Remember

ing Under
standi
ng Appl
yi
ng Anal
yzi
ng Ev
aluat
ing Cr
eat
ing
Remember ingis Under standi
ngis Applyingrefer
st o Analy
zingisabout Eval
uati
ngisabout Cr eati
ngisput ti
ng
whenmemor yis aboutcons t
ruct
i
ng si
tuati
onswher ethe breaki
ngmat er i
al mak i
ngjudgements element stogether
usedtoproduce meani ngf r
om l
earnedmat er
iali
s i
ntoparts,andt hen basedoncr i
ter
i
a tof or
m af uncti
onal
defi
ni
ti
ons,fact
s, or dif
ferenttypesof usedi nproducts deter
mininghow ands t
andards whol e,r
eor gani
zing
l
ist
s,ort
or eci
teor functi
on, bethey suchasdi agrams , thepartsi
nterrel
ate thr
oughcheck i
ng element sintoanew
ret
ri
evei
nformation. writ
tenorgr aphi
c. model s,i
ntervi
ews , toeachot herorto andcrit
i
quing. structur
eorpat tern
si
mul ati
ons,and anoverallstr
ucture bypl anningor
presentat
ions. orpurpose. producing.

Book mar king Adv anceds earch Act i

ngout Adv er ti
sing Argui ng Adapt ing
Bulletpoi nting Annot ating Admi nis tering Appr ai s
ing Ass es s i
ng Animat ing
Copy i
ng Associ ating Appl y i
ng Attri
but i
ng Check i
ng Bloggi ng
Defining Bool eans ear ch Articulat i
ng Break i
ngdown Criti
ciz i
ng Building
Des cribi ng Categor izing Cal culat i
ng Calcul ating Comment ing Col l
abor ating
Dupl i
cat i
ng Class ifying Car ryingout Cat egor izing Concl udi ng Compos i
ng
Fav our ing Comment ing Changi ng Clas sifyi
ng Cons ider ing Cons t
r uct i
ng
Finding Compar i
ng Char ting Compar ing Conv incing Des igni ng
Googl i
ng Cont ras ting Choos i
ng Concl uding Criti
qui ng Dev elopi ng
Highlight i
ng Conv erting Col l
ect ing Cont ras ting Debat ing Dev isi
ng
I
dent ifying Demons trating Compl eting Cor relati
ng Defendi ng Directing
Label li
ng Des cr i
bi ng Comput i
ng Decons tructing Det ect i
ng Facilit
at ing
Liki
ng Dif
ferent i
at i
ng Cons truct ing Deduci ng Editor i
aliz i
ng Fi
lmi ng
List
eni ng Discus sing Demons trat i
ng Dif
fer entiating Exper i
ment i
ng Formul at i
ng
List
ing Discov er i
ng Det ermi ni ng Discr i
mi nat i
ng Gradi ng I
ntegr at i
ng
Locat ing Disti
ngui s hing Dis playing Dividing Hy pot hes izi
ng I
nv enting
Mat chi ng Esti
mat i
ng Ex ami ning Distingui shing Judgi ng Leadi ng
Memor iz i
ng Exempl i
fy i
ng Ex ecut ing Estimat ing Jus ti
fy i
ng Mak i
ng
Nami ng Explai ning Ex plaining Expl aini
ng Meas ur i
ng Managi ng
Net wor king Expr es sing I
mpl ement ing I
ll
us trati
ng Moder ating Mix i
ng/ remi x
ing
Number i
ng Extendi ng i
nter viewi ng I
nfer ri
ng Moni toring Modi f
y i
ng
Quot ing Gather i
ng Judgi ng I
ntegr ating Net wor king Negot i
at ing
Recal li
ng Gener alizing Edi t
ing Li
nk ing Pers uadi ng Originat ing
Readi ng Groupi ng Ex per i
ment ing Mas hing Pos ting Orating
Reci t
ing I
dent ifying Hack ing Mindmappi ng Predi cting Planni ng
Recogni zing I
ndicat i
ng Loadi ng Order ing Rating Podcas ting
Recor ding I
nferring Oper ating Organi z
ing Recommendi ng Produci ng
Retelling I
nterpr et i
ng Paint i
ng Out l
ining Reflect ing Progr ammi ng
Repeat ing Journal l
ing Play i
ng Pl
anni ng Refr ami ng Publ i
s hing
Retriev ing Paraphr as ing Prepar i
ng Point i
ngout Rev iewi ng Rolepl ay ing
Sear chi ng Predict ing Pres ent ing Pri
or iti
zing Rev ising Simul at i
ng
Select ing Relating Runni ng Ques ti
oni ng Scor ing Solving
Tabul ating Subs cribing Shar ing Separ ati
ng Suppor ti
ng Structur ing
Tell
ing Summar izing Sk etchi ng Struct uring Testing Vi
deobl oggi ng
Visualiz i
ng Taggi ng Upl oadi ng Surv ey i
ng Vali
dat i
ng Wi kibui lding
Tweet i
ng Us ing Wr i
ti
ng

gl
oba
ldi
gi
ta
lci
t
izen.
org