ANGKET KEMAMPUAN GURU DALAM

MENGELOLA KELAS DI SD NEGERI 10 BANDA ACEH

Nama Guru :
NIP :
Keterangan :

A. Pendahuluan
Angket ini bertujuan sebagai alat pengumpulan data penelitian. Dalam angket ini
Bapak/Ibu diminta untuk dapat memberikan jawaban secara jujur dan benar sesuai
dengan keadaan Bapak/Ibu di sekolah. Apapun jawaban Bapak/Ibu tidak akan
mempengaruhi nilai fisik saudara. Kerahasiaan jawaban anda terjamin. Atas
kesediaan Bapak/Ibu, diucapkan terima kasih.

B. Petunjuk Mengerjakan Angket

1. Pada kuesioner ini terdapat 20 pernyataan. Pertimbangkan baik-baik setiap
pernyataan. Berilah jawaban yang benar-benar cocok dengan pilihan Bapak/Ibu.
2. Catat respon Bapak/Ibu pada jawaban dengan memberikan tanda silang (x) pada
pilihan a,b,c dan d yang tersedia, atas bantuan Bapak/Ibu kami ucapkanTerima
kasih.

Soal Angket:
1. Apakah Bapak/Ibu mengatur ruang kelas agar suasana belajar menyenangkan?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

2. Apakah menurut Bapak/Ibu penataan tempat duduk memudahkan dalam belajar?

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
3. Apakah seluruh dewan guru dan siswa dilibatkan dalam menata keindahan dan
kebersihan kelas?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

4. Apakah Bapak/Ibu menggunakan media pembelajaran (seperti peta, gambar, dll)

dalam proses pembelajaran?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

5. Apakah dalam kegiatan pembelajaran Bapak/Ibu menerapkan metode yang

bervariasi (tidak hanya ceramah dan cerita)?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

6. Apakah Bapak/Ibu dengan sengaja berhenti sejenak (diam) untuk menarik

perhatian pada saat menyampaikan mata pelajaran?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

7. Apakah Bapak/Ibu berkeliling kelas untuk memeriksa hasil tugas siswa?

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

8. Apakah tugas yang Bapak/Ibu berikan dapat mendorong siswa agar banyak
membaca buku pelajaran?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

9. Apakah Bapak/Ibu pernah memberi tugas/PR pada akhir kegiatan pembelajaran?

a. Selalu
b. Sering
 c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

10. Apakah Bapak/Ibu menjelaskan kepada siswa maksud/tujuan dari pemberian

tugas tersebut?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

11. Apakah Bapak/Ibu memberikan bimbingan kepada siswa yang mengalami

kesulitan belajar?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

12. Apakah Bapak/Ibu memberikan pembelajaran tambahan (jam) pada siswa yang
mengalami kesulitan dalam belajar?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

13. Apakah Bapak/Ibu melibatkan seluruh siswa untuk membuat tata tertib kelas?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

14. Apakah Bapak/Ibu mengontrol kehadiran murid/mengabsen?

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

15. Apakah Bapak/Ibu memberikan penghargaan baik pujian/hadiah terhadap siswa/i

yang dapat menjawab pertanyaan dengan benar?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
16. Apakah Bapak/Ibu memberikan sanksi kepada siswa yang tidak pernah
mengerjakan tugas?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

17. Apakah Bapak/Ibu memberikan hukuman secara langsung ketika siswa

melakukan kesalahan tanpa terlebih dahulu diberi teguran/nasehat?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

18. Apakah Bapak/Ibu memberikan teguran terhadap siswa yang membuat keributan
di dalam kelas?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

19. Apakah Bapak/Ibu masuk kelas dengan tepat waktu?

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

20. Apakah siswa bisa memahami materi pelajaran yang Bapak/Ibu sampaikan
kepada siswa?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah