TEXTO

ARGUMENTATIVO
El texto argumentativo tiene como objetivo expresar
opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un
receptor.

La finalidad del autor puede ser probar o demostrar

una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir
o disuadir al receptor sobre determinados
comportamientos, hechos o ideas.
La argumentación, por importante que sea, no suele darse
en estado puro, suele combinarse con la exposición.

Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación

intenta demostrar, convencer o cambiar ideas.

Por ello, en un texto argumentativo además de la función

apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, se
relaciona a la función referencial, en la parte en la que se
expone la tesis.
La argumentación se utiliza en una amplia variedad
de textos, especialmente en los científicos, filosóficos,
en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los
textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes
publicitarios.

En la lengua oral, además de aparecer con

frecuencia en la conversación cotidiana (aunque con
poco rigor), es la forma dominante en los debates,
coloquios o mesas redondas.
El texto argumentativo suele organizar el contenido
en tres apartados: introducción, desarrollo o cuerpo
argumentativo, y conclusión.
La INTRODUCCIÓN suele partir de una breve exposición
(llamada “introducción o encuadre”) en la que el
argumentador intenta captar la atención del destinatario y
despertar en él una actitud favorable.

A la introducción le sigue la tesis, que es la idea en torno a

la cual se reflexiona.

Puede estar constituida por una sola idea o por un conjunto

de ellas.
El DESARROLLO. Los elementos que forman el
cuerpo argumentativo se denominan pruebas,
inferencias o argumentos y sirven para apoyar la tesis
o refutarla.

Según la situación comunicativa, se distingue entre :

ESTRUCTURA MONOLOGADA: La voz de un solo
sujeto organiza la totalidad del texto argumentativo.

Es el caso del investigador que valora el éxito de un

descubrimiento en una conferencia.
ESTRUCTURA DIALOGADA: El planteamiento, la
refutación o la justificación y la conclusión se
desarrollan a lo largo de réplicas sucesivas.

Es el caso de los debates en los que es fácil que

surjan la controversia, la emisión de juicios
pasionales, las descalificaciones y las ironías.
Según el orden de los componentes, se distinguen
varios modos de razonamiento:

•La DEDUCCIÓN (o estructura analítica) se inicia con

la tesis y acaba en la conclusión.

•La INDUCCIÓN (o estructura sintética) sigue el

procedimiento inverso, es decir, la tesis se expone al
final, después de los argumentos.
La CONCLUSIÓN. Es la parte final y contiene un
resumen de lo expuesto (la tesis y los principales
argumentos).
 ESTRUCTURA GLOBAL

INTRODUCCIÓN: Presentación del tema. A veces,

también se plantea la tesis.

DESARROLLO: Se despliega el cuerpo

argumentativo (tesis, bases y respaldos)

CONCLUSIÓN: Resumen de lo anterior, se plantea o

repite la tesis.
 ESTRUCTURA INTERNA
Opinión sostenida y defendida
por
TESIS Alguien y que se debe defender

Argumento que se entrega a

BASES favor de la tesis.

Vínculo que une las

GARANTIAS
bases con la tesis

Cuerpo de apoyo a la garantía.

RESPALDOS Lo constituyen textos de autoridad
(estudios científicos, leyes, encuestas,
etc)
 EJEMPLO

BASE
TESIS
Pedro ha bebido mucho
Pedro no debería manejar
alcohol

GARANTÍA
Una persona que ha bebido alcohol no tiene un
control adecuado de sus acciones y sus reflejos son más lentos,
por lo que podría sufrir un accidente.

RESPALDO
Estudios médicos sobre los efectos del alcohol y estadísticas
que indiquen que el exceso de alcohol en conductores es
la principal causa de muerte.
Argumentación escrita puede
ser:

SECUENCIAL o DIALÉCTICA

* Deductiva

* Inductiva
 DEDUCTIVA
INDUCTIVA
Está formada por
Está formada por
1. Presentación del
1. Presentación del Tema
Tema
2. Argumentación
2. Tesis
3. Tesis
3. Argumentos
4. Conclusión
4. Conclusión
 ¿Dónde hay estructuras argumentativas?

En todo tipo de textos, orales y escritos:

Ensayo: artículos de opinión, textos

literarios
Políticos: mítines o debates parlamentarios
Judiciales: un abogado frente al juez
Anuncios publicitarios
Artículos de crítica cultural
Debates y tertulias en radio y televisión
 ARGUMENTOS

De autoridad: de un experto en la materia

De sentir de la sociedad: verdades

comúnmente aceptadas, refranes y
sentencias.
 TIPOS DE ARGUMENTOS
De experiencia individual: el sujeto lo ha vivido

De ejemplificación:
con un caso concreto
Por analogía: se relaciona con
un caso similar
 FALSOS ARGUMENTOS: FALACIAS

Ad hominem: se descalifica al oponente

Ad ignoratiam:
no se ha demostrado
su veracidad
Ad baculum: se intenta dominar por la fuerza
Tu quoque: ante una acusación, se responde
acusando a su vez de lo mismo al oponente
PROCEDIMIENTOS
DISCURSIVOS
Se trata de procedimientos que no son exclusivos de
la argumentación antes bien son compartidos por
otros modos de organización textual, como la
exposición.

