“CREACION DEL SERVICIO DE COMEDOR EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL

N° 459 DEL CENTRO POBLADO DE HUANCACHI, DISTRITO DE TOMAS PROVINCIA

DE YAUYOS-LIMA”
MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO

1.- NOMBRE DEL PROYECTO Y CÓDIGO SNIP

1.1. Nombre del Proyecto

““CREACION DEL SERVICIO DE COMEDOR EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 459 DEL

CENTRO POBLADO DE HUANCACHI, DISTRITO DE TOMAS PROVINCIA DE YAUYOS-LIMA”

1.2. Código SNIP

CÓDIGO SNIP N° 375560

2.- ANTECEDENTES DEL PROYECTO

La Municipalidad Distrital de Tomas, con el programa estratégico de aprendizaje, se ve

preocupado por dar mejor nivel de educación a los estudiantes de la Institución Educativa
I.E.I. N° 459 de la Localidad de HUANCAHI.
La institución fue creada aproximadamente el año 1979, pero no cuenta con resolución de
creación, sin embargo está dentro del área de Gestión Institucional de la UGEL N° 1-
YAUYOS. Anteriormente funcionaba en el pabellón rustico en el mismo terreno del Centro
de Educación Productiva, los techos eran de calamina.
En el año 1996 se construye el nuevo local de material noble con cerco perimétrico en la
parte delantera gracias al apoyo de FONCODES.
En el año 2008 a través del Gobierno Regional de Lima se equipó con mobiliario escolar a
causa de que la institución no contaba con suficiente mobiliario escolar: mesas y sillas; lo
cual afectaba la calidad en la enseñanza que limita la formación integral educativa de los
alumnos. Verificándose que existe una cifra considerable de demanda por mobiliario, la
Unidad de Gestión Educativa Local respectiva - UGEL efectuó las coordinaciones
pertinentes para identificar la cantidad del mobiliario requerido. En el año 2012 se adquiere
el título de propiedad del terreno, ubicado en el LOTE 5 de la MANZANA T del CCPP
HUANCACHI, BARRIO COCHARCAS, del distrito de Tomas-Yauyos-Lima, con un área
total de 748.100 m2.
En el año 2014 a través de la Municipalidad Distrital de Tomas, se implementó con recursos
tecnológicos, audiovisuales y acceso a internet a la institución.
Actualmente la institución funciona en los ambientes del pabellón de material noble que
consta de un salón de clases, sala de dirección, área de innovación tecnológica, servicios
higiénicos y un comedor. Actualmente ambas I.E. se encuentran en mal estado de
conservación. Las infraestructuras presentan deficiencias a nivel estructural,
arquitectónico, instalaciones sanitarias, eléctricas, entre otros.
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N° 459 DEL CENTRO POBLADO DE HUANCACHI, DISTRITO DE TOMAS PROVINCIA
DE YAUYOS-LIMA”
No se registra intervenciones por parte de la Municipalidad Distrital de Tomas en cuanto a
mejora de la infraestructura. La población y la Asociación de Padres de Familia (APAFA),
preocupados por la enseñanza y la salud de sus hijos, han solicitado que se mejore la
infraestructura de las Instituciones Educativas a través del Gobierno local.
El Proyecto de Inversión Pública denominado “CREACION DEL SERVICIO DE
COMEDOR EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 459 DEL CENTRO POBLADO
DE HUANCACHI, DISTRITO DE TOMAS PROVINCIA DE YAUYOS-LIMA” consiste en
brindar una infraestructura educativa con la capacidad adecuada para desarrollar todas las
actividades acorde con los requerimientos y exigencias actuales de preparación de los
niños.
La Municipalidad Distrital de Tomas, como organismo del Gobierno Local, tiene como
objetivo mejorar las condiciones de vida de los niños en edad escolar, a través de la
ejecución de obras y/o proyectos de infraestructura educativa.
La Alcaldesa de la Municipalidad distrital de Tomas solicitó la elaboración del expediente
técnico para la Adquisición de inmuebles y construcción de, 01 cocina-despensa, 01 SUM,
01 sshh docente, 01 tanque cisterna-elevado, cerco perimétrico y patio; con la finalidad de
mejorar el nivel educativo de los estudiantes.
Se realizó el perfil PIP y ahora el presente Expediente Técnico en mención:

a. Perfil de Inversión Pública : Código SNIP N° 375560

b. Responsable de la elaboración :

3.- UBICACIÓN DEL PROYECTO

3.1. Ubicación Geográfica y política

Se encuentra ubicado en el km.173 de la Vía Cañete-Huancayo a 3830 m.s.n.m. en la

provincia de Yauyos.

Region: Lima

Provincia: Yauyos

Distrito: Tomas

CUADRO N° 01
: COORDENADAS GEOGRÁFICAS

Longitud Oeste Latitud Sur ESTE NORTE

75° 72’ 02” 12° 25’ 09” 12.251917 75.721470

Fuente: Equipo Técnico

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N° 459 DEL CENTRO POBLADO DE HUANCACHI, DISTRITO DE TOMAS PROVINCIA
DE YAUYOS-LIMA”

Localización política

Los límites del distrito de Tomas son:

Por el Este : Con el distrito de San José de Quero, provincia de Concepción, Con
el distrito de Yanacancha, Provincia de Concepción, Junín.
Por el Oeste : Con el distrito de Huancaya.
Por el Norte : Con la Provincia de Jauja.
Por el sur : Con el distrito de Alis.

GRAFICO N° 01
MACRO LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO
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N° 459 DEL CENTRO POBLADO DE HUANCACHI, DISTRITO DE TOMAS PROVINCIA
DE YAUYOS-LIMA”
GRÁFICO N° 02
MICRO LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO

CUADRO N° 02
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

NOMBRE I.E.I. N° 459

CODIGO MODULAR 0524017
CÓDIGO LOCAL 363717
CÓDIGO CCPP 110991-HUANCACHI
RESOLUCIÓN DE CREACIÓN No cuenta
DIRECCIÓN Av. Tupac Amaru s/n
MODALIDAD EDUCACIÓN BASICA REGULAR (EBR)
MODALIDAD DEL AULA UNIDOCENTE
DIRECTORA ROMERO ALBERTO, MAGALY RAQUEL
TURNO MAÑANA
NUMERO DE ALUMNOS 11 (Año 2016)
Fuente: ESCALE

4.- ACCESO A LA ZONA CON RUTAS Y TIEMPOS

Al distrito de Tomas se accede desde la ciudad de Lima, a través de la carretera central,
con pista de doble vía asfaltada hasta la ciudad de Tomas a una distancia aproximada de
165 Km. Con un tiempo de viaje de 4 horas 30 min en automóvil particular por vía asfaltada

Desde la ciudad de Huancayo, Capital de la región Junín, se accede por la carretera central,
con una distancia de 145 Km a la provincia de Huancayo. Con un tiempo de viaje de 3
horas 15 min en automóvil particular tanto por vía asfaltada como por trocha carrozable.

El distrito de Tomas, al interior de la provincia de Yauyos se encuentra unida por una red
de carreteras afirmadas con los provincias vecinas de Cañete, Concepción, Jauja y al
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interior del distrito se encuentra interrelacionados con sus centro poblados de Tomas y
Huancachi por una vía asfaltada, que además se articula a la vía de Huancaya.

CUADRO N° 03
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
VÍA PASAJE PASAJE
AUTOS MINIVAN
Huancayo-Tomas S/. 15.00 S/. 6.00
Lima-Tomas S/. 45.00 S/. 23.00
Fuente: EQUIPO TÉCNICO

Vías de acceso hacia la I.E.I. N° 459 de la Localidad de HUANCACHI

Para considerar que los tiempos de recorrido del lugar de procedencia de los niños al local
educativo sean razonables con relación a las condiciones particulares de cada terreno,
tales como: la topografía, vías de comunicación, climatología, etc.

5.- GENERALIDADES

El presente corresponde al planteamiento arquitectónico general del proyecto “CREACION

DEL SERVICIO DE COMEDOR EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 459 DEL
CENTRO POBLADO DE HUANCACHI, DISTRITO DE TOMAS PROVINCIA DE
YAUYOS-LIMA”, a nivel constructivo con los respectivos planos y especificaciones
técnicas, con la finalidad de que la I.E.I. N° 459 de la Localidad de HUANCACHI, cuente
con ambientes adecuados para brindar mejor calidad de educación de nivel inicial.

