντώνης Κοκκιάδη Μαρία Γκουτζέλας Αθανάσιος Πασχαλίδης Νικόλαος Φραγκούλη Ευαγγελία
18:00-19:30 Αναλυτικά προγράμματα, Κρίση και κοινωνικές Κοινωνική πολιτική και Θέματα διαπολιτισμικής Έρευνα, εκπαίδευση και
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
σχολικά εγχειρίδια συνέπειες εκπαίδευση εκπαίδευσης καινοτομία
Βασίλης Παπασταύρου, Βασίλειος Γιαννακόπουλος: Μαρία Σταθοπούλου, Ε070 Νίκος Ροδοσθένους: Δημήτριος Σιαμάγκας,
18:00-19:00
Μαίρη Κουτσελίνη: Από το Κοινωνικές ανισότητες και Πετρούλα Ντασή: Ήθος και Παιδεία. Χρήστος Κοτσάφτης:
ιδεατό στο επίσημο και στο προσβασιμότητα σε Διερευνώντας Τις Θεολογική προσέγγιση Απόψεις των υποψηφίων Αικατερίνη Λιοντάκη,
αντιλαμβανόμενο και Προκλήσεις Της Διδασκαλίας Μανόλης Αλεξάκης: Διευθυντών Εκπαίδευσης Καλλιόπη Γενιτσαρίδου:
υπηρεσίες υγείας για
εφαρμοζόμενο αναλυτικό Ξένων Γλωσσών Σε Στοιχεία σχετικά με τον Η τρισδιάστατη κινούμενη
πρόγραμμα. Η περίπτωση της ογκολογικούς ασθενείς στην Πρόσφυγες Και Μετανάστες: Διαπολιτισμικότητας στα Ν.43257/2015 εικόνα (animation) ως μέσο
αποτελεσματικής κατανόησης περίοδο της κρίσης Ένας οδηγός για Εγχειρίδια Διδασκαλίας της Αλέξανδρος Αργυριάδης, έκφρασης και
και εφαρμογής του κυπριακού Στυλιανός Ιωάννης εκπαιδευτικούς Γλώσσας του Λυκείου Μαρία Αθανασέκου, δημιουργικότητας στην
αναλυτικού προγράμματος στο Τζαγκαράκης, Ηλίας Μαρία Κουτούπη, Ελπινίκη Βασιλική Πατένταλη, Ασημίνα Μερτζάνη: εκπαίδευση
μάθημα της Περιβαλλοντικής Παππάς, Εμμανουήλ Κονταξή ,Σουζάννα – Μαρία Ευδοκία Σπέρκου, Κατασκευή και εφαρμογή
Εκπαίδευσης / Εκπαίδευσης Μαυροζαχαράκης: Νικολάου: Αναστασία Ιωαννίδου: «Έχω άτυπου εργαλείου
για την αειφόρο ανάπτυξη Οι Επιπτώσεις της Κρίσης Οι επιδόσεις των Ελλήνων το δικαίωμα να είμαι αξιολόγησης δυσκολιών του
19:00-20:00
Βασίλης Κουρμπέτης, στην Νοτιοευρωπαϊκή μαθητών στο PISA: διαφορετικός»: ένα γραπτού λόγου
Μαρία Γελαστοπούλου: Περιφέρεια: Διαστάσεις Κοινωνιολογική ανάλυση πρόγραμμα καλλιέργειας Κωνσταντίνος Καλέμης, Φλωρεντία Μηνά,
Νέες προκλήσεις στον χώρο της των αποτελεσμάτων διαπολιτισμικής Άννα Κωσταρέλου: Θέκλα Λιασίδη:
Κοινωνικής Αποσύνθεσης
εκπαίδευσης: καθολικά Αφροδίτη Νιφόρου, ενσυναίσθησης Διδάσκοντας τον σεβασμό Ο θησαυρός του καθενός ας
σχεδιασμένο εκπαιδευτικό και Κρατικής Απορρύθμισης Γεώργιος Χαμάκος: Η Χαρά Γκανέτσου, στην Πνευματική Ιδιοκτησία γίνει φάρος και οδηγός για
υλικό και σχολικά εγχειρίδια Γεωργία Χρονοπούλου: Η επιμόρφωση των Δημοσίων Βασιλική Τσούνη: σε μαθητές Πρωτοβάθμιας ένα σχολείο δημοκρατικό!
