BOE A 2002 22188 Consolidado

OSAKIDETZA
2018ko otsailaren 14ko 186/2018 Concurso-Oposición convoca-

Erabakiaren bidez, egindako do por Resolución 186/2018 de
Oposaketa-Lehiaketarako deia 14 de febrero de 2018 (B.O.P.V.
(EHAA 45 Zkia. 2018ko Nº 45 de 5 de marzo de 2018)
martxoaren 5ekoa)
KATEGORIA: GIZARTE-LANGILEA
CATEGORÍA: TRABAJADOR/A SOCIAL
Proba eguna: 2018ko ekainaren 24a

Fecha prueba: 24 de junio de 2018
1. ariketa / 1er. ejercicio

A Eredua / Modelo A
EUSKERA
1 TALDEEKIN LAN EGITEAN, ZER TEORIAK GARAMATZA ONARTZERA GIZA
JOKABIDEAREN OSAGAI IRRAZIONALAK, INKONTZIENTEA ETA HARK JOKABIDEAN
DUEN INDARRA?
1a) Teoria kritikoak.

1b) Teoria psikodinamikoak.
1c) Interakzionismo sinbolikoak.
1d) Teoria sistemikoak.
2 «OSOTASUNA ZATIEN BATUKETA BAINO GEHIAGO DA» BAIEZTAPENA ZER

PENTSAMENDUREN FUNTSEZKO ezaugarria DA?
2a) Interakzionismo sinbolikoarena.

2b) Teoria psikodinamikoarena.
2c) Teoria kritikoarena.
2d) Teoria sistemikoarena.
3 Hauetatik zein dira SISTEMEN TEORIAREN BI FUNTSEZKO PRINTZIPIO?
3a) Osotasuna eta zirkularitatea.

3b) Zirkularitatea eta pultsionalitatea.
3c) Elkarrekikotasuna eta zirkularitatea.
3d) Partzialtasuna eta pultsionalitatea.
4 «TALDEA OSOTASUN BAT DA, ETA HAREN ezaugarriak ez dira ZATIEN BATUKETAko
ezaugarrien berdinak; BERAZ, ELEMENTU BAT ALDATUZ GERO, MULTZOAREN EGITURA
ALDATZEN DA» AXIOMA NORI EGOZTEN ZAIO?
4a) Kurt Lewini.

4b) Wilfred Bioni.
4c) Gregory Batesoni.
4d) Mary Richmondi.
5 ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN OKERRA. GIZARTE-LANGILEAK FAMILIA-TALDEAN

EGITEN DUEN ESKU HARTZEAREN HELBURUA DA TALDE HORRETAKO KIDEEN
BALDINTZAREN BAT HOBETZEA. HOBEKUNTZA HORI LORTZEKO, ZALANTZARIK GABE,
ZER BEHAR DA?
5a) Elementu pertsonalak mobilizatzea: sentimenduak, jarrerak eta portaerak.

5b) Kanpo-elementuak mobilizatzea: baliabide materialak, teknikoak eta zerbitzuak.
5c) Familia-taldearen hainbat egoera emozionali eustea: antsietateak, larritasunak, agresibitatea,
pasibotasuna eta abar.
5d) Aurreko erantzun guztiak okerrak dira.
6 HISTORIKOKI, EREDU PSIKOSOZIALA DA CASEWORK-AREN LEHEN FORMA. ZEIN DA

HAREN EZAUGARRIA?
6a) Kasu bakoitzaren alderdi psikologikoa eta soziala kontuan izatea.

6b) Identitate pertsonalaren krisiaz arduratzea, bereziki bizi-zikloaren azken faseaz.
6c) Aldi berean arazoak eta baliabideak, pertsonaren eta egoeraren sendotasunak eta ahultasunak
jorratzen dituen diagnostiko-ebaluazioari garrantzia ematea.
6d) a eta c zuzenak dira.
7 EREDU PSIKOSOZIALEAN, ZERTARAKO ERABILTZEN DA “HAIZATZE-TEKNIKA”?
7a) Norberaren izatearen kontzientzia hartzeko eta norberaren erreakzioak hobeto ulertzeko.
7b) Pertsonari zer sentitu eta pentsatu behar duen adierazteko.
7c) Bezeroa, sentimenduen adierazpen askean, haiek adieraztea posible egingo duen giro bat sortzera
animatzeko.
7d) Kontsulta bakoitzaren ondoren kontsultategia aireztatzeko.
8 ZER EGILE LOTZEN DA PROBLEM-SOLVING PROCESS PROZESUAREKIN (ARAZOAREN

EBAZPENEAN ARDAZTUTAKO EREDUA)?
8a) H.H. PERLMAN.

8b) M. RICHMOND.
8c) V. SATIR.
8d) R. SENNET.
9 GIZARTE-LANEKO BATZORDE OROKORRAK EDITATUTAKO GIZARTE-LANAREN KODE

DEONTOLOGIKOAREN ARABERA, ERANTZUN HAUETATIK ZEIN EZ DA OINARRIZKO
PRINTZIPIO BAT?
9a) Duintasuna.
9b) Erantzukizuna.
9c) Askatasuna.
9d) Berdintasuna.
BAIEZTAPEN HAUETATIK ZEIN DAGO LOTUTA SEKRETU PROFESIONALA GORDETZEKO

10
BETEBEHARRAREKIN LOTUTA?
10a) Zerbitzu profesionala ematen den denborarako da soilik.

10b) Pertsona hiltzen denean amaitzen da.
10c) Ez du inolako denbora-mugarik.
10d) Jarduera-esparruaren eta lanbide-jardueraren modalitatearen arabera aldatzen da.
11 EZ DA SEKRETU PROFESIONALA URRATZEN...
11a) erabiltzailearengan edo hirugarren pertsonengan eragin bidegabeak eta larriak gerta badaitezke.
11b) esku-hartze soziala taldean egiten bada, eta horretarako behar den informazioa bada, gizarte-
langileak diren ala ez kontuan hartu gabe.
11c) erabiltzaileak, haren legezko ordezkariak edo haren jaraunsleek, idatziz, sekretu profesionaletik
salbuesten badute profesionala.
11d) Aurreko erantzun guztiak zuzenak dira.
12 GIZARTE-LANEKO PROFESIONALAK LAN EGITEN DUEN ERAKUNDEAREN ARAUDIA,

ANTOLAKETA ETA FUNTZIONAMENDUA EZAGUTU BEHAR DITU, ETA HAREN
HELBURUAK ERRESPETATUKO DITU. HORIEK, OSOKI EDO PARTZIALKI, LANBIDEAREN
OINARRIZKO PRINTZIPIOEN AURKAKOAK BADIRA, PROFESIONALAK...
12a) Gizarte Laneko Kode Deontologikoak ezartzen duenaren arabera jardun beharko du.
12b) lan egiten duen erakundearen eskakizunei erantzun beharko die.
12c) lanbide-elkargoaren laguntza edo babesa eskuratu beharko du.
12d) a eta c zuzenak dira.
13 EBIDENTZIA ZIENTIFIKOAK ADIERAZTEN DU LANGABEZIA-TASA HANDIA IZATEAK...
13a) gaixotasun gehiago sorrarazten duela.

13b) heriotza goiztiarra sorrarazten duela.
13c) nahasmendu bipolarra sorrarazten duela.
13d) a eta b zuzenak dira.
14 M. LALONDEREN ARABERA, KOMUNITATE BATEN OSASUN-MAILA LAU

BALDINTZATZAILE-MULTZOK BALDINTZATZEN DUTE:
14a) Bizi-estiloek eta jokabideek, ingurumenak, giza biologiak eta asistentzia sanitarioko sistemak.
14b) Bizi-estiloek eta jokabideek, etxebizitzak, giza biologiak eta ekonomiak.
14c) Bizi-estiloek eta jokabideek, giza biologiak, justizia sozialak eta asistentzia sanitarioko sistemak.
14d) Asistentzia sanitarioko sistemak, giza biologiak, justizia sozialak eta ekonomiak.
15 OSASUNAREN MUNDU ERAKUNDEAN M. MARMOT-EK ETA R. WILKINSON-EK EGINDAKO

AZTERLANEK ZER EBIDENTZIA ERAKUTSI ZIOTEN MUNDUARI?
15a) Gizarte-faktore nagusiek eragina dutela herritarren osasunean.

15b) Aberatsak ez direnen pertsonen bizi-itxaropena aberatsena baino txikiagoa dela.
15c) Arreta medikora sarbide unibertsala izatea osasunaren baldintzatzaile sozialetako bat dela
zalantzarik gabe.
16 2 ETA 17 URTE ARTEKO EUSKAL HERRITARREI DAGOKIeNEZ, FAMILIAREN GIZARTE-

KLASEA ZENBAT ETA APALAGOA IZAN, OBESITATEAREN PREBALENTZIA...
16a) orduan eta handiagoa da mutiko eta neskatoen artean.

16b) orduan eta txikiagoa da mutiko eta neskatoen artean.
16c) orduan eta handiagoa da mutikoen artean, eta txikiagoa neskatoen artean.
16d) Ez dago korrelaziorik gizarte-klasearen eta obesitatearen artean.
17 GAIXOTASUN MENTALA DUTEN EMAKUMEEI EMAN BEHARREKO ARRETARI

DAGOKIONEZ, KONTUAN IZAN BEHARREKO JARRAIBIDE NAGUSIA DA:
17a) Emakumea ez da bakarka elkarrizketatu behar; ondoan beti egon behar da haren erreferentziazko
pertsona bat.
17b) Nahasmendu mental larriak indarkeria zer den eta zer ez den hautemateko gaitasuna aldatzen du.
17c) Kontsultetan artatzen diren emakume gehienek bikoteko edo familiako indarkeria pairatu dute
iraganean edo pairatzen ari dira.
17d) Indarkeriaren gaiari sistematikoki ez heltzea, baizik eta emakumeak berak eskatzen duenean.
18 HAUETATIK ZEIN FAKTOREK MURRIZTEN DUTE INDARKERIA-ARRISKUA?
18a) Gizartearen eta familiaren babes-sarea izateak.

18b) Pobrezian ez egoteak.
18c) Zerbitzu publikoek beren esku-hartzeetan generoaren ikuspegia txertatzeak, eta emakumeen
ahalduntzean lan egiteak.
19 GAIXOTASUN MENTAL BAT IZANIK, HAUETATIK ZEIN FAKTOREK AREAGOTZEN DUTE
INDARKERIA PAIRATZEKO ARRISKUA?
19a) Aitak amaren kontra indarkeria erabiltzearen lekuko izateak.

19b) Haurdunaldiak.
19c) Haurtzaroan indarkeriarik pairatu ez izanak familia-esparruan.
20 NOLA EZ DA JARDUN BEHAR EMAKUMEAREKIN, INDARKERIA ERABILI DELA

EGIAZTATZEN BADA?
20a) Emakumeari erruduntasuna kenduz.

20b) Emakumea estutuz tratu txarrak sala ditzan.
20c) Emakumearen kontakizuna beti sinetsiz.
20d) Bizitzen ari dena bidezkoa ez dela jakinaraziz.
21 HAUETATIK ZEIN DIRA GIZARTE-LANAREN ESKU-HARTZEKO METODO GUZTIETAN

DAUDEN FASEAK?
21a) Elkarrizketa, diagnostikoa, programazioa eta ebaluazioa.

21b) Azterketa, elkarrizketa, diagnostikoa, lanerako plana eta ebaluazioa.
21c) Eskaera, azterketa, diagnostikoa, lanerako plana, tratamendua eta ebaluazioa.
21d) Azterketa, diagnostikoa, lanerako plana, tratamendua eta ebaluazioa.
22 BANAKAKO EDO FAMILIAKO ESKU-HARTZE SOZIALEKO PROZESUAN, zein dira GEHIEN

ERABILTZEN DIREN ZEHARKAKO ESKU-HARTZE TEKNIKAk?
22a) Antolatzea - dokumentatzea.

22b) Beste gizarte-langile batzuekin lankidetzan jardutea.
22c) Zuzeneko esku-hartzeak programatzea eta planifikatzea.
23 ARGITZEA-BABESTEA, INFORMATZEA-HEZTEA, konbentzitzea-ERAGITEA ETA

KONTROLATZEA-AUTORITATEA baliatzea. NOR IZAN ZEN ZUZENEko ESKU-HARTZE
TEKNIKA HORIEK, BESTEAK BESTE, PROPOSATU ZITUENA?
23a) Cristina de Robertis.

23b) Francis Hollis.
23c) Richard Sennet.
23d) Amaya Ituarte.
24 EBALUAZIO DIAGNOSTIKOAN, PRONOSTIKOAK...
24a) zerbitzuak berak, beste zerbitzu batzuek edo beste profesional batzuek eskain ditzaketen arreta-
aukerak adierazten ditu.
24b) diagnostikoaren atal bat da, zeinak egoera leheneratzeko aukerak eta horretarako beharrezko
bitartekoak zein diren adierazten duen.
24c) egoera deskribatzen du, gizarte-zerbitzuaren parte-hartzearekin eta parte-hartzerik gabe.
24d) Erantzun guztiak zuzenak dira.
25 ZEIN DA ALDAKETARA BIDERATUTAKO ESKU-HARTZEAREN PROZESUAREN FUNTSA?
25a) Herritarraren eta gizarte-langilearen artean sortzen den harremana.

25b) Baliabideak eta laguntzak esleitzea.
25c) Herritarra bizi den ingurunea sentsibilizatzea.
25d) Horietako bat ere ez.
26 «OSASUNA IKUSPEGI KOMUNITARIO BATETIK LANTZEKO GIDA METODOLOGIKOA»

DOKUMENTUAREN ARABERA, ZEIN DIRA, ORDENAN JARRITA, PROZESU
KOMUNITARIOAREN ETAPAK?
26a) Ezagutzea-konektatzea, diagnostiko komunitarioa egitea, lehenestea, jardutea, prozesua

ebaluatzea.
26b) Diagnostiko komunitarioa egitea, lehenestea, ezagutzea-konektatzea, jardutea, prozesua
ebaluatzea.
26c) Diagnostiko komunitarioa egitea, lehenestea, jardutea, ezagutzea-konektatzea, prozesua
ebaluatzea.
26d) Lehenestea, jardutea, ezagutzea-konektatzea, diagnostiko komunitarioa egitea, prozesua
ebaluatzea.
27 ZER DA PROZESU KOMUNITARIOA OSASUNEAN?
27a) Partaidetza-prozesu baten bidez komunitatearekin eta komunitatetik egindako esku-hartzea da;
desberdina, bestelako esku-hartzeen aldean, non komunitateak soilik esku-hartzearen hartzaile
gisa jarduten duen.
27b) Osasuna sustatzeko prozesuak bide ematen die pertsonei osasunaren baldintzatzaileak gehiago
eta hobeto kontrolatzeko.
27c) Komunitate bat inplikatzea bere beharrei erantzuten dien komunitate-prozesuak aztertzen,
diseinatzen, martxan jartzen eta ebaluatzen.
27d) Hainbat agente komunitariok osasunaren baldintzatzaileak lantzea komunitate batean, partaidetza
komunitarioaren mekanismoak txertatuta.
28 «OSASUNA IKUSPEGI KOMUNITARIO BATETIK LANTZEKO GIDA METODOLOGIKOA»

DOKUMENTUAREN ARABERA, ZEIN JOTZEN DIRA, BESTEAK BESTE, PROZESU
KOMUNITARIOAREN AGENTETZAT?
28a) Komunitateko elkarte, talde eta/edo kolektiboetako buruak eta ordezkariak.

28b) Herritarrak, oro har, hainbat zerbitzuren erabiltzaile gisa.
28c) Lidergo naturala duten pertsonak, kolektiboen interesak edo beharrak interpretatzeko eta
ordezkatzeko gaitasuna dutenak.
29 LEHEN MAILAKO ARRETAREN, BIGARREN MAILAKO ARRETAREN ETA HIRUGARREN

MAILAKO ARRETAREN ARTEKO KOORDINAZIOA ESKATZEN DUEN ETA SISTEMA
OSPITALERANTZ BEHARREAN KOMUNITATERANTZ HIGIARAZTEN SAIATZEN DEN
IKUSPEGIA ZER MOTATAKO IKUSPEGIA DA?
29a) Banakakoa eta familiakoa.

29b) Arrazionala.
29c) Komunitarioa.
29d) Soziala.
30 «BI EDO DIZIPLINA GEHIAGOREN ARTEKO INTERAKZIOA» DEFINIZIOAK ZER KONTZEPTU
ADIERAZTEN DU?
30a) Diziplina aniztasuna.

30b) Diziplinartekotasuna.
30c) Diziplina askotarikotasuna.
30d) Transdiziplinatasuna.
31 AUKERA HAUETATIK, ZEIN DA PERTSONARENGAN ARDAZTUTAKO ARRETA-EREDU BAT

OINARRITZEKO BALIO DUEN IRIZPIDEA?
31a) Arretaren jarraitutasuna.

31b) Osotasuna.
31c) Parte-hartzea.
31d) Banakotasuna.
32 «PERTSONEN ONGIZATEAN ETA BIZI-KALITATEAREN ESPARRU GUZTIETAN

HOBEKUNTZAK LORTZEKO BEHARREZKOAK DIREN BALDINTZAK SUSTATZEN DITUEN
ARRETA» DEFINIZIOAK ZER KONTZEPTU ADIERAZTEN DU?
32a) Arreta integrala.

32b) Pertsona ardatz hartzen duen arreta.
32c) Pertsona ardatz hartzen duen eta integrala den arreta.
32d) Aurreko erantzun bat ere ez da zuzena.
33 ZER LEGE DA PAZIENTEAREN AUTONOMIA ETA INFORMAZIO ETA DOKUMENTAZIO

KLINIKOAREN ARLOKO ESKUBIDEAK ETA BETEBEHARRAK ARAUTZEN DITUEN
OINARRIZKO LEGEA?
33a) 14/1986 Legea, apirilaren 25ekoa.

33b) 8/1997 Legea, uztailaren 26koa.
33c) 41/2002 Legea, azaroaren 14koa.
33d) 12/2008 Legea, abenduaren 5ekoa.
34 DESGAITASUN-MAILA ZEHAZTEN DENEAN, GUTXIENEZ ZENBATEKOA IZANGO DA

JARDUTEKO EZINTASUNEN BALORAZIOAREN EHUNEKOA, GIZARTE-FAKTORE
OSAGARRIEN BAREMOA APLIKATZEKO?
34a) % 23koa.
34b) % 25ekoa.
34c) % 28koa.
34d) % 32koa.
35 AUTONOMIAREN ALDEKO ETA MENDEKOTASUNARI ARRETA ESKAINTZEKO

SISTEMAREN PRESTAZIOAK ETA ESKAINTZEN DITUEN ZERBITZUEN KATALOGOAREN
BARRUAN, ZERBITZUEN KATALOGOAN, ERANTZUN HAUETATIK ZEIN EZ DAGOKIO
EGUNEKO ETA GAUEKO ZENTROEN ZERBITZUAREN ATALARI?
35a) Adinekoentzako eguneko zentroa.

35b) Egoitza-arreta eskaintzeko zerbitzua.
35c) Eguneko zentroa 65 urtetik beherakoentzat.
35d) Arreta bereziko eguneko zentroa.
36 NOR DIRA BALORAZIO- ETA ORIENTAZIO-TALDE (BOT) BATEKO KIDEAK?
36a) Mediku bat, psikiatra bat eta gizarte-langile bat.

36b) Mediku bat, psikologo bat eta gizarte-langile bat.
36c) Barne-medikuntzako mediku bat, psikologo bat eta terapeuta okupazional bat.
36d) Mediku bat, psikiatra bat eta terapeuta okupazional bat.
37 EGUNGO EAE-KO GIZARTE-ZERBITZUEN PLAN ESTRATEGIKOA ZER ALDITARAKO DA?
37a) 2015-2019.
37b) 2016-2019.
37c) 2016-2020.
37d) 2015-2018.
38 MENDEKOTASUN-GRADUAK ETA -MAILAK BALORATZEKO BAREMOAN, NORBAITEK 65

PUNTU ESKURATZEN BADITU, PERTSONA HORRI ZER DAGOKIO?
38a) I. gradua.
38b) Mugikortasun murriztua.
38c) III. gradua.
38d) II. gradua.
39 HAURRAK ETA NERABEAK BABESTEKO ZERBITZU espezializatuen ETA ZERBITZU

SANITARIOEN ARTEKO LANKIDETZA PROTOKOLOAREN ARABERA, NAHITAEZKOA DA
EGOITZA-HARRERARAKO BALIABIDEAN BALDINTZA BATZUK BETETZEA. ONDORENGO
HAUETAKO ZEIN EZ DA horietako BALDINTZA BAT?
39a) Hartutako haur eta nerabeak ariketa fisikoa egitera behartzea, eta ariketa fisikoa egiteko
erraztasunak ematea.
39b) Instalazioak egoera osasungarrian edukitzea.
39c) Osasun-zerbitzuek gomendatzen dituzten aldian aldiko kontrol medikoak egitea.
39d) Behar bezala hornitutako botikin bat izatea, haur eta nerabeen eskueratik kanpo.
40 HAURRAK ETA NERABEAK BABESTEKO ZERBITZU ESPEZIALIZATUEN ETA ZERBITZU

SANITARIOEN ARTEKO LANKIDETZA PROTOKOLOAREN ARABERA, KASUAREN
PERTSONAL TEKNIKOAK, UMEEN ZERBITZUKOAK, HONAKO HAU EGITEKO
ERANTZUKIZUNA DU:
40a) Etxekoen eta osasun mentaleko zentroko langileen artean ezarritako kasuen jarraipena egiteko
bileretan parte hartzea.
40b) Kasuaren teknikari koordinatzaileek emandako bideratze-proposamena aztertzea.
40c) Balorazio klinikoa egin, orientazioa eman eta/edo esku-hartze terapeutikoa proposatzea.
40d) Jarraipena egiteko prestutasuna agertzea, Gizarte Ekintza Saileko Umeen Zerbitzuak eskatzen
duenean.
41 GIZARTE-BABESIK GABEKO HAUR ETA NERABEENTZAKO EGOITZA-HARRERAKO

BALIABIDEAK ARAUTUKO DITUEN DEKRETUAREN ARABERA (131/2008 DEKRETUA,
UZTAILAREN 8KOA), ERANTZUN HAUETATIK ZEIN DA PROGRAMA ESPEZIALIZATU BAT?
41a) Premiazko harrera-programa.

41b) Emantzipaziorako prestatzeko programa.
41c) Emantzipazio-programa.
41d) Portaera-arazoak dituzten nerabeak zaintzeko programa.
42 OINARRIZKO GIZARTE-ZERBITZUEN, HAURRA EDO NERABEA HARTZEN DUEN
ZENTROAREN, FAMILIAN ESKU HARTZEKO TALDE ESPEZIALIZATUAREN –HALAKORIK
BALEGO– ETA FAMILIA-HARRERAREN JARRAIPENAREN ETA LAGUNTZAREN ARDURA
DUEN TALDEAREN –HALAKORIK BALEGO– ARTEKO KOORDINAZIOA ZER MOTATAKO
KOORDINAZIOA IZANGO LITZATEKE?
42a) Komunitarioa.
42b) Diziplina anitzekoa.
42c) Intradiziplinarra.
42d) Erakunde artekoa.
43 «EUSKAL AUTONOMIA-ERKIDEGOAN BIZITEGI-BAZTERKETA LARRIAN DAUDENEN

EGOERARI BURUZKO III. AZTERKETA 2016» AZTERLANEAN DAUDE JASOTA EUSKADIKO
24 UDALERRITAN ALDI BEREAN 2016KO URRIAREN 26TIK 27RAKO GAUEAN EGINDAKO
ZENBAKETAREN EMAITZAK. ZENBAKETA HORREK HIRU HELBURU ZITUEN; ERANTZUN
HAUETATIK ZEIN EZ DA HORIETAKO HELBURU BAT?
43a) Zenbatzea 24 udalerrietako bakoitzean zenbatek lo egin zuten kalean eta zenbatek Euskal
Autonomia-Erkidegoko ostatu-baliabideren batean.
43b) Zenbatzea zenbatek uko egin zioten, baliabide egoki bat eduki arren, han lo egiteari.
43c) Aztertzea bizitegi-bazterketa larriko egoeran dauden pertsonen egoera eta ezaugarriak, zenbait
alderdi kontuan hartuta.
43d) Ikustea aldi honetako eta aurretik egindako zenbaketen emaitzen eboluzioa.
44 «EUSKAL AUTONOMIA-ERKIDEGOA-N BIZITEGI-BAZTERKETA LARRIAN DAUDENEN

EGOERARI BURUZKO III. AZTERKETA 2016» AZTERLANEAN, HAUETATIK ZEIN
NAHASMENDUK ETA/EDO GAIXOTASUNEK DU PREBALENTZIARIK HANDIENA?
44a) Arnas aparatuko gaixotasunek.

44b) Zentzumen-organoekin lotutako gaixotasunek.
44c) Traumatismoek eta gaixotasun osteoartikularrek.
44d) Nahasmendu eta gaixotasun mentalek.
45 «EUROPAKO ETXEGABETASUNAREN ETA BIZITEGI BAZTERKETAREN TIPOLOGIA»

AZTERLANAREN ARABERA, HONAKO KASU HAUETATIK ZEIN JOTZEN DA ETXEBIZITZA
EZ-SEGURUTZAT?
45a) Eremu publikoan bizi direnak (atari zabalean).

45b) Aldi baterako eta ezohiko egituretan bizi diren pertsonak.
45c) Etxegabetze-mehatxupean bizi direnak.
45d) Larregizko pilaketa.
46 «GIZAKIEK ETXEBIZITZA MODUAN ERABILI EZIN DITUZTEN LEKU DESEGOKIETAN BIZI

DIRENAK», ZEIN KONTZEPTU-KATEGORIATAN EGONGO LIRATEKE?
46a) Etxerik gabe.

46b) Etxebizitzarik gabe.
46c) Etxebizitza ez-segurua.
46d) Etxebizitza desegokia.
47 «MENDEKOTASUN LARRIA» ESATEN DUGUNEAN, ZERI BURUZ ARI GARA?
47a) I. graduko mendekotasunaz.

47b) II. graduko mendekotasunaz.
47c) III. graduko mendekotasunaz.
47d) Hori ez dago ezein graduren barruan.
48 HAUETATIK ZEIN EZ DA AUTONOMIAREN ALDEKO ETA MENDEKOTASUNARI ARRETA
ESKAINTZEKO SISTEMARI AHOLKU EMATEKO ORGANOA, INDARREAN DAGOEN
LEGEDIAREN ARABERA?
48a) Osasun Mentaleko Estatuko Kontseilua.

48b) Autonomiaren Aldeko eta Mendekotasunari Arreta Eskaintzeko Sistemaren Aholku Batzordea.
48c) Desgaitasunaren Kontseilu Nazionala.
48d) Adinekoen Estatuko Kontseilua.
49 ONDOKO HAUETATIK ZEIN EZ DA ESKUBIDEEN TITULAR IZATEKO BALDINTZA,

AUTONOMIA PERTSONALA SUSTATZEARI ETA MENDETASUN-EGOERAN DAUDEN
PERTSONAK ZAINTZEARI BURUZKO LEGEAREN ARABERA (39/2006 LEGEA,
ABENDUAREN 14KOA)?
49a) Mendekotasunen bat izatea, legean zehazten diren mailetakoren batekoa.

49b) Espainiako lurraldean bizitzea, gutxienez bost urtez, eta horietako bi justu eskaria aurkeztu
aurrekoak izan beharko dira.
49c) 12 urtetik beherakoen kasuan, eskatutako puntuazioa izatea, haientzat balorazio espezifikoaren
eskala bat duen balorazio-tresna baten arabera.
49d) 5 urtetik beherakoen kasuan, haurraren zaintza eta babesaren ardura duen pertsonak betetzea
Espainian bizi beharreko denbora-tartearen baldintza.
50 AUTONOMIA PERTSONALA SUSTATZEARI ETA MENDEKOTASUN-EGOERAN DAUDEN

PERTSONAK ZAINTZEARI BURUZKO LEGEAREN ARABERA (39/2006 LEGEA,
ABENDUAREN 14KOA), ERANTZUN HAUETATIK ZEIN DA MENDEKOTASUN-EGOERAN
DAUDEN PERTSONEN ESKUBIDE BAT?
50a) Banakako Arreta Programa errespetatzea.

50b) Egoitza batean sartu edo ez askatasunez erabakitzeko eskubidea.
50c) Espedientea izapidetzeko beharrezko eta egiazko informazioa ematea.
50d) Eskuraturiko zerbitzuen eta prestazioen berariazko araudia betetzea.
51 GAITÁN ETA ZARAMILLOREN ARABERA, GIZARTE-LANAREN XEDEA ALDERDI JAKIN

BATZUEKIN LOTUTAKO FENOMENOEZ DAGO OSATUTA. ZEIN DIRA ALDERDI HORIEK?
51a) Gizabanakoen ondoez psikosozialak, haien iturriaren eta haiek bizitzeko moduaren arabera
ordenatuta.
51b) Gizabanakoen ondoez sozial eta psikosozialak, beharren eta baliabideen arabera.
51c) Adierazitako beharrak eta dauden baliabideak.
51d) Beharrak –beren dimentsio guztietan– eta dauden baliabideak.
52 ZEIN DIRA GIZARTE-LANAREN FUNTSEZKO PRINTZIPIOAK?
52a) Justizia soziala eta giza eskubideak.

52b) Erantzukizun kolektiboa eta aniztasunaren errespetua.
52c) Justizia soziala, giza eskubideak eta laguntza-baliabideak.
53 GIZARTE-LANA ZERTAN OINARRITZEN DEN LANBIDEA DA?
53a) Praktikan eta diziplina akademikoan.

53b) Lan partekatuan eta zientifikoan.
53c) Gizakiaren eta gizartearen azterketan.
53d) Aurreko erantzunetako bat ere ez da zuzena.
54 ADIERAZI ZEIN EZ DEN GIZARTE-LANAREN ESKUMEN-ESPARRUA:
54a) Pertsonei laguntzea, beren beharrak, ikuspuntuak eta inguruabarrak adierazteko gai izan daitezen.
54b) Erakundearen barruan egiten den praktika bera administratzea eta haren arduradun izatea,
norbaitek gainbegiratuta eta lagunduta.
54c) Pertsonekin, familiekin, taldeekin, erakundeekin eta komunitateekin batera, haien premiak eta
inguruabarrak lantzeko eta baloratzeko gaitasuna izatea.
54d) Erabiltzaileei dagoeneko badauden eta berriak diren produktu eta zerbitzuak jakinaraztea,
erabiltzaileekin harremanetan jartzea, eskaintzak egitea, zerbitzuak ematea eta saldu osteko
zerbitzua eskaintzea.
55 ZER DA GIZARTE-LAN KLINIKOA?
55a) Esparru sanitarioan soilik egiten den gizarte-lana.

55b) Gizarte-lanaren jardun espezializatu bat.
55c) Esparru sanitarioan egiten den jardun partekatu bat.
55d) Psikiatriarekin egiten den gizarte-lana.
56 GIZARTE-KASUA «BIZIRIK DAGOEN GERTAKARIA» DA, BETI, GEHIAGO EDO GUTXIAGO,

KONTUAN HARTZEN DITUENA FAKTORE EKONOMIKOAK, FISIKOAK, MENTALAK,
EMOZIONALAK ETA SOZIALAK. NORI EGOZTEN ZAIO DEFINIZIO HORI?
56a) Natividad de la Redi.

56b) Michael Whiteri.
56c) Gordon Hamiltoni.
56d) Lydia Rapoporti.
57 GIZARTE-LANEAN, ESKU-HARTZEKO ZEIN EREDU JOTZEN DA KASUEKIN ESKU-

HARTZEKO LEHEN EREDUTZAT?
57a) Eredu sistemikoa.

57b) Eredu psikosoziala.
57c) Krisian esku hartzeko eredua.
57d) Partaidetza-laneko eredua edo atazan ardaztutakoa.
58 ESKU-HARTZE SOZIALEKO EREDU SISTEMIKOAN, LAGUNTZA-INTERAKZIOAREN

BARRUAN, HELBURUA DA HARREMANAREN BERDINTASUNA...
58a) helburu bat izatea, eta simetria izatea haren emaitza.

58b) prozesu bat izatea.
58c) helburu bat izatea, eta prozesua izatea haren emaitza.
58d) xede bat eta prozesu bat izatea.
59 PINCUS ETA MINAHAM-EK ESKU-HARTZE SOZIALEKO EREDU SISTEMIKO BAT GARATU

ZUTEN. EREDU HORRETAN, OINARRIZKO SISTEMAK ZEIN DIRA?
59a) Baliabide-sistema informalak edo naturalak (familia, lagun-taldea, auzunea eta abar).
59b) Sistema formalak edo pertsona bat kide den erakundea (sindikatuak, alderdi politikoak, elkarteak
eta abar).
59c) Gizarte-sistemak (eskola, ospitaleak eta abar).
60 PINCUS ETA MINAHAN-EK GARATUTAKO GIZARTE-EREDU SISTEMIKOAREN
IKUSPEGITIK, ZER MOTATAKO PROZESUTZAT JOTZEN DA ESKU-HARTZEA?
60a) Aldaketa planifikatua.

60b) Laguntza krisialdian.
60c) Aldaketa desegokia.
60d) Barne-laguntza.
61 «EUSKADIKO ADIKZIOEN VII. PLANA 2017-2021» UNIBERTSALISMO PROPORTZIONAL

KONTZEPTUAN OINARRITZEN DA, ETA HORREK DAKAR ADIKZIOEN ARLOKO
JARDUKETEK...
61a) unibertsalak izan behar dutela, baina beharrekin proportzionalak izango diren eskalarekin eta
intentsitatearekin.
61b) unibertsalak izan behar dutela, baina lurraldean dauden eskuragarritasunak kontuan izanik.
61c) unibertsalak izan behar dutela, baina eskuragarri dauden baliabideak kontuan izanik.
61d) Kontzeptu hori ez dago jasota adikzioen arloan.
62 MENDEKOTASUNA SORTZEN DUTEN SUBSTANTZIEN KONTSUMOARI ETA BESTE

ADIKZIO BATZUEI LOTUTAKO PORTAEREI DAGOKIENEZ, ZER JOERA NAGUSITZEN DA
EUSKADIN?
62a) Aisiarekin lotutako kontsumoaren areagotzea.

62b) Kontsumo esperimentala gazteriatik haraindi.
62c) Aniztasun gutxiago soslaietan.
63 NOLA DERITZO SUBSTANTZIEN KONTSUMO ARAZOTSUA EDO GEHIEGIZKOA EDO

GEHIEGIZKO JOKABIDEAK ERAGITEKO PROBABILITATEA –HORREK JOKABIDEZKO
ADIKZIOAK SORTZEKO DUEN ARRISKUAREKIN– HANDITZEN DUEN EZAUGARRI,
ABAGUNE, BALDINTZA, EGOERA, JOKABIDE EDO ELEMENTUARI?
63a) Prebentzio.
63b) Babes-faktore.
63c) Arrisku-faktore.
63d) Prebentzio.
64 ADIKZIOEN ETA DROGA-MENDEKOTASUNEN GAINEKO ARRETA INTEGRALARI BURUZKO

LEGEAREN ARABERA (1/2016 LEGEA, APIRILAREN 7KOA), ADIKZIOEN ETA DROGA-
MENDEKOTASUNEN GAINEKO ARRETA INTEGRALAREN INGURUAN FAMILIA-
ESPARRUAN EZARRITAKO PREBENTZIOZKO JARDUERA GUZTIAK HONAKO PRINTZIPIO
HONETAN OINARRITUKO DIRA:
64a) Gurasotasun positiboaren printzipioan.

64b) Gurasotasun partekatuaren printzipioan.
64c) Ekarpen partekatuaren printzipioan.
64d) Ekarpen arautuaren printzipioan.
65 ERRONKA SOZIODEMOGRAFIKOEI, EREMU SOZIOSANITARIOTIK AURRE EGITEKO, ZER

IKUSPEGITATIK HELDU BEHAR ZAIE?
65a) Populazio- eta prebentzio-ikuspegitik.

65b) Estrategia- eta curriculum-ikuspegitik.
65c) Ikuspegi multizentriko eta errehabilitatzaile batetik.
65d) Ikuspegi estrategiko eta errehabilitatzaile batetik.
66 EUSKADIKO HERRITARRAK MENDEKOTASUN-EGOERAN ZENBAT URTEZ BIZI DIREN
KALKULATZEKO ADIERAZLE EGOKIENA ZEIN DA?
66a) Ezgaitasunik gabeko bizi-itxaropena (EGBI).

66b) Bizi-itxaropena ezintasunarekin (BIE).
66c) Galdutako bizitza-urte potentzialak (GBUP).
66d) Bizi-itxaropena jaiotzerakoan (BIJ).
67 ZER MOTATAKO TRESNA DA INTER RAI-CA?
67a) Biztanleriaren proaktibotasunerako tresna, behar sozialak eta sanitarioak dituzten pertsona
helduentzat.
67b) Biztanlerian behar soziosanitarioak detektatzeko tresna.
67c) Biztanleriaren baheketarako tresna, behar soziosanitarioak dituzten pertsona helduentzat.
67d) Biztanleriaren behar sozial eta sanitarioak detektatzeko tresna.
68 IKUSPUNTU OPERATIBO BATETIK, HAIEN FUNTZIONALTASUNARI DAGOKIONEZ,

NOLAKOAK IZAN DAITEZKE BALIABIDE SOZIOSANITARIOAK?
68a) Protokoloak eta programak, baliabide anbulatorioak eta egoitza-baliabideak.

68b) Barneko baliabideak, kanpoko baliabideak eta baliabide partekatuak.
68c) Sistemaren baliabideak eta hirugarren sektorekoak.
68d) Programak, koordinazio-sistemak eta laguntza-baliabideak.
69 ESPAINIAKO IJITO HERRITARRAK GIZARTERATZEKO ESTRATEGIA NAZIONALAK (2012-

2020) BIZTANLERIA HELDUAREN OSASUN-EGOERAREN HOBEKUNTZA ETA OSASUNEKO
DESBERDINTASUN SOZIALEN MURRIZPENA JASOTZEN DU. ADIERAZI HAUETATIK ZER
HELBURU ESPEZIFIKO AURREIKUSTEN DUEN:
69a) Inoiz ginekologia-kontsultara joan ez diren emakume ijitoen kopurua murriztea.

69b) Cannabisaren kontsumoa murriztea.
69c) Hipertentsioaren kontrola areagotzea.
69d) Elikadura-nahasmenduak gutxitzea.
70 ESPAINIAKO IJITO HERRITARRAK GIZARTERATZEKO ESTRATEGIA NAZIONALAK (2012-

2020) HAUR-BIZTANLERIAREN OSASUN-EGOERAREN HOBEKUNTZA ETA OSASUNEKO
DESBERDINTASUN SOZIALEN MURRIZPENA JASOTZEN DU. ADIERAZI HAUETATIK ZER
HELBURU ESPEZIFIKO AURREIKUSTEN DUEN:
70a) Etxebizitzan gertatzen diren istripuak gutxitzea, haurren obesitate-kasuak gutxitzea eta aho-
hortzen arreta areagotzea.
70b) Haurren obesitatea eta horrekin lotutako diabetesa gutxitzea.
70c) Haurren obesitatea, diabetesa eta familia-hezkuntza gutxitzea.
70d) Horietako bat ere ez da zuzena.
71 OSASUNAREN ARLOAN DAUDEN DESBERDINTASUN SOZIALEZ ARI GARENEAN,

HERRITARREK OSASUNAREN ARLOAN DITUZTEN AUKEREZ ETA BALIABIDEEZ ARI
GARA, ZENBAIT ALDERDI KONTUAN HARTUTA. ZER ALDERDI DIRA HORIEK?
71a) Gizarte-klasea, generoa edo kronikotasun-egoera.

71b) Gizarte-klasea, generoa, lurraldea edo etnia.
71c) Gizarte-klasea, jatorria edo kronikotasun-egoera.
71d) Generoa, jatorria edo egoera soziosanitarioa.
72 ESKURATUTAKO EMAITZEN ETA KONTSUMITUTAKO EDO GARATUTAKO KOSTU
ETA/EDO BALIABIDE EKONOMIKOEN ARTEKO LOTURA DA:
72a) Efizientzia.
72b) Efikazia.
72c) Bideragarritasuna.
72d) Emaitza.
73 PROIEKTUEN, PROGRAMEN ETA GIZARTE-ZERBITZUEN EBALUAZIOAN, HAUETATIK ZEIN

DIRA BALIO ESTANDARREKO IRIZPIDEAK?
73a) Efikazia, efizientzia eta egokitasuna.

73b) Inpaktua.
73c) Bideragarritasuna.
74 HAUETATIK ZER EZ DA GIZARTE-PROIEKTUETAN GENERO-IKUSPEGIA TXERTATZEA?
74a) Errealitate sozialari heltzea, emakumeen eta gizonen berezitasunak bereizita kontuan hartuta.
74b) Genero-ikuspegia emakume gisa ulertzea.
74c) Sozializazio bereiziaren ondorioak bistaratzea.
74d) Gizarte osoaren inguruabar, behar eta problematika espezifikoak bistaratzea, identifikatzea eta
kontuan hartzea.
75 ERAKUNDEAREN JARDUERAK ABIARAZITA LORTU BEHARREKO HELBURUAK

EZARTZEA ZER PLANIFIKAZIO-MOTARI DAGOKIO?
75a) Araugintza-planifikazioari.
75b) Estrategia-planifikazioari.
75c) Planifikazio egokiari.
75d) Planifikazio globalari.
76 NOR IZAN ZEN 1905EAN, GENERAL MASSACHUSSETS HOSPITAL-EN, BERE LANARI EKIN
ZION LEHEN GIZARTE-LANGILE SANITARIOA?
76a) Ida M. Cannon.

76b) Garnet Isabel Pelton.
76c) Gordon Hamilton.
76d) Florence Hollis.
77 ADIKZIOEN ARRETAN, HAUETATIK ZEIN SARTZEN DIRA INDIKATUTAKO

PREBENTZIOAN?
77a) Drogak kontsumitzen dituzten edo bestelako jokabide-arazoak dituzten arrisku altuko pertsonei
zuzendutako esku-hartzeak.
77b) Herritarrei oro har edo inolako arrisku faktoretan oinarrituta identifikaturik ez dauden pertsona
multzo zabalei zuzendutako programa edo ekintzak.
77c) Droga-kontsumitzaile izan edo ez, drogekin edo jokoarekin lotutako arazoak sor ditzaketen arrisku-
faktoreen eraginpean dauden gizarte-talde zehatzei bideratutako ekintzak.
78 HAUETATIK ZEIN DIRA 2017-2020 ALDIRAKO EUSKADIKO ARRETA
SOZIOSANITARIOAREN XEDE-TALDEAK?
78a) Desgaitasuna duten edo mendekotasun-egoeran dauden pertsonak.

