GUIA DE REPASO

Ejercicios de Gramática para 8º básico

I. Reconoce: Sujeto y predicado Subraya el verbo

1. Ayer en la tarde, mi madre, llegó cansada.

2. El niño perdió su bicicleta en el parque.

3. El hombre, pintor de casas, camina nervioso.

4. Antonio el más estudioso escribe un cuento a Paula en el colegio.

5. Mi gatito Tomás, estuvo cerca de nosotros.

6. Mi mejor, amiga del colegio, vive cerca de la playa.

7. Hoy Samuel y Laura despertaron muy temprano.

8. Las hortalizas del huerto crecían rápidamente.

9. Cristián, un buen alumno, no ha llegado aún.

10. Sus árboles añosos nunca le daban

11. Ese niño muy flojo obtuvo una mala nota.

12. La casa muy grande está sobre la colina.

13. Luisa, aquella niña tonta, fue a tu casa para hacer la tarea.

14. El día algo lluvioso nos estropeó el paseo.

II. Reconoce el complemento directo

2. Marca con un lápiz de otro color, el complemento directo de las siguientes

oraciones:
- Limpiamos la casa en pocos minutos.

- En esta actividad estudiaremos el complemento directo.

- Marta esperará a su hermana en la entrada del colegio.

- El coro entonó magníficamente los villancicos.

3. Inventa un complemento directo para las siguientes oraciones:

Ellas decoraron___________________ con gran elegancia.

(Complemento directo)

Tus padres compraron _____________ para ti.

omplemento directo)

Julián, el pololo de Anahí, está escribiendo____________ para el concurso de poesía.

Complemento directo)
Siempre visitamos ____________________ en las vacaciones de verano.
(Complemento directo)

Anoche observamos______________ con el telescopio nuevo de Francisca.

(Complemento directo)

4.-Indica el complemento indirecto de las siguientes oraciones.

- Respondió violentamente a su vecino.

- Envié el anuncio al diario “El Mercurio”.

- Mi esposo lee un cuento a los niños todas las noches.

- Tarde o temprano pagarán su deuda al banco.

- Aquel simpático payaso da alegría a todos los niños del barrio.

III. Lenguaje, verbal, no verbal y paraverbal.

Actividad II: Escribe bajo cada imagen lo que expresa:

________________________ ________________________ _______________________

________________________ ________________________ ________________________

Actividad III: Observa las siguientes imágenes y señala los elementos no verbales que
indican la existencia de un proceso de comunicación efectivo.

Imagen
2
Imagen 1 Imagen 2

1________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Actividad IV: En la siguiente situación comunicativa, señala los elementos verbales, no

verbales y paraverbales.