Kelas B AHS

MATERI KULIAH
1. Karakteristik Studi Islam: (a) arti dan ruang lingkup studi Islam; (b) latar
belakang dan tujuan studi Islam; (c) beberapa pola studi Islam; (d) aspek-aspek
sasaran studi Islam; (e) pertumbuhan studi Islam. ( DUA ORANG), (ABYT,CAHYA)

2. Beberapa Prinsip Dasar Epistemologi Islam: (a) pengertian epistemologi dan

Islam; (b) sumber pengetahuan (wahyu, akal dan intuisi); (c) kriteria kebenaran dalam
epistemologi Islam; (d) dan peranan dan fungsi pengetahuan Islam (DUA ORANG)
(ANJAS, ASWIN )

3. Arti Penting Agama Bagi Manusia:(a) sejarah pemikiran agama; (b) fungsi
agama dalam kehidupan; (c) kebutuhan manusia terhadap agama; dan (d) doktrin
kepercayaan agama. ( TIGA ORANG) (SUFI,ACHMAD NAJIB,SUGENG)

4. Sumber Ajaran Islam: (a) al-Qur’an sebagai sumber ajaran; (b) al-Sunnah
sebagai sumber ajaran; (c) kedudukan al-Sunnah terhadap al-Qur’an; dan (d) Ijtihad
sebagai sumber hukum. ( TIGA ORANG) (EVI YULIANA, SHINTA BELA,
ANISSATULLATIFAH)

5. Karakteristik Islam: (a) makna universal Islam; (b)sifat dasar ajaran Islam; (c)
Islam normatif dan historis; dan (d) karakteristik Islam dalam berbagai bidang:
aqidah, ibadah, sosial, pendidikan, dan ilmu pengetahuan. (TIGA ORANG) (AJI
SUKMA, EVITA NADIA,AYU WAFIANI)

6. Islam Sebagai Agama Wahyu: (a) pengertian wahyu; (b) epistemologi wahyu;
(c) wahyu kauniyyah dan qur’aniyyah; dan (d) posisi akal terhadap wahyu.( DUA
ORANG) (MAWADATUL ANA BERLIANA,)

7. Islam Sebagai Produk Budaya: (a) kebudayaan: pengertian, unsur, dan fungsi;
(b) kelahiran Islam dan budaya Arab pra-Islam; (c) Islam sebagai realitas sosial dan
budaya; dan (d) pendekatan studi kebudayaan. (DUA ORANG) (, WALUL
HIDAYAH, ALVI HIDAYAH)

8. Islam Sebagai Pengetahuan Ilmiah atau Ilmu: (a) arti dan perbedaan antara
pengetahuan , ilmu, dan filsafat; (b) metode ilmiah dan struktur ilmu; (c) klasifikasi
ilmu; dan (d) pendekatan keilmuan. ( DUA ORANG) (RIZA AENI, SANTI
JUWITA.)
 9. Berbagai Pendekatan dalam Studi Agama: (a) pendekatan teologis; (b)
pendekatan sosiologis; (c) pendekatan filosofis; (d) pendekatan antropologis; (e)
pendekatan fenomenologis; (f) pendekatan psikologis; dan (g) pendekatan feminis.
( TIGA ORANG) (CUT AJA SHELLA, NASRIYAH,MIA ZAIRINA)

10. Metode-metode Studi Islam: (a) metode studi tafsir; (b) metode studi hadith;
(c) metode studi fiqh; (d) metode studi kalam; dan (e) metode studi tasawuf (DUA
ORANG) (BRAM FAHMI ANNISA NURHALIMAH,)

11. Penelitian Agama dan Keagamaan: (a) arti penelitian agama; (b) penelitian
agama dan keagamaan; (c) konstuksi teori penelitian agama; (d) model-model
penelitian agama. ( DUA ORANG) (DETI YULIA, M.HAFIDZ,)

12. Islam dan Globalisasi: (a) respons muslim terhadap globalisasi; (b)
modernisme dan reformisme Islam; (c) fundamentalisme dan radikalisme Islam; (d)
tradisionalisme Islam; dan (e) post-tradisionalisme dan liberalisme Islam. ( TIGA
ORANG) (RAMA ADITIA,MAYA FINA, NITA RISMAWATI)

13. Wacana Islam Kontemporer: (a) Islam dan HAM; (b) Islam dan Pluralisme; (c)
Islam dan gender; dan (d) Islam dan demokrasi. ( DUA ORANG) (REZA DINDA,
YANTI WAHYUNI,)

14. Studi Islam Kawasan: (a) arti dan asal-usul studi kawasan; (b) orientalisme
dan oksidentalisme; (c) Islam di Timur dan Barat; dan (d) problem dan prospek studi
kawasan. ( DUA ORANG) (CICI NURHASANAH, MELYA RIKA SAFITRI)

PEMBAGIAN TUGAS
Pembuatan Makalah :

1. Pembuatan makalah diketik harus mengacu pada pedoman penulisan

karya ilmiah IAIN (antara lain ada footnote, ada analisis penulis dan harus
orisinil/asli)
2. Pembuatan makalah harus sudah selesai dibuat dan diberi kelonggaran
waktu sampai dua minggu sebelum semester .
3. Semua soft file makalah harus sudah dikumpulkan ke ketua kelas
sebelum waktu di poin kedua di atas, dan ketua kelas mengurutkannya sesuai
urutan petugas kemudian menjadikannya dalam satu file.
4. Semua tugas harus sudah selesai sesuai ketentuan di atas, lewat waktu
tersebut tidak ada toleransi