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ANTES
DURANTE
DESPUÉS
Al recoger las hojas del ejercicio, verificar que los alumnos hayan escrito el
nombre.
INDICACIONES GENERALES:
Alumno(a)____________________________________________________No.Lista______5°”____”
2.- Escribe ¿Qué acciones debe realizar el ser humano para prevenir algún accidente con los
insectos?
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a. En los dos textos se habla acerca de la estructura anatómica del cuerpo de los animales.
b. Ambos textos son informativos, señalan algunas características de los animales.
c. El texto 1 complementa al texto 2.
d. Los dos textos se refieren a las estrategias de protección que tienen los animales.
Alumno(a)____________________________________________________No.Lista______5°”____”
a.- Desesperada tocó tres veces con el tacón del zapato en la pared de la habitación. Desde su
vivienda, el alcalde Pérez escuchó su llamado.
b.- Rápidamente corrí por el pasillo, bajé las escaleras y, casi sin aliento, llegué hasta el zaguán.
Ignacio Pérez estaba afuera. A través de la cerradura le pasé un papelito que decía:
c.- Doña Josefa participaba en las conspiraciones, junto con otras personas, fueron descubiertos.
Su esposo la encerró para protegerla, pero ella logró mandar un mensaje para avisar a Allende que
habían sido descubiertos.
d.- Salió a toda prisa y, preocupado por mi seguridad, me dejó encerrada en nuestra casa.
2.- Escribe ¿Por qué fue importante la actuación decidida y valiente de Doña Josefa ?
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3.- Subraya la idea que establece una semejanza entre ambos textos.
Lugar y fecha:_________________________________________________________________
ESCUELA PRIMARIA “________________________________”
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
CICLO ESCOLAR 2014-2015
PRIMER MOMENTO : AGOSTO
Alumno(a)____________________________________________________No.Lista______5°”____”
a.- En una aldea vivían dos ancianos. Uno era honrado y dulce, de buen corazón y el otro era
envidioso y avaro.
b.- Por la tarde, dominado por su rabia, se presentó con el agraciado.
c.- Al fin iba a ser rico y poderoso. Corrió en busca de un azadón. Al regreso vio que el can seguía
aún escarbando.
d.- Soltó la herramienta y se sentó en el suelo.
2.- Escribe ¿Por qué crees tú, que las personas no deben de ser envidiosas ?
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3.- Subraya la idea que establece una semejanza entre ambos textos.
a.- Los dos textos son informativos.
b.-Las dos historias se desarrollan en una ciudad pequeña.
c.- En ambas historias aparece un personaje con malos sentimientos.
d.- Ambas historias tienen un final feliz.
Lugar y fecha:_________________________________________________________________
Los insectos bajo el microscopio
Una cicindela acaba de lanzar su ataque, pero la víctima, una hormiga carpintera
que no acepta la derrota, de repente baña a la depredadora con una sustancia
pegajosa. Es un fenómeno extraño pero sumamente efectivo.
Una polilla de gusano de seda, para asustar a su depredador, exhibe los grandes
puntos negros, que parecen ojos, de sus alas posteriores.
Existen unas cuatro mil especies de mamíferos. Algunos pasan la vida nadando
en los océanos, y otros jamás se aventuran en el agua. La mayor parte tiene el
cuerpo cubierto de pelo o piel en algún momento de sus vidas. Algunos andan sobre
dos piernas y otros a cuatro patas. Lo que todos los mamíferos tienen en común, es
que alimentan a sus crías con la leche de sus glándulas mamarias.
Los seres humanos podemos volar, pero solamente con la ayuda de las
máquinas. Los únicos mamíferos que vuelan son los murciélagos, que tienen unas
membranas de piel entre sus patas delanteras y traseras que hacen las veces de
alas.
Otros mamíferos como las zarigüeyas y las ardillas pueden extender sus cuerpos
y planear por el aire, pero en realidad no vuelan.
Hay 1600 especies de roedores, lo que les hace el orden más numeroso entre
los mamíferos. Los roedores tienen unos dientes frontales en forma de cincel
(incisivos) que utilizan para roer. La mayoría de los roedores son pequeños, pero el
tupi o capibara de América del Sur puede tener un metro de longitud.
Rápidamente corrí por el pasillo, bajé las escaleras y, casi sin aliento, llegué
hasta el zaguán. Ignacio Pérez estaba afuera. A través de la cerradura le pasé un
papelito que decía:¡Pérez vaya ahora mismo a San Miguel y dé aviso al capitán
allende de que la conspiración ha sido descubierta!
Ignacio Pérez obedeció mi orden de cabo a rabo. En cuanto vio un caballo ensillado
frente a una barbería, lo montó y cabalgó sin tregua dieciséis leguas hasta San
Miguel el Grande.
He visto la carta que te escribió nuestro hermano Pepe, el que nos informa de la
mala situación que guardan los traidores de Oaxaca cercados por nuestras fuerzas.
Dile a mi Beno que he leído con mucho gusto su carta y que me alegró de que
se esté apurando en sus lecciones. Procura que esté siempre aseado.A nuestra
Nela dile que veo con mucho aprecio sus letras y estoy muy contento con que María
esté cada día más traviesa y encantadora. Cuídenla mucho,mientras tenga yo el
gusto de tenerla en mis brazos. En fin,a las demás muchachas diles que no las
olvido un momento y que no pierdo la esperanza de que pronto las estreche en mis
brazos.
Y el fiel animal, sin dejar de escarbar, siguió ladrando y dando aullidos. Al poco
rato su herramienta chocó con algo duro. Era un antiguo cofre, cubierto de moho.
Lo abrió, y en su interior encontró un maravilloso tesoro.
El vecino envidioso había visto todo. “¿Por qué _se decía _ siempre le saldarán
bien las cosas a ese vejete?” Por la tarde, dominando su rabia, se presentó con el
agraciado.
_Amigo no soy fisgón, bien lo sabes, pero los aullidos de tú perro era n tan
insistentes que quise ver si pasa algo. ¿Me prestas tu perro unos días?
E l buen viejo estuvo acuerdo, y el envidioso se llevó al perro. A los pocos días
lo vio escarbar junto al tronco de un árbol, y creyó que había encontrado un tesoro.
Al fin iba a ser rico y poderoso. Corrió en busca de un azadón. Al regreso vio que el
can seguía aún escarbando.