Trabajo

Académico

Preguntas:

1.- Make a introduce about yourself describing your way of be,your personality .

( 3 points)

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2. - Make a conversation between you and your best friend using the irregular verbs .
(Paragraph of 10 lines) ex.GO,BE,FIND,EAT,RUN etc( 3 points)

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3. - Make 8 examples of sentences using the present continuous. ( 3 points)

a.-

b.-

c.-

d.-

e.-

f.-

g.-

h.-

4.-Compare and describe the personalities of two Peruvian politicians . ( 3 points)

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5.- Make a paragraph about your professional goals. Use the future simple tense.

(8 lines) ( 3 points)

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6.- write about your last vacation trip . Use the simple past tense.

(8 lines) ( 3 points)

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BIBLIGRAFIA CONSULTADA POR EL ALUMNO

NOTA: 2 puntos podrían ser adjudicados al alumnos teniendo en cuenta la
Elcorrecta
estudiante registrará
redacción, toda las yfuentes
ortografía virtuales
sintaxis y/o físicas
del trabajo a las cuales ha
presentado.
consultado en su trabajo
Adicionalmente académicoportada
puede agregarse, (mínimopropia,
de 5 fuentes):
dedicatoria,
agradecimientos, índice y referencias a pie de página. Las imágenes para
-
ilustrar las respuestas en las diferentes preguntas serán consideradas
- igualmente favorables para una adecuada presentación.

-  La totalidad de los trabajos cargados en el campus son evaluados por

el docente en los plazos respectivos.
-  Aquellos trabajos que sean enviados con un desarrollo incompleto o sin
ningún respuesta realizada obtendrán
- nota mínima desaprobatoria.
 Los trabajos que sean cargados en el campus y que no correspondan a
- la asignatura correcta. No podrán ser remplazados por el alumno, salvo
previa comunicación con la coordinadora de la carrera sustentando las
- causas de tal incidencia y solicitando la consideración de su caso.
 Todo trabajo que no se presentó y cargó en el campus en la fecha
indicada. No podrá ser remitido al docente .En ese caso el alumno
deberá comunicarse con la coordinadora afín de explicar dicha
incidencia y solicitar la evaluación extemporánea, qué en caso de ser
aceptada contará con la puntuación que la coordinación estime
pertinente.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA PROPUESTA POR EL DOCENTE:

http://www.english-online.org.uk/course.htm

http://www.saberingles.com.ar/curso/

http://www.english-grammar-lessons.com/

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/alle_grammar.htm

http://www.englishexercises.org/

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http://dictionary.reference.com/

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