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ReINDICE GENERAL
Presentacin oo. ccese See eeHer
PRIMERA PARTE
INTRODUCCION
MADUREZ ESCOLAR, APRESTAMIENTO Y FUNGIO:
BASICAS pce
FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA MADUREZ
ESCOLAR
21. Edad
2.2. Factor intelectual
23. Género
24. Salud
25, Estimulacion psicosocial
5.1. Estimulacién excesiva ci
25.2. Limitacién en la comunicacién verbal
3. Immplementacién hogarefa escasa
54. Aunésfera emocional inadecuada
26, Presencia de problemas de aprendizaje
2.6.1. Problemas en el aprendizaje de la lect
tematicas ‘ ‘|
2.6.2. Problemas de escritura manuserita
2.63, Problemas cognitivos
2164. Sindrome de Déficit Atencional (SDA)
2.7. AmoestimaSEGUNDA raRTE
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
1
2
INTRODUCGION
FICHA GENERAL DE ANTECEDENTES
2.1, Datos de identificacién
22. Descripeién del niio
23. Desarrollo
24, Historia familiar...
25. Historia escolar
26. Antecedentes de salud
2.7. Antecedentes neuropsiquitricos de la Familia
BATERIAS DE FUNCIONES BASICAS .
3.1. Test ABCdeL, Filho
B11. Deseripeién de la prueba
3.2. Metropolitan Readiness Test
3.3. Prueba de Funciones Bisicas (REB.)
34. ‘Test de Desarrollo Psicomotor (TEPS.1.)
PRUEBAS DE PSICOMOTRICIDAD
2A. Eaquema comport
10
41H ten de Goodenctigh «
412 Inventario del eve
411.3. Prueba deimitacion de ademancs (Beigest cine
1968) ae
42, Coordinaciin
421 Coordinacion acl
422 Dindococinesia :
425, Moviinientoscombinados de tos nembres
424 Coordinacion digital
43, Control postural yequiibio
43:1, Equilbo eatuco
432 Equillee dingmico s200.2!
44. Disociacidn de movimientos
4411, Bjercicios de dsocacign
442 Sincinesias
Heabilidad manual
451. Prucba de punteado ..12...2
452, Prueba de recorte para nliios pequefios
ERE, Fretae core ion equ
28882 94yNao
4.8. Pruebas de estilo motor, de Mira Stamback (1971)
4.6.1. Prueba de punteado (seis minutos)
462. Prueba de puntillado
463. Prucba de trazado de un circulo
47. Lateralidad 2.0...
47.1. Mano
472) Ojo ‘
473. Pie
4.8. Adaptacién témporo-espacial
48.1, Bateria PiagetHead .
48.2. Reconocimiento social del tiempo
483. Pruebas de ritmo
BATERIAS DE PSICOMOTRICIDAD
5.1. Baterias de Kephart
B.LiL. Bjereicios de marcha sobre un listo
5.12 Ejercicios de salto
5.13, Imitacign de movimientos
SILA. Ejercicios con absticulos
BLLB. Angelesen la nieve «000.0000 so cs ss
1.8. Juego de pisar baléosas
SILT. Bjereleios en el pizarson =.
5.2. Examen psicomotor de Vayer
5.3. Bateria de Ozeretzky
PRUEBAS PERCEPTIVAS
F1 Rvaluacidin ee ta perceprifn haptiea
6.1.1. Evaluscién asistemdtica
6.1.2, Evaluacién de la estereognosia segin Piaget
5.2, Percepcién visual .......
62.1. Test de Bender...
622. Testde Desarrollo Fereeptvo eM. Frostg, «at
ca6a)