78b) Beharrizan bereziak dituzten umeak.
78c) Gizartean baztertuta geratzeko arriskuan dauden pertsonak.
79 ARRETA PERTSONALIZATUKO PLANA (APP) EGITEARI DAGOKIONEZ, ZEIN DA

ERANTZUN ZUZENA?
79a) Jarraipenaren aldizkakotasuna hamabost egunean behin ezarriko da, arretaren jarraitutasuna
bermatzeko.
79b) Ez ditu hartuko kontuan pertsona edo familia berarekin beste arreta-sistema batzuen esparruan
hasitako beste plan batzuk.
79c) Balioespena eta gizarte-diagnostikoa bezala, irizpide profesionalarekin egin beharko da, pertsona
edo familia erabiltzailearen partaidetzarik gabe.
79d) Arreta Pertsonalizatuko Planak esku-hartzea eskatuko dutela aurreikusten diren zerbitzuen eta
prestazioen multzoa definituko du, balioespenaren eta diagnostikoaren arabera eskatzaileak lor
litzakeela zehaztu direnen artetik.
80 OSASUN KOMUNITARIOA AZTERTZEKO MODU ON BAT MAILA LOKALEAN SARE-LANA

GARATZEA DA. ZEIN DIRA KOMUNITATE BATEKO PARTAIDETZA-MAILAK?
80a) Talde eragilea, osasunerako tokiko sarea eta komunitatea.

80b) Talde eragilea, osasunerako tokiko sarea eta osasunerako aktiboak.
80c) Talde eragilea, osasunerako aktiboak eta komunitatea.
80d) Aurreko erantzunetako bat ere ez da zuzena.
81 ZER DA PAZIENTE BIZIA-PACIENTE ACTIVO PROGRAMA?
81a) Hezkuntza-lantegiak dira; eskolak profesionalek ematen dituzte, eta tresnak eta teknikak irakatsi
eta gaixotasun akutuari buruzko informazioa ematen da.
81b) Hezkuntza-lantegiak dira; eskolak profesionalek ematen dituzte, eta gaixotasuna ulertzen,
osasunaren gaineko ardura hartzen eta osasunari buruzko erabaki egokiak hartzen irakasten da.
81c) Nork bere burua zaintzen ikasteko programa bat da; helburua da gaixotasun akutuak dauzkaten
pertsonek gaixotasuna ezagutzea, eta, era berean, osasun-egoera hobea lortzeko hartu behar
dituzten ohiturak edo jokabideak erakustea.
81d) Nork bere burua zaintzen ikasteko programa bat da; helburua da gaixotasun kronikoak dauzkaten
pertsonek gaixotasuna ezagutzea, eta, era berean, osasun-egoera hobea lortzeko hartu behar
dituzten ohiturak edo jokabideak erakustea.
82 HAUETAKO ZEIN DIRA LEHENTASUN-ARLOAK 2013-2020 ALDIRAKO EUSKADIKO

OSASUN PLANEAN?
82a) Ekitatea eta erantzukizuna eta inguru eta jarrera osasuntsuak.

82b) Gaixotasunak dituzten pertsonak eta zahartze osasuntsua.
82c) Haur eta gazteen osasuna.
82d) Guztiak dira lehentasun-arloak.
83 CRISTINA DE ROBERTISEN (1997) USTEZ, HAUETATIK ZEIN DAUDE ESKU-HARTZE
KOLEKTIBOA GIDATU BEHAR DUTEN PRINTZIPIOEN ARTEAN?
83a) Gizabanakoaren zailtasunak globalizatzea, arazo kolektibo bilakatzeko.

83b) Pertsonei buruzko ikuspegi positibo bat garatzea, eta pertsonen gaitasun eta potentzialtasunetan
konfiantza izatea.
83c) Erabiltzaileekiko distantzia egokia mantentzea, baina, aldi berean, haiekiko gertutasun handia
izatea, autonomiarantz sendo bideratuta.
84 INTEGRAZIO ASISTENTZIALA ETA KRONIKOTASUNA ILDO ESTRATEGIKOAK DIRA 2017-

2020 ALDIRAKO OSAKIDETZAREN ESTRATEGIAN, NON ERRONKA HAUEK JASOTZEN
DIREN:
84a) Arreta integratua, informazio klinikoko sistema integratua, gaixotasun zehatzak dituzten
gizataldeen arreta, osasun mental integratu baterantz eta koordinazio soziosanitarioa.
84b) Erizaintza berrantolatzea eta preskripzioaren erabilera egokia.
84c) Bitarteko arretako ohe-kopurua handitzea.
85 KONTRATU-PROGRAMA DA OSASUN-ARLOAN ESKUMENA DUEN SAILAREN ETA

OSAKIDETZA-EUSKAL OSASUN ZERBITZUA ENTE PUBLIKOAREN ERAKUNDEEN ARTEKO
HARREMANAK MODU ZUZENEAN ANTOLATZEKO TRESNA JURIDIKOA, OSASUN-
ZERBITZUAK HORNITZEKO. HITZARMEN HORRETAN, GUTXIENEKO ALDERDI HAUEK
ZEHAZTEN DIRA:
85a) Jardueraren bolumen orokorraren kalkulua eta osasun-kontingentzien aurreikuspena, estali behar
denerako.
85b) Zerbitzu sanitarioek bete behar dituzten kalitate-betekizunen zehaztapen kuantifikagarria eta
aldizkakoa.
85c) Aurrekontu-kredituen kontura esleitutako jardueraren ekonomia-estaldurari buruzko azkeneko
kalkulua.
86 NOR DA TELELAGUNTZAKO ZERBITZU PUBLIKOA HORNITZEKO ETA EMATEKO

ARDURADUNA?
86a) Eusko Jaurlaritza.

86b) Osakidetza.
86c) BetiOn | Tunstall Televida.
86d) Udaleko gizarte-zerbitzuak.
87 EAE-KO PERTSONA ADINEKOEI EMANDAKO «TRATU TXAR FISIKO ETA EKONOMIKOEN

ADIERAZLEAK HAUTEMATEKO ETA HAIEN LARRITASUNA NEURTZEKO GALDETEGIA»-N
4 PUNTU ATERATZEAK ZER ADIERAZTEN DU?
87a) Ez dago tratu txarren susmorik.

87b) Alerta, arrisku larria.
87c) Alerta, oso arrisku larria.
87d) Berehala esku hartzeko egoera.
88 ERREFERENTZIAZKO PROFESIONALEK PAZIENTEA «ZAINKETA ARINGARRIAK BEHAR
DITUEN» PAZIENTE GISA IDENTIFIKATZEN DUTENEAN, BANAKAKO ARRETA PLANA
(BAP) AKTIBATUKO DA PAZIENTEAREN HISTORIA KLINIKO ELEKTRONIKOAN.
ZER JASO BEHAR DU HASIERAKO EBALUAZIOAK?
88a) Minaren eta beste sintoma batzuen balorazioa, gaitasun funtzionala, mendekotasun-maila,
balorazio kognitiboa, egoeraren ezagutza-maila, historia psikosoziala.
88b) Familiaren balorazio integrala, zaintzailea bereziki nabarmenduta, haren lanak eragindako nekea
prebenitzeko, eta autozaintza eta behar duten arreta sustatuta.
88c) Kode deontologikoak ez ditu baimentzen etiketak historia kliniko elektronikoan, baina, hala ere, a
eta b erantzunetako puntuak balioetsi behar dira, eta BAPa egin.
89 HAUETATIK ZEIN DIRA 2015-2020 ALDIRAKO ZAHARTZARO AKTIBORAKO EUSKAL

ESTRATEGIAREN ARLO TEMATIKOAK?
89a) Gobernantza-eredu berria, aurrea hartzea eta prebentzioa hobeto zahartzeko, eta ongizate-gizarte
baten eraikuntzan parte hartzea.
89b) Gobernantza-eredu berria, ongizate-gizarte baten eraikuntzan parte hartzea eta estatu eta
nazioarte mailako plan gerontologikoak berrikustea.
89c) Gobernantza-eredu berria, estatu eta nazioarte mailako plan gerontologikoak berrikustea eta
ebaluazio geriatriko integrala.
89d) Estatu eta nazioarte mailako plan gerontologikoak berrikustea, ebaluazio geriatriko integrala eta
hauskortasunaren detekzioa.
90 MARTXOAREN 13KO 38/2012 DEKRETUAREN ARABERA, ZEIN DA HISTORIA

KLINIKOAREN DEFINIZIOA?
90a) Prozesu asistentzial bakoitzean sorrarazitako datu, balorazio eta informazioak argi eta labur
jasotzen dituen dokumentu eta erregistro informatikoen multzoa.
90b) Prozesu asistentzial bakoitzean sorrarazitako datu, balorazio eta informazioak argi eta labur
jasotzen dituen erregistro informatikoen multzoa.
90c) Prozesu asistentzial bakoitzean sorrarazitako datu, balorazio eta informazioak argi eta labur
jasotzen dituen dokumentuen multzoa.
90d) Prozesu asistentzial bakoitzean sorrarazitako datu, balorazio eta informazioak argi eta labur
jasotzen dituen dokumentu, erregistro informatiko eta agindu medikoen multzoa.
91 GIZARTE-ZERBITZUEK ZER TRESNA TEKNIKO KOMUN DITUZTE, ESKU HARTZEKO

IRIZPIDEEN HOMOGENEOTASUNA BERMATZEKO?
91a) Fitxa soziala eta gizarte-diagnostikorako tresna.

91b) Fitxa soziala eta gizarte-bazterkeria baloratzeko tresna.
91c) Fitxa soziala, gizarte-diagnostikorako tresna eta banakako arreta programa.
91d) Fitxa soziala eta gizartearen diagnostikoa egiteko eta gizarte-bazterkeria baloratzeko tresna.
92 ZEIN PRINTZIPIOK ERATZEN DU ESTATUKO OSASUN SISTEMAREN KOHESIOARI ETA

KALITATEARI BURUZKO LEGEA?
92a) Aukera berdintasunaren printzipioak.

92b) Abangoardiaren printzipioak, tratamenduen eskaintzari dagokionez.
92c) Asistentziaren unibertsaltasunaren printzipioak.
92d) Aseguramendu indibidualizaturen printzipioak.
93 HAUETATIK ZEIN DA OSASUN-SISTEMA BATEN ZERBITZURA DAUDEN ESTATUTUPEKO
LANGILEEN ESKUBIDEETAKO BAT?
93a) Gizarte-ekintza.
93b) Uniformea aukeratzeko eskubidea.
93c) Osasun-prestazioan deskontuak izateko eskubidea.
93d) Aurrekoetako bat ere ez.
94 ZEIN PRINTZIPIOK ERATZEN DU EUSKADIKO OSASUN-SISTEMA?
94a) Zerbitzuen efikaziaren printzipioak.

94b) Zerbitzuen kalitatearen printzipioak.
94c) Zerbitzuen efizientziaren printzipioak.
94d) Aurrekoetako batek ere ez.
95 HELBURU HAUETATIK ZEIN EZ DAGO OSAKIDETZAK BERE XEDEAREN GARAPENEAN

LORTU BEHARREKOEN ARTEAN?
95a) Euskadin osasun-zerbitzu publikoa ematea.

95b) Bere zerbitzuen erabiltzaileei beren eskubide eta eginbehar instrumentalak betetzeko behar
dituzten baldintzak eskaintzea.
95c) Ikerketa espezializatua sustatzea, ministerioak, sailak eta farmazia-industriak agintzen dutenaren
arabera.
95d) Langile ez-sanitarioen prestakuntza sustatzea kudeaketa eta administrazio sanitarioaren arloan.
96 ZER DA INFORMAZIO KLINIKOA?
96a) Pertsona batek une zehatz batean daukan osasun-egoerari buruz fede emateko, mediku batek
idatziz egindako aitorpena.
96b) Zentro sanitario batean mediku arduradunak paziente baten asistentzia-prozesu bakoitzaren
amaieran ematen duen agiria.
96c) Izaera asistentzialeko datuak eta informazioa jasotzen dituen edozein eratako euskarria.
96d) Pertsona baten osasunaren eta egoera fisikoaren inguruan zerbait edo lehen baino gehiago
jakiteko aukera ematen duen datu oro, edozein dela ere haren forma, klasea edo mota.
97 ZENBAT LEKUKO BEHAR DIRA AURRETIAZKO BORONDATEEN DOKUMENTUA

FORMALIZATZEKO?
97a) 5.
97b) 4.
97c) 3.
97d) Ez da lekukorik behar.
98 EMAKUMEEN ETA GIZONEN ARTEKO BERDINTASUNAREN ARLOAN, HAUETATIK ZEIN DA

EUSKAL HERRI-AGINTEEN JARDUKETA GIDATU ETA BIDERATU BEHAR DUTEN
PRINTZIPIO OROKORRETAKO BAT?
98a) Proportzionaltasuna.
98b) Eraginkortasuna.
98c) Ekintza berezia.
98d) Desberdintasuna errespetatzea.
99 OSASUN-ARLOAN, PER CAPITA INBERTSIO PUBLIKOARI DAGOKIONEZ, ESTATUAN ZEIN
DAGO LEHEN LEKUAN?
99a) Madrilgo Erkidegoa.

99b) Galizia.
99c) Euskadi.
99d) Nafarroa.
100 ZEIN DA OSASUN SAILAREN XI. LEGEGINTZALDIRAKO 1. ILDOA?
100a) Osasunaren prebentzioa.

100b) Osasunaren sustapena.
100c) Zahartzea, kronikotasuna eta mendekotasuna.
100d) Aurreko bat ere ez.
ERRESERBAKO GALDERAK
101 HISTORIA KLINIKOA OSATZEARI DAGOKIONEZ, HAUETATIK ZEIN DA ERANTZUN

OKERRA?
101a) Historia klinikoan jasotzen den informazio oro sinatu eta datatu egin behar da, eta informazio hori
sartu duen pertsona argi eta garbi identifikatu behar da.
102b) Pazientearen osasun-laguntzan parte hartzen duten profesionalek idatzi behar dituzte haren
historia klinikoari buruzko alderdiak.
101c) Profesional sanitarioek pazientearen asistentzia sanitarioarekin loturarik edo interes sanitariorik ez
duten adierazpen edo iruzkinak sartu behar dituzte.
101d) Prozesu asistentzialean parte hartzen duten profesionalen ohar subjektiboak argi eta garbi bereizi
behar dira historia klinikoan jasotzen den gainerako informaziotik.
102 HISTORIA KLINIKOA OSATZEARI DAGOKIONEZ, PROFESIONALEK OBLIGAZIOAK ETA

BETEBEHARRAK DITUZTE. ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN ZUZENA.
102a) Beren jarduera profesionaletik ondorioztatutako sekretuak edo jasotako informazioak gordetzeko
betebeharra.
102b) Pazientearekin familiako nahiz izatezko lotura dutenei informazioa emateko obligazioa, hark
berariaz edo isilbidez hala onartzen badu, edo, medikuaren irizpidearen arabera, ulertzeko
gaitasunik ez badu.
102c) Fitxategia kudeatzeko behar diren bitartekoak ematea.
103 ZENBAT DENBORA IGARO BEHAR DU PROFESIONALEN AZKEN ESKU-HARTZETIK,

GIZARTE-ZERBITZUEN EUSKAL SISTEMAREN FITXA SOZIAL BERRI BAT EGIN BEHAR
IZATEKO?
103a) Urtebete.
103b) 2 urte.
103c) 3 urte.
103d) 4 urte.
104 ZEIN DA GIZARTE-IKERKETAREN PROZESUAREN ESKEMA ZUZENA?
104a) Ikerketa diseinatzea – fase enpirikoa – fenomeno sozial zehatzak – datuak biltzea – datuak
prestatzea – analizatzea eta interpretatzea – ikerketaren emaitzak.
104b) Problema – ikerketa diseinatzea – fase enpirikoa – fenomeno sozial zehatzak – datuak biltzea –
datuak prestatzea – analizatzea eta interpretatzea – ikerketaren emaitzak.
104c) Problema – ikerketa diseinatzea – datuak biltzea – datuak prestatzea – analizatzea eta
interpretatzea – ikerketaren emaitzak.
104d) Ikerketa diseinatzea – datuak biltzea – datuak prestatzea – analizatzea eta interpretatzea –
ikerketaren emaitzak.
105 ZEIN DIRA IKERKETA – EKINTZA ZIKLOAREN FUNTSEZKO 4 ALDERDIAK?
1095a) Planifikatzea, behatzea, jardutea eta hausnartzea.

105b) Behatzea, planifikatzea, hausnartzea eta jardutea.
105c) Jardutea, behatzea, hausnartzea eta planifikatzea.
105d) Planifikatzea, jardutea, behatzea eta hausnartzea.
106 EZAUGARRI HAUETATIK ZEIN DAGOKIO GIZARTE-IKERKETAREN METODOLOGIA

KUALITATIBOARI?
106a) Elementu objektiboei buruzko informazioa ematen du.

106b) Zehaztasuna hobetzen da.
106c) Mugak ditu alderaketak egiteko, baina hobeto hautematen ditu ñabardurak.
106d) Egiten errazagoa da, prozedura formalizatuagoak erabiltzen baititu.
107 INKESTAK IKERKETAKO METODOTZAT JOZ GERO, EZAUGARRI HAUETATIK ZEIN DA

OKERRA?
107a) Onartzen duten erantzun-motaren arabera, erantzunak itxiak, aukera anitzekoak eta irekiak izan
daitezke.
107b) Galderek argiak izan behar dute, beraz, luzeak izan behar dute, elkarrizketatuak zuzen uler ditzan.
107c) Funtzioaren arabera, galdera-iragazkiak edo kontsistentzia-galderak eta lasaitze-galderak izan
daitezke.
107d) Galdetegiek beti eduki beharko dituzte jarraibide erraz batzuk, zuzen bete daitezen.
108 ERANTZUN HAUETATIK ZEINEK ADIERAZTEN DITU, ZUZEN, DAUDEN LAGINKETA-

MOTAK?
108a) Ausazko laginketa bakuna, ausazko laginketa konposatua, ausazko laginketa geruzatua eta
konglomeratuen araberako ausazko laginketa.
108b) Ausazko laginketa konposatua, ausazko laginketa geruzatua, konglomeratuen araberako ausazko
laginketa eta itzaltze-laginketa sistematikoa.
108c) Ausazko laginketa bakuna, ausazko laginketa geruzatua, eta ausazko aterakuntza duen laginketa
sistematikoa.
108d) Ausazko laginketa bakuna, ausazko laginketa geruzatua, ausazko laginketa estratifikatua eta
itzaltze-laginketa sistematikoa.
109 TEKNOLOGIA SANITARIOAK EBALUATZEKO ZERBITZUAK ZER IZEN DU?
109a) Setsa
109b) Osakitesa
109c) Ostesa
109d) Osteba
110 ZEIN URTETAN JARRI ZEN ABIAN «PLAN ESTRATEGIKOA: BIKAINTASUNETIK
BERRIKUNTZARA»?
110a) 2006. urtean.

110b) 2008. urtean.
110c) 2010. urtean.
110d) 2004. urtean.
111 ZER DIRA UKAPENA, ARRAZIONALIZAZIOA, PROIEKZIOA, INTROIEKZIOA,

ERREAKZIOZKO ERAKETA, bakartzea, ERREPRESIOA ETA INHIBIZIOA?
111a) Taldeen eduki transferentzialak.

111b) Taldeak desegitearen ageriko ezaugarriak.
111c) Taldeetan gertatzen diren ohiko defentsa-jokabideak.
112 BION-EK HIRU HIPOTESI (OINARRIZKO SUPOSIZIO) BEREIZTEN DITU TALDE-

MENTALITATEAK MENDERATZEN DITUEN TALDEETAN:
112a) Mendekotasun-taldeak, binakapen-taldeak eta eraso- eta ihes-taldeak.

112) Mendekotasun-taldeak, interdependentzia-taldeak eta independentzia-taldeak.
112c) Insight taldeak, asoziazio askeko taldeak eta introspekzio-taldeak.
112d) Eraso- eta ihes-taldeak, etsaitasun-taldeak eta maitemintze-taldeak.
113 PERTSONEI GATAZKA ETA SUFRIMENDUA ERAGITEN DIETEN ETA BEREN GAITASUNAK,
AFEKTUAK, HARREMANAK ETA GIZARTE-ARDURAK GARATZEN UZTEN EZ DIETEN
ALDERDIAK JORRATZEKO, GIZARTE-LANAK ERABILTZEN DITUEN TALDEAK ZER DIRA?
113a) Talde sozioterapeutikoak.

13b) Talde soziohezitzaileak.
113c) Gizarte-ekintzako taldeak.
113d) Elkarri laguntzeko taldeak.
114 2017-2020 ALDIRAKO EUSKADIKO ARRETA SOZIOSANITARIOAREN XEDE-TALDEAK

HAUEK DIRA:
114a) Nahasmendu mental larriak dauzkaten pertsonak, baztertuta dauden pertsonak, babesik gabe
dauden pertsonak, mendekotasun- eta ezintasun-egoeran dauden pertsonak, bizitzaren amaieran
dauden pertsonak, arreta bereziaren beharrizana daukaten umeak eta gaixotasun arraroak
dauzkaten pertsonak.
114b) Nahasmendu mental larriak dauzkaten pertsonak, baztertuta dauden pertsonak, babesik gabe
dauden pertsonak, genero-indarkeriako egoeran dauden pertsonak eta adikzioak dituzten
pertsonak.
114c) Genero-indarkeriako egoeran dauden pertsonak, baztertuta dauden pertsonak, babesik gabe
dauden pertsonak, arreta bereziaren beharrizana daukaten umeak eta gaixotasun arraroak
dauzkaten pertsonak.
114d) Gaixotasun infekziosoak dauzkaten pertsonak, baztertuta dauden pertsonak, babesik gabe dauden
pertsonak, mendekotasun- eta ezintasun-egoeran dauden pertsonak, bizitzaren amaieran dauden
pertsonak, arreta bereziaren beharrizana daukaten umeak eta gaixotasun arraroak dauzkaten
pertsonak.
OSAKIDETZA

martxoaren 5ekoa)


A Eredua / Modelo A
1 EN EL TRABAJO CON GRUPOS, QUE TEORÍA NOS ACERCA A ADMITIR LOS COMPONENTES
IRRACIONALES DE LA CONDUCTA HUMANA, LA ACEPTACIÓN DEL INCONSCIENTE Y SU
POTENCIA EN LA CONDUCTA
1a) La teoría crítica.

