Professional Documents
Culture Documents
Kompetensi
Kimia Industri
Kejuruan
Alokasi Waktu : 45menit x 42 Jam Pelajaran (3 pertemuan)
2.2 : Menghayati pentingnya kerja sama sebagai hasil dari pembelajaran azas-
azas teknik kimia.
3.1 : Menghitung kebutuhan bahan baku dan bahan penunjang dalam suatu
industri kimia berdasarkan azas stoikhiometri.
indikator :
Menunjukan sikap positip (individu dan sosial) dalam diskusi
kelompok
Menunjukkan perilaku dan sikap menerima, menghargai, dan
melaksanakan kejujuran, ketelitian, disiplin dan tanggung jawab
Menjelaskan prinsip dan dasar reaksi stokhiometri, neraca massa
dan energy.
Menjelaskan prinsip dan sifat dasar bahan kimia untuk proses
Menjelaskan prinsip perhitungan ekses dalam reaksi kimia
Menjelaskan system batch dan kontinu.
Menjelaskan system by pass dan recycle.
Perhitungan kebutuhan bahan baku dan bahan penunjang dalam suatu industri
kimia berdasarkan stoikhiometri:
Prinsip dan dasar reaksi stokhiometri, neraca massa dan energy.
Prinsip dan sifat dasar bahan kimia untuk proses.
Perhitungan ekses dalam reaksi kimia.
System batch dan kontinu.
System by pass dan recycle.
2. Sumber Belajar
Pertemuan ke 3 Tugas
Menyelesaikan
masalah yang
1. Siswa diminta mencari informasi tentang
berhubungan
perhitungan ekses dalam reaksi kimia , system dengan perhitungan
batch dan kontinu, system by pass dan raw
recycle.(Mengamati) material,handling
2. Guru menanyakan apakah dengan metode diskusi raw material,
kelompok tentang perhitungan ekses dalam reaksi stokiometri
kimia , system batch dan kontinu, system by pass Observasi
dan recycle.( menanya) Ceklist lembar
3. Siswa merancang/melakukan aplikasi pengamatan
sistemperhitungan ekses dalam reaksi kimia , kegiatan
system batch dan kontinu, system by pass dan eksperimen dan
recycle.. (Mengumpulkan informasi/ eksperimen) presentasi
kelompok
4. Siswa memaknai hasil perilaku yang telah
dilakukan.(Mengasosiasikan) Portofolio
5. Menunjuk siswa sebagai wakil kelompok Bahan presentasi
mempresentasikan sistem perhitungan ekses dalam kelompok
reaksi kimia , system batch dan kontinu, system by
Tes
pass dan recycle.(Mengkomunikasikan )
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda
Kegiatan Waktu Keterangan
C. Penutup 10’
3. Guru bersama siswa membuat kesimpulan tentang
perhitungan kebutuhan bahan baku dan bahan
penunjang dalam industri ,serta aplikasinya
melalui berbagai sumber
4. Guru meminta siswa mencatat soal penugasan
mengenai prinsip perhitungan system
batch/kontinu dan perhitungan system by pass dan
recycledengan perhitunganstokiometri.
5. Guru memberikan tugas baca bagi siswa untuk
materi berikutnya
H. Penilaian
Mekanisme dan
No Aspek Instrumen Keterangan
Prosedur
1. Sikap - Observasi Kerja - Lembar Observasi
Kelompok
2. Pengetahuan - Penugasan - Soal Penugasan
- Tes Tertulis - Soal Objektif
3. Ketrampilan - Kinerja Presentasi - Kinerja Presentasi
- Rubrik Penilaian
Keterangan
1 BT= kurang
2 MT= sedang
3 MB= baik
4 MK= sangat baik
Lampiran 2
a. Lembar Observasi dan kinerja presentasi mengenai sikap ilmiah saat diskusi dan presentasi
Kerja sama
penyajian
Menerima
Tanggung
Bertanya
Metode
jumlah
Teknik
Jawab
Jml
No Nama Siswa
Isi
Skor
Disiplin
2. Menghargai
a. Menghargai pendapat orang lain dalam diskusi
b. Tidak memaksakan kehendak/pendapatnya sendiri
c. Menghargai karya orang lain
3. Disiplin
a. Selalu hadir di kelas tepat waktu
b. Mentaati aturan main dalam kerja mandiri dan kelompok
4. Tanggung jawab
a. Berusaha menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh
b. Bertanya kepada teman/guru bila menjumpai masalah
c. Menyelesaikan permasalahan yang menjadi tanggung jawabnya
d. Partisipasi dalam kelompok
5. Kerja sama
a. Menunjukkan sikap bersahabat
b. Berusaha menemukan solusi permasalahan secara bersama dalam
kelompoknya
c. Menghargai pendapat lain
PEDOMAN PENILAIAN:
a. Penilaian dilakukan dengan cara membandingkan karakter siswa pada kondisi awal
dengan pencapaian dalam waktu tertentu.
b. Hasil yang dicapai selanjutnya dicatat, dianalisis dan diadakan tindak lanjut.
Lampiran 3 Lembar Penilaian Kognitif
Soal formatif
Ubahlah ke dalam konversi satuan
d. 68 oF ……………. oK ………………oC
2. Minyak tanah masa jenisnya adalah 0,8 gr / cm 3 berapa derajat “ API” jika masa jenis
air pada suhu tersebut adalah 0,9996 gr / cm3 ?
3
3. 30 gram NaOH dilarutkan dalam 100 gr air , diketahui masa jenis NaOH 2,12 gr / cm
dan masa jenis air 1 gr / cm 3.
Tentukan % volume dan % massa dari larutan NaOH
4. Analisa yang ada dalam industry minyak bumi menunjukkan 10 % Cl2 , 85 % C2H2 dan
5 % H2 dalam % volume , nyatakan susunan gas tersebut dalam % masa?
5. Suatu larutan mengandung 30 % berat NaCl dalam air , bila sejumlah air sebesar 40 %
dari berat larutan mula telah diuapkan bagaimana susunan larutan tersebut.. ?