Los parámetros de diseño se han establecido de modo de obtener un diseño funcional de

tal manera que esté de acuerdo a la realidad según Reglamento Nacional de Edificaciones
y que tenga el funcionamiento adecuado para los estudiantes de la I.E.I. N° 459 de la
Localidad de HUANCACHI.

5.1. Descripción de las Localidades del Área de Influencia

Área de estudio

Es el área donde está la población afectada, comprende a la I.E que dicha población podría
acceder sin mayores dificultades.

El proyecto en estudio intervendrá la IE N° 459 de la localidad de Huancachi, del distrito de

Tomas, provincia de Yauyos-Lima” la institucion educativa es fiscalizada por la Unidad de
Gestión Educativa Local – UGEL Yauyos 13 y sostenida por el Estado. Es gratuita y en la
modalidad escolarizada. Los inmuebles y bienes son de propiedad estatal y el pago de
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remuneraciones es asumido por el Sector Educación en este caso, están a cargo de la
UGEL Yauyos.

GRÁFICO N° 03
ÁREA DE ESTUDIO DEL PROYECTO

GRÁFICO N° 03
ÁREA DE ESTUDIO DEL PROYECTO
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Área de Influencia
La definición del área de influencia tiene que ver con el tiempo y la distancia a la que se
encuentran los beneficiarios según nivel de educación, para el nivel inicial la distancia
máxima en la zona rural es de 2 kilómetros y un tiempo máximo a pie de 30 minutos a pie;
en cambio en la zona urbana es de 0.5 km y un tiempo de traslado de 15 minutos a pie.

El acceso a otras alternativas de instituciones es dificultosa por la distancia, el difícil acceso

y lejanía.

Es por ello que la institución educativa por cada localidad es única y difícilmente los padres
escogerán otra alternativa de otra institución para la educación de sus niños, ya que en
tiempo de caminata esta si supera los 30 minutos, de lo cual podríamos mencionar que no
es necesario la instalación de los niños en otra I.E. porque se brindará una adecuada
prestación de los servicios educativos en el área de estudio con el proyecto.

GRÁFICO N° 03
ÁREA DE ESTUDIO DEL PROYECTO
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N° 459 DEL CENTRO POBLADO DE HUANCACHI, DISTRITO DE TOMAS PROVINCIA
DE YAUYOS-LIMA”
Ubicación

El estudio del proyecto a nivel de Expediente Técnico denominado: “CREACION DEL

SERVICIO DE COMEDOR EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 459 DEL
CENTRO POBLADO DE HUANCACHI, DISTRITO DE TOMAS PROVINCIA DE
YAUYOS-LIMA” se encuentra ubicado en:

o Región : Lima
o Provincia : Yauyos
o Distrito : Tomas

5.2. Características Físicas

Relieve

El relieve con terrazas, escarpes, profundos cañones, vertientes pronunciadas con altas
cumbres permite la existencia climática muy diversa que van desde el clima cálido y
húmedo en el fondo de los estrechos y hondos valles de Warko -Yauyos, Omas y Mala,
donde la temperatura es constantemente alta a lo largo del día y la noche durante todo el
año. Además, influyen las paredes de las rocas que después de calentarse irradian energía
calorífica que incrementan la temperatura y favorece la irradiación desde el fondo de los
valles. Por lo que en los periodos luminosos se presentan lluvias de origen orográfico.

Los ríos Warko -Yauyos, Omas y Mala, que corren de este a oeste, por sus valles penetran
las masas de aire del Pacífico que están influenciadas por la Corriente Peruana, hecho que
favorece la existencia de climas templados.

Altitud
La localidad de Tomas del distrito de Tomas se encuentra a 3840 m.s.n.m.

Superficie
El distrito de Tomas tiene una superficie aproximada de 299.27 km².

5.3. Condiciones Climatológicas

Precipitación

La precipitación acumulada al año es de 744.9 m.m; las mínimas entre Junio y Setiembre
son: 8 m.m. en Junio y 7.1 m.m. en Julio; es decir durante el invierno, mientras que en el
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verano las mayores precipitaciones alcanzan hasta 121 mm (Enero) 124 (Febrero) y 113
m.m. (Marzo). La media oscila entre 760 a 800 mm/cm2/año.

Se hace evidente que la precipitación decrece de Este a Oeste pero no de Norte a Sur.

Clima

El distrito de Tomas presenta un clima que varía entre templado y seco, las lluvias son
abundantes entre diciembre y abril, el resto de los meses es seco y de estiaje.

Por pertenecer a la Provincia de Yauyos, también se caracteriza por la sequedad del aire
durante la mayor parte del año; humedades relativas muy bajas; contraste térmico
acentuado, con días relativamente cálidos entre 20° a 27°C y noches frescas a 12°C.

Vientos

La dirección predominante de los vientos de los vientos es de Sureste a Noreste, sin

embargo se notan cambios marcados durante los meses del año, entre Noviembre y Enero
es hacia el Este, en Febrero al Sudeste y en Junio al Noreste.

Durante los meses de Julio a Septiembre se registran vientos cuya intensidad varía de
moderada a fuerte.

En los meses lluviosos, el aire es suave y lento, los vientos que recorren la zona tienen una
orientación de norte a sur. Y los que se derivan por las tardes vienen de sur a norte, que
varía entre 50% durante la mañana y 65% en las tardes principalmente en el mes de Julio.

La velocidad promedio anual es de 1.2 m/seg. En algunos meses es menor a 1m/seg.

(Marzo a Junio), mientras que en el resto de los meses predomina flojito o brisas muy
débiles.

5.4. Altitud del área del proyecto

La altura del área del proyecto en la I.E.I. N° 459 de la Localidad de HUANCACHI es de

3740 m.s.n.m.

5.5. Actividades económicas y sociales

En primer lugar se revisan los datos sobre la PEA. Se tiene que la PEA ocupada agrupa al
42.58% en promedio de ambas localidades, mientras la PEA desocupada agrupa en
promedio al 0.30% de la población en ambas localidades. Se observa que la población que
no pertenece a la PEA es en promedio 57.1%.
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En la localidad de Huancachi, de acuerdo al CVP 2007 se muestra una población de 275
habitantes, de los cuales el 42.55% pertenece a la PEA, mientras que no se tiene PEA
Desocupada y un 57.45% pertenece a la No PEA.

5.6. Características Demográficas:

TIPO DE ZONA: según el Censo Nacional 2007-XI de Población y VI de Vivienda, la

población es:

CUADRO N° 04

POBLACIÓN DE LA LOCALIDAD DE TOMAS

VARIABLE/INDICADOR LOCALIDAD DE TOMAS
CIFRAS ABSOLUTAS PORCENTAJE (%)
POBLACIÓN
Población Censada 358 100
Hombres 230 64.25
Mujeres 128 35.75
Población por área de 358 100
residencia
Urbana 358 100
Rural 0 0

Fuente: Censo nacional de población y vivienda 2007-INEI

5.7. Normas Aplicables

Legal

 Ley Orgánica de Municipalidades.

 Reglamento de Contrataciones y Adquisiciones del Estado – Ley Nº 30225 y su
reglamento

Técnica

 Normas de INDECOPI (E * ITINTEC)

 Normas de ASTM (Sociedad Americana de Pruebas y Cargas)
 Normas de ACI (Instituto Americano del Concreto)
 Reglamento Nacional de Construcciones del Perú (RNC) – última edición
 Código Nacional de Electricidad del Perú.

5.8. Conclusiones sobre los resultados de los estudios de Ingeniería Básica

El proyecto, interpreta la solución al problema, los objetivos y metas señaladas en el Perfil

de Inversión Pública, además sustenta modificaciones no sustanciales permitidos por Ley.
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El proyecto propone una solución al problema de tipo integral y se enmarcan en los
lineamientos de la política educativa nacional, regional y local.

5.9. Criterios de diseño para el desarrollo del proyecto

Los principales criterios para el diseño han sido:

Considerar la máxima economía para los detalles y acabados, ya que se trata de

edificaciones, en donde se requiere el mantenimiento continuo, sin que esto
signifique sacrificar la máxima eficiencia de los ambientes tanto en niveles de
confort como de funcionamiento.
Considerar imprescindible que la estructura de la edificación, si bien debe ser
económica, debe ser segura y confiable, por las características sísmicas de
nuestro territorio.
Obtener resultados óptimos en el desarrollo del proyecto en mención se han
tomado en cuenta el Reglamento Nacional de Edificaciones, en la especialidad de
Arquitectura lo siguiente:

 Norma A-010 Consideraciones Generales de Diseño

 Norma A-040 Educación
 Norma A-100 Recreación y deportes
 Norma A-120 Accesibilidad para personas con discapacidad
 Norma A-130 Requisitos de seguridad

Accesibilidad

La propuesta tiene en consideración un acceso principal a dicha infraestructura.

Locales escolares en buen estado y con accesibilidad apropiada para todos los estudiantes
y también para personas con discapacidad.

Circulación

La circulación horizontal está planteada a través de recorridos que parten del acceso
principal a través de veredas y gradas que conectan las diferentes aulas y ambientes
organizados que tiene la Institución Educativa.

Función

Los diferentes ambientes propuestos, permiten utilizar sus áreas al servicio de la educación
de nivel secundario dotando sus aulas amplias de uso indefinido por estar diseñadas en
base a patrones educativos modulares de acuerdo a las necesidades de demanda actual.
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Solución Espacial

La integración se plantea en dos términos: el primero, a través de los espacios libres y el

área construida. El segundo, a través de la educación a la topografía en la zona y la
circulación directa y frontal entre las edificaciones existentes y la actual edificación
propuesta, con relación directa de funcionabilidad.

Función Formal

Las características formales guardan estrecha relación con los volúmenes existentes, de
tal manera que se logre obtener una unidad en conjunto. La tipología formal se adecua al
entorno y contexto existentes.

Solución técnico – constructiva

La construcción de la futura edificación, está concebida para su ejecución en forma

completa en un solo tramo. Los materiales propuestos, responden a las condiciones
climáticas de la zona, se considera la mano de obra calificada y no calificada del lugar.

6. OBJETIVO

Alumnos de educación de nivel Inicial en la I.E.I. N° 459 de la Localidad de HUANCACHI

del Distrito de Tomas, Provincia de Yauyos, Región Lima.

Los alumnos accedan a adecuados prestación de servicios educativos que cumplan

con estándares sectoriales en la Institución Educativa, con ello se contribuirá a
cumplir con la PESEM 2011-2016 (Ministerio de Educación)

7. METAS FÍSICAS DEL PROYECTO ESPECIFICANDO LA UNIDAD DE MEDIDA Y

CANTIDAD

Comprende la construcción de 02 ambientes y/o módulos con un sistema aporticado con

techos de losa aligerada y sus respectivos servicios complementarios, es como sigue:

Módulo 01 (SUM - COCINA)

01 cocina – despensa de 21.78 m2.

01 SUM de 39.00 m2.
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8. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

En la actualidad los estudiantes de la localidad de y distrito de Tomas (I.E.I. N° 459) no

cuenta con una infraestructura adecuada, por lo que la Municipalidad Distrital de Tomas ve
la necesidad de invertir para contar con una adecuada infraestructura para la adecuada
prestación de servicios educativos, para lo cual encarga la elaboración del expediente
técnico correspondiente.

La infraestructura de la Institución Educativa viene funcionando en ambientes que son

aulas deterioradas con muebles muy deteriorados presentando un riesgo para los
estudiantes del presente colegio.

Causas

 Infraestructura que carece de seguridad para los niños de nivel inicial.

 Infraestructura educativa en condiciones precarias
 Infraestructura sin dirección técnica adecuada.
 Infraestructura con ambientes en muy malas condiciones.
 Infraestructura con ambientes incompletos que normalmente debe contar cualquier
I.E. de nivel inicial.

FOTO 01. Muestra las condiciones del equipamiento mobiliario (carpetas deterioradas)
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FOTO 02. Muestra las pésimas condiciones de la infraestructura designada para cocina (de
material rustico - adobe)

FOTO 03. Muestra las condiciones precarias de la infraestructura educativa designada para
aulas (de material rustico - adobe)
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9. MONTO DE LA OBRA

El monto de la obra es de S/ 99,911.46. Noventinueve Mil Novecientos Once Y 46/100

Nuevos Soles.

10. MODALIDAD DE EJECUCIÓN

Esta obra se ejecutara por administración directa

11. PLAZO DE EJECUCIÓN

El plazo de ejecución es de 2 meses equivalente a 60 días calendarios.

12. ENTIDAD EJECUTORA

La entidad ejecutora del presente proyecto es la Municipalidad Distrital de Tomas.