Professional Documents
Culture Documents
Pelan Strtategik Sekolah Kebangsaan Dato 2016-2019 Kurikulum
Pelan Strtategik Sekolah Kebangsaan Dato 2016-2019 Kurikulum
4 PEREALISASIAN Meningkatkan Guru Besar Januari 30% murid 1.54% Murid tahun
ITEM : pencapaian Penolong Kanan mendapat semua 6
BENGKEL JSU UPSR dari segi Penyelaras gred A dalam UPSR
kualiti dan LADAP
kuantiti. Ketua panitia 84% murid lulus 82%
Kaunselor dalam UPSR.
Guru Subjek Nilai gred purata 1.7
subjek UPSR
5. BENGKEL Meningkatkan Guru Besar April - Mei 30% murid 1.54% Murid tahun
PEMBUGARAN pencapaian Penolong mendapat semua 6
VLE-FROG UPSR dari segi Kanan gred A dalam UPSR
kualiti dan Penyelaras
kuantiti. LADAP 84% murid lulus 82%
Ketua panitia dalam UPSR.
Kaunselor Nilai gred purata 1.7
Guru Subjek subjek UPSR
Tempoh Sumber
4 P&P BERKESAN : Meningkatkan Guru Besar Januari - 30% murid Murid
LINUS pencapaian Penolong November mendapat Tahun
”PROGRAM Kasih” UPSR dari segi Kanan semua
Penyelaras gred A dalam 6
* kualiti dan
Kelas Bestari kuanti Ketua panitia UPSR.
pagi(Tahun5) Kaunselor
* Guru Disiplin 95% murid
Bimbingan Sabtu Guru Subjek lulus
* Guru Pemulihan dalam UPSR.
Bimbingan Masa
Cuti Nilai gred
* purata
Sentuhan subjek UPSR
pemulihan hati ke
hati
*
Lawatan Mesra
Ke rumah pelajar
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
Bidang/Unit Kurikulum
Program/Projek Penyeliaan P&P – Program Mesra Penyeliaan
Objektif Pada akhir tahun 2016, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat UPSR
i. 30% pelajar mendapat semua A
ii 95% pelajar lulus
iii. 1.55 nilai gred purata sekolah
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan