El Informe de Implementación de ARPA

Profesor/a Fabiola González Cortez

Número de ARPA 1
Cuando se realizó el ARPA Lunes 16 de abril de 2018.
Curso en que se realizó el ARPA 1º y 2º básico.

EL PROBLEMA

Nombre del Problema:

Escribe el enunciado que se entregó a los estudiantes.

LOS TITERES DE MATÌAS

Matías tiene una caja de títeres de manos

Y quiere regalarle a sus amigos un títere para cada una de sus manos

¿Si tiene 5 amigos , cuántos títeres regalará en total?

 ¿QUÉTE SORPRENDIÓ POSITIVAMENTE?

Escribe en este recuadro si algún estudiante o grupo de estudiantes te sorprendió en esta

ARPA y por qué él o ellos te sorprendieron, o describe alguna situación o hecho que te
sorprendió en la realización de esta ARPA. Procura dar detalles que permitan reconstruir el
evento desde la lectura.

Nos sorprendió el hecho que los estudiantes se adaptaran positivamente a la metodología de

ARPA, ya que para ellos era una estrategia totalmente nueva, a la cual debieron adaptarse.
Los estudiantes no presentaron mayores dificultades ante la resolución del problema,
tratando de ser participantes activos todo el tiempo.

¿QUÉ DIFICULTADES TUVISTE?

Describe en este recuadro aquello que no resultó en el ARPA y a qué lo atribuyes. Procura
dar detalles que permitan reconstruir el evento desde la lectura.
¿Qué sería necesario hacer para superar estas dificultades en la siguiente ARPA?

La mayor dificultad que se evidenció, fue en los alumnos de 1ª básico, presentando falencias
en el proceso de abstracción para entender el problema, de igual forma, presentaron
dificultades para trabajar de manera autónoma, ya que los alumnos están mecanizados en el
seguimiento de instrucciones y la supervisión contaste de la profesora. Cabe señalar que esta
metodología es totalmente nueva para ellos, lo que fue en primera instancia algo complejo
adaptarse.
 ¿QUÉ RESULTÓ BIEN?

Describe aquello que resultó bien en el ARPA y a qué lo atribuyes. Procura dar detalles que
permitan reconstruir el evento desde la lectura.

Cabe destacar que, lo que hizo que resultará de manera positiva la resolución del problema
planteado fue que se les presentó de manera lúdica con material concreto y visual. Lo cual fue
favorable para los niños.
 ¿USASTE ALGÚN ARTEFACTO PEDAGÓGICO EN UNA CLASE REGULAR?

Nombre del artefacto pedagógico implementado:

- Preguntar cómo y por qué
- Seleccionar intencionalmente a los expositores en plenaria.

¿Cómo lo utilizaste? ¿Lo ejecutaste tal como lo habías planificado?

En La mayoría de mis clases uso el artefacto enfocado en hacer preguntas, así puedo
evidenciar los logros o avances obtenidos por mis estudiantes, de igual forma les entrego
espacio a ellos para que logren explicar sus respuestas y dar a conocer sus estrategias de
trabajo.
También utilizo el artefacto seleccionar intencionalmente a los expositores en plenaria, esto
lo utilizo de manera transversal en todas las asignaturas con el fin de que mis estudiantes
desarrollen la habilidad de argumentar y explicar sus ideas frente al curso.

¿Cómo evalúas tu implementación del artefacto? ¿Por qué?

Lo evaluó de manera positiva , ya que ayuda de manera favorable a los aprendizajes diarios
de los niños siendo estos artefactos, ya que se han vuelto herramientas fundamentales para el
proceso educativo.

¿TIENES ALGUNA PREGUNTA?

Aprovecha este espacio para preguntar al monitor alguna duda específica que tengas sobre
ARPA, sus etapas, tus estudiantes o cualquier cosa que sientas que te puede ayudar a
mejorar.

¿Cómo lograr que los niños y niñas de 1º, 2º y 3º logren trabajar en equipo y no sean
tan individualistas?
Respuesta del monitor:

COMENTARIOS FINALES

EVALUACIÓN INFORME IMPLEMENTACIÓN

Para completar por el monitor con: entregado, atrasado o no entregado

Estado de la entrega: