Professional Documents
Culture Documents
Soal
1. Pengertian media pembelajaran dari sudut pandang Schramm (1977), Briggs (1977),
Gagne (1990), dan Arief S. Sadiman (1986) memiliki perbedaan mendasar. Berdasarkan
analisis Anda (sebagai seorang guru profesional) padangan siapa yang paling relevan
dengan kondisi pembelajaran student centered learning? Berikan alasannya.
2. Perkembangan teknologi elektronika, serta teknologi komputer dan informatika
berpengaruh terhadap pemanfaatan media pembelajaran. Buatlah klasifikasi media
pembelajaran abad 21 saat ini?
3. Dalam RPP, secara eksplisit tertuliskan tujuan pembelajaran sbb: “peserta didik mampu
memperagakan cara menginstalasi laptop dengan LCD dalam waktu 15 menit”. Anda.
diminta merancang strategi pembelajaran yang dapat mengintegrasikan fungsi media
pembelajaran dan sumber belajar dengan metode pembelajaran yang relevan dipilih.
Jawaban
1. Menurut saya pandangan yang paling relevan dengan kondisi pembelajaran student
centered learning adalah pandangan menurut Arief S. Sadiman dimana media
pembelajaran menurut beliau adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk
menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima, sehingga dapat merangsang pikiran,
perasaan, perhatian dan minat peserta didik agar terjadi proses belajar. Hal ini sesuai
dengan pendekatan pembelajaran student centered learning dimana pendekatan tersebut
merupakan pembelajaran yang memfasilitasi para siswa untuk berpartisipasi aktif dalam
proses pembelajaran. Keaktifan ini dilakukan dengan membaca buku-buku teks,
membaca digital book dalam komputer, mencari bahan dari sumber-sumber online, dan
memfasilitasi mereka untuk secara aktif mencari bahan, termasuk mendiskusikan
informasi yang diperoleh. Nah, buku-buku teks, digital book, sumber-sumber online inilah
merupakan media yang dimaksudkan oleh Arief S. Sadiman. Karena dengan adanya
Buku-buku teks, digital book, sumber-sumber online akan merangsang siswa untuk
berpikir, menumbuhkan perasaan, perhatian dan minat peserta didik untuk belajar. Jadi
penggunaan pendekatan pembelajaran student centered learning tidak bisa terlepas dari
penggunaan media yang digunakan dalam pembelajaran. Dengan menggunakan media
yang tepat maka sasaran pembelajaran akan tercapai dengan baik.
Menetapkan Menanya
Masalah
1. Guru bertanya mengenai permasalahan yang
ada dalam video
2. peserta didik mengklarifikasi fakta-fakta
sesuai kasus kemudian mendefinisikan
sebuah masalah
3. Guru menetapkan permasalahan yang akan
dikaji