Colette Samson Ra Cha ef ces? INTERNATIONALLegon’ 2 Lire pages 23 C’est moi ! 1] Vrai (V) ou faux (F) ? Si c’est faux, corrige ! 1 Léaa 12ans, Ol 2 Elle aime dessiner. 3.Max a 13 ans. 4 ILest le roi de la vidéo. ea) 5 Théo a 14 ans. 6 ILaime beaucoup la musique. [_] 7 Agathe a 15 ans. BElle aime faire des photos. — [_] 2] Lis et entoure I'intrus dans chaque phrase ! ‘1 Tuaimes la musique ? > Alors, tu as des CD ~ un baladeur ~Givhamstei- une guitare ? 2Tuaimes dessiner 7 > Alors, tu as des crayons ~ des poissons - une gomme - des feutres ? 3 Tuaimes lire et écrire ? > Alors, tu as des livres ~ un cahier ~ un stylo — un vélo ? 4 Tu aimes les photos ? > Alors, tu as une souris - un appareil photo - un portable - un album ? 5 Tu aimes la mode ? > Alors, tu as des T-shirts - des pulls - un taille-crayon - un blouson ? 6 Tu aimes boire et manger ? > Alors, tu aimes les gateaux ~ les bateaux - le chocolat - le coca ? le séparée, 3 | Interroge ton voisin ou ta voisine, note les réponses puis écris sa « biographie » sur une fet ‘selon le modéle. Offre-lui ensuite sa « biographie »! © Tuas quel age ? Biographie de |prénom) frere? ? Tuas un frére ? une scour I (elle) a... ans. II (elle) a... trere(s\/sceurls [11 (ell) est fis (file) unique. ] (elle) a un(e).... [tl (elle) r’a pas danimal.] I1(elle) aime boire du (de la) I1(elle) aime manger du (de la, des) Gu’est-ce que tu aimes manger ? I (elle) aime 5a matiére préférée c'est le (la, les) Sa couleur prétérée c'est le Tuas un animal ? Qu'est-ce que tu aimes boire ? Qu’est-ce que tu aimes faire 7 Quelle est ta matiére préférée ? Biographe : Signature} Quelle est ta couleur préférée ? Fait a... le .. 20. ‘© CLE international Seer 2008, ISBN : 9782090054942LEGON 2 ire QI Livre page 4 [1] Phonétique > accent de durée [’] et les groupes rythmiques : Entraine-toi ‘ces phrases ! Faire « durer » la derniare syllabe du groupe ! Plus tu parles vite, moins tu fais de pauses ! ‘1 Je vou !drais / regarder un ‘film / 8 la té "lé.// Je voudrais regarder un film la té "é.// 2!Moi, / je pré Mfére / surfer sur Inter !net.// > Moi, je préfére surfer sur Inter Inet.// 3ILui, [ila 'dore / faire la cui 'sine.// > Lui, il adore faire la cui !sine.// 4Et Ielle, / elle dé ‘teste / jouer aux !cartes.// > Et elle, elle déteste jouer aux 'cartes.// 5 Je vais au co llége /en 'bus / ou en mé 'tro,// > Je vais au collége en bus ou en mé Itro,// 6 Ma matiere préfé !rée / c'est la géogra 'phie// > Ma matiére préférée c'est la géogra 'phie.// 2| Complete les bulles ! Non, je suis malade ! Non, j'ai faim ! Non, je suis fatiguée ! Non, jai soif ! Tuas chaud ? ia a 3B] Réponds avec dois, peux, veux ou voudrais ! 1 Tu veux venir avec moi au cinéma ? - Désolée, je travailler ! 2 Tu dois m’écouter ! - Non, je ne pas! 3 Tu veux manger du gateau ? - Non, je de la glace, sil te plait! 4 Tu veux aller nager ? - Non, je ne pas, je suis malade ! 5 Tu voudrais un chien ? - Non, jene pas, je déteste les chiens ! 6 Tu peux miaider ? - Désolée, je partir! a Cest moi!Carte d/Identité Australie ff le Mexique Prénom: stella 20 septenbr Lieu de natesance: Athines ~ Grece Adresse: Palace étel, Eomnay.