προσβάσιμα από μαθητές με Ευρωπαική-εθνική Υπαλλήλων ως εργαλείο Πραγματισμός και Νέα Εκπαίδευσης
αναπηρίες κυριαρχία και η ελληνική βελτίωσης των παρεχόμενων Παιδαγωγική Dewey: η Κασσάνδρα Μπεϊκάκη:
Γεώργιος Πασιόπουλος, δημόσια διοίκηση υπηρεσιών. Γενικές δυναμική της θεωρίας που «Κυρία Φιλοσοφία, χαίρω
Ευστάθιος Ξαφάκος, Γεωργία Δέσποινα Μώκου, παρατηρήσεις επί του μπορεί να συμβάλει στη πολύ!»: ένα καινοτόμο
Τζήλου: Ο ρόλος και η θέση των Ευάγγελος Μώκος: εκπαιδευτικού βελτίωση της ποιότητας της διδακτικό σενάριο για την
Αναλυτικών Προγραμμάτων στις προγράμματος «Βασικές σημερινής Διαπολιτισμικής πρόκληση του φιλοσοφικού
Δημοκρατία, «Οικονομική
σύγχρονες πολυπολιτισμικές Αρχές & Νέοι Κανονισμοί Εκπαίδευσης, στοχεύοντας στοχασμού κατά την
κρίση» και κρίση θεσμών της
18:00-19:30 κοινωνίες - Προκλήσεις και Επικουρικής Ασφάλισης & στην έξοδο της κοινωνίας διδασκαλία της Φιλοσοφίας
προοπτικές. Προς μια σύγχρονης κοινωνίας Συνταξιοδότησης» από την κρίση στο Λύκειο, με την αρωγή
μετασχηματιστική εκπαίδευση Γεώργιος Φιλιππίδης, Άννα Πατεράκη: Αικατερίνη Πέππα: Το τεχνικών βιωματικής
Μαρία Πετούση: Ευανθία Μπότση: Ο θεσμός της Δημογεροντίας : σύνδρομο της Στοκχόλμης μάθησης
Αντιμαχόμενες ιδεολογικές Επαγγελματική εξουθένωση Άσκηση άτυπης κοινωνικής και οι ευάλωτες κοινωνικές Ανδρέας Φίλιας: Χρήση των
δυνάμεις στη διαμόρφωση εργαζομένων σε κοινωνικές πολιτικής των Χριστιανών της ομάδες στην εκπαίδευση wikis ως ένα εργαλείο που
αναλυτικών προγραμμάτων. Το δομές στην εποχή της κρίσης Κρήτης και η μισθοδοσία των υποστηρίζει τη συνεργατική
ΑΠΣ και το ΔΕΠΠΣ ως μελών και των οργάνων της, εξ αποστάσεως μάθηση στο
εκπαιδευτικό παράδειγμα την περίοδο της ύστερης πλαίσιο της πρωτοβάθμιας
ιδεολογικών διεργασιών Τουρκοκρατίας στην Κρήτη εκπαίδευσης. Μελέτη
Παρασκευή Γκόλια, Έλενα (1865) περίπτωσης σε μαθητές ΣΤ΄
Ζυγούρη, Αλίκη Καζταρίδου: Αικατερίνη Ρηνάκη, δημοτικού του 25ου
Η έννοια της κοινωνικής Ευαγγελία Αντωνάκη: Δημοτικού σχολείου Πατρών
αλληλεγγύης στο αναλυτικό Εκπαιδευτική πολιτική και
πρόγραμμα της Κοινωνικής και μαθητές με μηδενική γνώση
Πολιτικής Αγωγής του ελληνικής γλώσσας -
Δημοτικού Σχολείου: Διερεύνηση των
Καταγραφή και ανάλυση των υφιστάμενων δομών και
απόψεων των μαθητών της Στ΄ προοπτική βελτίωσής τους
Τάξης, όπως αυτές
εκφράζονται μέσα από τη
ζωγραφική τους
19:30-20:00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ
ΑΙΘΟΥΣΑ: ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ
Προεδρείο: Λάβδας Α. Κώστας, Καθηγητής Ευρωπαϊκής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο, Παναγιώτης Αγγελίδης: Κοσμήτορας Σχολής Επιστημών Αγωγής, Πανεπιστήμιο Λευκωσίας,
Κατζή Χρυσάνθη, αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τμήματος Επιστημών της Αγωγής, Frederick University, Αργυριάδης Αλέξανδρος, Επίκουρος Καθηγητής Ειδικής Αγωγής, Frederick University,
Καδιανάκη Μαρία, Σχολική Σύμβουλος, Γενική Γραμματέας ΙΑΚΕ
ΤΕΛΕΤΗ ΛΗΞΗΣ
ΑΙΘΟΥΣΑ: ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ
Προεδρείο: Παπούλας Ανδρέας, Πρόεδρος Εκπαιδευτικού Ομίλου Κύπρου, Ξενάκης Δημήτρης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Πάρλαλης Σταύρος, Επίκουρος Καθηγητής,
Frederick University, Χαρούμενου Νικολέτα, Λέκτορας, Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, Πάιδας Γιάννης, Πρόεδρος ΑΔΕΔΥ
21:00-21:30 ΤΙΜΗΤΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ – ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ – ΑΠΟΝΟΜΗ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ
Σύνοψη – Συμπεράσματα Συνεδρίου:
Σπυρίδων Πανταζής, Πρόεδρος Επιστημονικής Επιτροπής
Λήξη συνεδρίου:
Ελένη Μαράκη, Πρόεδρος Οργανωτικής Επιτροπής