Professional Documents
Culture Documents
Implikasi yang ketiga ialah pembangunan ekonomi yang tidak stabil. Menurut
Joseph Stiglitz yang merupakan ketuan ahli ekonomi bank dunia, kunci bagi survival
Malaysia ialah hubungan etnik yang harmonis atau dalam erti kata yang lain
perpaduan rakyat dalam negara. Beliau menyatakan sekiranya hubungan etnik
tergugat maka survival Malaysia sebagai satu negara bangsa juga turut terjejas.
Peristiwa 1969 jelas membuktikan hubungkait ekonomi dan etnik dimana wujugnya
stereotaip di kalangan etnik pada masa itu. Sehubungan itu, dalam penyelesaian
ekonomi ahaja tidak mencukupi seperti yang kita sedia maklum dimana hubungan
ekonomi dan etnik adalah sangat rapat. Masalah ekonomi terjadi maka masalah ini
akan menjadi masalah etnik. Oleh itu, sebarang penyelesaian masalah ekonomi
mesti diambil kira dalam etnik. Hal ini jelas dimana perpaduan dan integrasi rakyat
adalah amat penting untuk memastikan pembangunan ekonomi yang lancar dan
konsisten.
Implikasi yang keenam ialah wujudnya masyarakat yang tidak bermoral, tidak
bertolak ansur, tidak beretika, tidak kukuh dalam nilai agama dan kejiwaan. Apabila
tidak wujud perpaduan maka secara tidak langsung akan wujud masyarakat yang
tidak bermoral dan bertolak ansur. Apabila wujud masyarakat seperti ini pergaduhan
dan pertelingkahan di kalangan rakyat boleh berlaku pada bila-bila masa sahaja. Hal
ini tidak boleh dibiarkan kerana sekiranya tidak dibendung, ia boleh menyebabkan
kematian akibat pergaduhan yang teruk. Masalah adalah etnik sangat sensitif
sekiranya tidak dihadapi yang teliti.
Implikasi yang ketujuh ialah negara tidak dapat mengubah semua corak
ekonomi dan kehidupan daripada pertanian kepada perindustrian. Seperti mana
yang kita tahu sebelum peristiwa 1969 ekonomi dalam negara lebih dikuasai oleh
golongan cina berbanding rakyat tempatan yang hanya bekerja sebagai nelayan dan
petani. Sekiranya hal ini dibiarkan pembangunan ekonomi secara menyeluruh di
dalam negara tidak dapat dijalankan dengan baik disebabkan wujud stereotaip di
kalangan rakyat. Akibat ketiadaan perpaduan dalam negaratranformasi ekonomi
negara sukar lakukan kerana ia juga melibatkan perubahan teknologi, ekonomi,
sosial dan kebudayaan. Jelas disini bahawa hanya perpaduan yang dapat
memudahkan proses ini kerana ia banyak melibatkan sosial dan kebudayaan
masyarakat.
Implikasi yang kelapan ialah dalam aspek sosial. Aspek sosial memang tidak
dapat disangkal sebagai satu cabaran besar yang perlu dihadapi. Tanpa perpaduan
komunikasi di antara rakyat tidak berlaku. Tanpa komunikasi antara rakyat masalah
perpaduan sukar untuk dihadapi. Contohnya, sekiranya aspek sosialisme tidak wujud
dalam negara akan wujud kelompok-kelompok kecil di mana kelompok-kelompok ini
menunjukkan jurang di antara masyarakat dalam negara. Jurang antara masyarakat
membawa simbol tidak perpaduan di dalam negara ini sekaligus menyebabkan
negara-negara lain akan memandang rendah kerana tiada keamanan dalam negara.
Kesimpulannya, konteks sosialisme adalah penting dalam negara.
