Professional Documents
Culture Documents
A. Kompetensi Inti
E. Materi Pembalajaran
Kesehatan ,Keselamatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan alat-alat
praktek.
F. Pendekatan / Model / Metode Pembelajaran
Model pembelajaran : Discovery Learning
Metode pembelajaran : Ceramah, presentasi, diskusi, tanya jawab
E. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan menanyakan kabar para ±15 menit
siswa
2. Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin doa
sebelum memulai pelajaran
3. Guru mengabsen siswa
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai dan
manfaatnya dalam kehidupan
6. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan
kegiatan yang akan dilakukan
7. Guru menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang
akan digunakan
Pembuktian
Menarik Kesimpulan
Teknik Instrumen
No Aspek yang dinilai
Penilaian Penilaian
1. Pengetahuan Tes tertulis Soal tes bentuk
a. Dalam hubungannya dengan kondisi uraian
Indonesia saat ini, keselamatan kerja
dinilai menjadi 5 aspek, jelaskan !
b. Kemukakan pendapat anda kecelakaan-
kecelakaan akibat kerja dapat dicegah
dengan cara apa ?
Pengolahan Nilai
Nilai
IPK No. Soal Skor Penilaian
(Jumlah skor capaian /16) x 100
1 1
2
3
2 4
Jumlah
Kategori
IPK
1 2 3 4
Tidak dapat Terdapat lebih Terdapat satu Tepat dalam
melakukan dari satu kesalahan dalam melakukan
penentuan kesalahan dalam melakukan sesuai dengan
sesuai dengan menunjukan penentuan job sheet
job sheet dengan job sheet (tugas)
(tugas) (tugas)
Tidak dapat Terdapat lebih Terdapat satu Tepat dalam
melakukan dari satu kesalahan dalam menunjukkan
kesalahan dalam menentukan
menentukan
Catatan : Skor maksimum = 16
Nilai keterampilan = (nilai perolehan/16) x 100
Baubau, 2017
Mengetahui :
Kepala SMK Negeri 4 Baubau, Guru Mata Pelajaran,