Entre ellos, podemos destacar:

• La DEFINICIÓN. En la argumentación se emplea
para explicar el significado de conceptos. En
ocasiones, se utiliza para demostrar los
conocimientos que tiene el argumentador.

• La COMPARACIÓN (o analogía) sirve para ilustrar y

hacer más comprensible lo explicado. Muchas
veces sirve para acercar ciertos conceptos al lector
común.
•LaCITAS son reproducciones de enunciados
emitidos por expertos. Tienen el objetivo de dar
autenticidad al contenido. Las citas se emplean
como argumentos de autoridad.

•LaENUMERACIÓN ACUMULATIVA consiste en

aportar varios argumentos en serie. Cumple una
función intensificadora.
•LaEJEMPLIFICACIÓN se basa en aportar ejemplos
concretos para apoyar la tesis. Los ejemplos pueden
ser el resultado de la experiencia individual.

•La INTERROGACIÓN se emplea con fines diversos:

provocar, poner en duda un argumento, comprobar
los conocimientos del receptor.
 Conectores argumentativos

“Por consiguiente...” “Por tanto...”

Introducen tesis: “Por eso...” “Así pues...” “He aquí
“Puesto
que...” “Por loque...” “Ya que...”
cual puede “
sostenerse
Porque...”
que...”“Considerando que...”
“Se sigue que...”
“Dado que...” “Partiendo del hecho
Introducen bases: que...” “La prueba es que...”
“A partir de...” “Y eso porque...”
“Dado que...” “Porque...” “Dice
Introducen garantías: que...”
“Según...” “Como dice...”
Introducen respaldos: “Porque...”
 TIPOS DE RAZONAMIENTOS EN
FUNCIÓN DE ARGUMENTOS.

• El ARGUMENTO es el razonamiento por medio del cual se

intenta probar o refutar una tesis.

• Para que este razonamiento funcione como argumento DEBE

apoyar una tesis.

• Existen distintas formas de razonamiento.

TIPOS DE ARGUMENTOS
LÓGICO -RACIONALES EMOTIVO- AFECTIVOS

AFECTIVO POR LO
ANALOGÍA CONCRETO
S
CONFIANZ
GENERALIZACI
ÓN A DEL SLOGAN
RAZONAMIENT EMISOR
DE LA FETICHISMO
O POR SIGNOS
FAMA DE MASAS
RAZONAMIENT
PREJUICIO DE LA
O POR CAUSA
S TRADICIÓN
CRITERIO DE EXPERIENCIA PERSONAL O
AUTORIDAD CONOCIMIENTO GENERAL
ARGUMENTOS LÓGICO-
RACIONALES
 ANALOGÍA
Se establece una semejanza entre dos conceptos, seres o
cosas diferentes y se deduce que lo que es válido para
uno es válido para el otro.

Ejemplo: ¿razonamiento o argumento?

Las vasijas encontradas en la zona sur del Perú son

similares en figura y materiales a los empleados en
vasijas encontradas en la zona norte de Chile, por lo
tanto, pertenecen a la misma cultura.
 GENERALIZACIÓN
A partir de varios casos similares, se generaliza
una tesis común, que es aplicada a un nuevo
caso del mismo tipo.

Ejemplo: ¿razonamiento o argumento?

Todas las personas que trabajan en horario nocturno

presentan déficit de vitamina D. El 50% de los
empleados de esta fábrica trabaja de noche por lo
que debe incluirse entre los beneficios laborales la
entrega gratuita de suplementos vitamínicos.
 POR SIGNOS
Se utilizan señales o indicios para
establecer la existencia de un fenómeno.
Ejemplo: ¿razonamiento o argumento?

Este relato presenta una sola línea argumental,

pocos personajes y todos ellos estereotipos de
una clase social típica del siglo XIX en Chile, por lo
tanto, corresponde a un cuento realista.
 POR CAUSA
Se establece una relación causal entre
dos hechos que fundamentan la tesis.

Ejemplo: ¿razonamiento o argumento?

Fumar durante el embarazo produce alteraciones en

los neonatos, por eso las madres fumadoras dan a luz
hijos con debilidad muscular y bajo peso.
 CRITERIO DE AUTORIDAD
Se alude a la opinión de expertos en el tema o
personajes consagrados para sustentar la tesis.

Ejemplo ¿Razonamiento o Argumento?