(imambay) — onde Yeux:marvon Cheveux: blonds les Philippines Stella aime faire des photos Elle boit du thé Elle joue au tennis Elle aime faire du cheval Elle fait de la planche a voile Shabite Je suis nélel Je viens Jai Jailes yeux Jailes cheveux Crest moi! 3] Remplis ta carte d’identité et complete ! ans, 1| Voici Stella S., la super star de cinéma ! Regarde sa carte d’identité et réponds ! LEGON 3 QD Livre page 5 OW habite Stella ? (nom de la ville) Elle habite Ouest née Stella ? (nom de La ville] Elle est née D’ot vient Stella ? nam du pays oi elle est née} Elle vient Elle a quel age ? Ellea la France le Japon Ouzbékistan [mJ la Turquie Elle aime danser Elle nage Elle aime chanter Carte d’Identité Nom: Date de naissance: Lieu de naissance Adresse: Yeux:qu'il veut ? Jean Valjean a x Ecris ton blog ! Complete ! Iveut LEGON 4 a quel age ? Il est grand ? petit ? Il a faim ? froid ? QD uivre pages é-7 ans. ILest. du blog Derniére mise a jour : Mes amis: Colle ici ta photo ou ton portrait. (Mais ne poste pas ta photo sur Internet!) Colle aussi une photo de ta ville (ou de ton pays). Colle la photo de membres de ta famille réelle ou imaginaire (et celle de ton animal familier réel (ou imaginaire) Colle aussi des photos ou des images qui représentent ce que tu préferes : boissons, aliments, passe-temps, et couleur(s) Tu peux utiliser des images des fches 1, 2,4 ou 5 du guide pédagogique ! Je mappelle Shabite a (ville) Je viens de (du, des} (pays) Jai ans. Je suis fils fille) unique (1) Jai frére / sceur Jain animal familier (1) Crest unle) Mon collage (mon école, mon lycée) s appelle Ma classe, c'est la Ma boisson préférée, c'est le, la Ma nourriture préférée, c'est (ce sont) le lla, tes) Mon passe-temps préféré, c'est Mon jour préféré, c'est le Ma couleur préférée, c'est le Posté le... (1) Oui ? Non ? [sjouter un commentaire] [... commentaires] a Modifié le Crest moi!Je peux comprendre quelqu'un se présenter simplement (ville et pays d'origine, ge, famille, animaux). Je peux comprendre quelqu’un présenter ses gods, son emploi du temps et ses activités Je peux comprendre des informations simples concernant la description physique de quelqu'un. Je peux comprendre quelqu'un exprimer un sentiment ou une sensation. Je peux lire et comprendre des informations simples sur quelqu'un : ville et pays d‘origine, age, famille, animaux. 4e peux lie et comprendre des informations simples sur les gots, Vemploi du temps et les activités préférées d'une personne. Je peux lire et comprendre des informations simples concernant la description physique de quelqu'un. Je peux lire et comprendre expression de sentiments et de sensations, Je peux demander & quelgu’un ol iLhabite et dod il vient. Je peux m'excuser. Pardon ! Désolélel ! Je peux me présenter, présenter ma famille, mes amis et mes animaux. Je peux parler de mes boissons et aliments prétérés. Je peux parler de mon emploi du temps au collage [& Uécole, au yeee). Je peux parler de mes passe-temps et de mes gotits. Je peux me décrire et décrire quelqu'un Je peux parler de mes sentiments et de mes sensations. Je peux écrre un petit message courriel, carte postale, blog, etc) utilisant des phrases simples concernant la famille les amis, les animaux domestiques, les boissons, les aliments, Cemploi du temps, les passe-temps, les goiits et les sensations. Je peux citer le nom d'un roman francais, celui de son auteur et celui de son personage principal—_ Mes achats et mon argent de poche 2D Livre pages 10-11 1| Ecris les mots ! Boulangerie Epicerie Librairie Poissonnerie Supermarché ay 3 Wal] 3 ys! 2 | Range les produits dans les bons rayons du supermarché ! Boucherie Patisserie Pharmacie Epoere, bananes beurre céréales coca confitureereissants © eau frites fromage —_gateaux glaces jusd’orange —oranges_-_—_pains au chocolat pizza pommes — thé yaourts Boissons | Pain-patisserie FRUITS croissants Produits laitiers Petit dGeuner 3] Remets les mots dans l’ordre et compléte avec nouveau, nouvel, nouvelle, nouvelles ou nouveaux ! > Regarde ma nouvelle robe ! ‘Trobe !/... / Regarde /ma/ 2les / cofitent / Combien / rollers ?/.../ > Je / ordinateur. / voudrais /.../un/ > 4.../lunettes ? /as / tes /Tu/ 2 Scentre/le/.../commercial,/ J'aime / >LEGON 2 | Relie les mots aux dessins ! QD Livre page 12 est-ce qui va rester dans I'armoi a chemise Les pronoms personnels COD (3° personne) > Regarde le modéle et complate ! ix ‘Oh! La jupe est géniale! ) : ‘Oui, prends-la | NS iL Gas 9 BY: ‘ Za (s we G, : =e peux la prendre?) WY) Con, ne ta prends pas!) Be) Enel 40h, les chaussures sont super ! > Je peux prendre? Dui, 1=Non, 2h, j'adore le pantalon ! > Je peux acheter ? Oui != Non, [B] Phonétique : La liaison > Lis a voix haute ! Pour mon_anniversaire, je vais inviter les_amis de mon_école. J’écris les_invitations. J’en_ai combien ? Deux_invitations. Trois_invitations... Dix_invitations ? s_aiment les_oranges. Mais elles coiitent six_euros 7! Je ne les_achéte pas : elles sont trop chéres ! Lis la lettre. Ajoute le signe de la liaison (_) ! Puis relis la lettre a voix haute ! Bonjour ! Nous habitons en Australie, Cest un pays super ! Nous avons des amis : ce sont nos voisins. Le samedi, 4 deux heures, nous les invitons 4 manger : ils adorent les escargots ! Pt trois heures, avec les enfants, nous allons voir les animaux du zoo : on aime surtout les kangourous ! Aglaé a Mes achats et mon argent de pocheQB ivre page 13 | Lis les interviews et écris un prénom sous chaque portrait ! Mon argent de poche ? Mes grands-parents me donnent de argent | Ml pour mon anniversaire ou pour les fates, économiseet pu achate des livres, des magazines, des CO = adore lire et écouter de la musique, Simon Mes parents ne me donnent pas beaucoup d'argent de poche : ai 10 euros par mois. Je n'ai pas de baladeur, alors je préfére économiser pour acheter une montre ou des lunettes, mais surtout pas de | casquette ! | Victor | Moi, mes parents me donnent 50 euros tous les mois. Jen’économise | rien. Je n’achéte jamais de CD, je n’aime pas trop la musique, mais jfachéte des gadgets, des bonbons, des casquettes, des magazines Jaime lire, Emile Lire ? Tres peu pour moi!A ta maison, jaime travailler dans le jardin en écoutant de la musique avec mon baladeur. En plus, mes parents me donnent de argent de poche pour ce travail, c'est génial ! Léo Ces conseils s'adressent a qui ? Complete les bulles avec les prénom: tu pourrais a , tu pourrais acheter aussi acheter un baladeur! : oh cadeaux a tes grands-parents | re) grands-pare AZ ( , tu rvaimerais pas ASK a économiser ton argent de poche ? Y itu dew line un ped} Regarde les modéles et donne un autre conseil a Simon, Victor, Emile ou Léo ! 3] Lis le dialogue et complete les conjugaisons ! acheter rendre = Qu'est-ce que nous achetons pour tes amis ? 