1b) La teoría psicodinámica.
1c) El interaccionismo simbólico.
1d) La teoría sistémica.
2 LA AFIRMACIÓN “EL TODO ES DIFERENTE A LA SUMA DE LAS PARTES” ES UNA

CARACTERÍSTICA ESENCIAL DEL PENSAMIENTO
2a) El interaccionismo simbólico.

2c) La teoría crítica.
2d) La teoria sistémica.
3 DOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA TEORÍA DE SISTEMAS SON:
3a) Totalidad y circularidad.

3b) Circularidad y pulsionalidad.
3c) Reciprocidad y circularidad.
3d) Parcialidad y pulsionalidad.
4 EL AXIOMA, EL GRUPO ES UN TODO CUYAS PROPIEDADES SON DIFERENTES DE LA SUMA

DE LAS PARTES, DE ESA FORMA MODIFICANDO UN ELEMENTO SE MODIFICA LA
ESTRUCTURA DEL CONJUNTO, SE ATRIBUYE A:
4a) Kurt Lewin.

4b) Wilfred Bion.
4c) Gregory Bateson.
4d) Mary Richmond
5 INDICA CUAL ES LA RESPUESTA FALSA. LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL EN

EL GRUPO FAMILIAR TIENE COMO OBJETIVO LA MEJORA DE ALGUNA DE LAS CONDICIONES
DE SUS MIEMBROS. ESTA MEJORA IMPLICA, SIN DUDA:
5a) Movilización de elementos personales: sentimientos, actitudes, y comportamientos.

5b) Movilización de elementos externos: Recursos materiales, técnicos, servicios.
5c) Contener diferentes estados emocionales del grupo familiar: Ansiedades, angustias, agresividad,
pasividad, etc.
5d) Todas las respuestas son falsas.
6 EL MODELO PSICOSOCIAL ES HISTÓRICAMENTE LA PRIMERA FORMA DEL CASEWORK Y

ESTÁ CARACTERIZADO POR:
6a) Tener en cuenta el aspecto psicológico y social que comporta cada caso.
6b) Ocuparse de las crisis de identidad personal, especialmente de la última fase del ciclo vital.
6c) Dar importancia a un diagnóstico-evaluación que trata al mismo tiempo los problemas y los recursos,
los puntos fuertes y los débiles de la persona y de la situación.
6d) a y c son correctas.
7 EN EL MODELO PSICOSOCIAL, SE UTILIZA LA TÉCNICA DE LA AIREACIÓN PARA:
7a) Concienciar de lo que se es y comprender mejor las propias reacciones.

7b) Indicarle al individuo lo que debe sentir y pensar.
7c) Animar al cliente en la libre expresión de sentimientos, a crear un clima que haga posible su expresión.
7d) Ventilar la consulta después de cada atención.
8 ¿A QUÉ AUTORA SE RELACIONA CON EL PROBLEM-SOLVING PROCESS (MODELO

CENTRADO EN LA RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA)?
8a) H.H. PERLMAN.

8b) M. RICHMOND.
8c) V. SATIR.
8d) R. SENNET.
9 SEGÚN EL CÓDIGO DEONTOLÓGICO EN TRABAJO SOCIAL EDITADO POR EL CONSEJO

GENERAL DEL TRABAJO SOCIAL, CUAL DE LAS SIGUIENTES RESPUESTAS NO ES UN
PRINCIPIO BÁSICO:
9a) Dignidad.
9b) Responsabilidad.
9c) Libertad.
9d) Igualdad.
10 EL DEBER DE SECRETO PROFESIONAL:
10a) Está limitado al tiempo en que transcurre la prestación de servicios profesionales.

10b) Finaliza habiéndose producido el fallecimiento de la persona.
10c) No tiene límite temporal alguno.
10d) Varía en función del ámbito de actuación y modalidad de su ejercicio profesional.
11 NO SE VULNERA EL SECRETO PROFESIONAL CUANDO:
11a) La persona usuaria o terceras personas puedan resultar afectadas de una forma injusta y grave.
11b) Se realice la intervención social en equipo respecto de la información necesaria para ello,
independientemente de si son trabajadores/as sociales o no.
11c) El profesional sea relevado/a del secreto profesional, por escrito, por la persona usuaria, su
representante o sus herederos.
11d) Todas las anteriores son correctas.
12 EL/LA PROFESIONAL DEL TRABAJO SOCIAL HA DE CONOCER LA NORMATIVA, LA

ORGANIZACIÓN, Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA ENTIDAD EN LA QUE TRABAJA
RESPETANDO SUS OBJETIVOS. EN CASO DE QUE SEAN CONTRARIOS TOTAL O
PARCIALMENTE A LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA PROFESIÓN, EL PROFESIONAL DEBERÁ:
12a) Actuar de conformidad con lo que establece el Código Deontológico en Trabajo Social.
12b) Responder a las exigencias de la organización para la que trabaja.
12c) Recabar el apoyo o amparo del Colegio Profesional
13 HAY EVIDENCIA CIENTÍFICA DE QUE LAS TASAS DE DESEMPLEO MÁS ELEVADAS CAUSAN:
13a) Más enfermedad.

13b) Muerte prematura.
13c) Trastorno bipolar.
13d) a y b son correctas.
14 SEGÚN M. LALONDE EL NIVEL DE SALUD DE UNA COMUNIDAD ESTÁ INFLUIDO POR

CUATRO GRUPOS DE DETERMINANTES:
14a) Los estilos de vida y las conductas, el medio ambiente, la biología humana y el sistema de asistencia
sanitaria
14b) Los estilos de vida y las conductas, la vivienda, la biología humana y la economía.
14c) Los estilos de vida y las conductas, la biología humana, la justicia social y el sistema de asistencia
sanitaria
14d) El sistema de asistencia sanitaria, la biología humana, la justicia social y la economía.
15 LOS ESTUDIOS DESARROLLADOS POR M. MARMOT I R. WILKINSON DESDE LA OMS

MOSTRARON AL MUNDO LA EVIDENCIA DE QUE:
15a) Los determinantes sociales influyen en la salud de la población.

15b) La esperanza de las personas menos acomodadas es bastante más corta que la de las personas ricas.
15c) El acceso universal a la atención médica es sin duda uno de los determinantes sociales de la salud.
15d) Todas las respuestas son correctas.
16 EN LA POBLACIÓN VASCA DE 2 A 17 AÑOS A MEDIDA QUE LA CLASE SOCIAL FAMILIAR ES

MÁS BAJA, LA PREVALENCIA DE OBESIDAD:
16a) Aumenta en chicos y chicas.

16b) Disminuye en chicos y chicas.
16c) Aumenta en chicos y disminuye en chicas.
16d) No existe correlación entre clase social y obesidad.
17 LA PAUTA PRINCIPAL A TENER EN CUENTA EN LA ATENCIÓN DE MUJERES CON

ENFERMEDAD MENTAL ES QUE:
17a) No debe entrevistarse a la mujer a solas, siempre ha de estar acompañada de una persona de
referencia.
17b) El trastorno mental severo altera la percepción de lo que es o no es violencia.
17c) La mayoría de las mujeres que se atienden en las consultas están sufriendo o han sufrido en el pasado
violencia en la pareja o en la familia.
17d) No abordar el tema de la violencia sistemáticamente, sino cuando la mujer lo explicite.
18 SON FACTORES QUE REDUCEN EL RIESGO DE VIOLENCIA:
18a) Disponer de una red de apoyo social y familiar.

18b) No estar en la pobreza.
18c) Incorporar la perspectiva de género en la intervención por parte de los servicios públicos trabajando en
el empoderamiento de las mujeres.
18d) Todas las respuestas anteriores son correctas.
19 SON FACTORES QUE INCREMENTAN EL RIESGO DE SUFRIR VIOLENCIA CUANDO SE TIENE
UNA ENFERMEDAD MENTAL:
19a) Haber sido testigo de violencia del padre sobre la madre.

19b) El embarazo.
19c) No haber sufrido violencia en el ámbito familiar en la infancia.
20 ¿CÓMO NO ACTUAR CON LA MUJER SI SE CONFIRMA LA EXISTENCIA DE VIOLENCIA?
20a) Desculpabilizar a la mujer.

20b) Presionarla para que denuncie el maltrato.
20c) Creer siempre su relato.
20d) Devolverle que no es justo lo que está viviendo.
21 SON FASES COMUNES EN CUALQUIER MÉTODO DE INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL:
21a) La entrevista, el diagnóstico, la programación y la evaluación.

21b) El estudio, la entrevista, el diagnóstico, el plan de trabajo y la evaluación.
21c) La demanda, el estudio, diagnóstico, plan de trabajo, tratamiento y evaluación.
21d) El estudio, diagnóstico, plan de trabajo, tratamiento y evaluación.
22 LAS TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN INDIRECTA MÁS UTILIZADAS EN EL PROCESO DE

INTERVENCIÓN SOCIAL INDIVIDUAL O FAMILIAR SON:
22a) Organización- documentación.

22b) Colaboración con otros trabajadores sociales.
22c) Programación y planificación de intervenciones directas.
23 CLARIFICAR- APOYAR, INFORMAR-EDUCAR, PERSUADIR-INFLUIR Y CONTROLAR-EJERCER

AUTORIDAD, SON ALGUNAS DE LAS TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN DIRECTA PROPUESTAS
POR:

23d) Amaya Ituarte.
24 EN LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, EL PRONÓSTICO:
24a) Indica las posibilidades de atención desde el servicio, otros servicios u otros profesionales
24b) Es una parte del diagnóstico que indica posibilidades de reversibilidad de la situación y los medios
necesarios.
24c) Describe la situación con y sin la actuación de los servicios sociales.
25 LA ESENCIA DEL PROCESO DE INTERVENCIÓN HACIA EL CAMBIO ES:
25a) La relación que se establece entre el ciudadano y la trabajadora social.

25b) La asignación de recursos y ayudas.
25c) La sensibilización del entorno en el que vive el ciudadano.
25d) Ninguna de las respuestas anteriores.
26 SEGÚN LA “GUÍA METODOLÓGICA PARA EL ABORDAJE DE LA SALUD DESDE UNA
PERSPECTIVA COMUNITARIA”, ¿CUÁLES SON, POR ORDEN, LAS ETAPAS DEL PROCESO
COMUNITARIO?
26a) Conocerse-conectar, elaborar el diagnóstico comunitario, priorizar, actuar, evaluar el proceso.

26b) Elaborar el diagnóstico comunitario, priorizar, conocerse-conectar, actuar, evaluar el proceso.
26c) Elaborar el diagnóstico comunitario, priorizar, actuar, conocerse-conectar, evaluar el proceso.
26d) Priorizar, actuar, conocerse-conectar, elaborar el diagnóstico comunitario, evaluar el proceso.
27 EL PROCESO COMUNITARIO DE SALUD ES:
27a) La intervención realizada con y desde la comunidad mediante un proceso de participación que difiere
de otro tipo de intervenciones en las que la comunidad actúa únicamente como receptora de la
intervención.
27b) El proceso que permite a las personas incrementar su control sobre los determinantes de la salud y en
consecuencia mejorarla.
27c) La implicación de la comunidad en el análisis, diseño, puesta en marcha, y evaluación e procesos
comunitarios que respondan a sus necesidades.
27d) El abordaje de los determinantes de salud en una comunidad por los distintos agentes comunitarios, y
que contempla la incorporación de mecanismos de participación comunitaria.

PERSPECTIVA COMUNITARIA”, SE CONSIDERAN ENTRE OTROS, AGENTES COMUNITARIOS
A:
28a) Dirigentes y representantes de asociaciones, grupos y colectivos de la comunidad.

28b) Personas de la ciudadanía en general, como usuarias de los diferentes servicios.
28c) Personas con un liderazgo natural, capaces de interpretar y representar intereses o necesidades
colectivas.
29 EL ENFOQUE QUE LLAMA A LA COORDINACIÓN ENTRE LA ATENCIÓN PRIMARIA Y LA

ATENCIÓN SECUNDARIA, TERCIARIA E INTENTA HACER BASCULAR EL SISTEMA HACIA LA
COMUNIDAD EN LUGAR DE HACIA EL HOSPITAL, ES UN ENFOQUE:
29a) Individual y familiar.

29b) Racional.
29c) Comunitario.
29d) Social.
30 LA INTERACCIÓN ENTRE DOS O MÁS DISCIPLINAS” ES LA DEFINICIÓN DE:
30a) Multidisciplinariedad.
30b) Interdisciplinariedad.
30c) Pluridisciplinariedad.
30d) Transdisciplinariedad.
31 ¿CUÁL DE LAS RESPUESTAS DE LAS SIGUIENTES ES UN CRITERIO PARA FUNDAMENTAR UN

MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL CENTRADO EN LA PERSONA?
31a) Continuidad de atención.

31b) Globalidad.
31c) Participación.
31d) Individualidad.
32 “LA ATENCIÓN QUE PROMUEVE LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA LA CONSECUCIÓN
DE MEJORAS EN TODOS LOS ÁMBITOS DE LA CALIDAD DE VIDA Y EL BIENESTAR DE LA
PERSONAS" ES LA DEFINICIÓN DE:
32a) Atención integral.

32b) Atención centrada en la persona.
32c) Atención integral y centrada en la persona.
32d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
33 LA LEY BÁSICA REGULADORA DE LA AUTONOMÍA DEL PACIENTE Y DE DERECHOS Y

OBLIGACIONES EN MATERIA DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN CLÍNICA, ES LA:
33a) Ley 14/1986 de 25 de abril.

33b) Ley 8/1997, de 26 de julio.
33c) Ley 41/2002 de 14 de noviembre.
33d) Ley 12/2008, de 5 de diciembre.
34 CUANDO SE DETERMINA EL GRADO DE DISCAPACIDAD, EL PORCENTAJE MÍNIMO DE

VALORACIÓN DE LAS LIMITACIONES EN LA ACTIVIDAD SOBRE EL QUE SE PODRÁ APLICAR
EL BAREMO DE FACTORES SOCIALES COMPLEMENTARIOS NO PODRÁ SER INFERIOR AL:
34a) 23%.
34b) 25%.
34c) 28%.
34d) 32%.
35 DENTRO DE LAS PRESTACIONES Y CATÁLOGO DE SERVICIOS DE ATENCIÓN DEL SISTEMA

PARA LA AUTONOMÍA Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA, EN EL CATÁLOGO DE SERVICIOS,
¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RESPUESTAS NO CORRESPONDE AL APARTADO SERVICIO DE
CENTRO DE DÍA Y DE NOCHE?
35a) Centro de Día para mayores.

35b) Servicio de Atención Residencial.
35c) Centro de Día para menores de 65 años.
35d) Centro de Día de atención especializada.
36 LOS EQUIPOS DE VALORACIÓN Y ORIENTACIÓN (EVOS) ESTÁN FORMADOS POR:
36a) Un médico, un psiquiatra y un trabajador social.

36b) Un médico, un psicólogo y un trabajador social.
36c) Un internista, un psicólogo y un terapeuta ocupacional.
36d) Un médico, un psiquiatra y un terapeuta ocupacional.
37 EL PLAN ESTRATÉGICO DE SERVICIOS SOCIALES DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS

VASCO ACTUAL ES DE:
37a) 2015-2019.
37b) 2016-2019.
37c) 2016-2020.
37d) 2015-2018.
38 SI EN EL BAREMO DE VALORACIÓN DE LOS GRADOS Y NIVELES DE DEPENDENCIA ALGUIEN
OBTIENE 65 PUNTOS, SIGNIFICA QUE LE CORRESPONDE:
38a) El Grado I.
38b) La movilidad reducida.
38c) El Grado III.
38d) El Grado II.
39 SEGÚN EL PROTOCOLO DE COLABORACIÓN ENTRE LOS SERVICIOS ESPECIALIZADOS DE

PROTECCIÓN A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Y LOS SERVICIOS SANITARIOS, SERÁ
NECESARIO QUE EN EL RECURSO DE ACOGIMIENTO RESIDENCIAL SE CUMPLAN UNA
CONDICIONES. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES NO ES UNA CONDICIÓN?
39a) Obligar y facilitar el ejercicio físico de los acogidos.

39b) Mantener las instalaciones en condiciones de salubridad.
39c) Llevar a cabo los controles médicos periódicos recomendados por los servicios de salud.
39d) Disponer de un botiquín debidamente equipado fuera del alcance de los niños, niñas y adolescentes.

PROTECCIÓN A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Y LOS SERVICIOS SANITARIOS, EL
PERSONAL TÉCNICO COORDINADOR DE CASO DEL SERVICIO DE INFANCIA ES
RESPONSABLE DE:
40a) Participar en reuniones de seguimiento de casos que se establezcan entre el Hogar y el personal de los
Centros de Salud Mental.
40b) Analizar la propuesta de derivación trasmitida por el personal técnico coordinador de caso.
40c) Responder con la valoración clínica, la orientación y/o la propuesta de intervención terapéutica.
40d) Mostrar disponibilidad para el seguimiento ante solicitudes que realice el Servicio de Infancia del
Departamento de Acción Social.
41 SEGÚN EL DECRETO 131/2008, DE 8 DE JULIO, REGULADOR DE LOS RECURSOS DE

ACOGIMIENTO RESIDENCIAL PARA LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA EN SITUACIÓN DE
DESPROTECCIÓN SOCIAL, ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RESPUESTAS ES UN PROGRAMA
ESPECIALIZADO?
41a) Programa de acogida de urgencia.

41b) Programa de preparación a la emancipación.
41c) Programa de emancipación.
41d) Programa de atención a adolescentes con problemas de conducta.
42 LA COORDINACIÓN ENTRE LOS SERVICIOS SOCIALES DE BASE, EL CENTRO DE ACOGIDA

EN QUE SE ENCUENTRA EL NIÑO, NIÑA O ADOLESCENTE, EL EQUIPO ESPECIALIZADO DE
INTERVENCIÓN FAMILIAR SI LO HUBIERE Y EL EQUIPO RESPONSABLE DEL SEGUIMIENTO Y
APOYO AL ACOGIMIENTO FAMILIAR, SI LO HUBIERE, SERÍA UNA COORDINACIÓN:
42a) Comunitaria.
42b) Multidisciplinar.
42c) Intradisciplinar.
42d) Interinstitucional.
43 EXCLUSIÓN RESIDENCIAL GRAVE EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO 2016,
RECOGE LOS RESULTADOS DEL RECUENTO REALIZADO DE FORMA SIMULTÁNEA EN 24
MUNICIPIOS VASCOS LA NOCHE DEL 26 AL 27 DE OCTUBRE DE 2016, CON UN TRIPLE
OBJETIVO, ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RESPUESTAS NO ES UNO DE LOS OBJETIVOS?
43a) Cuantificar el número de personas que durmieron en calle en cada uno de los 24 municipios y también
el de aquellas que pernoctaron en algún recurso con alojamiento de la CAPV.
43b) Cuantificar el número de personas que, teniendo un recurso adecuado, se negó a pernoctar en él.
43c) Analizar la situación y características de las personas en situación de exclusión residencial grave en
aspectos muy diversos.
43d) Observar la evolución de los resultados actuales con los de recuentos previos.
44 EN EL III ESTUDIO SOBRE LA SITUACIÓN DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN

RESIDENCIAL GRAVE EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO 2016, ¿CUÁL DE LOS
SIGUIENTES TRASTORNOS Y/O ENFERMEDADES TIENE LA PREVALENCIA MÁS ELEVADA?
44a) Enfermedades del aparato respiratorio.

44b) Enfermedades relacionadas con órganos de los sentidos.
44c) Traumatismos y enfermedades osteoarticulares.
44d) Trastornos y enfermedades mentales.
45 SEGÚN LA “TIPOLOGÍA EUROPEA DEL SINHOGARISMO Y LA EXCLUSIÓN RESIDENCIAL”,

¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RESPUESTAS ESTÁ CONSIDERADA VIVIENDA INSEGURA?
45a) Vivienda en un espacio público (a la intemperie).

45b) Personas viviendo en estructuras temporales y no convencionales.
45c) Personas viviendo bajo una amenaza de desahucio.
45d) Hacinamiento extremo.
46 LAS “PERSONAS QUE VIVEN EN ALOJAMIENTOS SIN POSIBLE PERMISO DE HABITABILIDAD”

ESTARÍAN EN LA CATEGORÍA CONCEPTUAL DE:
46a) Sin techo.

46b) Sin vivienda.
46c) Vivienda insegura.
46d) Vivienda inadecuada.
47 CUANDO NOS REFERIMOS A “DEPENDENCIA SEVERA” HABLAMOS DE:
47a) Dependencia Grado I.

47b) Dependencia Grado II.
47c) Dependencia Grado III.
47d) No se corresponde con los grados.
48 ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES NO ES UN ÓRGANO CONSULTIVO DE PARTICIPACIÓN

INSTITUCIONAL DEL SISTEMA PARA LA AUTONOMÍA Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
SEGÚN LA LEGISLACIÓN VIGENTE?
48a) El Consejo Estatal de la Salud Mental.

48b) El Comité Consultivo del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
48c) El Consejo Nacional de la Discapacidad.
48d) El Consejo Estatal de Personas Mayores.
49 ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES NO ES UN REQUISITO PARA SER TITULARES DE DERECHOS,
SEGÚN LA LEY 39/2006, DE 14 DE DICIEMBRE, DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA?
49a) Encontrarse en situación de dependencia en alguno de los grados establecidos.

49b) Residir en territorio español y haberlo hecho durante cinco años, de los cuales dos deberán ser
inmediatamente anteriores a la fecha de presentación de la solicitud.
49c) Para los menores de 12 años el instrumento de valoración será una escala de valoración específica.
49d) Para los menores de cinco años el periodo de residencia se exigirá a quien ejerza su guarda y
custodia.
50 SEGÚN LA LEY 39/2006, DE 14 DE DICIEMBRE, DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA

PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA, ¿CUÁL DE LAS
SIGUIENTES RESPUESTAS ES UN DERECHO DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE
DEPENDENCIA?
50a) Respetar el Programa Individual de Atención.

