DIARIO DE CAMPO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DONDE SE REALIZA LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 20 DE ENERO
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
INVESTIGATIVA

GRADO 7° JORNADA MATINAL

MAESTRO INVESTIGADOR ANGELA PATRICIA CERRA HERNANDEZ

SEMESTRE X GRUPO C

FECHA 05/abril/2018 DIARIO N° 1

Observar la metodología que el docente titular implementa en el aula a la hora de explicar una clase a
OBJETO A OBSERVAR
los estudiantes del grado 7c, Y el comportamiento que ellos tienen frente a la metodología implementa.

CITERIOS: NIVELES DE OSERVACIÓN

EJ: COMPETENCIA DOCENTE: DESCRIPTIVO REFLEXIVO DE INTERVENCIÓN O PROPOSITIVO

DISCIPLINAR FECHA:05Abirlr./2018 teniendo en Se hace necesario que el docente a diario utilice distintas
cuenta lo escrito estrategias de aprendizaje, para que el alumno tenga una
ETICA AREA: Ciencias anteriormente se participación activa en el aula y así logre alcanzar un
Naturales. pudo observar aprendizaje significativo.
INVESTIGATIVA
TEMA: que el docente
MOMENTOS DE LA CLASE: utiliza estrategias
OBJETIVO: Observar metodológicas a
MOTIVACIÓN
la metodología del la hora de explicar
PREE SABERES docente y el un tema , pues
comportamiento y este a través de
BÁSICO
competencias de los pregunta verbales
PRÁCTICO estudiantes. ayuda a que el
estudiante este
EVALUACIÓN METODOLOGIA:
activo en el aula
Preguntas verbales a
de clases
EXTENSIÓN los estudiantes

DESARROLLO DE LA
CLASE: El docente
desarrolla la clase de
una forma didáctica a
través De imágenes
en el tablero y con
preguntas verbales.
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DONDE SE REALIZA LA
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PRÁCTICA PEDAGÓGICA
INVESTIGATIVA

GRADO 7 JORNADA MATINAL

MAESTRO INVESTIGADOR ANGELA PATRICIA CERRA HERNANDEZ

SEMESTRE X GRUPO C

FECHA DIARIO N° 2

OBJETO A OBSERVAR La metodología implementada por el docente a la hora de explicar la clase a los estudiantes.

CITERIOS: NIVELES DE OSERVACIÓN

EJ: COMPETENCIA DOCENTE: DESCRIPTIVO DE INTERVENCIÓN O PROPOSITIVO

REFLEXIVO
DISCIPLINAR FECHA: 6/ABRIL / Se hace necesario que todos los docentes coloquen a los
Durante el
2018 alumnos a trabajar en grupos donde compartan opiniones
ETICA desarrollo de la
diferentes y a realizar preguntas entre ellos.
AREA: Ciencias clase se pudo
INVESTIGATIVA Naturales evidenciar que
muchos
MOMENTOS DE LA CLASE: TEMA: cadena estudiantes
MOTIVACIÓN alimenticia entendieron lo
que se les quiso
PREE SABERES OBJETIVO: enseñar
enseñar en la
a los estudiantes la
BÁSICO importancia de la clase, gracias a la
cadena alimenticia estrategia
PRÁCTICO
implementada por
METODOLOGIA
EVALUACIÓN el docente donde
trabajo cooperativo logran ayudarse
EXTENSIÓN unos con otro y a
y preguntas
verbales participar en
aula.
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GRADO 7 JORNADA MATINAL

MAESTRO INVESTIGADOR ANGELA PATRICIA CERRA HERNANDEZ

SEMESTRE X GRUPO C

FECHA DIARIO N° 3

Observar la metodología que el docente titular implementa en el aula a la hora de explicar una clase a
OBJETO A OBSERVAR los estudiantes del grado 7c, Y el comportamiento que ellos tienen frente a la metodología
implementa.