Como ha señalado el Ministro de Energía, el ahorro de

energía eléctrica es indispensable e ineludible para el
país durante los meses invernales sobre todo por al
déficit de agua producto de la sequía.
ARGUMENTOS EMOTIVO-
AFECTIVOS
 POR LA AFECTIVIDAD
Apelan a los sentimientos del auditorio,
especialmente sus dudas, deseos y temores, con el fin
de conmover y provocar una reacción de simpatía o
rechazo.
Ejemplo: ¿razonamiento o argumento?

Nadie está libre de padecer cáncer; tú puedes ser

nuestro siguiente paciente. Tu vuelto es vital para ti y
para nosotros. Dona tu vuelto a la Fundación López
Pérez.
 POR LO CONCRETO
Se emplean ejemplos familiares a los
oyentes, porque les afectan directamente.

Ejemplo: ¿razonamiento o argumento?

Como padres, todos sabemos lo que cuesta criar un

hijo como una persona integralmente sana.
CONFIANZA DEL EMISOR
Pone énfasis en la idoneidad o compromiso
del emisor en el tema que defiende.

Ejemplo: ¿razonamiento o argumento?

Yo, compañeros, dirigente sindical por más de 20

años, defiendo incondicionalmente sus derechos.
 ESLOGAN
Se trata de una frase hecha (cliché), un tópico o
palabra que se repite constantemente y resume
el tema o simplemente invita al receptor a creer
en lo que se expone.

Ejemplo: ¿razonamiento o argumento?

“Poderoso caballero es don dinero”, decía don

Francisco de Quevedo en este famoso poema para
destacar el efecto de la riqueza en la vida humana.
 RECURSO DE LA FAMA
La imagen o palabras de un
personaje bien valorado socialmente.
Ejemplo: ¿razonamiento o argumento?

El deporte no sólo colabora en el desarrollo físico

de los jóvenes, sino también en el desarrollo de su
temple moral y emocional, como lo afirma Iván
“Bam Bam” Zamorano.
 FETICHISMO DE MASAS
Se sustenta en la idea de que la mayoría elige
lo correcto o está en la opinión acertada.

Ejemplo: ¿razonamiento o argumento?

Todos tus amigos firmaron la carta de rechazo al

proyecto de Hidroaysén, fírmala tú también:
protegemos así el futuro de la región.
USO DE PREJUICIOS
Empleo de razones apresuradas o
discriminatorias: raza, estrato social, género,
edad, apariencia física, etc.
Ejemplos: ¿razonamientos o argumentos?

Si vas mal vestido eres un vago.

Las mujeres rubias son tontas y las feas son
inteligentes.
Los hombres que lloran son homosexuales.
Los pobres son pobres porque son flojos.
 RECURSO DE LA TRADICIÓN
La idea que se defiende se apoya en máximas,
proverbios y refranes conservados por la tradición
y cuyo valor de verdad se acepta sin discusión.

Ejemplo: ¿razonamiento o argumento?

“El fin justifica los medios”, por lo que es preferible

asesinar a los pedófilos ipso facto sin juicio ni sentencia
que sufrir el terrible drama de niños abusados y por lo
tanto, adultos sicópatas.
 DE CONOCIMIENTO GENERAL O 

EXPERIENCIA PERSONAL
Se basa en aquellas ideas que todo el mundo
ha escuchado en relación con el conocimiento
de la realidad o la experiencia personal.

Ejemplo: ¿razonamiento o argumento?

Nuestro proyecto es el mejor porque trabajamos en

equipo: dos cabezas piensan más que una.
EJERCITACIÓN
 Indique qué tipo de razonamiento se
emplea. Transfórmelo en argumento si
corresponde.
• El uso prolongado de este medicamento puede provocar úlcera gástrica,
por lo que evite tomarlo por períodos
prolongados……………………………………………………………..………

• El cerebro humano tiene la capacidad para anticipar el peligro. Científicos

de la Universidad de Washington han comprobado que una capacidad
para poder leer claves en el medio ambiente -las que para otros pueden
ser imperceptibles-, sería la que permite que algunas personas intuyan lo
que va a suceder…….………………………………..…….....

• Todos los políticos son corruptos, por lo que anule su voto cuando deba
sufragar en las elecciones……………….………….....

• La mayoría de los parlamentarios no merece el sueldo que percibe porque

dedican un tiempo insuficiente a sesionar en el Senado para promulgar
prontamente las leyes …………………….
• De todos los analgésicos que existen en el mercado el
mejor es SINDOL, puesto que es el único que me ha
permitido combatir esta dolencia……………………………….

• Tal como lo plantea el prestigioso abogado de la

Universidad de Chile, Mauricio Valdivia, señalo que se debe
disminuir la edad de descernimiento para establecer la
responsabilidad penal de los jóvenes que delinquen de 18 a
16 años…………………………………………….

• Un amigo drogadicto es una pésima influencia para

nuestros hijos, porque “dime con quién andas y te diré
quién
eres”………………………………………………………………
……..