50b) A decidir libremente sobre el ingreso en centro residencial.
50c) Facilitar la información necesaria y veraz para la tramitación del expediente.
50d) Cumplir la normativa específica de los servicios y prestaciones a los que acceda.
51 GAITÁN Y ZARAMILLO DEFINEN QUE EL OBJETO DEL TRABAJO SOCIAL ESTÁ COMPUESTO
POR TODOS LOS FENÓMENOS RELACIONADOS CON:
51a) El malestar psicosocial de los individuos, ordenados según su génesis y su vivencia.

51b) El malestar social y psicosocial de los individuos, según necesidades y recursos.
51c) Las necesidades expresadas y los recursos existentes.
51d) Las necesidades en todas sus dimensiones y los recursos existentes.
52 LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA EL TRABAJO SOCIAL SÓN:
52a) La justicia social y los derechos humanos.

52b) La responsabilidad colectiva y el respeto a la diversidad.
52c) La justicia social, los derechos humanos y los recursos de apoyo.
53 EL TRABAJO SOCIAL ES UNA PROFESIÓN:
53a) Basada en la práctica y una disciplina académica.

53b) Basada en el trabajo compartido y científico.
53c) Basada en el estudio humano y social.
54 SEÑALA CUÁL NO ES UN ÁMBITO COMPETENCIAL DE LA PROFESIÓN DE TRABAJO SOCIAL:
54a) Apoyar a las personas para que sean capaces de manifestar las necesidades, puntos de vista y
circunstancias.
54b) Administrar y ser responsable, con supervisión y apoyo, de la propia práctica dentro de la organización.
54c) Capacidad para trabajar y valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y
comunidades sus necesidades y circunstancias.
54d) Informar de los productos y servicios existentes y nuevos a los usuarios, contactar con los usuarios,
realizar ofertas, proporcionar servicios y ofrecer servicios post venta.
55 EL TRABAJO SOCIAL CLÍNICO ES:
55a) El trabajo social que se realiza únicamente en el entorno sanitario.

55b) Una práctica especializada del trabajo social.
55c) Una práctica compartida en el entorno sanitario
55d) El trabajo social que se realiza con psiquiatría.
56 LA DEFINICIÓN DE CASO SOCIAL COMO UN “ACONTECIMIENTO VIVO”, QUE SIEMPRE

INCLUYE FACTORES ECONÓMICOS, FÍSICOS, MENTALES, EMOCIONALES Y SOCIALES, EN
PROPORCIONES DIVERSAS, SE ATRIBUYE A:
56a) Natividad de la Red.

56b) Michael White.
56d) Lydia Rapoport.
57 ¿QUÉ MODELO DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL SE CONSIDERA LA PRIMERA

FORMA DE INTERVENCIÓN SOCIAL CON CASOS?
57a) Modelo sistémico.

57b) Modelo psicosocial.
57c) Modelo de intervención en crisis.
57d) Modelo de trabajo participativo o centrado en la tarea.
58 EN EL MODELO SISTÉMICO DE INTERVENCIÓN SOCIAL, EL OBJETIVO ES QUÉ EN LA

INTERACCIÓN DE AYUDA, LA IGUALDAD DE LA RELACIÓN SEA:
58a) Un objetivo y la simetría su resultado.

58b) Un proceso.
58c) Un objetivo y el proceso su resultado.
58d) Un objeto y un proceso.
59 PINCUS Y MINAHAN DESARROLLARON UN MODELO DE INTERVENCIÓN SOCIAL SISTÉMICO

EN EL QUE LOS SISTEMAS BÁSICOS SON:
59a) Los sistemas de recursos informales o naturales (la familia, el grupo de amistades, el vecindario, etc.).
59b) Los sistemas formales o las organizaciones a las que una persona pertenece (sindicatos, partidos
políticos, asociaciones, etc.).
59c) Los sistemas sociales (la escuela, los hospitales, etc.).
60 LA INTERVENCIÓN DESDE EL MODELO SOCIAL SISTÉMICO DESARROLLADO POR PINCUS Y

MINAHAN SE ENTIENDE COMO UN PROCESO DE:
60a) Cambio planificado.

60b) Ayuda en crisis.
60c) Cambio inadecuado.
60d) Ayuda interna.
61 EL VII PLAN DE ADICCIONES EN EUSKADI 2017-2021 SE INSPIRA EN EL CONCEPTO DE
UNIVERSALISMO PROPORCIONAL LO QUE IMPLICA QUE LAS ACTUACIONES EN MATERIA DE
ADICCIONES DEBEN SER:
61a) Universales, pero con una escala e intensidad que sea proporcional a las necesidades.
61b) Universales, pero atendiendo a las disponibilidades del territorio.
61c) Universales, pero atendiendo a las disponibilidades de los recursos.
61d) Este concepto no se recoge en materia de adicciones.
62 LAS TENDENCIAS EN CUANTO A LOS COMPORTAMIENTOS DE CONSUMO DE SUSTANCIAS Y

OTRAS ADICCIONES EN EL PAÍS VASCO MUESTRAN:
62a) Un incremento del consumo ligado al ocio.

62b) Un consumo experimental más allá de la juventud.
62c) Menor variedad en los perfiles.
63 LA CARACTERÍSTICA, CIRCUNSTANCIA, CONDICIÓN, SITUACIÓN, CONDUCTA O ELEMENTO

QUE AUMENTA LA PROBABILIDAD DE QUE SE PRODUZCA EL CONSUMO PROBLEMÁTICO O
ABUSO DE SUSTANCIAS O CONDUCTAS EXCESIVAS CON RIESGO DE GENERAR ADICCIONES
COMPORTAMENTALES SE DENOMINA:
63a) Previsión.
63b) Factor de protección.
63c) Factor de riesgo.
63d) Prevención.
64 SEGÚN LA LEY 1/2016, DE 7 DE ABRIL DE ATENCIÓN INTEGRAL DE ADICCIONES Y

DROGODEPENDENCIAS LAS ACTUACIONES PREVENTIVAS ADOPTADAS EN EL ÁMBITO
FAMILIAR PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL DE ADICCIONES Y DROGODEPENDENCIAS SE
INSPIRARÁN EN EL PRINCIPIO DE:
64a) Parentalidad positiva.

64b) Parentalidad compartida.
64c) Aportación compartida.
64d) Aportación regulada.
65 AFRONTAR LOS RETOS SOCIODEMOGRÁFICOS DESDE EL ÁMBITO SOCIOSANITARIO

REQUIERE UN ENFOQUE:
65a) Poblacional y preventivo.

65b) Estratégico y curricular.
65c) Multicéntrico y rehabilitador.
65d) Estratégico y rehabilitador.
66 EL INDICADOR MÁS PERTINENTE PARA REALIZAR UNA ESTIMACIÓN DE LOS AÑOS QUE LA
POBLACIÓN VASCA VIVE EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA ES:
66a) Esperanza de vida libre de discapacidad (EVLD).

66b) Esperanza de vida con discapacidad (EVCD).
66c) Años de Vida potencialmente perdidos (AVPP).
66d) La Esperanza de Vida al Nacer (EVN).
67 EL INSTRUMENTO INTER RAI-CA ES UN INSTRUMENTO DE:
67a) Proactividad poblacional para adultos con necesidades sociales y sanitarias.

67b) Detección poblacional de necesidades sociosanitarias.
67c) Cribado poblacional para adultos con necesidades sociosanitarias.
67d) Detección de necesidades poblacionales sociales y sanitarias.
68 DESDE EL PUNTO DE VISTA OPERATIVO EN CUANTO A SU FUNCIONALIDAD, LOS RECURSOS

SOCIOSANITARIOS PUEDEN SER:
68a) Protocolos y programas, recursos ambulatorios y recursos residenciales.

68b) Recursos internos, externos y compartidos.
68c) Recursos de sistema y de Tercer Sector.
68d) Programas, sistemas de coordinación y recursos de apoyo.
69 LA ESTRATEGIA NACIONAL PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL DE A POBLACIÓN GITANA EN

ESPAÑA 2012-2020 CONTEMPLA LA MEJORA DEL ESTADO DE SALUD DE A POBLACIÓN
ADULTA Y LA REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES SOCIALES EN SALUD. SEÑALA CUÁL
DE ESTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUYE:
69a) Reducir el número de mujeres gitanas que no han ido nunca a consulta ginecológica.
69b) Reducir el consumo de cannabis.
69c) Incrementar el control de la hipertensión.
69d) Reducir los trastornos de alimentación.
70 LA ESTRATEGIA NACIONAL PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LA POBLACIÓN GITANA EN

ESPAÑA 2012-2020 CONTEMPLA COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE MEJORA DEL ESTADO
DE SALUD DE LA POBLACIÓN INFANTIL Y LA REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES
SOCIALES EN SALUD. SEÑALA CUÁL DE ESTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUYE:
70a) Reducción de accidentes en domicilio, reducción de la obesidad infantil e incremento de la atención

bucodental.
70b) Reducción de la obesidad infantil y diabetes asociada,
70c) Reducción de la obesidad infantil, diabetes y educación familiar.
71 LAS DESIGUALDADES SOCIALES EN SALUD SON LAS DISTINTAS OPORTUNIDADES Y

RECURSOS RELACIONADOS CON LA SALUD QUE TIENEN LAS PERSONAS EN FUNCIÓN DE:
71a) Clase social, género o condición de cronicidad.

71b) Clase social, género, territorio o etnia.
71c) Clase social, procedencia o condición de cronicidad.
71d) Género, procedencia o situación sociosanitaria.
72 LA RELACIÓN EXISTENTE ENTRE LOS RESULTADOS OBTENIDOS Y LOS COSTES Y/O

RECURSOS ECONÓMICOS CONSUMIDOS O DESARROLLADOS ES:
72a) La eficiencia.
72b) La eficacia.
72c) La viabilidad.
72d) El resultado.
73 SON CRITERIOS DE VALOR ESTÁNDAR EN LAS EVALUACIONES DE PROYECTOS,
PROGRAMAS O SERVICIOS SOCIALES:
73a) Eficacia, eficiencia, pertinencia.

73b) Impacto.
73c) Viabilidad.
74 ¿QUE NO ES INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN PROYECTOS

SOCIALES?
74a) Abordar la realidad social teniendo en cuenta las particularidades de mujeres y hombres por separado.
74b) Entender perspectiva de género como mujer.
74c) Hacer visibles las consecuencias de la socialización diferenciada.
74d) Visibilizar, identificar y tener en cuenta las circunstancias, necesidades, problemáticas específicas de
toda la población.
75 ESTABLECER LOS FINES A CONSEGUIR CON LA PUESTA EN MARCHA DE LAS ACTIVIDADES

DE LA ORGANIZACIÓN CORRESPONDE A LA PLANIFICACIÓN:
75a) Normativa.
75b) Estratégica.
75c) Pertinente.
75d) Global.
76 ¿CUÁL FUE LA PRIMERA TRABAJADORA SOCIAL SANITARIA QUE INICIÓ SU LABOR EN EL

GENERAL MASSACHUSSETS HOSPITAL EN 1905?
76a) Ida M. Cannon.

77 EN LA ATENCIÓN A LAS ADICCIONES LA PREVENCIÓN INDICADA COMPRENDE:
77a) Las intervenciones dirigidas a personas de alto riesgo que muestran consumos de drogas y otros
problemas de comportamiento.
77b) Programas o acciones dirigidos a la población general, o a grupos amplios de personas que no están
identificadas en base a ningún factor de riesgo.
77c) Las acciones dirigidas a grupos de población concretos que se hallan sometidos a factores de riesgo,
capaces de generar problemas relacionados con las drogas o el juego, independientemente de que
sean personas usuarias o no de drogas.
78 SON COLECTIVOS DIANA DE LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA EUSKADI 2017-2020:
78a) Personas con discapacidad o dependencia.

78b) Niños/niñas con necesidades especiales.
78c) Personas en riesgo de exclusión.
79 INDICA LA RESPUESTA CORRECTA RESPECTO A LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE ATENCIÓN
PERSONALIZADA (PAP):
79a) La periodicidad del seguimiento se establecerá quincenalmente, para asegurar una continuidad de
atención.
79b) No tendrá en cuenta otros planes en curso con la misma persona o familia, elaborados en el marco de
otros sistemas de atención.
79c) Deberá realizarse, al igual que la valoración y el diagnóstico social, con criterio profesional sin la
participación de la persona o familia usuaria.
79d) Definirá el conjunto de servicios y prestaciones cuya intervención se prevé, entre aquellos a los que la
valoración y el diagnóstico hayan determinado que la persona solicitante podría acceder.
80 UNA BUENA MANERA DE ABORDAR LA SALUD COMUNITARIA ES DESARROLLANDO UN

TRABAJO EN RED A NIVEL LOCAL. ¿CUÁLES SON LOS GRADOS DE PARTICIPACIÓN EN UNA
COMUNIDAD?
80a) Grupo promotor, red local para la salud y comunidad.

80b) Grupo promotor, red local para la salud y activos para la salud.
80c) Grupo promotor, activos para la salud y comunidad.
81 ¿QUÉ ES EL PROGRAMA PAZIENTE BIZIA-PACIENTE ACTIVO?
81a) Son talleres de educación impartidos por profesionales dónde se aprenden herramientas, técnicas y se
facilita información sobre la enfermedad aguda.
81b) Son talleres de educación impartidos por profesionales dónde se enseña a entender la enfermedad, a
responsabilizarse de su salud y a tomar decisiones adecuadas sobre ella.
81c) Un programa de educación en autocuidados para que personas que padecen enfermedades agudas
puedan conocer la enfermedad, así como aquellos hábitos o conductas que les harán conseguir un
mejor estado de salud.
81d) Un programa de educación en autocuidados para que personas que padecen enfermedades crónicas
82 ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES SON ÁREAS PRIORIZADAS EN EL PLAN DE SALUD DE EUSKADI

2013-2020?
82a) Equidad y responsabilidad y entornos y conductas saludables

82b) Personas con enfermedad y envejecimiento saludable
82c) Salud infantil y juvenil
82d) Todas las anteriores son áreas priorizadas
83 PARA CRISTINA DE ROBERTIS (1997) ALGUNOS DE LOS PRINCIPIOS QUE DEBEN ORIENTAR
LA INTERVENCIÓN COLECTIVA SON:
83a) Globalizar las dificultades individuales para transformarlas en problemas colectivos.

83b) Desarrollar una visión positiva de las personas y tener confianza en las capacidades y potencialidades
de las mismas.
83c) Mantener una distancia adecuada con los usuarios, pero a la vez una gran proximidad, con una firme
orientación hacia la autonomía.
84 LA INTEGRACIÓN ASISTENCIAL Y CRONICIDAD ES UNA LÍNEA ESTRATÉGICA DE
OSAKIDETZA 2017-2020 QUE INCLUYE LOS SIGUIENTES RETOS:
84a) Atención integrada, sistema de información clínica integrado, atención a colectivos de personas con
enfermedades específicas, hacia una salud mental integrada y coordinación sociosanitaria.
84b) Reorganización de la enfermería y uso adecuado de la prescripción.
84c) Aumento del número de camas de atención intermedia.
85 EL CONTRATO PROGRAMA CONSTITUYE EL INSTRUMENTO JURÍDICO MEDIANTE EL CUAL

SE ARTICULAN DE MANERA DIRECTA LAS RELACIONES ENTRE EL DEPARTAMENTO
COMPETENTE EN MATERIA DE SALUD Y LAS ORGANIZACIONES DEL ENTE PÚBLICO
OSAKIDETZA-SERVICIO VASCO DE SALUD PARA LA PROVISIÓN DE SERVICIOS SANITARIOS.
EN EL SE CONCRETA LOS SIGUIENTES EXTREMOS MÍNIMOS:
85a) Estimación del volumen global de actividad y previsión de las contingencias sanitarias objeto de
cobertura.
85b) Determinación cuantificable y periódica de los requisitos de calidad que deberán cumplir los servicios
sanitarios.
85c) Estimación finalista sobre cobertura económica de la actividad consignada.
86 LA PROVISIÓN Y PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE TELEASISTENCIA RECAE EN:
86a) El Gobierno Vasco.

86b) El Osakidetza.
86d) Los servicios sociales municipales.
87 UNA PUNTUACIÓN DE 4 EN EL “CUESTIONARIO DE DETECCIÓN DE INDICADORES DE MALOS

TRATOS FÍSICOS Y ECONÓMICOS Y VALORACIÓN DE LA GRAVEDAD DE LOS MISMOS” A LAS
PERSONAS MAYORES EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO APV SIGNIFICA:
87a) No existe sospecha de malos tratos.

87b) Alerta por riesgo grave.
87c) Alerta por riesgo muy grave.
87d) Situación de intervención inmediata.
88 CUANDO UNA PERSONA HAYA SIDO IDENTIFICADA POR SUS PROFESIONALES DE

REFERENCIA COMO PACIENTE «CON NECESIDAD DE CUIDADOS PALIATIVOS» SE ACTIVARÁ
EN SU HISTORIA CLÍNICA ELECTRÓNICA UN PLAN INDIVIDUALIZADO DE ATENCIÓN (PIA). LA
EVALUACIÓN INICIAL DEBE COMPRENDER:
88a) Valoración del dolor y otros síntomas, la capacidad funcional, el nivel de dependencia, la valoración
cognitiva, nivel de conocimiento de la situación, la historia psicosocial.
88b) Valoración integral de la familia, con especial énfasis en la persona cuidadora, con el fin de prevenir la
fatiga en el desempeño de su papel y promoviendo el autocuidado y atención que precisen.
88c) El código deontológico no permite etiquetas en la historia clínica electrónica, aunque hay que valorar
los puntos contenidos en las respuestas A y B, y realizar el PIA.
89 LAS ÁREAS TEMÁTICAS PARA LA ESTRATEGIA VASCA DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO 2015-
2020 SON:
89a) Nuevo modelo de gobernanza, anticipación y prevención para envejecer mejor y amigabilidad y
participación en la construcción de una sociedad de bienestar.
89b) Nuevo modelo de gobernanza, participación en la construcción de una sociedad de bienestar y revisión
de los planes gerontológicos de ámbito estatal e internacional
89c) Nuevo modelo de gobernanza, revisión de los planes gerontológicos de ámbito estatal e internacional y
evaluación geriátrica integral.
89d) Revisión de los planes gerontológicos de ámbito estatal e internacional, evaluación geriátrica integral y
detección de la fragilidad.
90 DEFINICIÓN DE HISTORIA CLÍNICA SEGÚN EL DECRETO 38/2012, DE 13 DE MARZO, ES EL

CONJUNTO DE:
90a) Documentos y registros informáticos que deberá contener de forma clara y concisa los datos,
valoraciones e informaciones generados en cada uno de los procesos asistenciales.
90b) Registros informáticos que deberán contener de forma clara y concisa los datos, valoraciones e
informaciones generados en cada uno de los procesos asistenciales.
90c) Documentos que deberá contener de forma clara y concisa los datos, valoraciones e informaciones
generados en cada uno de los procesos asistenciales.
90d) Documentos, registros informáticos y órdenes médicas que deberá contener de forma clara y concisa
los datos, valoraciones e informaciones generados en cada uno de los procesos asistenciales.
91 LOS INSTRUMENTOS TÉCNICOS COMUNES CON EL FIN DE GARANTIZAR LA HOMOGENEIDAD

EN LOS CRITERIOS DE INTERVENCIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES SON:
91a) Ficha social e instrumento de diagnóstico social.

91b) Ficha social e instrumento de valoración de la exclusión social.
91c) Ficha social, instrumento de diagnóstico social y Programa individual de atención.
91d) Ficha social e instrumento de diagnóstico social y valoración de la exclusión social.
92 ¿QUÉ PRINCIPIO INFORMA LA LEY DE COHESIÓN Y CALIDAD DEL SISTEMA NACIONAL DE

SALUD?
92a) La igualdad de oportunidades.

92b) La vanguardia en la cartera de tratamientos.
92c) La universalidad asistencial.
92d) El aseguramiento individualizado.
93 EL PERSONAL ESTATUTARIO AL SERVICIO DE UN SISTEMA DE SALUD TIENE DERECHO A:
93a) La acción social.

93b) Elegir su uniforme.
93c) Descuentos en la prestación sanitaria,
93d) Ninguno de los anteriores.
94 ¿QUÉ PRINCIPIO INFORMA EL SISTEMA SANITARIO DE EUSKADI?
94a) Eficacia en los servicios.

94b) Calidad de los servicios.
94c) Eficiencia en los servicios.
95 ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES NO ES UNO DE LOS FINES QUE PERSEGUIRÁ OSAKIDETZA EN
EL DESARROLLO DE SU OBJETO?
95a) Ejecutar la provisión del servicio público sanitario en Euskadi.

95b) Proporcionar a las personas que accedan a sus servicios las condiciones necesarias para el pleno
ejercicio de sus derechos y deberes de carácter instrumental.
95c) Promover la investigación especializada de acuerdo con lo que establezca el Ministerio, la Consejería y
la industria farmacéutica.
95d) Promover la formación del personal no sanitario en el campo de la gestión y administración sanitarias.
96 ¿QUÉ SE ENTIENDE POR INFORMACIÓN CLÍNICA?
96a) La declaración escrita de un médico que da fe del estado de salud de una persona en un determinado
momento.
96b) El documento emitido por el médico responsable en un centro sanitario al finalizar cada proceso
asistencial de un paciente.
96c) El soporte de cualquier tipo o clase que contiene un conjunto de datos e informaciones de carácter
asistencial.
96d) Todo dato cualquiera que sea su forma, clase o tipo, que permite adquirir o ampliar conocimientos
sobre el estado físico y la salud de una persona.
97 ¿CUÁNTOS TESTIGOS HACEN FALTA PARA FORMALIZAR EL DOCUMENTO DE VOLUNTADES

ANTICIPADAS?
97a) 5.
97b) 4.
97c) 3.
97d) No hacen falta testigos.
98 ¿QUÉ PRINCIPIO GENERAL RIGE Y ORIENTA LA ACTUACIÓN DE LOS PODERES PÚBICOS

VASCOS EN MATERIA DE IGUALDAD DE MUJERES Y HOMBRES?
98a) Proporcionalidad.
98b) Eficiencia.
98c) Acción diferenciada.
98d) Respeto a la diferencia.
99 ¿QUIÉN LIDERA EN EL ESTADO LA INVERSIÓN PÚBLICA EN SALUD PER CÁPITA?
99a) La Comunidad de Madrid.

99b) Galicia.
99c) Euskadi.
99d) Navarra.
100 ¿CUÁL ES LA DENOMINADA LÍNEA 1 DEL DEPARTAMENTO DE SALUD PARA LA XI

LEGISLATURA?
100a) La prevención de salud.

100b) La promoción de la salud.
100c) El envejecimiento, cronicidad y dependencia.
PREGUNTAS RESERVA
101 RESPECTO A LA CUMPLIMENTACIÓN DE LA HISTORIA CLÍNICA, INDICA LA RESPUESTA

ERRÓNEA
101a) Cualquier información incorporada a la historia clínica deberá ser firmada y fechada, de manera que se
identifique claramente la persona que la realiza.
101b) La cumplimentación de la historia clínica en los aspectos relacionados con la asistencia de la persona
paciente es un deber de las y los profesionales sanitarios que intervengan en ella.
101c) Las y los profesionales sanitarios deberán incluir expresiones, comentarios o datos que no tengan
relación con la asistencia sanitaria de la persona paciente o que carezcan de valor sanitario.
101d) Las anotaciones subjetivas de las y los profesionales que intervengan en el proceso asistencial
deberán quedar claramente identificadas respecto del resto de la información contenida en la historia
clínica.
102 RESPECTO A LA CUMPLIMENTACIÓN DE LA HISTORIA CLÍNICA, LAS Y LOS PROFESIONALES

TIENEN OBLIGACIONES Y DEBERES. INDICA LA RESPUESTA CORRECTA
102a) Guardar el secreto derivado de su actuación profesional o de aquella información a la que tengan
acceso.
102b) Informar a las personas vinculadas a la persona paciente, por razones familiares o de hecho, cuando
ésta lo permita de manera expresa o tácita, o cuando carezca de capacidad para entender a criterio del
médico o médica.
102c) Facilitar los medios necesarios para la gestión del archivo.
102d) A y b son correctas.
103 ¿CUÁNTO TIEMPO TIENE QUE PASAR DESDE LA ÚLTIMA INTERVENCIÓN POR PARTE DE LOS
PROFESIONALES PARA QUE SE TENGA QUE ELABORAR UNA NUEVA FICHA SOCIAL DEL
SISTEMA VASCO DE SERVICIOS SOCIALES?
103a) 1 año.
103b) 2 años.
103c) 3 años.
103d) 4 años.
104 ¿CUÁL ES EL ESQUEMA CORRECTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL?
104a) Diseño de la investigación – fase empírica – fenómenos sociales concretos – recopilación de datos –
elaboración de datos – análisis e interpretación – resultados de la investigación.
104b) Problema – diseño de la investigación – fase empírica – fenómenos sociales concretos – recopilación
de datos – elaboración de datos – análisis e interpretación – resultados de la investigación.
104c) Problema – diseño de la investigación – recopilación de datos – elaboración de datos – análisis e
interpretación – resultados de la investigación.
104d) Diseño de la investigación – recopilación de datos – elaboración de datos – análisis e interpretación –
resultados de la investigación.
105 ¿CUÁLES SON LOS 4 ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL CICLO DE LA INVESTIGACIÓN –

ACCIÓN?
105a) Planificar, observar, actuar y reflexionar.

105b) Observar, planificar, reflexionar y actuar.
105c) Actuar, observar, reflexionar y planificar.
105d) Planificar, actuar, observar y reflexionar.
106 ¿CUÁL DE ESTAS CARACTERÍSTICAS HACE REFERENCIA A LA METODOLOGÍA CUALITATIVA
DE INVESTIGACIÓN SOCIAL?
106a) Aportan información sobre componentes objetivos.

106b) Se gana en precisión.
106c) Tiene limitaciones para hacer comparaciones, pero capta mejor las matizaciones.
106d) Son más fáciles de llevar a cabo, ya que utilizan procedimientos más formalizados.
107 SOBRE LAS ENCUESTAS COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN, ¿CUÁL DE ESTAS

CARACTERÍSTICAS ES FALSA?
107a) Según la contestación que admitan, las respuestas pueden ser cerradas, de elección múltiple y
abiertas.
107b) Las preguntas deben ser claras, por lo tanto, deben ser largas para que el encuestado las entienda
correctamente.
107c) Según su función las preguntas pueden ser de filtro o de consistencia y preguntas de aflojamiento.
107d) Los cuestionarios deben incluir siempre unas instrucciones sencillas para su correcta cumplimentación.
108 ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RESPUESTA INDICA CORRECTAMENTE LOS TIPOS DE

MUESTREO EXISTENTES?
108a) Aleatorio simple, aleatorio compuesto, aleatorio por capas, y por conglomerados.
108b) Aleatorio compuesto, aleatorio por capas, por conglomerados, y sistemático de apagado.
108c) Aleatorio simple, aleatorio estratificado, por conglomerados, y sistemático con arranque aleatorio.
108d) Aleatorio simple, aleatorio por capas, aleatorio estratificado y sistemático de apagado.
109 ¿CÓMO SE LLAMA EL SERVICIO DE EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍAS SANITARIAS?
109a) Setsa
109b) Osakitesa
109c) Ostesa
109d) Osteba
110 ¿EN QUÉ AÑO SE PUSO EN MARCHA EL “PLAN ESTRATÉGICO: DE LA EXCELENCIA A LA

INNOVACIÓN”?
110a) En 2006.
110b) En 2008.
110c) En 2010.
110d) En 2004.
111 LA NEGACIÓN, RACIONALIZACIÓN, PROYECCIÓN, INTROYECCIÓN, FORMACIÓN REACTIVA,

AISLAMIENTO, REPRESIÓN E INHIBICIÓN SON:
111a) Son contenidos transferenciales en los grupos.

111b) Características inequívocas de la disolución de los grupos.
111c) Conductas defensivas frecuentes en los grupos.
112 BION DISTINGUE ENTRE TRES HIPÓTESIS (SUPUESTOS BÁSICOS) EN LOS GRUPOS
DOMINADOS POR LA MENTALIDAD GRUPAL:
112a) Grupos de dependencia, de emparejamiento y de ataque y fuga.

112b) Grupos de dependencia, interdependencia e independencia.
112c) Grupos de insight, asociación libre e introspección.
112d) Grupos de ataque y fuga, de hostilidad y enamoramiento.
113 LOS GRUPOS QUE SE UTILIZAN DESDE EL TRABAJO SOCIAL PARA TRATAR AQUELLOS
ASPECTOS QUE CONFLICTÚAN Y PRODUCEN SUFRIMIENTO A LAS PERSONAS, O LES IMPIDE
DESARROLLAR SUS CAPACIDADES, AFECTOS, RELACIONES Y RESPONSABILIDADES
SOCIALES, SON LOS:
113a) Socioterapéuticos.
113b) Socioeducativos.
113c) De acción social.
113d) De ayuda mutua.
114 LOS COLECTIVOS DIANA DE LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA DE EUSKADI 2017-2020 SON

LOS SIGUIENTES:
114a) Personas con trastornos mentales graves, personas en situación de exclusión, personas en situación
de desprotección, personas en situación de dependencia y discapacidad, personas en situación de final
de la vida, niños y niñas con necesidades especiales y personas con enfermedades raras.
114b) Personas con trastornos mentales graves, personas en situación de exclusión, personas en situación
de la vida, personas en situación de violencia de género y personas con adicciones.
114c) Personas en situación de violencia de género, personas en situación de exclusión, personas en
situación de desprotección, personas en situación de dependencia y discapacidad, personas en
situación de final de la vida, niños y niñas con necesidades especiales y personas con enfermedades
raras.
114d) Personas con enfermedades infecciosas, personas en situación de exclusión, personas en situación de
desprotección, personas en situación de dependencia y discapacidad, personas en situación de final de
la vida, niños y niñas con necesidades especiales y personas con enfermedades raras.
OSAKIDETZA

martxoaren 5ekoa)


B Eredua / Modelo B
1 ¿CUÁL FUE LA PRIMERA TRABAJADORA SOCIAL SANITARIA QUE INICIÓ SU LABOR EN EL
GENERAL MASSACHUSSETS HOSPITAL EN 1905?
1a) Ida M. Cannon.

2 EN LA ATENCIÓN A LAS ADICCIONES LA PREVENCIÓN INDICADA COMPRENDE:
2a) Las intervenciones dirigidas a personas de alto riesgo que muestran consumos de drogas y otros
problemas de comportamiento.
2b) Programas o acciones dirigidos a la población general, o a grupos amplios de personas que no están
identificadas en base a ningún factor de riesgo.
2c) Las acciones dirigidas a grupos de población concretos que se hallan sometidos a factores de riesgo,
capaces de generar problemas relacionados con las drogas o el juego, independientemente de que
sean personas usuarias o no de drogas.
3 SON COLECTIVOS DIANA DE LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA EUSKADI 2017-2020:
3a) Personas con discapacidad o dependencia.

3b) Niños/niñas con necesidades especiales.
3c) Personas en riesgo de exclusión.
4 INDICA LA RESPUESTA CORRECTA RESPECTO A LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE ATENCIÓN

PERSONALIZADA (PAP):
4a) La periodicidad del seguimiento se establecerá quincenalmente, para asegurar una continuidad de
atención.
4b) No tendrá en cuenta otros planes en curso con la misma persona o familia, elaborados en el marco de
otros sistemas de atención.
4c) Deberá realizarse, al igual que la valoración y el diagnóstico social, con criterio profesional sin la
participación de la persona o familia usuaria.
4d) Definirá el conjunto de servicios y prestaciones cuya intervención se prevé, entre aquellos a los que la
valoración y el diagnóstico hayan determinado que la persona solicitante podría acceder.
5 UNA BUENA MANERA DE ABORDAR LA SALUD COMUNITARIA ES DESARROLLANDO UN

TRABAJO EN RED A NIVEL LOCAL. ¿QUÁLES SON LOS GRADOS DE PARTICIPACIÓN EN UNA
COMUNIDAD?
5a) Grupo promotor, red local para la salud y comunidad.

5b) Grupo promotor, red local para la salud y activos para la salud.
5c) Grupo promotor, activos para la salud y comunidad.
6 ¿QUÉ ES EL PROGRAMA PAZIENTE BIZIA-PACIENTE ACTIVO?
6a) Son talleres de educación impartidos por profesionales dónde se aprenden herramientas, técnicas y se
facilita información sobre la enfermedad aguda.
6b) Son talleres de educación impartidos por profesionales dónde se enseña a entender la enfermedad, a
responsabilizarse de su salud y a tomar decisiones adecuadas sobre ella.
6c) Un programa de educación en autocuidados para que personas que padecen enfermedades agudas
6d) Un programa de educación en autocuidados para que personas que padecen enfermedades crónicas
7 ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES SON ÁREAS PRIORIZADAS EN EL PLAN DE SALUD DE EUSKADI

2013-2020?
7a) Equidad y responsabilidad y entornos y conductas saludables

7b) Personas con enfermedad y envejecimiento saludable
7c) Salud infantil y juvenil
7d) Todas las anteriores son áreas priorizadas
8 PARA CRISTINA DE ROBERTIS (1997) ALGUNOS DE LOS PRINCIPIOS QUE DEBEN ORIENTAR
LA INTERVENCIÓN COLECTIVA SON:
8a) Globalizar las dificultades individuales para transformarlas en problemas colectivos.

8b) Desarrollar una visión positiva de las personas y tener confianza en las capacidades y potencialidades
de las mismas.
8c) Mantener una distancia adecuada con los usuarios, pero a la vez una gran proximidad, con una firme
orientación hacia la autonomía.
9 LA INTEGRACIÓN ASISTENCIAL Y CRONICIDAD ES UNA LÍNEA ESTRATÉGICA DE

OSAKIDETZA 2017-2020 QUE INCLUYE LOS SIGUIENTES RETOS:
9a) Atención integrada, sistema de información clínica integrado, atención a colectivos de personas con
enfermedades específicas, hacia una salud mental integrada y coordinación sociosanitaria.
9b) Reorganización de la enfermería y uso adecuado de la prescripción.
9c) Aumento del número de camas de atención intermedia.
10 EL CONTRATO PROGRAMA CONSTITUYE EL INSTRUMENTO JURÍDICO MEDIANTE EL CUAL

SE ARTICULAN DE MANERA DIRECTA LAS RELACIONES ENTRE EL DEPARTAMENTO
COMPETENTE EN MATERIA DE SALUD Y LAS ORGANIZACIONES DEL ENTE PÚBLICO
OSAKIDETZA-SERVICIO VASCO DE SALUD PARA LA PROVISIÓN DE SERVICIOS SANITARIOS.
EN EL SE CONCRETA LOS SIGUIENTES EXTREMOS MÍNIMOS:
10a) Estimación del volumen global de actividad y previsión de las contingencias sanitarias objeto de
cobertura.
10b) Determinación cuantificable y periódica de los requisitos de calidad que deberán cumplir los servicios
sanitarios.
10c) Estimación finalista sobre cobertura económica de la actividad consignada.
11 LA PROVISIÓN Y PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE TELEASISTENCIA RECAE EN:
11a) El Gobierno Vasco.

11b) El Osakidetza.
11d) Los servicios sociales municipales.
12 UNA PUNTUACIÓN DE 4 EN EL “CUESTIONARIO DE DETECCIÓN DE INDICADORES DE MALOS

TRATOS FÍSICOS Y ECONÓMICOS Y VALORACIÓN DE LA GRAVEDAD DE LOS MISMOS” A LAS
PERSONAS MAYORES EN LA CAPV SIGNIFICA:
12a) No existe sospecha de malos tratos.

12b) Alerta por riesgo grave.
12c) Alerta por riesgo muy grave.
12d) Situación de intervención inmediata.
13 CUANDO UNA PERSONA HAYA SIDO IDENTIFICADA POR SUS PROFESIONALES DE

REFERENCIA COMO PACIENTE «CON NECESIDAD DE CUIDADOS PALIATIVOS» SE ACTIVARÁ
EN SU HISTORIA CLÍNICA ELECTRÓNICA UN PLAN INDIVIDUALIZADO DE ATENCIÓN (PIA). LA
EVALUACIÓN INICIAL DEBE COMPRENDER:
13a) Valoración del dolor y otros síntomas, la capacidad funcional, el nivel de dependencia, la valoración
cognitiva, nivel de conocimiento de la situación, la historia psicosocial.
13b) Valoración integral de la familia, con especial énfasis en la persona cuidadora, con el fin de prevenir la
fatiga en el desempeño de su papel y promoviendo el autocuidado y atención que precisen.
13c) El código deontológico no permite etiquetas en la historia clínica electrónica, aunque hay que valorar
los puntos contenidos en las respuestas A y B, y realizar el PIA.
14 LAS ÁREAS TEMÁTICAS PARA LA ESTRATEGIA VASCA DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO 2015-

2020 SON:
14a) Nuevo modelo de gobernanza, anticipación y prevención para envejecer mejor y amigabilidad y
participación en la construcción de una sociedad de bienestar.
14b) Nuevo modelo de gobernanza, participación en la construcción de una sociedad de bienestar y revisión
de los planes gerontológicos de ámbito estatal e internacional
14c) Nuevo modelo de gobernanza, revisión de los planes gerontológicos de ámbito estatal e internacional y
evaluación geriátrica integral.
14d) Revisión de los planes gerontológicos de ámbito estatal e internacional, evaluación geriátrica integral y
detección de la fragilidad.
15 DEFINICIÓN DE HISTORIA CLÍNICA SEGÚN EL DECRETO 38/2012, DE 13 DE MARZO, ES EL

CONJUNTO DE:
15a) Documentos y registros informáticos que deberá contener de forma clara y concisa los datos,
valoraciones e informaciones generados en cada uno de los procesos asistenciales.
15b) Registros informáticos que deberán contener de forma clara y concisa los datos, valoraciones e
informaciones generados en cada uno de los procesos asistenciales.
15c) Documentos que deberá contener de forma clara y concisa los datos, valoraciones e informaciones
generados en cada uno de los procesos asistenciales.
15d) Documentos, registros informáticos y órdenes médicas que deberá contener de forma clara y concisa
los datos, valoraciones e informaciones generados en cada uno de los procesos asistenciales.
16 LOS INSTRUMENTOS TÉCNICOS COMUNES CON EL FIN DE GARANTIZAR LA HOMOGENEIDAD
EN LOS CRITERIOS DE INTERVENCIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES SON:
16a) Ficha social e instrumento de diagnóstico social.

16b) Ficha social e instrumento de valoración de la exclusión social.
16c) Ficha social, instrumento de diagnóstico social y Programa individual de atención.
16d) Ficha social e instrumento de diagnóstico social y valoración de la exclusión social.
17 ¿QUÉ PRINCIPIO INFORMA LA LEY DE COHESIÓN Y CALIDAD DEL SISTEMA NACIONAL DE

SALUD?
17a) La igualdad de oportunidades.

17b) La vanguardia en la cartera de tratamientos.
17c) La universalidad asistencial.
17d) El aseguramiento individualizado.
18 EL PERSONAL ESTATUTARIO AL SERVICIO DE UN SISTEMA DE SALUD TIENE DERECHO A:
18a) La acción social.

18b) Elegir su uniforme.
18c) Descuentos en la prestación sanitaria,
19 ¿QUÉ PRINCIPIO INFORMA EL SISTEMA SANITARIO DE EUSKADI?
19a) Eficacia en los servicios.

19b) Calidad de los servicios.
19c) Eficiencia en los servicios.
20 ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES NO ES UNO DE LOS FINES QUE PERSEGUIRÁ OSAKIDETZA EN

EL DESARROLLO DE SU OBJETO?
20a) Ejecutar la provisión del servicio público sanitario en Euskadi.

20b) Proporcionar a las personas que accedan a sus servicios las condiciones necesarias para el pleno
ejercicio de sus derechos y deberes de carácter instrumental.
20c) Promover la investigación especializada de acuerdo con lo que establezca el Ministerio, la Consejería y
la industria farmacéutica.
20d) Promover la formación del personal no sanitario en el campo de la gestión y administración sanitarias.
21 ¿QUÉ SE ENTIENDE POR INFORMACIÓN CLÍNICA?
21a) La declaración escrita de un médico que da fe del estado de salud de una persona en un determinado
momento.
21b) El documento emitido por el médico responsable en un centro sanitario al finalizar cada proceso
asistencial de un paciente.
21c) El soporte de cualquier tipo o clase que contiene un conjunto de datos e informaciones de carácter
asistencial.
21d) Todo dato cualquiera que sea su forma, clase o tipo, que permite adquirir o ampliar conocimientos
sobre el estado físico y la salud de una persona.
22 ¿CUÁNTOS TESTIGOS HACEN FALTA PARA FORMALIZAR EL DOCUMENTO DE VOLUNTADES
ANTICIPADAS?
22a) 5.
22b) 4.
22c) 3.
22d) No hacen falta testigos.
23 ¿QUÉ PRINCIPIO GENERAL RIGE Y ORIENTA LA ACTUACIÓN DE LOS PODERES PÚBICOS

VASCOS EN MATERIA DE IGUALDAD DE MUJERES Y HOMBRES?
23a) Proporcionalidad.
23b) Eficiencia.
23c) Acción diferenciada.
23d) Respeto a la diferencia.
24 ¿QUIÉN LIDERA EN EL ESTADO LA INVERSIÓN PÚBLICA EN SALUD PER CÁPITA?
24a) La Comunidad de Madrid.

24b) Galicia.
24c) Euskadi.
24d) Navarra.
25 ¿CUÁL ES LA DENOMINADA LÍNEA 1 DEL DEPARTAMENTO DE SALUD PARA LA XI

LEGISLATURA?
25a) La prevención de salud.

25b) La promoción de la salud.
25c) El envejecimiento, cronicidad y dependencia.
26 EN EL TRABAJO CON GRUPOS, QUE TEORÍA NOS ACERCA A ADMITIR LOS COMPONENTES
IRRACIONALES DE LA CONDUCTA HUMANA, LA ACEPTACIÓN DEL INCONSCIENTE Y SU
POTENCIA EN LA CONDUCTA
26a) La teoría crítica.

26c) El interaccionismo simbólico.
27 LA AFIRMACIÓN “EL TODO ES DIFERENTE A LA SUMA DE LAS PARTES” ES UNA

CARACTERÍSTICA ESENCIAL DEL PENSAMIENTO
27a) El interaccionismo simbólico.

27c) La teoría crítica.
28 DOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA TEORÍA DE SISTEMAS SON:
28a) Totalidad y circularidad.

28b) Circularidad y pulsionalidad.
28c) Reciprocidad y circularidad.
28d) Parcialidad y pulsionalidad.
29 EL AXIOMA, EL GRUPO ES UN TODO CUYAS PROPIEDADES SON DIFERENTES DE LA SUMA
DE LAS PARTES, DE ESA FORMA MODIFICANDO UN ELEMENTO SE MODIFICA LA
ESTRUCTURA DEL CONJUNTO, SE ATRIBUYE A:
29a) Kurt Lewin.

29b) Wilfred Bion.
29c) Gregory Bateson.
29d) Mary Richmond
30 INDICA CUAL ES LA RESPUESTA FALSA. LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL EN

EL GRUPO FAMILIAR TIENE COMO OBJETIVO LA MEJORA DE ALGUNA DE LAS CONDICIONES
DE SUS MIEMBROS. ESTA MEJORA IMPLICA, SIN DUDA:
30a) Movilización de elementos personales: sentimientos, actitudes, y comportamientos.

