APA ITU RMT?

Program Rancangan Makanan Tambahan dilaksanakan bertujuan membantu seseorang murid sekolah rendah daripada
kalangan keluarga yang miskin. Ianya bermaksud untuk memberi makanan tambahan secara imbuhan sebanyak 25% - 30%
daripada keperluan hariannya. Rancangan ini merupakan satu usaha yang bersepadu dan selaras dengan usaha-usaha lain yang
berkaitan dengan kesihatan dan pemakanan murid tersebut.

Murid berstatus “Warganegara Malaysia“ dan daripada keluarga berpendapatan di bawah paras RM 400.00 atau pendapatan
perkapita RM 80.00 adalah layak untuk menyertai program ini.

PANDUAN PELAKSANAAN HARIAN RMT

1. RMT 2010 bermula pada 3 Januari 2010.

2. Guru bertugas diminta melengkapkan Buku Laporan RMT berdasarkan
Jadual
Tugasan RMT.
3. Guru bertugas harian diminta mengambil satu menu untuk dibuat
penilaian.
4. Guru bertugas boleh mamaklumkan kepada Pengusaha kantin sekiranya
ada syor/
cadangan atau apa-apa yang berkaitan dengan menu RMT dan sebagainya.
5. Guru bertugas diminta memastikan perjalanan RMT pada setiap pagi
berjalan
dengan lancar.
6. Guru bertugas diminta memastikan murid RMT mengambil satu menu
pada waktu
yang ditetapkan. (7.15 – 7.40 pg)
7. Guru bertugas diminta memastikan murid yang tidak berminat untuk
makan RMT
untuk digantikan dengan murid lain.

OBJEKTIF JAWATANKUASA RMT SKPH

1. Untuk memastikan murid yang kurang berkemampuan mendapat

makanan yang sempurna, sihat dan seimbang.
 2. Supaya murid yang kurang kurang berkemampuan dapat belajar
dengan sempurna semasa sesi persekolahan.
3. Supaya murid-murid yang bermasalah pelajaran (PKBP) juga
mendapat makanan tambahan yang sempurna dan seimbang.

AWATANKUASA RMT 2010

PENGERUSI
PN AZURIAH BT ABDULLAH
SETIAUSAHA
PN. SUHANIAH BT ISMAIL
AJK
PN. NIK MOH BT NIK LAH
PN. CHE KU NORZITA BT CHE KU IBRAHIM
PN. WAN SARA BT WAN ABDULLAH
PN. SHARIFFAH HAYATI BT TUAN ABDULLAH
PN. ZAITI BT DERAMAN
PN. NORADILAH BT MOHAMAD
PN. ZURAIHAN BT SULAIMAN
EN. MOHD SHAHARUDDIN BIN MOHD YUSOF
EN. SHAMSHUL BAHARI BIN MUHAMAD
EN. MOHD SAIDI BIN EMBONG

KERJA PIAWAI AJK RMT

1. Mendapatkan data semua murid yang layak menerima RMT.

2. Membuat pemilihan dengan adil.
3. Menentukan menu yang sesuai.
4. Melakukan pengawasan yang berterusan dan menepati masa.
5. Bekerjasama dengan pihak pembekal (Kantin Sekolah) dari segi
penyediaan dan pelaksanaan harian.
6. Senarai murid gantian diadakan.
PELAN STRATEGIK RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN PERINGKAT SEKOLAH

SEKOLAH KEBANGSAAN PADANG HILIRAN

ISU UTAMA

Untuk memastikan murid-murid mendapat makanan yang sempurna dan seimbang.

KEKUATAN

Pengaruh PIBG dalam pelaksanaan Rancangan Makanan Tambahan.

Ramai ibu bapa murid yang berkemampuan

Guru-guru yang berpengalaman dalam melaksanakan RMT

Kualiti makanan yang baik untuk pelajar RMT.

KELEMAHAN

Sikap kurang cakna ibubapa dalam memastikan murid datang awal ke sekolah
untuk mengambil makanan RMT.

Murid-murid agak cerewet dalam memilih menu makanan mengikut selera masing-
masing.

PELUANG

Membentuk pelajar yang miskin menjadi sihat dan dapat belajar dengan sempurna.

Murid sentiasa digalakkan tentang pentingnya memakan makanan yang seimbang.

Mendapat kerjasama dari pihak Jabatan Kesihatan dalam memeriksa kualiti

makanan yang disediakan.

Sokongan dan galakan dari pihak PIBG.

ANCAMAN

Tiada kerjasama daripada ibu bapa dalam memastikan anak-anak mereka samapai
awal ke sekolah untuk menikmati hidangan RMT.

Murid agak cerewet dalam memilih menu makanan.