1

A. Pemeriksaan Subjektif dan Objektif

a. Pemeriksaan subjektif
Pemeriksaan subjektif adalah pemeriksaan yang dilakukan secara tidak langsung dengan menggunakan kuesioner sebanyak 10
pertanyaan kepada ke-1 siswi kelas I SD Negeri 067098 Jalan Pendidikan Krakatau Medan tentang Kesehatan Gigi dan Mulut.

Tabel 1. Data Pemerikaan Subjektif 1 orang siswi Kelas I SD Negeri 067098 Krakatau Medan
N Nama J. Umur DAFTAR PERTANYAAN
o Siswa K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B BS S B S B S B S B S B S B S B S B S
1 Nafla P 6 th 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0

JUMLAH
PERSENTASE (%) 100 0 50 50 100 0 100 0 100 0 100 0 100 0 100 0 0 100 100 0
Keterangan:

Dari hasil pemeriksaan subjektif yang telah dilakukan pada 1 orang siswi Kelas I SD Negeri 067098 Krakatau Medan diketahui
bahwa pengetahuan semua siswa/i mengenai kesehatan gigi dan mulut sudah baik, karena di peroleh skor rata-rata pengetahuan
siswi 8,5.
Tingkat pengetahuan siswi dikategorikan menjadi tiga kategori yaitu: baik, sedang, buruk. Dengan menghitung rentang tiap
kategori dengan rumus sebagai berikut:
Nilai max – Nilai Min = 10 = 10
1 1

2
 Interval = 3,33
Sehingga skor atau nilai untuk kategori:
Baik : 6,67 – 10
Sedang : 3,34 – 6,66
Buruk : 0 – 3,33

Semua pertanyaan di jawab dengan benar.

3
4
5
6
7
2. Analisa Masalah dan Urutan Pemecahan Masalah

8
Berdasarkan prioritas masalah yang ditetapkan, analisa masalah untuk menentukan alternatif pemecahan masalh sehingga tercapai
derajat kesehatan gigi yang optimal pada 1 siswi Kelas I SD Negeri 067098 Krakatau Medan.

Tabel 5. Rumusan Masalah, penyebab masalah, alternative masalah dan urutan pemecahan masalah
No Rumusan Masalah Penyebab Masalah Alternatif Pemecahan Urutan Pemecahan
Masalah Masalah
1 Tingginya angka pencapaian rata- Input: Input: Promotif:
rata def-t sebesar 8 terhadap 1. Kurangnya Memberikan penyuluhan Memberikan
target ≤2 pada 1 siswi kelas I SD pengetahuan siswa tentang: penyuluhan kesehatan
Negeri 067098 Krakatau Medan tentang penyebab gigi 1. Proses terjadinya gigi dan mulut tentang:
berlubang lubang gigi - “penyebab gigi
2. Kurangnya 2. Makanan yang dapat berlubang”.
pengetahun siswa mempengaruhi - “sikat gigi yang
tentang waktu kesehatan gigi baik dan benar”
menyikat gigi yang
baik Preventif:
Proses: Proses: Melakukan kegiatan:
Belum pernah melakukan Melakukan tumpatan pada 1. Sikat gigi
pemeriksaan secara periodik gigi susu yang berlubang bersama
2. Scalling
2 Rendahnya angka pencapaian Input: Input: 3. Fissure Sealent

9
 rata-rata PTI sebesar 0% terhadap 1. Kurangnya kesadaran, 1. Memberikan penyuluhan 4. Observasi
target ≥50% pada 1 siswi Kelas I perilaku untuk kepada siswa tentang:
SD Negeri 067098 Krakatau mempertahankan penanganan pada gigi yang Kuratif:
Medan fungsi dan bentuk gigi berlubang Melakukan:
2. motivasi siswa dalam 1. Tindakan
Proses: dalam meningkatkan penambalan
Belum dilakukan penambalan kesadaran untuk ART
permanen pada gigi mempertahankan fungsi dan 2. Rujukan pada
berlubang bentuk gigi gigi yang
Proses: bembutuhkan
Dilakukan penambalan pada tindakan yang
gigi permanen yang berlubang. lebih lanjut
3 Rendahnya angka bebas karies Input = Input def-t Input = def-t
dengan pencapaian sebesar 0% Kurangnya pengetahuan baik Memeberikan penyuluhan
terhadap target ≥50% pada 1 siswi perilaku siswa tentang : cara kepada siswa tentang cara
Kelas I SD Negeri 067098 memelihara kesehatan gigi memelihara kesehatan gigi
Krakatau Medan secara teratur secara teratur
Proses: Proses:
Belum dilakukan Dilakukan pemeriksaan
pemeriksaan secara periodik secara periodik
4 Tercapainya angka DMF-T Input: Input:

10
 sebesar 0,5 terhadap target ≤2 Kurangnya pengetahuan Memberikan penyuluhan
kepada siswa Kelas I SD Negeri siswa tentang penyebab gigi tentang: proses terjadinya
067098 Krakatau Medan berlubang lubang gigi
Proses: Proses:
Belum pernah dilakukan 1. melakukan tumpatan
penambalan pada gigi yang sesuai indikasinya
mengalami karies 2. melakukan pemeriksaan
secara periodik
5 Tercapainya angka pencapaian Input: Input:
rata –rata OHI-S sebesar 0,5 Pengetahuan siswa baik 1. Memeberikan penyuluhan
terhadap target ≤1,2 pada 1 siswi namun perilaku dan tentang pentingnya menjaga