30b) Movilización de elementos externos: Recursos materiales, técnicos, servicios.
30c) Contener diferentes estados emocionales del grupo familiar: Ansiedades, angustias, agresividad,
pasividad, etc.
30d) Todas las respuestas son falsas.
31 EL MODELO PSICOSOCIAL ES HISTÓRICAMENTE LA PRIMERA FORMA DEL CASEWORK Y

ESTÁ CARACTERIZADO POR:
31a) Tener en cuenta el aspecto psicológico y social que comporta cada caso.
31b) Ocuparse de las crisis de identidad personal, especialmente de la última fase del ciclo vital.
31c) Dar importancia a un diagnóstico-evaluación que trata al mismo tiempo los problemas y los recursos,
los puntos fuertes y los débiles de la persona y de la situación.
32 EN EL MODELO PSICOSOCIAL, SE UTILIZA LA TÉCNICA DE LA AIREACIÓN PARA:
32a) Concienciar de lo que se es y comprender mejor las propias reacciones.

32b) Indicarle al individuo lo que debe sentir y pensar.
32c) Animar al cliente en la libre expresión de sentimientos, a crear un clima que haga posible su expresión.
32d) Ventilar la consulta después de cada atención.
33 ¿A QUÉ AUTORA SE RELACIONA CON EL PROBLEM-SOLVING PROCESS (MODELO

CENTRADO EN LA RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA)?
33a) H.H. PERLMAN.

33b) M. RICHMOND.
33c) V. SATIR.
33d) R. SENNET.
34 SEGÚN EL CÓDIGO DEONTOLÓGICO EN TRABAJO SOCIAL EDITADO POR EL CONSEJO

GENERAL DEL TRABAJO SOCIAL, CUAL DE LAS SIGUIENTES RESPUESTAS NO ES UN
PRINCIPIO BÁSICO:
34a) Dignidad.
34b) Responsabilidad.
34c) Libertad.
34d) Igualdad.
35 EL DEBER DE SECRETO PROFESIONAL:
35a) Está limitado al tiempo en que transcurre la prestación de servicios profesionales.

35b) Finaliza habiéndose producido el fallecimiento de la persona.
35c) No tiene límite temporal alguno.
35d) Varía en función del ámbito de actuación y modalidad de su ejercicio profesional.
36 NO SE VULNERA EL SECRETO PROFESIONAL CUANDO:
36a) La persona usuaria o terceras personas puedan resultar afectadas de una forma injusta y grave.
36b) Se realice la intervención social en equipo respecto de la información necesaria para ello,
independientemente de si son trabajadores/as sociales o no.
36c) El profesional sea relevado/a del secreto profesional, por escrito, por la persona usuaria, su
representante o sus herederos.
36d) Todas las anteriores son correctas.
37 EL/LA PROFESIONAL DEL TRABAJO SOCIAL HA DE CONOCER LA NORMATIVA, LA

ORGANIZACIÓN, Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA ENTIDAD EN LA QUE TRABAJA
RESPETANDO SUS OBJETIVOS. EN CASO DE QUE SEAN CONTRARIOS TOTAL O
PARCIALMENTE A LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA PROFESIÓN, EL PROFESIONAL DEBERÁ:
37a) Actuar de conformidad con lo que establece el Código Deontológico en Trabajo Social.
37b) Responder a las exigencias de la organización para la que trabaja.
37c) Recabar el apoyo o amparo del Colegio Profesional
38 HAY EVIDENCIA CIENTÍFICA DE QUE LAS TASAS DE DESEMPLEO MÁS ELEVADAS CAUSAN:
38a) Más enfermedad.

38b) Muerte prematura.
38c) Trastorno bipolar.
39 SEGÚN M. LALONDE EL NIVEL DE SALUD DE UNA COMUNIDAD ESTÁ INFLUIDO POR

CUATRO GRUPOS DE DETERMINANTES:
39a) Los estilos de vida y las conductas, el medio ambiente, la biología humana y el sistema de asistencia
sanitaria
39b) Los estilos de vida y las conductas, la vivienda, la biología humana y la economía.
39c) Los estilos de vida y las conductas, la biología humana, la justicia social y el sistema de asistencia
sanitaria
39d) El sistema de asistencia sanitaria, la biología humana, la justicia social y la economía.
40 LOS ESTUDIOS DESARROLLADOS POR M. MARMOT I R. WILKINSON DESDE LA OMS

MOSTRARON AL MUNDO LA EVIDENCIA DE QUE:
40a) Los determinantes sociales influyen en la salud de la población.

40b) La esperanza de las personas menos acomodadas es bastante más corta que la de las personas ricas.
40c) El acceso universal a la atención médica es sin duda uno de los determinantes sociales de la salud.
40d) Todas las respuestas son correctas.
41 EN LA POBLACIÓN VASCA DE 2 A 17 AÑOS A MEDIDA QUE LA CLASE SOCIAL FAMILIAR ES
MÁS BAJA, LA PREVALENCIA DE OBESIDAD:
41a) Aumenta en chicos y chicas.

41b) Disminuye en chicos y chicas.
41c) Aumenta en chicos y disminuye en chicas.
41d) No existe correlación entre clase social y obesidad.
42 LA PAUTA PRINCIPAL A TENER EN CUENTA EN LA ATENCIÓN DE MUJERES CON

ENFERMEDAD MENTAL ES QUE:
42a) No debe entrevistarse a la mujer a solas, siempre ha de estar acompañada de una persona de
referencia.
42b) El trastorno mental severo altera la percepción de lo que es o no es violencia.
42c) La mayoría de las mujeres que se atienden en las consultas están sufriendo o han sufrido en el pasado
violencia en la pareja o en la familia.
42d) No abordar el tema de la violencia sistemáticamente, sino cuando la mujer lo explicite.
43 SON FACTORES QUE REDUCEN EL RIESGO DE VIOLENCIA:
43a) Disponer de una red de apoyo social y familiar.

43b) No estar en la pobreza.
43c) Incorporar la perspectiva de género en la intervención por parte de los servicios públicos trabajando en
el empoderamiento de las mujeres.
44 SON FACTORES QUE INCREMENTAN EL RIESGO DE SUFRIR VIOLENCIA CUANDO SE TIENE

UNA ENFERMEDAD MENTAL:
44a) Haber sido testigo de violencia del padre sobre la madre.

44b) El embarazo.
44c) No haber sufrido violencia en el ámbito familiar en la infancia.
45 ¿CÓMO NO ACTUAR CON LA MUJER SI SE CONFIRMA LA EXISTENCIA DE VIOLENCIA?
45a) Desculpabilizar a la mujer.

45b) Presionarla para que denuncie el maltrato.
45c) Creer siempre su relato.
45d) Devolverle que no es justo lo que está viviendo.
46 SON FASES COMUNES EN CUALQUIER MÉTODO DE INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL:
46a) La entrevista, el diagnóstico, la programación y la evaluación.

46b) El estudio, la entrevista, el diagnóstico, el plan de trabajo y la evaluación.
46c) La demanda, el estudio, diagnóstico, plan de trabajo, tratamiento y evaluación.
46d) El estudio, diagnóstico, plan de trabajo, tratamiento y evaluación.
47 LAS TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN INDIRECTA MÁS UTILIZADAS EN EL PROCESO DE

INTERVENCIÓN SOCIAL INDIVIDUAL O FAMILIAR SON:
47a) Organización- documentación.

47b) Colaboración con otros trabajadores sociales.
47c) Programación y planificación de intervenciones directas.
48 CLARIFICAR- APOYAR, INFORMAR-EDUCAR, PERSUADIR-INFLUIR Y CONTROLAR-EJERCER
AUTORIDAD, SON ALGUNAS DE LAS TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN DIRECTA PROPUESTAS
POR:

48d) Amaya Ituarte.
49 EN LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, EL PRONÓSTICO:
49a) Indica las posibilidades de atención desde el servicio, otros servicios u otros profesionales
49b) Es una parte del diagnóstico que indica posibilidades de reversibilidad de la situación y los medios
necesarios.
49c) Describe la situación con y sin la actuación de los servicios sociales.
50 LA ESENCIA DEL PROCESO DE INTERVENCIÓN HACIA EL CAMBIO ES:
50a) La relación que se establece entre el ciudadano y la trabajadora social.

50b) La asignación de recursos y ayudas.
50c) La sensibilización del entorno en el que vive el ciudadano.

PERSPECTIVA COMUNITARIA”, ¿CUÁLES SON, POR ORDEN, LAS ETAPAS DEL PROCESO
COMUNITARIO?
51a) Conocerse-conectar, elaborar el diagnóstico comunitario, priorizar, actuar, evaluar el proceso.

51b) Elaborar el diagnóstico comunitario, priorizar, conocerse-conectar, actuar, evaluar el proceso.
51c) Elaborar el diagnóstico comunitario, priorizar, actuar, conocerse-conectar, evaluar el proceso.
51d) Priorizar, actuar, conocerse-conectar, elaborar el diagnóstico comunitario, evaluar el proceso.
52 EL PROCESO COMUNITARIO DE SALUD ES:
52a) La intervención realizada con y desde la comunidad mediante un proceso de participación que difiere
de otro tipo de intervenciones en las que la comunidad actúa únicamente como receptora de la
intervención.
52b) El proceso que permite a las personas incrementar su control sobre los determinantes de la salud y en
consecuencia mejorarla.
52c) La implicación de la comunidad en el análisis, diseño, puesta en marcha, y evaluación e procesos
comunitarios que respondan a sus necesidades.
52d) El abordaje de los determinantes de salud en una comunidad por los distintos agentes comunitarios, y
que contempla la incorporación de mecanismos de participación comunitaria.

PERSPECTIVA COMUNITARIA”, SE CONSIDERAN ENTRE OTROS, AGENTES COMUNITARIOS
A:
53a) Dirigentes y representantes de asociaciones, grupos y colectivos de la comunidad.

53b) Personas de la ciudadanía en general, como usuarias de los diferentes servicios.
53c) Personas con un liderazgo natural, capaces de interpretar y representar intereses o necesidades
colectivas.
54 EL ENFOQUE QUE LLAMA A LA COORDINACIÓN ENTRE LA ATENCIÓN PRIMARIA Y LA
ATENCIÓN SECUNDARIA, TERCIARIA E INTENTA HACER BASCULAR EL SISTEMA HACIA LA
COMUNIDAD EN LUGAR DE HACIA EL HOSPITAL, ES UN ENFOQUE:
54a) Individual y familiar.

54b) Racional.
54c) Comunitario.
54d) Social.
55 LA INTERACCIÓN ENTRE DOS O MÁS DISCIPLINAS” ES LA DEFINICIÓN DE:
55a) Multidisciplinariedad.
55b) Interdisciplinariedad.
55c) Pluridisciplinariedad.
55d) Transdisciplinariedad.
56 ¿CUÁL DE LAS RESPUESTAS DE LAS SIGUIENTES ES UN CRITERIO PARA FUNDAMENTAR UN

MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL CENTRADO EN LA PERSONA?
56a) Continuidad de atención.

56b) Globalidad.
56c) Participación.
56d) Individualidad.
57 “LA ATENCIÓN QUE PROMUEVE LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA LA CONSECUCIÓN

DE MEJORAS EN TODOS LOS ÁMBITOS DE LA CALIDAD DE VIDA Y EL BIENESTAR DE LA
PERSONAS" ES LA DEFINICIÓN DE:
57a) Atención integral.

57b) Atención centrada en la persona.
57c) Atención integral y centrada en la persona.
58 LA LEY BÁSICA REGULADORA DE LA AUTONOMÍA DEL PACIENTE Y DE DERECHOS Y

OBLIGACIONES EN MATERIA DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN CLÍNICA, ES LA:
58a) Ley 14/1986 de 25 de abril.

58b) Ley 8/1997, de 26 de julio.
58c) Ley 41/2002 de 14 de noviembre.
58d) Ley 12/2008, de 5 de diciembre.
59 CUANDO SE DETERMINA EL GRADO DE DISCAPACIDAD, EL PORCENTAJE MÍNIMO DE

VALORACIÓN DE LAS LIMITACIONES EN LA ACTIVIDAD SOBRE EL QUE SE PODRÁ APLICAR
EL BAREMO DE FACTORES SOCIALES COMPLEMENTARIOS NO PODRÁ SER INFERIOR AL:
59a) 23%.
59b) 25%.
59c) 28%.
59d) 32%.
60 DENTRO DE LAS PRESTACIONES Y CATÁLOGO DE SERVICIOS DE ATENCIÓN DEL SISTEMA
PARA LA AUTONOMÍA Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA, EN EL CATÁLOGO DE SERVICIOS,
¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RESPUESTAS NO CORRESPONDE AL APARTADO SERVICIO DE
CENTRO DE DÍA Y DE NOCHE?
60a) Centro de Día para mayores.

60b) Servicio de Atención Residencial.
60c) Centro de Día para menores de 65 años.
60d) Centro de Día de atención especializada.
61 LOS EQUIPOS DE VALORACIÓN Y ORIENTACIÓN (EVOS) ESTÁN FORMADOS POR:
61a) Un médico, un psiquiatra y un trabajador social.

61b) Un médico, un psicólogo y un trabajador social.
61c) Un internista, un psicólogo y un terapeuta ocupacional.
61d) Un médico, un psiquiatra y un terapeuta ocupacional.
62 EL PLAN ESTRATÉGICO DE SERVICIOS SOCIALES DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS

VASCO ACTUAL ES DE:
62a) 2015-2019.
62b) 2016-2019.
62c) 2016-2020.
62d) 2015-2018.
63 SI EN EL BAREMO DE VALORACIÓN DE LOS GRADOS Y NIVELES DE DEPENDENCIA ALGUIEN

OBTIENE 65 PUNTOS, SIGNIFICA QUE LE CORRESPONDE:
63a) El Grado I.
63b) La movilidad reducida.
63c) El Grado III.
63d) El Grado II.

PROTECCIÓN A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Y LOS SERVICIOS SANITARIOS, SERÁ
NECESARIO QUE EN EL RECURSO DE ACOGIMIENTO RESIDENCIAL SE CUMPLAN UNA
CONDICIONES. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES NO ES UNA CONDICIÓN?
64a) Obligar y facilitar el ejercicio físico de los acogidos.

64b) Mantener las instalaciones en condiciones de salubridad.
64c) Llevar a cabo los controles médicos periódicos recomendados por los servicios de salud.
64d) Disponer de un botiquín debidamente equipado fuera del alcance de los niños, niñas y adolescentes.

PROTECCIÓN A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Y LOS SERVICIOS SANITARIOS, EL
PERSONAL TÉCNICO COORDINADOR DE CASO DEL SERVICIO DE INFANCIA ES
RESPONSABLE DE:
65a) Participar en reuniones de seguimiento de casos que se establezcan entre el Hogar y el personal de los
Centros de Salud Mental.
65b) Analizar la propuesta de derivación trasmitida por el personal técnico coordinador de caso.
65c) Responder con la valoración clínica, la orientación y/o la propuesta de intervención terapéutica.
65d) Mostrar disponibilidad para el seguimiento ante solicitudes que realice el Servicio de Infancia del
Departamento de Acción Social.
66 SEGÚN EL DECRETO 131/2008, DE 8 DE JULIO, REGULADOR DE LOS RECURSOS DE
ACOGIMIENTO RESIDENCIAL PARA LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA EN SITUACIÓN DE
DESPROTECCIÓN SOCIAL, ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RESPUESTAS ES UN PROGRAMA
ESPECIALIZADO?
66a) Programa de acogida de urgencia.

66b) Programa de preparación a la emancipación.
66c) Programa de emancipación.
66d) Programa de atención a adolescentes con problemas de conducta.
67 LA COORDINACIÓN ENTRE LOS SERVICIOS SOCIALES DE BASE, EL CENTRO DE ACOGIDA

EN QUE SE ENCUENTRA EL NIÑO, NIÑA O ADOLESCENTE, EL EQUIPO ESPECIALIZADO DE
INTERVENCIÓN FAMILIAR SI LO HUBIERE Y EL EQUIPO RESPONSABLE DEL SEGUIMIENTO Y
APOYO AL ACOGIMIENTO FAMILIAR, SI LO HUBIERE, SERÍA UNA COORDINACIÓN:
67a) Comunitaria.
67b) Multidisciplinar.
67c) Intradisciplinar.
67d) Interinstitucional.
68 EXCLUSIÓN RESIDENCIAL GRAVE EN LA CAPV 2016, RECOGE LOS RESULTADOS DEL

RECUENTO REALIZADO DE FORMA SIMULTÁNEA EN 24 MUNICIPIOS VASCOS LA NOCHE DEL
26 AL 27 DE OCTUBRE DE 2016, CON UN TRIPLE OBJETIVO, ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES
RESPUESTAS NO ES UNO DE LOS OBJETIVOS?
68a) Cuantificar el número de personas que durmieron en calle en cada uno de los 24 municipios y también
el de aquellas que pernoctaron en algún recurso con alojamiento de la CAPV.
68b) Cuantificar el número de personas que, teniendo un recurso adecuado, se negó a pernoctar en él.
68c) Analizar la situación y características de las personas en situación de exclusión residencial grave en
aspectos muy diversos.
68d) Observar la evolución de los resultados actuales con los de recuentos previos.
69 EN EL III ESTUDIO SOBRE LA SITUACIÓN DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN

RESIDENCIAL GRAVE EN LA CAPV 2016, ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES TRASTORNOS Y/O
ENFERMEDADES TIENE LA PREVALENCIA MÁS ELEVADA?
69a) Enfermedades del aparato respiratorio.

69b) Enfermedades relacionadas con órganos de los sentidos.
69c) Traumatismos y enfermedades osteoarticulares.
69d) Trastornos y enfermedades mentales.
70 SEGÚN LA “TIPOLOGÍA EUROPEA DEL SINHOGARISMO Y LA EXCLUSIÓN RESIDENCIAL”,

¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RESPUESTAS ESTÁ CONSIDERADA VIVIENDA INSEGURA?
70a) Vivienda en un espacio público (a la intemperie).

70b) Personas viviendo en estructuras temporales y no convencionales.
70c) Personas viviendo bajo una amenaza de desahucio.
70d) Hacinamiento extremo.
71 LAS “PERSONAS QUE VIVEN EN ALOJAMIENTOS SIN POSIBLE PERMISO DE HABITABILIDAD”

ESTARÍAN EN LA CATEGORÍA CONCEPTUAL DE:
71a) Sin techo.

71b) Sin vivienda.
71c) Vivienda insegura.
71d) Vivienda inadecuada.
72 CUANDO NOS REFERIMOS A “DEPENDENCIA SEVERA” HABLAMOS DE:
72a) Dependencia Grado I.

72b) Dependencia Grado II.
72c) Dependencia Grado III.
72d) No se corresponde con los grados.
73 ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES NO ES UN ÓRGANO CONSULTIVO DE PARTICIPACIÓN

INSTITUCIONAL DEL SISTEMA PARA LA AUTONOMÍA Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
SEGÚN LA LEGISLACIÓN VIGENTE?
73a) El Consejo Estatal de la Salud Mental.

73b) El Comité Consultivo del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
73c) El Consejo Nacional de la Discapacidad.
73d) El Consejo Estatal de Personas Mayores.
74 ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES NO ES UN REQUISITO PARA SER TITULARES DE DERECHOS,

SEGÚN LA LEY 39/2006, DE 14 DE DICIEMBRE, DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA?
74a) Encontrarse en situación de dependencia en alguno de los grados establecidos.

74b) Residir en territorio español y haberlo hecho durante cinco años, de los cuales dos deberán ser
inmediatamente anteriores a la fecha de presentación de la solicitud.
74c) Para los menores de 12 años el instrumento de valoración será una escala de valoración específica.
74d) Para los menores de cinco años el periodo de residencia se exigirá a quien ejerza su guarda y
custodia.
75 SEGÚN LA LEY 39/2006, DE 14 DE DICIEMBRE, DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA

PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA, ¿CUÁL DE LAS
SIGUIENTES RESPUESTAS ES UN DERECHO DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE
DEPENDENCIA?
75a) Respetar el Programa Individual de Atención.

75b) A decidir libremente sobre el ingreso en centro residencial.
75c) Facilitar la información necesaria y veraz para la tramitación del expediente.
75d) Cumplir la normativa específica de los servicios y prestaciones a los que acceda.
76 GAITÁN Y ZARAMILLO DEFINEN QUE EL OBJETO DEL TRABAJO SOCIAL ESTÁ COMPUESTO
POR TODOS LOS FENÓMENOS RELACIONADOS CON:
76a) El malestar psicosocial de los individuos, ordenados según su génesis y su vivencia.

76b) El malestar social y psicosocial de los individuos, según necesidades y recursos.
76c) Las necesidades expresadas y los recursos existentes.
76d) Las necesidades en todas sus dimensiones y los recursos existentes.
77 LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA EL TRABAJO SOCIAL SÓN:
77a) La justicia social y los derechos humanos.

77b) La responsabilidad colectiva y el respeto a la diversidad.
77c) La justicia social, los derechos humanos y los recursos de apoyo.
78 EL TRABAJO SOCIAL ES UNA PROFESIÓN:
78a) Basada en la práctica y una disciplina académica.

78b) Basada en el trabajo compartido y científico.
78c) Basada en el estudio humano y social.
79 SEÑALA CUÁL NO ES UN ÁMBITO COMPETENCIAL DE LA PROFESIÓN DE TRABAJO SOCIAL:
79a) Apoyar a las personas para que sean capaces de manifestar las necesidades, puntos de vista y
circunstancias.
79b) Administrar y ser responsable, con supervisión y apoyo, de la propia práctica dentro de la organización.
79c) Capacidad para trabajar y valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y
comunidades sus necesidades y circunstancias.
79d) Informar de los productos y servicios existentes y nuevos a los usuarios, contactar con los usuarios,
realizar ofertas, proporcionar servicios y ofrecer servicios post venta.
80 EL TRABAJO SOCIAL CLÍNICO ES:
80a) El trabajo social que se realiza únicamente en el entorno sanitario.

80b) Una práctica especializada del trabajo social.
80c) Una práctica compartida en el entorno sanitario
80d) El trabajo social que se realiza con psiquiatría.
81 LA DEFINICIÓN DE CASO SOCIAL COMO UN “ACONTECIMIENTO VIVO”, QUE SIEMPRE

INCLUYE FACTORES ECONÓMICOS, FÍSICOS, MENTALES, EMOCIONALES Y SOCIALES, EN
PROPORCIONES DIVERSAS, SE ATRIBUYE A:
81a) Natividad de la Red.

81b) Michael White.
81d) Lydia Rapoport.
82 ¿QUÉ MODELO DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL SE CONSIDERA LA PRIMERA

FORMA DE INTERVENCIÓN SOCIAL CON CASOS?
82a) Modelo sistémico.

82b) Modelo psicosocial.
82c) Modelo de intervención en crisis.
82d) Modelo de trabajo participativo o centrado en la tarea.
83 EN EL MODELO SISTÉMICO DE INTERVENCIÓN SOCIAL, EL OBJETIVO ES QUÉ EN LA

INTERACCIÓN DE AYUDA, LA IGUALDAD DE LA RELACIÓN SEA:
83a) Un objetivo y la simetría su resultado.

83b) Un proceso.
83c) Un objetivo y el proceso su resultado.
83d) Un objeto y un proceso.
84 PINCUS Y MINAHAN DESARROLLARON UN MODELO DE INTERVENCIÓN SOCIAL SISTÉMICO
EN EL QUE LOS SISTEMAS BÁSICOS SON:
84a) Los sistemas de recursos informales o naturales (la familia, el grupo de amistades, el vecindario, etc.).
84b) Los sistemas formales o las organizaciones a las que una persona pertenece (sindicatos, partidos
políticos, asociaciones, etc.).
84c) Los sistemas sociales (la escuela, los hospitales, etc.).
85 LA INTERVENCIÓN DESDE EL MODELO SOCIAL SISTÉMICO DESARROLLADO POR PINCUS Y

MINAHAN SE ENTIENDE COMO UN PROCESO DE:
85a) Cambio planificado.

85b) Ayuda en crisis.
85c) Cambio inadecuado.
85d) Ayuda interna.
86 EL VII PLAN DE ADICCIONES EN EUSKADI 2017-2021 SE INSPIRA EN EL CONCEPTO DE

UNIVERSALISMO PROPORCIONAL LO QUE IMPLICA QUE LAS ACTUACIONES EN MATERIA DE
ADICCIONES DEBEN SER:
86a) Universales, pero con una escala e intensidad que sea proporcional a las necesidades.
86b) Universales, pero atendiendo a las disponibilidades del territorio.
86c) Universales, pero atendiendo a las disponibilidades de los recursos.
86d) Este concepto no se recoge en materia de adicciones.
87 LAS TENDENCIAS EN CUANTO A LOS COMPORTAMIENTOS DE CONSUMO DE SUSTANCIAS Y

OTRAS ADICCIONES EN EL PAÍS VASCO MUESTRAN:
87a) Un incremento del consumo ligado al ocio.

87b) Un consumo experimental más allá de la juventud.
87c) Menor variedad en los perfiles.
88 LA CARACTERÍSTICA, CIRCUNSTANCIA, CONDICIÓN, SITUACIÓN, CONDUCTA O ELEMENTO

QUE AUMENTA LA PROBABILIDAD DE QUE SE PRODUZCA EL CONSUMO PROBLEMÁTICO O
ABUSO DE SUSTANCIAS O CONDUCTAS EXCESIVAS CON RIESGO DE GENERAR ADICCIONES
COMPORTAMENTALES SE DENOMINA:
88a) Previsión.
88b) Factor de protección.
88c) Factor de riesgo.
88d) Prevención.
89 SEGÚN LA LEY 1/2016, DE 7 DE ABRIL DE ATENCIÓN INTEGRAL DE ADICCIONES Y

DROGODEPENDENCIAS LAS ACTUACIONES PREVENTIVAS ADOPTADAS EN EL ÁMBITO
FAMILIAR PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL DE ADICCIONES Y DROGODEPENDENCIAS SE
INSPIRARÁN EN EL PRINCIPIO DE:
89a) Parentalidad positiva.

89b) Parentalidad compartida.
89c) Aportación compartida.
89d) Aportación regulada.
90 AFRONTAR LOS RETOS SOCIODEMOGRÁFICOS DESDE EL ÁMBITO SOCIOSANITARIO
REQUIERE UN ENFOQUE:
90a) Poblacional y preventivo.

90b) Estratégico y curricular.
90c) Multicéntrico y rehabilitador.
90d) Estratégico y rehabilitador.
91 EL INDICADOR MÁS PERTINENTE PARA REALIZAR UNA ESTIMACIÓN DE LOS AÑOS QUE LA
POBLACIÓN VASCA VIVE EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA ES:
91a) Esperanza de vida libre de discapacidad (EVLD).

91b) Esperanza de vida con discapacidad (EVCD).
91c) Años de Vida potencialmente perdidos (AVPP).
91d) La Esperanza de Vida al Nacer (EVN).
92 EL INSTRUMENTO INTER RAI-CA ES UN INSTRUMENTO DE:
92a) Proactividad poblacional para adultos con necesidades sociales y sanitarias.

92b) Detección poblacional de necesidades sociosanitarias.
92c) Cribado poblacional para adultos con necesidades sociosanitarias.
92d) Detección de necesidades poblacionales sociales y sanitarias.
93 DESDE EL PUNTO DE VISTA OPERATIVO EN CUANTO A SU FUNCIONALIDAD, LOS RECURSOS

SOCIOSANITARIOS PUEDEN SER:
93a) Protocolos y programas, recursos ambulatorios y recursos residenciales.

93b) Recursos internos, externos y compartidos.
93c) Recursos de sistema y de Tercer Sector.
93d) Programas, sistemas de coordinación y recursos de apoyo.
94 LA ESTRATEGIA NACIONAL PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL DE A POBLACIÓN GITANA EN

ESPAÑA 2012-2020 CONTEMPLA LA MEJORA DEL ESTADO DE SALUD DE A POBLACIÓN
ADULTA Y LA REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES SOCIALES EN SALUD. SEÑALA CUÁL
DE ESTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUYE:
94a) Reducir el número de mujeres gitanas que no han ido nunca a consulta ginecológica.
94b) Reducir el consumo de cannabis.
94c) Incrementar el control de la hipertensión.
94d) Reducir los trastornos de alimentación.
95 LA ESTRATEGIA NACIONAL PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LA POBLACIÓN GITANA EN

ESPAÑA 2012-2020 CONTEMPLA COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE MEJORA DEL ESTADO
DE SALUD DE LA POBLACIÓN INFANTIL Y LA REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES
SOCIALES EN SALUD. SEÑALA CUÁL DE ESTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUYE:
95a) Reducción de accidentes en domicilio, reducción de la obesidad infantil e incremento de la atención

bucodental.
95b) Reducción de la obesidad infantil y diabetes asociada,
95c) Reducción de la obesidad infantil, diabetes y educación familiar.
96 LAS DESIGUALDADES SOCIALES EN SALUD SON LAS DISTINTAS OPORTUNIDADES Y
RECURSOS RELACIONADOS CON LA SALUD QUE TIENEN LAS PERSONAS EN FUNCIÓN DE:
96a) Clase social, género o condición de cronicidad.

96b) Clase social, género, territorio o etnia.
96c) Clase social, procedencia o condición de cronicidad.
96d) Género, procedencia o situación sociosanitaria.
97 LA RELACIÓN EXISTENTE ENTRE LOS RESULTADOS OBTENIDOS Y LOS COSTES Y/O

RECURSOS ECONÓMICOS CONSUMIDOS O DESARROLLADOS ES:
97a) La eficiencia.
97b) La eficacia.
97c) La viabilidad.
97d) El resultado.
98 SON CRITERIOS DE VALOR ESTÁNDAR EN LAS EVALUACIONES DE PROYECTOS,

PROGRAMAS O SERVICIOS SOCIALES:
98a) Eficacia, eficiencia, pertinencia.

98b) Impacto.
98c) Viabilidad.
99 ¿QUE NO ES INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN PROYECTOS

SOCIALES?
99a) Abordar la realidad social teniendo en cuenta las particularidades de mujeres y hombres por separado.
99b) Entender perspectiva de género como mujer.
99c) Hacer visibles las consecuencias de la socialización diferenciada.
99d) Visibilizar, identificar y tener en cuenta las circunstancias, necesidades, problemáticas específicas de
toda la población.
100 ESTABLECER LOS FINES A CONSEGUIR CON LA PUESTA EN MARCHA DE LAS ACTIVIDADES
DE LA ORGANIZACIÓN CORRESPONDE A LA PLANIFICACIÓN:
100a) Normativa.
100b) Estratégica.
100c) Pertinente.
100d) Global.
PREGUNTAS RESERVA
101 RESPECTO A LA CUMPLIMENTACIÓN DE LA HISTORIA CLÍNICA, INDICA LA RESPUESTA

ERRÓNEA
101a) Cualquier información incorporada a la historia clínica deberá ser firmada y fechada, de manera que se
identifique claramente la persona que la realiza.
101b) La cumplimentación de la historia clínica en los aspectos relacionados con la asistencia de la persona
paciente es un deber de las y los profesionales sanitarios que intervengan en ella.
101c) Las y los profesionales sanitarios deberán incluir expresiones, comentarios o datos que no tengan
relación con la asistencia sanitaria de la persona paciente o que carezcan de valor sanitario.
101d) Las anotaciones subjetivas de las y los profesionales que intervengan en el proceso asistencial
deberán quedar claramente identificadas respecto del resto de la información contenida en la historia
clínica.
102 RESPECTO A LA CUMPLIMENTACIÓN DE LA HISTORIA CLÍNICA, LAS Y LOS PROFESIONALES
TIENEN OBLIGACIONES Y DEBERES. INDICA LA RESPUESTA CORRECTA
102a) Guardar el secreto derivado de su actuación profesional o de aquella información a la que tengan
acceso.
102b) Informar a las personas vinculadas a la persona paciente, por razones familiares o de hecho, cuando
ésta lo permita de manera expresa o tácita, o cuando carezca de capacidad para entender a criterio del
médico o médica.
102c) Facilitar los medios necesarios para la gestión del archivo.
102d) A y b son correctas.
103 ¿CUÁNTO TIEMPO TIENE QUE PASAR DESDE LA ÚLTIMA INTERVENCIÓN POR PARTE DE LOS
PROFESIONALES PARA QUE SE TENGA QUE ELABORAR UNA NUEVA FICHA SOCIAL DEL
SISTEMA VASCO DE SERVICIOS SOCIALES?
103a) 1 año.
103b) 2 años.
103c) 3 años.
103d) 4 años.
104 ¿CUÁL ES EL ESQUEMA CORRECTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL?
104a) Diseño de la investigación – fase empírica – fenómenos sociales concretos – recopilación de datos –
elaboración de datos – análisis e interpretación – resultados de la investigación.
104b) Problema – diseño de la investigación – fase empírica – fenómenos sociales concretos – recopilación
de datos – elaboración de datos – análisis e interpretación – resultados de la investigación.
104c) Problema – diseño de la investigación – recopilación de datos – elaboración de datos – análisis e
interpretación – resultados de la investigación.
104d) Diseño de la investigación – recopilación de datos – elaboración de datos – análisis e interpretación –
resultados de la investigación.
105 ¿CUÁLES SON LOS 4 ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL CICLO DE LA INVESTIGACIÓN –

ACCIÓN?
105a) Planificar, observar, actuar y reflexionar.

105b) Observar, planificar, reflexionar y actuar.
105c) Actuar, observar, reflexionar y planificar.
105d) Planificar, actuar, observar y reflexionar.
106 ¿CUÁL DE ESTAS CARACTERÍSTICAS HACE REFERENCIA A LA METODOLOGÍA CUALITATIVA

DE INVESTIGACIÓN SOCIAL?
106a) Aportan información sobre componentes objetivos.

106b) Se gana en precisión.
106c) Tiene limitaciones para hacer comparaciones, pero capta mejor las matizaciones.
106d) Son más fáciles de llevar a cabo, ya que utilizan procedimientos más formalizados.
107 SOBRE LAS ENCUESTAS COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN, ¿CUÁL DE ESTAS

CARACTERÍSTICAS ES FALSA?
107a) Según la contestación que admitan, las respuestas pueden ser cerradas, de elección múltiple y
abiertas.
107b) Las preguntas deben ser claras, por lo tanto, deben ser largas para que el encuestado las entienda
correctamente.
107c) Según su función las preguntas pueden ser de filtro o de consistencia y preguntas de aflojamiento.
107d) Los cuestionarios deben incluir siempre unas instrucciones sencillas para su correcta cumplimentación.
108 ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RESPUESTA INDICA CORRECTAMENTE LOS TIPOS DE
MUESTREO EXISTENTES?
108a) Aleatorio simple, aleatorio compuesto, aleatorio por capas, y por conglomerados.
108b) Aleatorio compuesto, aleatorio por capas, por conglomerados, y sistemático de apagado.
108c) Aleatorio simple, aleatorio estratificado, por conglomerados, y sistemático con arranque aleatorio.
108d) Aleatorio simple, aleatorio por capas, aleatorio estratificado y sistemático de apagado.
109 ¿CÓMO SE LLAMA EL SERVICIO DE EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍAS SANITARIAS?
109a) Setsa
109b) Osakitesa
109c) Ostesa
109d) Osteba
110 ¿EN QUÉ AÑO SE PUSO EN MARCHA EL “PLAN ESTRATÉGICO: DE LA EXCELENCIA A LA

INNOVACIÓN”?
110a) En 2006.
110b) En 2008.
110c) En 2010.
110d) En 2004.
111 LA NEGACIÓN, RACIONALIZACIÓN, PROYECCIÓN, INTROYECCIÓN, FORMACIÓN REACTIVA,

AISLAMIENTO, REPRESIÓN E INHIBICIÓN SON:
111a) Son contenidos transferenciales en los grupos.

111b) Características inequívocas de la disolución de los grupos.
111c) Conductas defensivas frecuentes en los grupos.
112 BION DISTINGUE ENTRE TRES HIPÓTESIS (SUPUESTOS BÁSICOS) EN LOS GRUPOS
DOMINADOS POR LA MENTALIDAD GRUPAL:
112a) Grupos de dependencia, de emparejamiento y de ataque y fuga.

112b) Grupos de dependencia, interdependencia e independencia.
112c) Grupos de insight, asociación libre e introspección.
112d) Grupos de ataque y fuga, de hostilidad y enamoramiento.
113 LOS GRUPOS QUE SE UTILIZAN DESDE EL TRABAJO SOCIAL PARA TRATAR AQUELLOS
ASPECTOS QUE CONFLICTÚAN Y PRODUCEN SUFRIMIENTO A LAS PERSONAS, O LES IMPIDE
DESARROLLAR SUS CAPACIDADES, AFECTOS, RELACIONES Y RESPONSABILIDADES
SOCIALES, SON LOS:
113a) Socioterapéuticos.
113b) Socioeducativos.
113c) De acción social.
113d) De ayuda mutua.
114 LOS COLECTIVOS DIANA DE LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA DE EUSKADI 2017-2020 SON
LOS SIGUIENTES:
114a) Personas con trastornos mentales graves, personas en situación de exclusión, personas en situación
de la vida, niños y niñas con necesidades especiales y personas con enfermedades raras.
114b) Personas con trastornos mentales graves, personas en situación de exclusión, personas en situación
de la vida, personas en situación de violencia de género y personas con adicciones.
114c) Personas en situación de violencia de género, personas en situación de exclusión, personas en
situación de desprotección, personas en situación de dependencia y discapacidad, personas en
situación de final de la vida, niños y niñas con necesidades especiales y personas con enfermedades
raras.
Personas con enfermedades infecciosas, personas en situación de exclusión, personas en situación de
114d) desprotección, personas en situación de dependencia y discapacidad, personas en situación de final de
la vida, niños y niñas con necesidades especiales y personas con enfermedades raras.

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OSAKIDETZA

2018ko otsailaren 14ko 186/2018 Concurso-Oposición convoca-

CATEGORÍA: TRABAJADOR/A SOCIAL

Proba eguna: 2018ko ekainaren 24a

1. ariketa / 1er. ejercicio

1a) Teoria kritikoak.

2 «OSOTASUNA ZATIEN BATUKETA BAINO GEHIAGO DA» BAIEZTAPENA ZER

2a) Interakzionismo sinbolikoarena.

3 Hauetatik zein dira SISTEMEN TEORIAREN BI FUNTSEZKO PRINTZIPIO?

3a) Osotasuna eta zirkularitatea.

4a) Kurt Lewini.

5 ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN OKERRA. GIZARTE-LANGILEAK FAMILIA-TALDEAN

5a) Elementu pertsonalak mobilizatzea: sentimenduak, jarrerak eta portaerak.

6 HISTORIKOKI, EREDU PSIKOSOZIALA DA CASEWORK-AREN LEHEN FORMA. ZEIN DA

6a) Kasu bakoitzaren alderdi psikologikoa eta soziala kontuan izatea.

8 ZER EGILE LOTZEN DA PROBLEM-SOLVING PROCESS PROZESUAREKIN (ARAZOAREN

8a) H.H. PERLMAN.

9 GIZARTE-LANEKO BATZORDE OROKORRAK EDITATUTAKO GIZARTE-LANAREN KODE

BAIEZTAPEN HAUETATIK ZEIN DAGO LOTUTA SEKRETU PROFESIONALA GORDETZEKO

10a) Zerbitzu profesionala ematen den denborarako da soilik.

11 EZ DA SEKRETU PROFESIONALA URRATZEN...

12 GIZARTE-LANEKO PROFESIONALAK LAN EGITEN DUEN ERAKUNDEAREN ARAUDIA,

13a) gaixotasun gehiago sorrarazten duela.

14 M. LALONDEREN ARABERA, KOMUNITATE BATEN OSASUN-MAILA LAU

15 OSASUNAREN MUNDU ERAKUNDEAN M. MARMOT-EK ETA R. WILKINSON-EK EGINDAKO

15a) Gizarte-faktore nagusiek eragina dutela herritarren osasunean.

16 2 ETA 17 URTE ARTEKO EUSKAL HERRITARREI DAGOKIeNEZ, FAMILIAREN GIZARTE-

16a) orduan eta handiagoa da mutiko eta neskatoen artean.

17 GAIXOTASUN MENTALA DUTEN EMAKUMEEI EMAN BEHARREKO ARRETARI

18 HAUETATIK ZEIN FAKTOREK MURRIZTEN DUTE INDARKERIA-ARRISKUA?

18a) Gizartearen eta familiaren babes-sarea izateak.

19a) Aitak amaren kontra indarkeria erabiltzearen lekuko izateak.

20 NOLA EZ DA JARDUN BEHAR EMAKUMEAREKIN, INDARKERIA ERABILI DELA

20a) Emakumeari erruduntasuna kenduz.

21 HAUETATIK ZEIN DIRA GIZARTE-LANAREN ESKU-HARTZEKO METODO GUZTIETAN

21a) Elkarrizketa, diagnostikoa, programazioa eta ebaluazioa.

22 BANAKAKO EDO FAMILIAKO ESKU-HARTZE SOZIALEKO PROZESUAN, zein dira GEHIEN

22a) Antolatzea - dokumentatzea.

23 ARGITZEA-BABESTEA, INFORMATZEA-HEZTEA, konbentzitzea-ERAGITEA ETA

23a) Cristina de Robertis.

24 EBALUAZIO DIAGNOSTIKOAN, PRONOSTIKOAK...

25a) Herritarraren eta gizarte-langilearen artean sortzen den harremana.

26 «OSASUNA IKUSPEGI KOMUNITARIO BATETIK LANTZEKO GIDA METODOLOGIKOA»

26a) Ezagutzea-konektatzea, diagnostiko komunitarioa egitea, lehenestea, jardutea, prozesua

27 ZER DA PROZESU KOMUNITARIOA OSASUNEAN?

28 «OSASUNA IKUSPEGI KOMUNITARIO BATETIK LANTZEKO GIDA METODOLOGIKOA»

28a) Komunitateko elkarte, talde eta/edo kolektiboetako buruak eta ordezkariak.

29 LEHEN MAILAKO ARRETAREN, BIGARREN MAILAKO ARRETAREN ETA HIRUGARREN

29a) Banakakoa eta familiakoa.

30a) Diziplina aniztasuna.

31 AUKERA HAUETATIK, ZEIN DA PERTSONARENGAN ARDAZTUTAKO ARRETA-EREDU BAT

31a) Arretaren jarraitutasuna.

32 «PERTSONEN ONGIZATEAN ETA BIZI-KALITATEAREN ESPARRU GUZTIETAN

32a) Arreta integrala.

33 ZER LEGE DA PAZIENTEAREN AUTONOMIA ETA INFORMAZIO ETA DOKUMENTAZIO

33a) 14/1986 Legea, apirilaren 25ekoa.

34 DESGAITASUN-MAILA ZEHAZTEN DENEAN, GUTXIENEZ ZENBATEKOA IZANGO DA

35 AUTONOMIAREN ALDEKO ETA MENDEKOTASUNARI ARRETA ESKAINTZEKO

35a) Adinekoentzako eguneko zentroa.

36a) Mediku bat, psikiatra bat eta gizarte-langile bat.

37 EGUNGO EAE-KO GIZARTE-ZERBITZUEN PLAN ESTRATEGIKOA ZER ALDITARAKO DA?

38 MENDEKOTASUN-GRADUAK ETA -MAILAK BALORATZEKO BAREMOAN, NORBAITEK 65

39 HAURRAK ETA NERABEAK BABESTEKO ZERBITZU espezializatuen ETA ZERBITZU