CONSTRUIR UNA CLASE CON LA IMPLEMENTACIÓN DE TIC O HERRAMIENTA

WEB 2.0

TUTOR

FABIAN ENRIQUE LIS VILLABONA

GRUPO No: 1

SUBGRUPO: 29

CLAUDIA YINETH CAMPOS CORTES

PAULA ANDREA RESTREPO CASTRO

DIANA ELIZABETH BURBANO ERAZO

SANTIAGO PARDO ANDREA PAOLA

VARGAS VARGAS ALVARO

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

SEGUNDO BLOQUE-DIDÁCTICA Y USO DE LAS TIC

BOGOTÁ, COLOMBIA

NOVIEMBRE 2017
 FICHA PRIMERA HERRAMIENTA TIC APLICABLE EN EL AULA.

HERRAMIENTA:

Educaplay

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

Conociendo el sistema solar.

ÁREA ACADÉMICA:

Ciencias sociales

EDADES:

7 a 8 años

HERRAMIENTA A UTILIZAR:

Educaplay

LINK EDUCAPLAY

https://es.educaplay.com/

LINK ACTIVIDAD

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3342979/el_sistema_solar.htm

OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE PLANTEADOS PARA ESTA CLASE O DINÁMICA

OBJETIVO GENERAL

• Establecer los diferentes elementos de los cuales está compuesto el sistema solar como

planetas, estrellas, satélites, cometas, asteroides por medio de sopas de letras en web 2.0.

OBJETIVO ESPECÍFICOS

• Mencionar cada uno de los ocho planetas que componen el sistema solar.
• Distinguir la luna como el satélite de la tierra.

• Explicar que son cometas y asteroides.

• Identificar que la Tierra es un planeta.

• Discriminar que el sol es una estrella que brilla con luz propia.

APRENDIZAJE PLANTEADOS

TEMAS

• El sistema solar

• Los planetas: En el Sistema Solar hay 8 planetas. Nosotros vivimos en un planeta que se llama

La Tierra. Es un planeta que da una vuelta cada día, y que da otra vuelta, mucho más grande, en

torno al Sol en un año. Además de la Tierra existen otros planetas. Mercurio, Venus, La Tierra y

Marte son pequeños y de roca y piedra, son los más cercanos al Sol.

• El sol: El Sol es una estrella: la estrella más cercana a nosotros. El Sol nos da luz y calor, y

gracias a él los animales y las plantas crecen. El Sol es mucho más grande la Tierra y que

nosotros, pero en realidad es pequeño comparado con las estrellas del Universo. Lo que pasa es

que el Sol está muy cerca de nosotros y por eso brilla más que las otras estrellas.

• Los satélites: La Tierra tiene un satélite que se llama La Luna, que da vueltas nuestro alrededor.

• Los cometas: Los cometas son bolas de hielo y nieve que van por el espacio, y que se deshacen

con el calor del Sol

• Los asteroides: Son rocas y cuando caen en los planetas se llaman meteoritos. Los asteroides

son más pequeños que los planetas enanos. (Educa-ciencias).

• Las estrellas: Las estrellas, al igual que las personas, nacen, crecen y mueren. Nacen a partir de

grandes nubes de gas y polvo que se encuentra en el espacio. Después de miles de años este

polvo y gas se junta para formar una gran bola que gira. La bola se calienta tanto que comienza a

brillar. Ha nacido una estrella. (fácil)

TIPO DE INVESTIGACIÓN:

Profesional

NIVEL ACADÉMICO:

Estudiantes de tercer grado de básica primaria

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

 Identifica y describe las características que tienen los ocho planetas principales del

sistema solar.

 Clasifica correctamente los planetas y sus propiedades.

 Diferencia los conceptos de asteroides, cometas, satélites, estrellas y planetas.

 Interacciona con nuevas herramientas en línea que potencian su aprendizaje.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA HERRAMIENTA

Después de realizar la actividad en Educaplay los estudiantes por medio de una mesa redonda

realizarán aportes de lo aprendido y todo esto gracias a que están motivados por el juego

generado por la herramienta.

INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO.

¿CÓMO FUNCIONA LA HERRAMIENTA?