7 je _ On achate un livre ? i ; u | = Toi, tu prends un livre, mais moi jachéte un CD. . | il/elle/on il/elle /on.+ | — Nous ne prenons pas de DVD ? | nous nous | ~ Non, on ne prend pas de DVD. lls n‘achétent jamais het | de DVD, ils prennent toujours des CD. eae ee = D’accord, je prends un lire ettoituachétes un cD. Lits/elles.. eile Mes achats et mon argent de poche avecon 4 Qu'est-ce qu'il y a dans le sac de Jean Valjean a la fin de la BD ? 2 tivre pages 14-15 ns le sac, ily a des d'argent. Ecris ton blog ! Coche les bonnes cases et complete ! Dans ma ville (mon quartier], ily a: (Clune boucherie (Clune boulangerie (un centre commercial (une épicerie Colle icides photos ou | Clune librairie des images de magasins. | yn magasin de sport (Cun marché Clune patisserie Colle aussi des photos Clune pharmacie ou des images de vétements et daccessoires. Clune poissonnerie Cun supermarché Oo Ajoute des photos ou A des images de boissons, aliments, de cadeaux, etc re aliments, de cadeaus- ete.) Mon magasin prétéré, c'est le [lal Tu peux utiliser des images des fiches 3, 4,50u6 | J'aide argent de poche. (1] du guide pédagogique ! Avec mon argent de poche, j'achéte blogs ou liens préférés : {aimerais acheter) Avec mon argent de poche, je vais (/aimerais aller) {1} Oui ? Non ? [Ajouter un commentaire] {... commentaires) Modifié le Mes achats et mon argent de poche“Je peux comprendre quelqu'un exprimer une demande, un souhait, un conseil. Ve voudrais, Saimerais.. Tu devrais.. Tu pourrais..1 “Je peux comprendre quelqu’un demander le prix de quelque chose. Je peux comprendre quelqu’un dire le prix de quelque chose. ‘Je peux comprendre quelqu’un exprimer la possession. (C'est & moi! Je peux lire et comprendre (expression d'une demande, d'un souhait, d'un conseil, Ue voudrais... 'almereis... Tu devrais... Tu pourrais..) ‘Je peux ire et comprendre des informations sur le prix et la possession de quelque chose. ‘Je peux lire et comprendre des informations simples et des avis sur Cargent de poche et son uiilisation “Je peux demander poliment quelque chose & quelqu un, (Je voudrais. Tu pourrals.?) Je peux demander et dire combien cobte quelque chose “Je peux souhaiter quelque chose. Ue voudrais..J‘aimeras... “Je peux donner un conseil. (Tu devas. a Je peux parler des magasins et des commerces ol je vais. “Je peux me décider ou pas & acheter quelque chose. [Je prends le pull. Non, jene l'achéte pas est trop cher ‘Je peux parler de mon argent de poche et de La manire dont je Cutilise. ‘Je peux recopier sans erreur des phrases simples comportant des noms de magasins, de vétements et daccessoires. “Je peux cre un petit message [courriel, carte postale, blog, etc utilisant ces phrases. “Je peux écrire des phrases simples comportant des demandes, des souhaits ou des conseils. ‘Je peux reconnaitre les caractéristiques de certains commerces en France. Je peux faire tune recherche sur les billets et les pitces en euro de la France, et.coiitent les lunettes ? 