CITERIOS: NIVELES DE OSERVACIÓN

DESCRIPTIVO REFLEXIVO
EJ: COMPETENCIA DOCENTE: DE INTERVENCIÓN O PROPOSITIVO
FECHA:9ABRIL/2018 durante el
DISCIPLINAR Es importante que los docentes de las instituciones utilicen
AREA: Ciencias desarrollo de la
metodologías visuales para la enseñanza de distintos
ETICA clase muchos
Naturales temas, ya que todos los niños no tienen la misma forma de
estudiantes
INVESTIGATIVA aprender.
TEMA: sistema estuvieron
MOMENTOS DE LA CLASE: cardiovascular. atentos y .
entendieron el
METODOLOGIA
MOTIVACIÓN Audiovisual tema gracias a la
metodología
PREE SABERES DESARROLLO DE LA implementada por
CLASE: la clase se el docente
BÁSICO
desarrolló a través
PRÁCTICO de video vean, de
una manera
EVALUACIÓN
llamativa y la
EXTENSIÓN participación de los
estudiantes.
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GRADO 7° JORNADA MATINAL

MAESTRO INVESTIGADOR ANGELA PATRICIA CERRA HERNANDEZ

SEMESTRE X GRUPO C

FECHA DIARIO N° 4

OBJETO A OBSERVAR Observar la metodología que el docente titular implementa en el aula a la hora de explicar una clase a
los estudiantes del grado 7c, Y el comportamiento que ellos tienen frente a la metodología
implementa.

CITERIOS: NIVELES DE OSERVACIÓN

EJ: COMPETENCIA DOCENTE: DESCRIPTIVO REFLEXIVO DE INTERVENCIÓN O PROPOSITIVO

DISCIPLINAR FECHA:10 ABRIL Durante el Es importante que los docentes de las instituciones
/2018 desarrollo de la utilicen metodologías distintas para motivar al estudiante
ETICA
clase muchos a tener mayor participación en el aula.
AREA: Ciencias
INVESTIGATIVA estudiantes
Naturales. .
trabajaron
MOMENTOS DE LA CLASE: gracias a la ayuda
TEMA: Continuación
del sistema del libro y al
MOTIVACIÓN cardiovascular trabajo en grupo.

PREE SABERES OBJETIVO:

Lograr que los
BÁSICO estudiantes aprendan
los órganos que
PRÁCTICO hacen parte del
sistema
EVALUACIÓN
cardiovascular y su
EXTENSIÓN importancia.

METODOLOGIA:
Taller

DESARROLLO DE LA
CLASE:

Los estudiantes se
reunieron en grupo y
a cada grupo se les
entrego un taller y un
libro que les ayudara
a resolver los
interrogantes.
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MAESTRO INVESTIGADOR ANGELA PATRICIA CERRA HERNANDEZ

SEMESTRE X GRUPO C

FECHA 12 ABRIL DIARIO N° 5

OBJETO A OBSERVAR

CITERIOS: NIVELES DE OSERVACIÓN

EJ: COMPETENCIA DOCENTE: DESCRIPTIVO REFLEXIVO DE INTERVENCIÓN O Propositivo

DISCIPLINAR FECHA: 12/ Los estudiantes A través de la metodología del trabajo cooperativo se
abril/2018 del grado 7° les evidencio que los estudiantes trabajan muy unidos es por
ETICA
gustan trabajar de eso es de gran importancia que los docentes implemente
AREA: Ciencias
INVESTIGATIVA manera estrategias en las aulas para ayudar a los estudiantes a
Naturales.
cooperativa y el trabajar, a tener un buen comportamiento y sobre todo que
MOMENTOS DE LA CLASE: comportamiento logren un aprendizaje significativo.
TEMA: la
circulación mejora mucho;
MOTIVACIÓN
pero a los
PREE SABERES OBJETIVO: Lograr estudiantes se les
que los estudiantes
BÁSICO a través de este dificulta analizar
taller se apropien las preguntas
PRÁCTICO
del tema de la razón por la cual
EVALUACIÓN circulación. demoran mucho
trabajando.
EXTENSIÓN METODOLOGIA:
trabajo cooperativo

DESARROLLO DE
LA CLASE:
Se les pidió a los
estudiantes que se
reunieran con sus
grupos de trabajo y
realizaran un taller
evaluativo.
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INVESTIGATIVA

