CONCURSO DE DECLAMACIÓN

BASES

1. FUNDAMENTACIÓN.

Uno de los grandes propósitos de la educación nacional es que los

estudiantes desarrollen la competencia comunicativa, es decir, que aprendan a
expresarse adecuadamente en situaciones que así lo requieran. Entendiendo que la
declamación ayuda a desarrollar estas capacidades, además de cultivar el arte en su
máxima expresión, se organiza el presente evento académico.

Es por ello que en cumplimiento al plan de actividades que con motivo de

celebrarse nuestro XLVII aniversario, la Dirección de la I.E. Nº 10116 “Señor Nazareno
Cautivo” del caserío de Muy Finca Punto Nueve - Lambayeque, en coordinación con
la Comisión de aniversario ha organizado el Concurso Interno de Declamación en los
niveles de Primaria y Secundaria.

2. RESPONSABLES.
Profesoras de Lenguaje y Comunicación

3. FINALIDAD.

La presente tiene la finalidad de reglamentar la organización, desarrollo y evaluación

del Concurso de Declamación, dirigido a los estudiantes de 1º a 8º año básico de
nuestro establecimiento

4. OBJETIVOS.
 Potenciar en los estudiantes actividades mentales a través del arte de la
declamación poética.

 Propiciar la sana competencia entre estudiantes, al involucrarlos en actividades

académicas de índole cultural y artística, promoviendo al mismo tiempo a
talentos para los eventos y concursos externos que se presenten.
  Motivar en los profesores el interés por la declamación, entendiendo que la
competencia comunicativa implica el desarrollo de habilidades en el
aprendizaje.


5. PARTICIPANTES.
Participan los estudiantes del nivel Primaria:
 Categoría A (1º y 2º)
 Categoría B (3º y 4º)

 Categoría C (5º y 6º)

 Categoría D (7º - 8º)

 Categoría E (Pre Kinder y Kinder)

6. EJECUCIÓN.
De la Inscripción.

Las inscripciones se realizarán del 18 al 26 de mayo bajo la responsabilidad de

los profesores jefes. Se deberá presentar en una ficha con los siguientes datos:
* Nombres y Apellidos del alumno participante.
* Grado y Sección
* 02 ejemplares del poema a declamarse (tema libre)

Del lugar, fecha y hora:

Auditorio, una sola fecha para Primaria y Secundaria: 27/05/2015 - 11:00 pm.

Del desarrollo del concurso.

o La declamación no debe exceder los 5 minutos de duración.

o Los tutores deberán tener en cuenta que la declamación no es una forma de

arte dramático ni teatralizado. La declamación es la interpretación libre y
personal de un poema. Está prohibido el montaje de escenarios para la
participación de cualquier alumno.

o El uso de música o vestuario adecuado al poema está permitido, mas no

influenciará en la calificación.
De los Jurados y la Calificación.
El jurado estará conformado por docentes y entendidos en el tema.

De los criterios de calificación.

Los cuales han sido tomados de las Rutas del Aprendizaje, Fascículo de Comprensión
y Expresión de textos orales – IV, V, VI y VII ciclo.
Indicadores, según Rutas del Aprendizaje Aspecto a Puntaje
Competencia: Expresión oral. evaluar en la

declamación
Pronuncia con claridad variando la entonación y el Aspecto
volumen para enfatizar el significado de su texto. (3°) Prosódico 4
Varía la entonación y el volumen para enfatizar el Buena 4
significado de su texto. (4°) pronunciación 2
Varía la entonación, volumen y ritmo para enfatizar el Fuerza de voz
significado de su texto. (5°a+) Ritmo / pausas
Varía la entonación, volumen, ritmo y pausas para
enfatizar el significado de su texto. (3° sec.)
Varía la entonación, volumen, ritmo, pausas y cadencias
para enfatizar el significado de su texto. (4°-5°sec.)
Complementa su texto oral con gestos adecuados a sus Aspecto
normas culturales. (3°) Dinámico 4
Complementa su texto oral con gestos, contacto visual, Coherencia 4
posturas corporales y desplazamientos adecuados a sus gestual
normas culturales. (4°-5°) Dominio de
Complementa su texto oral con gestos, ademanes, escenario
contacto visual, posturas corporales y desplazamientos
adecuados a sus normas culturales. (6°a+)
Representa a través de otros lenguajes (corporal, Aspecto del
gráfico, plástico, musical, audio visual) el contenido del contenido 2
texto. (comprensión de texto) Muestra dominio
del contenido
del poema.
Total 20
  De la Premiación:

Se premiará a los ganadores de los dos primeros puestos en cada categoría con
Diploma de Honor al Mérito y premio sorpresa en la ceremonia por el día central del
aniversario.

Los aspectos no contemplados en el presente reglamento serán resueltos por la

comisión organizadora.

Muy Finca –Punto Nueve, mayo del 2015

Comisión de Aniversario, Docentes del área de Comunicación.

 Indicador, según Rutas Aspecto a evaluar en la Puntaje
declamación
Utiliza vocabulario de uso
frecuente. (3°)
Utiliza vocabulario variado y
pertinente. (5°-2°)
Utiliza vocabulario preciso,
pertinente y especializado. (3°-5°
sec.)
Pronuncia con claridad variando
la entonación y el volumen para
enfatizar el significado de su
texto. (3°)
Varía la entonación y el volumen
para enfatizar el significado de su
texto. (4°)
Varía la entonación, volumen y
ritmo para enfatizar el significado
de su texto. (5°-2°sec.)
Varía la entonación, volumen,
ritmo y pausas para enfatizar el
significado de su texto. (3° sec.)
Varía la entonación, volumen,
ritmo, pausas y cadencias para
enfatizar el significado de su
texto. (4°-5°sec.)
Complementa su texto oral con
gestos adecuados a sus normas
culturales. (3°)
Complementa su texto oral con
gestos, contacto visual, posturas
corporales y desplazamientos
adecuados a sus normas
culturales. (4°-5°)
Complementa su texto oral con
gestos, ademanes, contacto
visual, posturas corporales y
desplazamientos adecuados a sus
normas culturales. (6°a+)
Se apoya con recursos concretos
o visuales de forma estratégica
para transmitir su texto oral. (3°-
5°)
Se apoya con recursos concretos,
visuales, auditivos o audiovisuales
de forma estratégica para
transmitir su texto oral. (6°a+)
Se apoya con recursos concretos,
visuales, auditivos o audiovisuales
de forma estratégica y creativa
para transmitir su texto oral. (3°-
5° sec.)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 10116

“Señor Nazareno
Cautivo”
Muy Finca Punto Nueve - Lambayeque

CONCURSO DE DECLAMACIÓN
FICHA DE EVALUACIÓN

Miembro del Jurado: _____________________________________________________

Aspecto Prosódico Aspecto Dinámico Domina

el
Fuerza Ritmo Dominio
Estudiante / Buena Coherencia contenido
de / del
Participante pronuncia- gestual del
voz Pausas escenario
ción (1–4) (1–4) poema
(1–4) (1-2) (1–4)
(1-2)
Total
Muy Finca Punto Nueve –Lambayeque, mayo de 2015

JURADO CALIFICADOR