Percepción Visual

TP N°1 | Contraste

1° C. Diseño Gráfico Profesor Agustín Eduardo Rodríguez

“..El contraste. Sostén de la forma.¿Qué queremos decir con ello? La percepción de la forma es el resultado de diferencias en el, campo visual. Si éste es igual en toda su extensión, lo que vemos es una niebla, esto es, nada definido; tenemos meramente una sensación de luz en el espacio. No se trata de un hecho muy frecuente, pero sabemos que se produce. Los psicólogos han realizado experiencias con sensaciones homogéneas para investigar este fenómeno. En cierta ocasio n, tuve esa experiencia cuando no habi a verdaderamente niebla, y ustedes pueden verificari a por su cuenta sin necesidad de un laboratorio. En una tarde clara, me encontraba de espaldas sobre el suelo, al aire libre, contemplando el cielo sin nubes sobre mi cabeza . Gradualmente tome consciencia de un hecho curioso. Por lo comu n percibimos el ciclo como una "superficie" azul, "ese cuenco invertido que los hombres llaman cielo". Mientras miraba hacia arriba, el ciclo llenaba todo mi campo visual, y esa "superficie" se torno borrosa". Pareci a espesarse y luego disolverse, hasta que me senti envuelto en el espacio azul y nebuloso. Las formas desaparecieron, au n aquellas tan rudimentarias como la aparente "superficie" del cielo. (Quiero destacar aqui que este simplisimo tipo de sensacio n posee dos cualidades: luz y espacio. Es tridimensional...•h Robert Gillian Scott, Fundamentos del Disen o.

El contraste es el feno meno perceptivo fundamental, sin diferencia en el campo visual, no existe diferencia de energias y nuestra percepcio n no encuentra un espacio apartir del cual generar el juego de relaciones que termina generando una imagen en nuestra mente. Desde un punto de vista simple podemos decir que donde hay diferencia hay contraste. Estas se pueden dar en cuestiones tales como taman o, color, valor, calidad, textura, iluminacio n, forma, etc. A medida que vayamos ampliando nuestra capacidades de clasificar aquellas informacio n percibida mayor sera nuestra comprensio n de la misma.

Consigna: Partiendo de una imagen a eleccio n personal, identificar 20 contrastes que se den en la imagen a analizar y luego generar una clasificacio n alrededor de los mismos. Luego debe realizarse una imagen teniendo en cuenta los distintos casos de contraste nombrados.

Presentación Debera n presentarse: -20 casos de contrastes que aparezcan en la imagen. Cada caso debe ser sen alado con croquis de manera tal que pueda observarse de manera aislada respecto a la totalidad. -Un esquema de clasificacio n de los distintos casos de contraste. -Una imagen con diseño propio en la cual actuen los distintos casos de contrate nombrados anteriormente. Todas las piezas debera n presentarse en formato A4. En el dorso de las mismas debera n figurar los siguientes datos: Carrera / Alumno/Curso/ TP 1:Contraste. Aclaraciones -En el momento de elegir la imagen con la cual se trabajará, debe tenerse en cuenta la variedad dentro de la misma. Pueden elegirse diseños que incluyan tipografía. -La eleccio n de los distintos casos de contraste que se propongan deben perseguir la intencio n de abarcar la totalidad de la imagen. -Puede darse el caso de encontrar varios casos similares de contraste ( Puedo sen alar contrastes croma ticos entre diferentes figuras). -El contraste es un elemento fundamental del proceso perceptivo. Un mismo elemento puede contrastar de varias maneras con un otro. -Los distintos casos de contraste se ligan de manera directa a los procesos de atencio n y atraccio n. -A mayor complejidad en la clasifiacio n de contrastes mayor compresio n del feno meno perceptivo.

Percepción Visual |1°C - DG | Prof. Agustín Rodríguez | ESAV | 2010 | http://w w w.percepcionvisual-dg.blogspot.com