RUBRIK PENILAIAN TUGASAN PELAJAR SUBJEK PENDIDIKAN MORAL

PROGRAM MATRIKULASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

NAMA: NO. MATRIK:
Skala Pencapaian Pencapaian Pelajar
Attribut

Pemberat
CLO Subattribute 1 2 3 4 5 Markah
(%) Tahap Markah
Sangat Lemah Lemah Memuaskan Baik Sangat Baik CLO
e

Boleh
Tidak boleh Boleh
menyampaikan
menyampaikan menyampaikan Boleh Boleh
idea dengan jelas
Kejelasan idea dan idea dan menyampaikan menyampaikan
1.1 25 namun 2 5 2
Idea memerlukan memerlukan idea dengan idea dengan
memerlukan
banyak penambahbaikan jelas. sangat jelas.
sedikit
penambahbaikan.. lanjut.
penambahbaikan.

Boleh Boleh
menyampaikan menyampaikan
Komunikasi Lisan

Boleh Boleh
Tidak boleh idea dengan yakin idea dengan yakin
menyampaikan menyampaikan
Keyakinan menyampaikan dan menyakinkan dan menyakinkan
1.2 25 idea dengan idea dengan 2 5 2
Idea idea dengan yakin namun namun
yakin dan sangat yakin dan
dan menyakinkan. memerlukan memerlukan
menyakinkan. menyakinkan.
penambahbaikan sedikit
lanjut. penambahbaikan.
CLO 1

Boleh memahami
Boleh
Kefahaman dan menjawab Boleh memahami Boleh memahami
Tidak memahami memahami dan
dan soalan tetapi dan menjawab dan menjawab
1.3 25 dan tidak dapat menjawab 2 5 2
menjawab kurang bertepatan soalan dengan soalan dengan
menjawab soalan. soalan dengan
soalan dengan kehendak memuaskan. cemerlang.
baik.
soalan.
 Boleh Boleh
menyampaikan menyampaikan Boleh Boleh
Tidak boleh
idea dengan idea dengan menyampaikan menyampaikan
menyampaikan
1.4 25 berkesan namun berkesan namun idea dengan idea dengan 2 5 2
idea dengan
Keberkesana memerlukan memerlukan berkesan dan sangat berkesan
berkesan.
n dan penambahbaikan sedikit petah. dan petah.
Artikulasi Idea lanjut. penambahbaikan
JUMLAH 100 8 20 8
Skala Pencapaian Pencapaian Pelajar
Attribute

Pemberat 4 8 12 16 20
CLO Subattribute Markah
(%) Tahap Markah
Sangat Lemah Lemah Memuaskan Baik Sangat Baik CLO

Mempamerkan
Boleh membina Boleh membina
Tiada bukti jelas Boleh membina bukti jelas
hubungan baik, hubungan baik,
kebolehan hubungan baik, kebolehan
dan bekerjasama dan bekerjasama
membina dan membina
dengan anggota dengan anggota
hubungan baik dan bekerjasama hubungan baik
lain dengan kesan lain untuk
1.1 Membina Hubungan33.3
Baik bekerjasama dengan dan bekerjasama 2 20 10
terhad untuk mencapai objektif
dengan anggota anggota lain dengan anggota
mencapai objektif yang sama dan
kumpulan secara untuk mencapai kumpulan secara
yang sama tetapi memerlukan
berkesan dalam objektif yang berkesan dalam
memerlukan sedikit
mencapai objektif. sama. mencapai
penambahbaikan. penambahbaikan.
objektif.
Kerja Berpasukan

CLO 2
 Kerja Berpasukan

Berusaha Boleh
Boleh
mempamerkan mempamerkan Mempamerkan
Tiada bukti yang mempamerkan
agihan peranan agihan peranan bukti jelas agihan
CLO 2 jelas agihan agihan peranan
yang bersilih ganti yang bersilih ganti peranan bersilih
peranan bersilih yang bersilih
antara ketua antara ketua ganti antara
Peranan ganti antara ketua ganti antara
1.2 33.3 kumpulan dengan kumpulan untuk ketua kumpulan 2 20 10
Bersilih Ganti kumpulan dan ahli ketua
kesanterhad untuk mencapai objektif dan ahli
kumpulan yang kumpulan
mencapai objektif yang sama tetapi kumpulan yang
dizahirkan dalam untuk mencapai
yang sama tetapi memerlukan dizahirkan dalam
amalan. objektif yang
memerlukan sedikit amalan.
sama.
penambahbaikan penambahbaikan

Tidak
Kurang Menghormati Menghormati dan
menunjukkan rasa
menghormati dan Menghormati dan dan menerima menerima
Menghormati hormat dan tidak
menerima menerima dengan baik dengan sangat
dan menerima
1.3 33.3 pendapat ahli pendapat ahli pendapat ahli baik pendapat 2 20 10
Menerima pendapat anggota
kumpulan alam kumpulan bagi kumpulan bagi ahli kumpulan
Pendapat kumpulan sehingga
mencapai objektif mencapai objektif mencapai bagi mencapai
menimbulkan
kumpulan. objektif. objektif.
konflik.

JUMLAH 99.9 6 60 30

Skala Pencapaian Pencapaian Pelajar

Attribute

Pemberat 1 2 3 4 5
CLO Subattribute Markah
(%) Tahap Markah
Sangat Lemah Lemah Memuaskan Baik Sangat Baik CLO
 Memenuhi
Tidak memenuhi Kurang memenuhi Memenuhi
sebahagian Melebihi
Senarai keperluan jumlah keperluan jumlah keperluan
1.1 25 keperluan senarai keperluan jumlah 2 5 10
Rujukan senarai rujukan senarai rujukan jumlah senarai
jumlah rujukan senarai rujukan.
yang diperlukan. yang diperlukan. rujukan.
yang diperlukan.
Mencari dan Mengurus Pelbagai Bentuk Maklumat

Rujukan yang Rujukan yang

dikumpul dikumpul adalah
Rujukan yang Rujukan yang
Tiada rujukan yang memenuhi relevan dan
1.2 Relevan 25 dikumpul kurang mencukupi dan 2 5 10
sesuai dan relevan. tugas yang sangat
sesuai dan terhad. relevan.
diberikan pada bersesuaian
tahap baik. dengan tugas.

CLO 3

Boleh membuat Boleh membuat Boleh membuat

Tidak boleh Boleh membuat
tapisan yang tapisan yang tapisan yang
Penapisan membuat tapisan tapisan terhad
1.3 25 memuaskan bagi tepat bagi sangat tepat bagi 2 5 10
Maklumat maklumat yang bagi maklumat
maklumat yang maklumat yang maklumat yang
diperlukan yang diperlukan
diperlukan. diperlukan. diperlukan.

Boleh Boleh Boleh

Amat kurang Kurang
menggunakan menggunakan menggunakan
menggunakan menggunakan
1.4 Artikulasi 25 rujukan dalam rujukan dalam rujukan dalam 2 5 10
rujukan dalam rujukan dalam
penulisan dengan penulisan penulisan dengan
penulisan. penulisan.
memuaskan. dengan baik. sangat baik.

JUMLAH 100 8 20 40