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MATEMÁTICA
4º BÁSICO
Alumno(a)_________________________________Fecha___________
NÚMEROS Y OPERACIONES.
1. Calcula 325
+ 143
a) 468
b) 462
c) 428
d) 222
a) 420
b) 450
c) 470
d) 1 820
3. Calcula 456
- 323
a) 123
b) 132
c) 133
d) 33
a) 331
b) 339
c) 269
d) 259
5. Francisca ahorró $ 568, compró un lápiz en $ 180 y una manzana en $ 125 ¿Cuánto
dinero le queda?
a) $ 202
b) $ 208
c) $ 212
d) $ 692
7. Macarena quiere comprar un chocolate que cuesta $990 y le faltan $85. Marca la
alternativa que representa la cantidad de dinero que tiene Macarena:
a) $ 905
b) $ 900
c) $ 895
d) $ 140
8. Para hacer arreglos florales, José compró 32 rosas, 45 claveles y tulipanes. En total
compró 121 flores.
¿Cuántos tulipanes compró José?
a) 32 tulipanes
b) 44 tulipanes
c) 77 tulipanes
d) 198 tulipanes
a) $ 565
b) $ 656
c) $ 665
d) $ 765
11. Laura tiene $ 235 para comprar una revista. Su hermana mayor le regaló unas
monedas y ahora tiene $ 670.
¿Qué operación permite saber cuánto dinero le regalo la hermana a Laura?
a) 235 + 670
b) 670 + 235
c) 235 – 670
d) 670 – 235
12. Un campesino tiene 120 paquetes de cilantro y perejil para vender en la feria. Los
paquetes de cilantro son 56. ¿cuántos paquetes de perejil tiene para vender en la feria?
a) 64 paquetes
b) 76 paquetes
c)120 paquetes
d) 176 paquetes
13.Marcela tiene seis billetes de $ 10.000, cinco billetes de $ 1.000 y una moneda de $ 10.
¿Cuánto dinero tiene Marcela?
a) $ 65.100
b) $ 65.010
c) $ 11.010
d) $ 6.510
14.Carlos tiene una colección de 184 estampillas, de las cuales 52 son de América, 65 son
de Europa y las demás son de África.
a) 301
b) 117
c) 67
d) 13
Franospa/
15.José gastó $ 980 en una librería. Compró un cuaderno, una goma y un lápiz. El cuaderno
le costó $ 550 y la goma, $ 230, ¿cuánto pagó por el lápiz?
a) $ 430
b) $ 320
c) $ 300
d) $ 200
¿Cuánto dinero debes gastar si deseas comprar papel lustre, bloc y plumones?
a) $ 997
b) $ 897
c) $ 777
d) $ 697
Franospa/
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO
4º BASICO
NÚMEROS Y OPERACIONES
Objetivo de Aprendizaje N° de Clave
pregunta
OA3 1 a
Demostrar que comprende la adición y 2 c
sustracción de números hasta 1000: 3 c
usando estrategias personales para
realizar estas operaciones
4 c
descomponiendo los números 5 c
involucrados 6 b
resolviendo problemas rutinarios y 7 a
no rutinarios que incluyan 8 b
adiciones y sustracciones 9 c
aplicando los algoritmos,
progresivamente, en la adición de 10 b
hasta 4 sumandos y en la 11 d
sustracción de hasta un sustraendo 12 a
13 b
14 c
15 d
16 a
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