Kelas I SD Negeri 067098 kesadaran tentang, menjaga kebersihan gigi dan mulut
sehingga dapat melaksanakan
Krakatau Medan kebersihan gigi masih kurang.
secara teratur
Proses:
2. Memberikan penyuluhan
Kurang mendapat bimbingan
tentang waktu dan cara
tentang waktu menyikat gigi
menyikat gigi yang baik dan
yang baik dan benar
benar
Proses:
Dilakukan bimbingan
menyikat gigi secara massal

11
 Tabel 6. Rencana Pelaksanaan Kegiatan (POA) Pelayanan Asuhan Kesehatan Gigi dan Mulut pada 1 Siswi Kelas I SD Negeri
067098 Krakatau Medan pada bulan Maret-April 2018

Dalam pelaksanaan kegiatan pelayanan asuhan keperawatan gigi dan mulut, perlu disusun suatu perencanaan kegiatan agar
berjalan secara terencana dan terarah agar tujuan dapat mencapai perencanan pelaksanaan kegiatan (POA) berisi kegiatan-kegiatan
yang perlu dilakukan mencapai angka OHI-S, DMF-T, def-t agar sesuai target

Adapun perncanaan 1 siswi Kelas I SD Negeri 067098 Krakatau Medan adalah sebagai berikut:
No Tahap Kegiatan Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran Waktu Lokasi Pelaksanan Indikator
Keberhasilan
1 Persiapan Koordinasi Adanya Kesepakatan Kepala Maret- Kelas I Tim Adanya
dengan pihak dukungan/ dengan pihak Sekolah April SD Menejemen kesepakatan
sekolah persetujuan sekolah tentang SD 2018 Negeri pelayanan dengan pihak
dengan pihak kegiatan dan Negeri 067098 asuhan sekolah
sekolah jadwal 067098 Krakatu kesehatan
Krakatau Medan gigi dan
Medan mulut
masyarakat
JKG
Menyiapkan Tersedianya Menyiapkan alat Seluruh Maret – Kelas I Tim Tersedianya
kebutuhan kebutuhan untuk dan bahan untuk siswa April SD Menejemen alat dan bahan

12
untuk pelaksanaan kegiatan kelas I 2018 Negeri pelayanan untuk
pelaksanaan kegiatan 067098 asuhan kegiatan
kegiatan Krakatu kesehatan
pengumpulan Medan gigi dan
data mulut
masyarakat
JKG
Pengumpulan Mengetahui Melakukan 1 siswi Maret- Kelas I Idariama Terkumpulnya
data status kesehatan pemeriksaan kelas I April SD sianturi data kesehatan
gigi subjektif dengan 2018 Negeri gigi dan mulut
memberikan 067098
kuesioner Krakatu
permeriksaan Medan
objektif
membuat satpel
tentang
penyebab
terjadinya
lubang gigi
Menyiapkan Memudahkan Membuat 1 siswi Maret – Kelas I Idariama Tersedianya
satpel, alat penyampaian isi SATPEL sesuai kelas I April SD sianturi satpel dan alat

13
 peraga sesuai materi materi 2018 Negeri peraga
materi 067098
Krakatu
Medan
2 Pelaksanann Promotif: Meningkatkan Melakukan Kelas I Maret – Kelas I Idariama Semua siswa
melakukan kemauan dan penyuluhan SD April SD sianturi memahami
penyuluhan pemahaman sesuai materi: Negeri 2018 Negeri dan dapat
siswa Penyebab gigi 067098 067098 menjawab
berlubang dan Krakatu Krakatu pertanyaan
sikat gigi yang Medan Medan dengan benar
baik dan benar
Preventif: Meningkatkan Membimbing Semua Maret – Kelas I Idariama Siswi lebih
Melakukan kemampuan cara menyikat siswa April SD sianturi terampil
sikat gigi siswa dalam gigi yang baik Kelas I 2018 Negeri dalam
massal menyikat gigi dan benar SD 067098 menyikat gigi
yang baik dan Negeri Krakatu dengan baik
benar 067098 Medan dan benar
Krakatau
Medan
Melakukan Agar tetap ada Melakukan Raffi Maret – Kelas I Idariama Tetap ada
observasi ruang kosong observasi elemen : April SD sianturi ruang kosong

14
 pada gigi untuk gigi 85 2018 Negeri untuk gigi
yang telah permanennya 067098 permanennya
dicabut tumbuh Krakatu yang tumbuh
Medan

Kuratif: Mencegah Melakukan Nafla Maret- Kelas I Idariama Angka decay

Melakukan semakin luasnya penumpatan gigi Elemen: April SD sianturi menurun dan
penumpatan karies gigi dengan ART 85 2018 Negeri angka filling
gigi dengan Memngembalikan 067098 bertambah
tumpatan fungsi gigi sperti Krakatu
ART semula Medan

Rujukan Melakukan Memberikan Nafla Maret – Kelas I Idariama Semua kasus

rujukan surat rujukan Elemen April SD Sianturi yang
pelayanan :74 2018 Negeri memerlukan
kesehatan gigi 067098 rujukan sudah
dan mulut Krakatu dirujuk
Medan

3 Evaluasi Melakukan Mengetahui hasil Membandingkan 1 siswi Maret- Kelas I Idariama Semua
evaluasi pelayanan data awal dan kelas I April SD Sianturi kegiatan

15
kegiatan pada keperawatan gigi data akhir 2018 Negeri sudah
pelayanan dan mulut 067098 dilakukan
asuhan Krakatu sesuai rencana
keperawan Medan
gigi dan
mulut

16