RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 6

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Wang
Tajuk A. Kenali Harga Kos, Harga Jual, Untung dan Rugi
Standard Kandungan 5.1 Penyelesaian masalah melibatkan wang.
(i) Menyatakan maksud untung dan rugi, diskaun, harga kos, harga
Standard
jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti, faedah dan cukai perkhidmatan.
Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

1. Menyatakan maksud untung dan rugi, diskaun, harga kos, harga
Objektif Pembelajaran
jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti, faedah dan cukai
perkhidmatan.
(Buku teks – Muka surat 63-66)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memahami konsep wang.
Aktiviti 3. Murid menyatakan maksud untung dan rugi, diskaun, harga kos, harga
jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti, faedah dan cukai perkhidmatan.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana………………………………………….............................................................
………………………………………………………………………………………………………………….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 MATEMATIK
TAHUN 6

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Wang
Tajuk B. Selesaikan Masalah Harga Kos, Harga Jual, Untung dan Rugi
Standard Kandungan 5.1 Penyelesaian masalah melibatkan wang.
(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan untung dan rugi,
Standard
diskaun, harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti,
Pembelajaran
faedah dan cukai perkhidmatan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Menyelesaikan masalah harian melibatkan untung dan rugi,
Objektif Pembelajaran
diskaun, harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti,
faedah dan cukai perkhidmatan.
(Buku teks – Muka surat 67-70)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memahami konsep wang.
3. Murid menyelesaikan masalah harian melibatkan untung dan rugi,
Aktiviti
diskaun, harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti,
4. faedah dan cukai perkhidmatan.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana………………………………………….............................................................
………………………………………………………………………………………………………………….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
 TAHUN 6

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Wang
Tajuk C. Kenali Diskaun, Bil, Rebat dan Invois
Standard Kandungan 5.1 Penyelesaian masalah melibatkan wang.
(i) Menyatakan maksud untung dan rugi, diskaun, harga kos, harga
Standard
jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti, faedah dan cukai perkhidmatan.
Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

1. Menyatakan maksud untung dan rugi, diskaun, harga kos, harga
Objektif Pembelajaran
jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti, faedah dan cukai
perkhidmatan.
(Buku teks – Muka surat 71-74)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memahami konsep wang.
Aktiviti 3. Murid menyatakan maksud untung dan rugi, diskaun, harga kos, harga
jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti, faedah dan cukai perkhidmatan.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana………………………………………….............................................................
………………………………………………………………………………………………………………….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Wang
Tajuk D. Selesaikan Masalah Diskaun, Bil, Rebat dan Invois
Standard Kandungan 5.1 Penyelesaian masalah melibatkan wang.
(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan untung dan rugi,
Standard
diskaun, harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti,
Pembelajaran
faedah dan cukai perkhidmatan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Menyelesaikan masalah harian melibatkan untung dan rugi,
Objektif Pembelajaran
diskaun, harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti,
faedah dan cukai perkhidmatan.
(Buku teks – Muka surat 75-78)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memahami konsep wang.
3. Murid menyelesaikan masalah harian melibatkan untung dan rugi,
Aktiviti
diskaun, harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti,
4. faedah dan cukai perkhidmatan.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana………………………………………….............................................................
………………………………………………………………………………………………………………….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Wang
Tajuk E. Kenali Aset dan Liabiliti, Faedah dan Cukai Perkhidmatan.
Standard Kandungan 5.1 Penyelesaian masalah melibatkan wang.
(i) Menyatakan maksud untung dan rugi, diskaun, harga kos, harga
Standard
jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti, faedah dan cukai perkhidmatan.
Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

1. Menyatakan maksud untung dan rugi, diskaun, harga kos, harga
Objektif Pembelajaran
jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti, faedah dan cukai
perkhidmatan.
(Buku teks – Muka surat 79-83)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memahami konsep wang.
Aktiviti 3. Murid menyatakan maksud untung dan rugi, diskaun, harga kos, harga
jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti, faedah dan cukai perkhidmatan.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana………………………………………….............................................................
………………………………………………………………………………………………………………….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 6

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Wang
Tajuk F. Selesaikan Masalah Aset dan Liabiliti, Faedah dan Cukai Perkhidmatan.
Standard Kandungan 5.1 Penyelesaian masalah melibatkan wang.
(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan untung dan rugi,
Standard
diskaun, harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti,
Pembelajaran
faedah dan cukai perkhidmatan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Menyelesaikan masalah harian melibatkan untung dan rugi,
Objektif Pembelajaran
diskaun, harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti,
faedah dan cukai perkhidmatan.
(Buku teks – Muka surat 84-88)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memahami konsep wang.
3. Murid menyelesaikan masalah harian melibatkan untung dan rugi,
Aktiviti
diskaun, harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti,
4. faedah dan cukai perkhidmatan.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana………………………………………….............................................................
………………………………………………………………………………………………………………….