Educaplay es una herramienta que nos permite la creación de actividades educativas

multimedia para que podamos usar en el aula con nuestros alumnos. Entre las actividades que
nos permite crear, destacan las siguientes: Mapas, Adivinanzas, Completar, Crucigramas,

Ordenar letras y/o palabras, Sopa de letras. Puedes crear y compartir tus propias actividades

educativas, también puedes hacer las actividades creadas por otros usuarios. (Empresa)

¿QUÉ PROPÓSITO TIENE?

La herramienta web Educaplay contiene diferentes aplicaciones, en este caso utilizamos una

sopa de letras, que permite que el estudiante de manera divertida apropie los conceptos y además

tenga la oportunidad de generar sus propias actividades y compartirlas, potenciando su capacidad

de aprender, crear, difundir y trabajar en equipo.

¿A QUIÉN VA ENFOCADA?

Estudiantes de tercer grado de primaria.

¿EN QUÉ CONTEXTO SE VA APLICAR?

Escolar: Educación básica Primaria (escuela).

COMPETENCIAS QUE LOGRARAN LOS ESTUDIANTES

INFORMACIONAL:

• Identifica los planetas que conforman el sistema solar.

• Conocer y diferenciar cuales son los cuerpos más pequeños que existen en el sistema solar.

• Realiza actividades prácticas donde identifica que el planeta Tierra hace parte del sistema solar.

TECNOLÓGICA:

• Desarrolla ideas para generar nuevos juegos utilizando herramientas web 2.0

• Descubre por medio de las actividades web 2.0 sus habilidades y destrezas particulares.
COMUNICACIONAL:

• Interactúa con sus pares por medio de herramientas tecnológicas, nutriendo así su aprendizaje.

DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

ENCUADRE

Para iniciar los estudiantes tendrán la oportunidad de indagar por si mismos en la web

información sobre el sistema solar. Después de adquirir los conceptos haremos una mesa

redonda donde aclararemos conceptos de los elementos del sistema solar. Luego para afianzar

esos conceptos el profe los invitará a realizar la sopa de letras en línea y finalmente les brindará

una explicación para animarlos a crear su propia herramienta con conceptos aprendidos sobre el

tema.

EXPLICACIÓN

Se guiará a los niños hacia el aprendizaje utilizando la web y complementando a partir de la

herramienta (Motivación).Mostraremos la ruta a la aplicación y probaremos la herramienta,

explicaremos los pasos.

SIMULACIÓN Y MODELACIÓN. INNOVACIÓN EDUCATIVA (DESARROLLO)

El docente los invita a realizar la sopa de letras y hace un ejercicio de creación para que los

estudiantes puedan observar cómo funciona la herramienta y luego la apliquen usando los

conceptos apropiados.

EVALUACIÓN

Los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar su propia sopa de letras, teniendo como

instrucción plantear un tema relacionado con el sistema solar o con alguno de sus elementos,

como los planetas, los satélites, entre otros.

 RESULTADOS DEL DESEMPEÑO QUE SE ESPERAN LOGRAR CON ESTA

HERRAMIENTA.

1. El estudiante podrá identificar una herramienta TIC la cual será muy útil para realizar

diferentes actividades y contenidos variados que se puedan utilizar.

2. El estudiante y el docente pueden llegar a construir ambientes de aprendizaje en el cual la

dinámica juega un papel fundamental para realizar dichas actividades.

3. El estudiante puede aplicar la herramienta para innovar en nuevos temas y compartirlos con

sus compañeros en línea y por qué no, con el docente.

BIBLIOGRAFÍA

Educa-ciencias. (s.f.). El sistema solar infantil. Educa-ciencias. Recuperado el 11 de 2017, de

https://educa-ciencia.com/sistema-solar-infantil.htm

Empresa, G. E. (s.f.). 17 HERRAMIENTAS PARA CREAR ACTIVIDADES EDUCATIVAS

INTERACTIVAS. Recuperado el 11 de 2017, de

https://educacionyempresa.com/news/herramientas-para-crear-actividades-educativas-

interactivas/

fácil, C. (s.f.). Las estrellas. Ciencia fácil. Recuperado el 11 de 2017, de

http://www.cienciafacil.com/paginaestrellas.html