METODOLOGÍAS PARA FORMAR EN COMPETENCIAS POR MODALIDAD

En primer lugar tenemos las modalidades organizativas, las cuales pueden

ser de dos maneras, las presenciales y las no presenciales.
Las presenciales son aquellas que se caracterizan por que reclaman la
intervención directa tanto del profesor como del alumno en un mismo espacio,
en cambio, las no presenciales, permiten al alumno realizar las actividades
de lugar.
Presencial
Lección magistral:
Este método lo que busca es transmitir conocimientos y activar procesos
cognitivos en el estudiante.

Estudio de casos y resolución de problemas:

Su finalidad es la adquisición de aprendizajes mediante el análisis de casos
reales o simulados.

Resolución de problemas y ABP:

Lo que se pretende con este metodo es ejercitar, ensayar y poner en práctica
los conocimientos previos.

Aprendizaje por proyectos y contrato de aprendizaje:

Se caracteriza por la realización de un proyecto para la resolución de un
problema, aplicando habilidades y conocimientos adquiridos.

Aprendizaje cooperativo y ABP:

En este se desarrollan aprendizajes activos y significativos de forma
cooperativa.

Aprendizaje por proyectos:

Es el método en el que los alumnos elaboran un proyecto en
un tiempo determinado para resolver un problema o
abordar una tarea, agotando una serie de tareas sistematicamente.

Contrato de aprendizaje:
Este metodo se caracteriza por que el aprendizaje se desarrolla de manera
autonoma. Por lo general tanto profesor como alumnos intercambian opiniones.