6.3. Evaluacién dela percepcién auditen
6.3.1, Adaptacién del Test de Wepman
632. Técnicas fonico-vocales
6.33. Memoria auditiva
PRUEBAS DE LENGUAJE
7A. Test de habilidades psicolingiicas de Hlinois
Zul. Deseripeién de las subprucbas
Funciorier de nivel representacional
Funciones de nivel automatico
7.2. Logro del Lenguaje Comprensiva en el Niio. CA.GLC.
de Foster, Gidana y Stark (1969)
7.3. Test de Lenguaje de Suzanne Borel-Maisonny
101
101
108
103
108
tos
105
105
106
106
107
108
109
209
109
110
Ww
m
UL
12
112
113
14
119
n9
120
120
122
122
124
125
128
128
129
130
130
132
132
133
134
135
u7A. Test de Lenguaje de Denise Saclek-Kialil (1968)
74.1. Prueba I: Sustantivos y verbos
7-42, Prueba Il Articulos y pronombres
7A.3. Prueba Ill: Contrarios (anténimos)
74.4. Prucba 1V: Las cuatro operaciones
74.5. Prucha V:El dibujo geométrico y la expresion
746. Prueba VI: La interrogacidn y cinco series dle
palabras indefinidas
7A7. Prueba VIt; Simulaneidad y sucesién
TAS. Pracba Vill: Orden cronoligico ¥ orden de
7.4.9. Prueba IX: Significado y uso de preposiciones
7.4.10, Prueba X: Algunas conjunciones, locuciones res-
twictivasy sustantivos comunes ..
74.11. Prucba XI: Empleo de pronombres
74.12 Prueba XI: Estilo directo y estilo indirecto »
7.5. Escala de Desarrollo de Lenguaje de Joan Revell
5.1. Escala de lenguaje comprensivo forma A
2. Escala de lenguaje expresivo
7.6. Pautas para evaluar eonceptos sobre el Lenguaje escrito
PRUEBAS BASADAS EN LA TEORIA DE PIAGET
RL. Nocién de conservtcisn,
8.1.1, Prueba de conservacién de cantidaces contin
8.1.2. Prueba de conservacién de colecctones en co:
rrespondencia ....
* 82. Nocidn de seriacién
10,
n.
2
8
83. Nocién de clase
83.1. Pruebas de uso de cuantificadores (composicion
aditiva)
8.3.2. Prucba de inclusion (composicién aditiva)
85.3. Prueba de interseccién simple (composicisn,
rulkiplicativa)
854. Prueba de clasificacién miitiple (composicién
multiplicativa)
PRUEBA DE PRECALCULO.
EVALUACION DE LA AUTOESTIMA ESCOLAR
1.1, Bateria de tests de autoestima escolar (TA.E.)
102, Evaluacién clinica de la autoestima escolar
Prucha de seriaciGu sinaple
ACTUALES TENDENCIAS EVALUATIVAS
ULL Evaluacién auténtica
11.2, Evaluacién del desarrollo
11.8. Evaluacién dinémica
136
Bt
137
138
139
139
TERCERA PARTE
PLAN DE DESARROLLO DE FUNCIONES PSICOL(
BASICAS PARA EL APRENDIZAJE ESCOLAR
1 INTRODUCCION
2. PSICOMOTRICIDAD
2.1. Coordinaciin dinémica global y equlibrio.
211. Marcha
Marcha sobre un istén
2.1.2. Gatear y arrastrarse
13. Equilibrio
Equilibrio dinamico
EI balanein
La cama elistica |
Equilibrio estatico
Ejercicios preparatorios «
Equilibrio con modificacidn de Ia posture
mal del cuerpo
Uuiizacién de posiciones de equilibrio en tin je
go de pelota
Equilibrio en posicidn ee rodillas
2.14. Juegos de adiesuamiento motor
Pelota saltarina
Saltar el corded
Marcha de pato
Salca de conejo
Marcha de cangrejo
Marcha de oruga geémetra
Jugara la pelota
‘Trabajo preparatorio
Posicidn sentaclo
Posicién acostado
222. Modalidades de la progresign
Ejercicios de los miembros superiores
jos de los miembros inleriores
jos de contraste
Ejereicios de tos miembros supe
Pasividad de los miembros superiores
Pasividad de los miembros inleriores
Ejercicios a nivel del «ronco
Ejercicios de contraste
Ejercicios a nivel de los miiseulos del rostro, de
Ja nuca y det cuello ateeut
res € inf
CAS.4
23,
2,
Bjercicios de contraste 202
Para evaluar el estado de relajacién 203
Relajacidn global... 204
22.3, Realizacién de diferentes movimientos y juegos
cen estado de relajacion é reverie 204
En posicién decibito dorsal |.) 204
En posicién sentado, 205
En posicién parado 205,
Juegos a 205,
2.24, ‘Relajacién y respiracian Ih) 307
Relajacién segmentaria y respiracién . 208
Miembros superiores 208
Miembros inferiores 208,
Tronco 22. La 208:
Cabeza 2.2: : 2 209
2.25. Adapracién de fa técnica de Schultz 209
Disociacion de movimiento 210
2.8.1. Coordinacion dindmica de los miembros supe-
Fores oe. Qu
Movimientos continuos, de balanceo y