GRADO 7° JORNADA MATINAL

MAESTRO INVESTIGADOR ÁNGELA PATRICIA CERRA HERNÁNDEZ

SEMESTRE X GRUPO C

FECHA DIARIO N° 6

OBJETO A OBSERVAR

CITERIOS: NIVELES DE OSERVACIÓN

EJ: COMPETENCIA DOCENTE: DESCRIPTIVO REFLEXIVO DE INTERVENCIÓN O PROPOSITIVO

DISCIPLINAR FECHA: 13/2018 Podemos Según lo observado, en el grupo 7°a los estudiantes no les
interpretar que a gusta trabajar con imágenes donde el docente sea el actor ,
ETICA AREA: Ciencias
pesar que el pues se pudo observar el mal comportamiento y la falta de
Naturales.
INVESTIGATIVA docente usa motivación de algunos ,también no hubo mucha
TEMA: el imágenes en su participación por parte de ellos
MOMENTOS DE LA CLASE: estrategias
metabolismo
Se hace necesario que se implementen a diario en las aulas
muchos niños
MOTIVACIÓN estrategia para motivar al estudiante a prestar atención al
OBJETIVO: lograr niños se
que los estudiantes docente.
PREE SABERES comportaron mal,
aprendan el tema
BÁSICO del metabolismo y pues esa
su función metodología no le
PRÁCTICO
llamo mucho la
METODOLOGIA:
EVALUACIÓN atención
Imágenes
EXTENSIÓN
DESARROLLO DE
LA CLASE:
Explicación a través
de imágenes .
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GRADO 7° JORNADA MATINAL

MAESTRO INVESTIGADOR ÁNGELA PATRICIA CERRA HERNÁNDEZ

SEMESTRE X GRUPO C

FECHA DIARIO N° 7

OBJETO A OBSERVAR

CITERIOS: NIVELES DE OSERVACIÓN

EJ: COMPETENCIA DOCENTE: DESCRIPTIVO REFLEXIVO DE INTERVENCIÓN O PROPOSITIVO

DISCIPLINAR FECHA: 14 Los estudiantes Según lo observado en el aula se hace necesario que los
abril/2018 del grado 7° les docentes implementen el trabajo en grupo, ya que a muchos
ETICA
gustan trabajar de estudiantes los motiva eso a realizar todas las actividades
AREA: Ciencias
INVESTIGATIVA manera propuestas por el tutor.
Naturales.
cooperativa y el
MOMENTOS DE LA CLASE: comportamiento
TEMA:
continuación del mejora mucho;
MOTIVACIÓN
metabolismo pero a los
PREE SABERES estudiantes se les
BÁSICO OBJETIVO: que los dificulta analizar
estudiantes las preguntas
PRÁCTICO
aprendan la razón por la cual
EVALUACIÓN importancia del el docente es un
anabolismo y guía en el aula.
EXTENSIÓN catabolismo

METODOLOGIA:
Taller.

DESARROLLO DE
LA CLASE: Los
estudiantes se
reunieron en grupo
y con ayuda de sus
cuadernos y el libro
de ciencias
naturales
desarrollaron las
preguntas del taller
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PRÁCTICA PEDAGÓGICA
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MAESTRO INVESTIGADOR ÁNGELA PATRICIA CERRA HERNÁNDEZ

SEMESTRE X GRUPO B

FECHA DIARIO N° 8

OBJETO A OBSERVAR

CITERIOS: NIVELES DE OSERVACIÓN

EJ: COMPETENCIA DOCENTE: DESCRIPTIVO REFLEXIVO DE INTERVENCIÓN O PROPOSITIVO

DISCIPLINAR FECHA: Durante la Es necesario que los demás docentes implementen este tipo
18 abril./2018 explicación los de estrategias para mejorar el aprendizaje de los estudiantes
ETICA
estudiantes ya que ellos se interesan mucho a la hora de dibujar y
AREA: Ciencias
INVESTIGATIVA estaban atentos mostrarles videos.
Naturales
pero no
MOMENTOS DE LA CLASE: alcanzamos a
TEMA:
abordar mucho el
MOTIVACIÓN Continuación del
tema debido a
metabolismo
PREE SABERES motivos de
BÁSICO OBJETIVO: lograr tiempo y que los
atreves de una estudiantes
PRÁCTICO
exposición que los demoraban
EVALUACIÓN estudiantes mucho para
comprenda la escribir; pero la
EXTENSIÓN importancia del siguiente clase se
metabolismo pudo abordar el
tema por
METODOLOGIA:
completo.
Audio visual.

DESARROLLO DE
LA CLASE:
Explicar a través
de diapositivas y
videos el tema del
metabolismo en
grupo.