25 euros. C'est \ Non, c'est trop ! Vous prenez? Non, je ne veux pas les Etces lunettes 8 10 euros ? C'est une ! . ! Draccord | connais le nom de ces commerces, de ces vétements et de ces accessoires en francais ? es noms avec un, une ou des! Evalue ton travail !gle du jeu : Prévoir un pion par joueur et un dé par équipe. Départ: Les joueurs doivent faire un 6 pour partir faire leurs achats ! Puis chaque joueur lance le dé et avance son pion dautant de cases quil a obtenu de points. En rejoignant une case « magasin »,il dot dre - sous le contréle des autres joueurs al dans quel magasin il va : Je vais a la boucherie! Je vais au centre commercial! et. bl ce quiil voudrait acheter : Je voudrais acheter un poulet ! J‘aimerais acheter un baladeur ! SSinon, il n’avance pas ! Le premier joueur arrive a la « caisse » a gagné ! BovcANceRIE Quiest-ce que c'est ? Tune trouves pas le magasin ! Reviens ala case «départ >! Tun’as pas dargent | Tu dépenses trop ! Reviens a la case Le magasin n'est Recule de «depart» pas encore ouvert | quatre cases ! Attends un tour! Quiest-ce quec‘est ? Tu regardes les prix! Avance de deux cases !Achats et monnaie Qu'est-ce que Crest Cest? les soldes ! Avance de quatre Le magasin est fermé! Attends un tour | Qu’est-ce que cest? Tu devrais économiser ton argent ! Recule de trois cases | Fais une recherche sur l'euro ! 2 Buve (histoire de (euro et les noms des pays ou il est actuellement utilisé. € de les billets. Que penses-tu des symboles choisis : les ponts, les portes et les fenétres ? de les piéces en euro de la France. Qu'y a-t-il sur les faces des piéces ? Dessine-les ! x trouver les images des piéces sur =wikipedia.org/wiki/image:France_2006_circulating_coins.jpg m trouver aussi beaucoup d'informations sur ewikipedia.org/wiki/Euro et http://f.wikipedia.org/wiki/Zone_euro dine aussi la valeur de euro par rapport & d'autres monnaies ou, si ce n’est pas euro, la valeur de la monnaie pays par rapport a euro : tu peux par exemple aller sur le site http://www.xe.com/uce/ !Mon caractére CD Lie pages 18-19 1 Entoure les mots corrects ! 1 Amélie ? C'est une@rande)/ grand fille roux / russe 2Mon chien ? C'est un gentile /gentit chien noir / noire. 3Milady ? C'est une méchant / méchante femme blond / blonde. 4 Monsieur Lesec ? C’est un petit / petite homme stressé / stressée 5 Nicolas ? C’est un garcon brune / brun et fort / forte. 6 Mon chat ? C’est un gros / grosse chat grise / gris. 2 | Trouve des noms de personnages de BD, des noms de stars de cinéma ou du sport, des noms de héros ou d’héroines, etc. ! Puis compare avec tes camarades ! 1 lLest gros et fort : C’est Obélix ! 2 Elle est jolie et courageuse : C'est 3iLest méchant et intelligent : C'est 4Elle est triste et matheureuse : C'est B lLest grand et fort : C'est ! 6 ILest timide mais généreux : C'est TElle est Crest ! Bllest Crest ! 3] Lis et associe ! Je vais étre moins méchant ! 4Je vais parler plus ! “4,e vais bouger moins ! “4.Je vais dormir plus | “Je vais travailler plus ! “4Je vais faire plus de cadeaux ! Je suis trop fatigue Je ne suis pas assez bon en francais Je suis trop timide en classe Je ne suis pas assez gentil Je ne suis pas assez généreux Je suis trop nerveux vvvvvy 4] Et toi ? Qu’est-ce que tu vas faire ? Choisis, puis compare avec tes voisins ou tes voisines ! Lire plus ? Travailler plus ? Dormir plus ? Bouger plus ? Faire plus de sport ? Faire plus de vélo ? Voir plus tes amis ? Etre plus fort en maths ? Etre plus gentil avec ton frére / ta soeur ? etc. > Je vais. mRegarder moins la télévision ? Manger moins de chips ? Jouer moins & des jeux vidéos ? Acheter moins de gadgets ? Etre moins timide ? Etre moins stressé ? Avoir moins peur des araignées ? etc. > Je vais