Selain itu, implikasi yang turut timbul kesan daripada masalah perpaduan
rakyat ialah wujud sikap mementingkan diri dalam masyarakat. Sering kali kita dapati
ada segolongan dalam masyarakat sanggup menggadai prinsip politik, ekonomi,
keadilan dan prokemanusian kerana mencari kepentingan diri. Rakyat seharusnya
ingat bahawa kebanyakan masalah peribadi adalah berpunca daripada masalah
perpaduan masyarakat. Namun, sekiranya tidak wujud perpadua rakyat masing-
masing mahu mencari kepentingan sendiri sehingga melupa hal kemasyarakat yang
sepatutnya didahulukan. Sikap ini perlu dikikis sekiranya tidak masyarakat akan
menjadi suatu masyarakat yang berjiwa kosong.
Salah satu program boleh membabitkan semua bangsa dalam IPG untuk
memupuk perpaduan adalah Program Bulan Kebersihan. Program ini merangkumi
aktiviti seperti gotong royong, pertandingan keceriaan bilik dalam asrama dan
ceramah. Aktiviti sebegini secara tidak langsung dalam melibatkan semua warga
dalam IPG untuk memupuk hubungan yang lebih erat sesama bangsa. Pelaksanaan
program ini perlu dilakukan secara berpanjangan. Sebagai contoh, pada minggu
pertama dalam sebulan, pihak penganjur hanya menjalankan satu aktiviti seperti
aktiviti gotong royong di kawasan IPG. Minggu kedua pula aktiviti pertandingan
keceriaan bilik dan minggu seterusnya ceramah dan perasmian penutup bulan
kebersihan.
Niat untuk menjalankan program di dalam IPG adalah satu niat yang amat
baik. Hal ini kerana individu atau kumpulan penganjur tersebut sedar bahawa
sesuatu program boleh membawa banyak manfaat terumata sekali dalam memupuk
semangat perpaduan dalam masyarakat setempat.
Salah satu program lagi yang boleh dianjur untuk memupuk perpaduan ialah
Program Sukan. Jenis sukan yang perlu anjurankan dalam IPG harus aktiviti sukan
yang boleh disertai oleh semua warga IPG termasuk pensyarah. Sebagai contoh,
sukan rakyat seperti bola tampar, bola jaring, takraw dan badminton. Berdasarkan
pemerhatian saya di dalam IPG dengan melaksanakan sukan permainan sebegini
sudah tentu boleh mengeratkan hubungan pelajar dengan pensyarah seterusnya
memupuk perpaduan.
Program ini bukan sahaja dapat memupuk perpaduan, namun program ini
juga boleh memupuk gaya hidup yang sihat. Seperti mana yang kita tahu bersukan
itu merupakan satu amalan gaya hidup sihat. Dengan bersukan, individu dapat
menyegarkan tubuh badan dan melancarkan peredaran darah di dalam tubuh.
Salah satu program yang boleh membentuk persefahaman antara kaum ialah
dengan menubuhkan Kelab Rukun Negara di dalam IPG. Penubuhan kelab amat
sesuai dalam membentuk persefahaman antara kaum.
Seperti mana yang kita tahu, kelab ini membawa objektif untuk
memperkenalkan prinsip-prinsip rukun negara, memberi pengertian dan kefahaman
tentang lima prinsip Rukun Negara, menyuburkan dan mempertingkatkan kesedaran
kerohanian akan kepentingan Rukun Negara sebagai asas norma kehidupan dan
menjadikan prinsip-prinsip Rukun Negara sebagai satu amalan cara hidup yang
berterusan bagi melahirkan masyarakat yang mempunyai jati diri, setia, bersepadu,
berwawasan, bermaruah, bersikap terbuka dan beretika sejajar dengan wawasan
negara.
Salah satu aktiviti yang boleh dijalankan melalui Kelab Rukun Negara di dalam
IPG ialah, pertandingan menghasilkan karya kreatif mengenai Rukun Negara. Dalam
karya tersebut membincangkan perlakuan yang dapat menggambarkan kecintaan
kepada negara dan pelajar boleh mencipta pantun tentang Rukun Negara dan nilai-
nila murni yang perlu diterapkan.